cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinasti Publisher
Contact Email
dinasti.info@gmail.com
Phone
+62 811-7404-455
Journal Mail Official
dinasti.info@gmail.com
Editorial Address
Case Amira Prive Jl. H. Risin No. 64D Pondok Jagung Timur, Serpong Utara, Tangerang Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Published by DINASTI REVIEW
ISSN : 27163768     EISSN : 2716375X     DOI : https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i1
Core Subject : Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences
Focus and Scope FOCUS Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memfokuskan diri pada riset tentang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Pendekatan metode penelitian meliputi: Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memiliki tujuan sebagai berikut: Menyediakan sarana publikasi penelitian empiris dan alternatif bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Menyebarkan hasil penelitian ilmiah baru kepada masyarakat. Mempercepat alih pengetahuan dari hasil penelitian empiris dan alternatif ke praktik. Oleh karena itu jurnal ini memuat artikel empiris dan tinjauan kritis baik yang menggunakan pendekatan kuantitatif (mainstream), pendekatan kualitatif (alternatif), maupun metode lainnya. SCOPE Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ini adalah topik yang berhubungan dengan: PENDIDIKAN Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Lulusan, Pengelolaan Proses Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Pengelolaan Pendidikan, Pengelolaan Pembiayaan, Pengelolaan Penilaian, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Kepemimpinan, Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan, Ekonomi Pendidikan, Politik Pendidikan, Sekolah, Akademis, Pendidikan Sains, Matematika, Fisika, Kimia, Bahasa, Sosial, dll Ilmu Sosial Manajemen Ekonomi Politik Hukum Psikologi Komunikasi Humaniora (Budaya, Bahasa, dll) Seni Bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial terapan Scopenya tidak terbatas hanya pada bidang-bidang tersebut. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) juga mempublikasikan hasil penelitian yang relevan dengan bidang ilmu manajemen dan terapannya.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 1,674 Documents
 29   30   31   32   33 
Manajemen Strategi Kerjasama dalam Pendidikan Imam Cahyono; Muhammad Syaifudin; Tuti Andriani
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1482

Abstract

Abstract: This study aims to determine the management of cooperative strategies implemented in education. The results of the study show that the determination of a management strategy includes developing a vision, mission, and goals for improving the quality of education in schools together with the community to plan and develop long-term or short-term programs (annual including the budget). The benefits of cooperation indicate that there is an agreement between two or more people who are mutually beneficial and give contributions or roles that are by the strengths and potential of each party, so that the gains or losses achieved are proportional, meaning that they are by the parts and strengths of each party. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen strategi kerjasama yang diimplementasikan dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penetapan strategi manajemen meliputi pengembangan visi, misi dan tujuan peningkatan mutu pendidikan di sekolah bersama-sama dengan masyarakat untuk merencanakan dan menyusun program jangka panjang atau jangka pendek (tahunan termasuk anggarannya). Manfaat kerjasama menunjukkan adanya kesepakatan antara dua orang atau lebih yang saling menguntungkan dan memberi kontribusi atau peran yang sesuai dengan kekuatan dan potensi masing-masing pihak, sehingga keuntungan atau kerugian yang dicapai bersifat proporsional, artinya sesuai dengan peran dan kekuatan masing-masing pihak.
Pembinaan Kompetensi Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah Nuraini Nuraini; Afriza Afriza; Tuti Andriani
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1488

Abstract

Abstract: This study aims to analyze competency development as an effort to improve the performance of school administration staff. The research method used is library research or library research. The data analysis technique used is content analysis. The results of the study show that school administrative staff are educational staff whose job is to provide support for administrative services for the implementation of the educational process in schools. Performance or performance of administrative personnel is the result of work that can be achieved by administrative staff in the form of providing services to parents of students and the community by their respective responsibilities and authorities to achieve the vision, mission, and goals of the school, and achieve the goals of school administration services only possible because of the efforts of administrative personnel. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pembinaan kompetensi sebagai upaya meningkatkan kinerja tenaga administrasi sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau library research. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis konten atau content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tenaga administrasi sekolah adalah tenaga kependidikan yang bertugas memberikan dukungan layanan administrasi guna terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Kinerja atau performance tenaga administrasi adalah hasil kerja yang dapat dicapai oleh tenaga administrasi dalam bentuk pemberian layanan pada orang tua siswa dan masyarakat sesuai dengan tanggungjawab dan wewenang masing-masing dalam upaya mencapai visi, misi dan tujuan dari sekolah, serta tercapainya tujuan layanan administrasi sekolah hanya dimungkinkan karena adanya upaya tenaga administrasi.
Pengaruh Efikasi Diri dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Yang Dimediasi oleh Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa Universitas Jambi (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Ekonomi) Sauna Eka Tiondang; Khairinal Khairinal; Siti Syuhada
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1489

Abstract

Abstract: From the observations made, it shows that most students have an interest in entrepreneurship, but students are still not consistent in determining their interests and decisions for entrepreneurship. This research is quantitative research using path analysis (path analysis). The results of the analysis of the data obtained explain that: (1) There is a direct effect of self-efficacy on entrepreneurship motivation of 0.514, (2) There is a direct effect of entrepreneurship education on entrepreneurship motivation of 0.442, (3) There is a direct effect of self-efficacy on interest in entrepreneurship of 0.583, (4) There is a direct effect of entrepreneurship education on interest in entrepreneurship of 0.539, (5) There is a direct effect of entrepreneurship motivation on interest in entrepreneurship of 0.569 (6) The effect of self-efficacy on interest in entrepreneurship through entrepreneurship motivation of 0.292, (7) The effect of entrepreneurship education on interest entrepreneurship through entrepreneurship motivation of 0.251. Abstrak: Dari observasi yang dilakukan menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki ketertarikan untuk berwirausaha namun mahasiswa masih kurang konsisten dalam menentukan minat dan keputusan untuk berwirausaha. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis jalur (path anlisys). Hasil analisis data yang diperoleh menjelaskan bahwa: (1) Terdapat pengaruh langsung efikasi diri terhadap motivasi berwirausaha sebesar 0,514, (2) Tedapat Pengaruh langsung pendidikan kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha sebesar 0,442, (3) Terdapat pengaruh langsung efikasi diri terhadap minat berwirausaha sebesar 0,583, (4) Terdapat pengaruh langsung pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha sebesar 0,539, (5) Terdapat pengaruh langsung motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha sebesar 0,569 (6) Pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha melalui motivasi berwirausaha sebesar 0,292, (7) Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha melalui motivasi berwirausaha sebesar 0,251.
Strategi Kepala Madrasah dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru di Madrasah Tsanawiyah Raudhatul Mujawwidin Rimbo Bujang Tebo Jambi Suyatno Suyatno
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aimed to determine the steps, constraints, and results of the principal's strategy in developing the professional competence of teachers at Madrasah Tsanawiyah Raudhatul Mujawwidin Rimbo Bujang Tebo Jambi. This type of research is field research through a qualitative approach with descriptive methods. The strategic steps the head of the madrasa implements are formal and non-formal strategies. The formal strategy includes teachers in IHT activities, courses, training, MGMPs, seminars, and the head of the madrasa supervises the teachers. Non-formal strategies encourage teachers to develop their competencies independently by going online, discussing, motivating, and applying discipline. The inhibiting factors are lack of literacy, lack of creativity, lack of information technology use, and minimal teacher research. The development model used is implementing In-House Training (IHT). The impact or results of the strategies implemented by the head of the madrasa in this study indicate that teachers in carrying out their duties and responsibilities are increasing professionally, the discipline of madrasa residents is increasing, and teachers are motivated in educating students, and students are increasingly enthusiastic in learning so that their achievements also increase. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah, kendala, dan hasil strategi kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi profesional guru di Madrasah Tsanawiyah Raudhatul Mujawwidin Rimbo Bujang Tebo Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Langkah strategis yang dilakukan kepala madrasah adalah strategi formal dan nonformal. Strategi formal meliputi guru dalam kegiatan IHT, kursus, pelatihan, MGMP, seminar, dan kepala madrasah mengawasi guru. Strategi nonformal mendorong guru untuk mengembangkan kompetensinya secara mandiri dengan cara daring, berdiskusi, memotivasi, dan menerapkan disiplin. Faktor penghambatnya adalah kurangnya literasi, kurangnya kreativitas, kurangnya pemanfaatan teknologi informasi, dan minimnya riset guru. Model pengembangan yang digunakan adalah menerapkan In-House Training (IHT). Dampak atau hasil dari strategi yang diterapkan kepala madrasah dalam penelitian ini menunjukkan bahwa guru dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya semakin meningkat secara profesional, kedisiplinan warga madrasah semakin meningkat, dan guru termotivasi dalam mendidik siswa, serta siswa semakin semangat dalam belajar sehingga prestasinya juga meningkat.
Building Strong Leadership through Individual Concept in Leading Pesantren Rusmini Rusmini; Erni Sukmawati; Indra Ruyani; Said Albukhari Alidrus; Said Muhammad Yusuf; Samsu Samsu
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1514

Abstract

Pesantren modern Shabilla Batam, Indonesia combines two different models of educational institutions, Pesantren combines Junior High School under the Ministry of Education with pesantren which is under the Ministry of Religious Affairs. This approach is supported by strong pesantren leadership. This study aims to examine the impact of personal conception in the formation of strong leadership to lead modern pesantren. The research method used is qualitative with a case study model. The research was conducted at Pesantren Modern Shabilla Batam with the subjects of the study being foundation leaders, pesantren caregivers, junior high school principals and teacher councils with a total number of participants of ten. The selection of participants was carried out by purposive method with the help of a key person. The data collection techniques used are interviews, observations and studies. The data obtained were analyzed using the Creswell (2015) approach model. The results showed a relationship between personal concepts and strong leadership. For this reason, it is recommended that research be carried out on many similar subjects to get a more complete picture.
Pengaruh Peningkatan Kemampuan Personil, Pengenalan Keselamatan, dan Sosialisasi Kawasan Keselamatan Operasi Penerbangan terhadap Kualitas Individu pada Pelayanan Jasa Kebandarudaraan Tiara Nugrahayani; Rifqi Raza Bunahri
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1487

Abstract

The utilization of airspace is the implementation and sovereignty of the Republic of Indonesia as a whole. Including the national airspace arrangement, service delivery, personnels, facilities, flight navigation services, and the imposition of sanctions in accordance with applicable legal regulations in Indonesia. Airports are the most important facilities in air transportation services in various places including in Indonesia, because their function is intended as a place for departure and landing of aircraft, boarding and falling of passengers, goods (cargo), and postal. The method of writing this scientific article is to apply qualitative methods and methods of literature. This study uses the literature review method so as to obtain results on Personnels Capability has an influence on Individual Quality in Airport Services, Safety recognition has an influence on Individual Quality in Airport Services, and Socialization of Safety Areas has an influence on Individual Quality in Airport Services.
Pengaruh Kompetensi Karir terhadap Kemampuan Kerja yang Dirasakan, dengan Dimediasi oleh Kesuksesan Karir dan Dimediator oleh Kejutan Karir pada Mahasiswa Politeknik Penerbangan Musri Kona; Rifqi Raza Bunahri
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1499

Abstract

Previous research or relevant research is very important in a research or scientific article. Previous research or relevant research serves to strengthen the theory and phenomena of the relationship or influence between variables. This article reviews the effect of career competence on perceived employability, mediated by career success and mediated by career shock in aviation polytechnic students, a study of human resources literature. The results of this literature review article are: 1) career competence influences perceived work ability; 2) career success mediates the relationship between career competence and perceived ability; and 3) Career shock moderates the relationship between career competence and perceived ability.
Legalisasi Hukum Nikah Sirri pada Perkara Isbat Nikah di Pengadilan Agama Muara Bulian Novikawati Novikawati; Fuad Rahman; Ramlah Ramlah; Zulkarnain Zulkarnain
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang adanya perkawinan sirri dalam hukum positif, pengesahan perkawinan sirri melalui perkawinan sedarah, dan implikasi dari pengesahan perkawinan sirri di Pengadilan Agama Muara Bulian. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan. Teknik pengelolaan dan analisis data yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan data dan pembahasan yang telah dilakukan dan dipaparkan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: a) Nikah sirri dalam perspektif hukum positif yaitu dilaksanakan meskipun sah menurut ketentuan agama tetapi tidak dicatatkan dianggap tidak sah dan tidak mempunyai kekuatan hukum karena tidak mempunyai bukti perkawinan yang sah; b) Tidak semua pengesahan nikah sirri melalui pengesahan nikah di Pengadilan Agama Muara Bulian dikabulkan, hanya pernikahan yang dilaksanakan menurut ketentuan syariat Islam, dan c) Pengesahan nikah siri melalui konstituen nikah berimplikasi pada kepastian hukum untuk status hukum perkawinan yang sah dan anak yang lahir di luar nikah mendapat pengakuan negara.
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Pelayanan Tenaga Administrasi dan Sarana Prasarana Madrasah Terhadap Kepuasan Siswa di MTs Se-Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru Nuraini Nuraini; Salfen Hasri; Hartono Hartono
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i2.1574

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang pelayanan tenaga administrasi dan sarana prasarana madrasah terhadap kepuasan siswa di Madrasah Tsanawiyah (MTs) se-Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi product moment dikarenakan untuk mengetahui derajad hubungan antara variable bebas dan variable terikat. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini ialah pertama, pelayanan tenaga administrasi memiliki pengaruh terhadap kepuasan siswa dengan t hitung (4,734) > t tabel (1,988) dan Sig. (0,000) < 0,05. Kedua, sarana prasarana madrasah memiliki pengaruh terhadap kepuasan siswa dengan t hitung (3,406) > t tabel (1,988) dan Sig. (0,001) < 0,05. Ketiga, diketahui bahwa nilai R Square sebesar 0,538. Hal ini menunjukkan bahwa variabel pelayanan tenaga administrasi dan sarana prasarana madrasah secara keseluruhan memberikan pengaruh sebesar 53,8% terhadap variabel kepuasan siswa, Sedangkan sisanya sebesar 46,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Konsumen terhadap Pelayanan pada Bandar Udara: Faktor Kualitas Pelayanan, Fasilitas, dan Faktor Keamanan Ukkasyah Sabbit Aqdamana Lubis; Rifqi Raza Bunahri
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i2.1575

Abstract

Perkembangan dunia penerbangan atau jasa transportasi udara semakin hari semakin meningkat, hal ini disebabkan oleh banyaknya masyarakat yang menilai dengan menggunakan jasa transportasi udara. Pelayanan yang sesuai dengan harapan dapat memberikan kepuasan bagi pelanggan karena kualitas pelayanan memiliki hubungan yang erat dengan kepuasan pelanggan Pada beberapa perusahaan transportasi udara terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kepuasan konsumen terhadap pelayanan bandara diantaranya faktor kualitas pelayanan, faktor fasilitas yang terdapat pada bandara, serta faktor keamanan yang diberikan oleh bandara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Penulis kemudian menggunakan literature review dengan mengkaji penelitian-penelitian terdahulu. Sehingga mampu memperoleh hasil penelitian yang diinginkan. Pertama, faktor kualitas pelayanan berpengaruh terhadap kepuasan konsumen, hal ini dikarenakan pelayanan yang baik akan memberikan kepuasan tersendiri bagi konsumen. Dari beberapa penelitian terdahulu diperoleh hasil perhitungan yang bernilai positif antar variabelnya sehingga dapat disimpulkan bahwa pelayanan yang baik akan mampu meningkatkan kepuasan konsumen. Kedua, faktor fasilitas berpengaruh terhadap kepuasan konsumen, penyataan ini dapat dilihat dari hasil penelitian terdahulu yang telah dipaparkan sebelumnya dimana fasilitas yang diberikan untuk tujuan kemudahan konsumen mampu meningkatkan kepuasan bagi konsumen yang memanfaatkannya. Ketiga, faktor keamanan memiliki pengaruh terhadap kepuasan konsumen bandara. Berdasarkan penelitian terdahulu, dapat diketahui bahwa tingkat keamanan yang baik mampu meningkatkan kepuasan bagi konsumen bandara karena dengan keamanan yang tejamin maka konsumen tidak perlu khawatir dengan ancaman-ancaman keselamatan dan keamanan yang mungkin akan timbul didalam wilayah bandara.

Page 31 of 168 | Total Record : 1674

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2025 - Januari 2026) Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025) Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025) Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024) Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024) Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2024) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2023 - Januari 2024) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Januari 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021) Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2020 - Mei 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2020 - November 2020) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2019 - Mei 2020) More Issue