Articles
13 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 2 (2024)"
:
13 Documents
clear
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA ASPEK KEMAHIRAN MENULIS DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF JIGSAW DI MADRASAH DINIYAH AWALIYAH ULUL ALBAB BADAS ]]>
<![CDATA[Luthfi, Ibnu masud]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.186
<![CDATA[Pembelajaran bahasa Arab di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH baik keterampilan mendengarkan (Istima’), keterampilan berbicara (Kalam), keterampilan Qiroah dan keterampilan menulis (Kitabah) saat ini masih banyak berbasis struktural. Pengajaran masih terfokus pada Nahwu. Implikasinya, pembelajaran menjadi abstrak, monoton, kurang kontekstual, kurang menarik, kurang interaktif, dan kurang komunikatif. Langkah yang dapat diambil adalah pengajar harus dapat menampilkan pelajaran bahasa Arab dengan metode mutakhir yang efektif dan teknik pembelajaran yang menarik. Siswa dilibatkan dalam proses belajar mengajar di kelas sehingga mereka merasa senang dan nyaman dalam pembelajaran bahasa Arab. Hal ini dapat ditempuh dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Jigsaw. Tujuan penelitian adalah menghasilkan model perencanaan pembelajaran bahasa Arab pada aspek KITABAH dengan pendekatan kooperatif Jigsaw di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH ULUL ALBAB model langkah-langkah pembelajaran, dan dokumentasi pembelajaran bahasa Arab pada aspek Kitabah dengan pendekatan kooperatif Jigsaw di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH ULUL ALBAB dalam bentuk CD interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan (research and development) Borg dan Gall. Dari keseluruhan aspek dan kriteria penilaian terhadap produk pengembangan berupa model perencanaan pembelajaran menurut ahli pembelajaran bahasa Arab, didapat hasil persentase sebesar 90%. Hal ini dapat diartikan bahwa keseluruhan aspek dan kriteria yang dinilai oleh ahli pembelajaran bahasa Arab berada pada kriteria valid karena berada pada skala 76% - 100%. Berdasarkan kriteria kelayakan produk dapat disimpulkan bahwa produk hasil pengembangan tersebut layak/tidak revisi dan tidak dilakukan uji coba ulang.]]>
<![CDATA[PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI STAI SABILUL MUTTAQIN MOJOKERTO ]]>
<![CDATA[fitriyah, khoiruunisa'il]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.187
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji problematika pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sabilul Muttaqin Mojokerto. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Responden penelitian adalah mahasiswa dan dosen Bahasa Arab di STAI Sabilul Muttaqin. Hasil penelitian menunjukkan beberapa problematika, termasuk kurangnya motivasi mahasiswa, kurikulum yang kurang relevan, serta kendala dalam metode pengajaran dan sumber belajar. Implikasi penelitian ini adalah perlunya reformasi dalam pembelajaran Bahasa Arab di STAI Sabilul Muttaqin untuk meningkatkan motivasi, relevansi kurikulum, serta menyediakan metode pengajaran dan sumber belajar yang lebih efektif bagi mahasiswa.]]>
<![CDATA[GREEN ECONOMY PERSPEKTIF EKONOMI SYARI’AH DALAM MENINGKATAKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT ]]>
<![CDATA[Mutmainah]]>;
<![CDATA[Hamzah, Amir]]>;
<![CDATA[Agrarini, Galuh Mustika]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.188
<![CDATA[The emergence of the green economy due to the issue of global warming is caused by the environmental crisis caused by a shift in pragmatic human lifestyles. This condition requires everything to be fast and easy with the use of packaged products which results in a lot of used product waste that is not environmentally friendly. Therefore, the concept of going green emerged, namely the concept of green economy as an environmentally friendly concept that is in accordance with Islamic economic principles to support environmental development (pro-environment) which has an influence on the development of an economic system that is able to improve the welfare of society.This research is research aimed at analyzing the green economy from an Islamic economic perspective to improve community welfare. This research is library research (library research), Data analysis techniques using the Milles and Huberman model include: (1) data reduction, (2) data display, and (3) conclusion drawing. Results research Based on the discussion it can be concluded that: concept green economyor green economy is low carbon economic activity, saves resources (resource efficient), and is socially inclusive/socially inclusive, where this concept is in accordance with Islamic economic principles, namely Islamic Eco-Ethics consisting of several principles basic Islamic ethics such as al-adl (justice), maslahah (public needs), urf (customs), istishlah (improvement), and i'tidal (harmony), so that the green economy is a form of economic improvement that is in harmony with nature in achieving the benefit and well-being.]]>
<![CDATA[Pendidikan Agama Dan Moral (Dalam Tafsir Surat Al-Lukman Ayat 12-19) ]]>
<![CDATA[Siswanto, Heru]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.189
<![CDATA[This research aims to: 1) find out how religious and moral education was instilled by Luqman Al-Hakim. 2) know Luqman Al-Hakim's message contained in Q.S. Luqman verses 12 to 19. This research is a type of qualitative research using a library research or literature review approach, with primary data being the Koran Surah Luqman verses 12 to 19, and secondary data is the tafsir Al-Maroghi by Ahmad Mustofa Al-Maraghi, tafsir M . Quraisy Shihab by M. Quraisy Shihab and Tafsir Ibn Kathir by Imam Abi Al-Hasan Ali Bin Ahmad, books and scientific works, journals and various other sources, which are related to research. The results of this research show that there are four messages contained in Surah Luqman verses 12 to 19 in accordance with religious and moral education. These four messages are in accordance with the basics of religious and moral education, namely instilling aqidah in children, teaching them to be grateful and devoted to Allah and their parents, getting them used to doing good deeds from an early age, and teaching them noble morals and ethics in interacting with others. As exemplified by Rasulullah SAW. Keywords: Religious education; moral; Q.S Luqman verses 12 – 19]]>
<![CDATA[Digitalisasi Media Pembelajaran dalam Meningkatakan Hasil Belajar dan Aktivitas Peserta Didik ]]>
<![CDATA[Khusnah, Wakhibah Dwi]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.190
<![CDATA[Media digitalization has changed the traditional learning paradigm by providing new opportunities for students to acquire skills and knowledge. This research aims to determine the impact of the digitalization of learning media on learning outcomes and student activities. The method used is descriptive qualitative. The research results show that the digitalization of learning media has a positive impact on learning outcomes and student activities. Student learning outcomes increased from 60% to 90%. The results of student activities are also very good. The digitalization of learning media helps students learn skills such as collaboration, communication, independence, and discipline. Apart from that, the use of digital media enables students to be able to solve problems and manage time. Keywords: Digitalization, learning media, learning results, student activities.]]>
<![CDATA[Kedudukan Pembelajaran Bahasa Dalam Pembentukan Karakter Siswa ]]>
<![CDATA[Nur, Wiwin]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.192
<![CDATA[Artikel ini membahas tentang kedudukan pembelajaran bahasa dalam pembentukan karakter siswa. Bahasa adalah identitas seseorang. Agar tujuan pembelajaran bahasa dalam pembentukan karakter tercapai, seorang pendidik sangat diperlukan agar memiliki pengetahuan dan pemahaman dalam memberikan strategi pembelajaran yang memfokuskan kepada prinsip-prinsip pembelajaran bahasa yaitu prinsip kontekstual, prinsip fungsional, prinsip komunikatif dan prinsip apresiatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik. Dengan bahasa pula, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bisa lebih baik. Begitu juga dengan menurunnya akhlak anak ditimbulkan karena beberapa factor, diantaranya: 1) Sistem pendidikan yang ada kurang fokus dalam membentuk karakter peserta didik. 2) Dalam membangun karakter anak, keadaan lingkungan yang ada kurang mendukung dan terdapat permasalahan yang cukup rumit. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Kata Kunci: Kedudukan, Pembelajaran Bahasa, Pembentukan Karakter]]>
<![CDATA[ISLAMIC BUSINESS ETHICS YUSUF AL-QARDHAWI'S PERSPECTIVE ]]>
<![CDATA[Nurul A'yun]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.195
<![CDATA[This research aims to analyze and understand business ethics from the perspective of Yusuf al-Qardhawi, a leading Islamic cleric and scholar. The focus of the research is to identify the basic principles of business ethics proposed by al-Qardhawi, as well as how these principles are applied in modern business practices. The research method used is qualitative research with a descriptive-analytical approach. Data was collected through literature studies which included the written works of Yusuf al-Qardhawi and other relevant secondary sources. Data analysis was carried out by examining main concepts such as justice, honesty, trust, prohibition of usury and gharar, and social responsibility in the context of Islamic business ethics. It is hoped that the research results will provide in-depth insight into how Islamic ethical values can be integrated into daily business practices, as well as contribute to the development of Islamic business ethics theory and practice. Keywords: business ethics, Yusuf al-Qardhawi]]>
<![CDATA[The contribution of human resources from graduates of Sharia Economics Science Colleges to the stakeholders of Baitul Maal wa Tamwil in Tulungagung ]]>
<![CDATA[Sulchan, Moch]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.196
<![CDATA[Abstract The rapid growth of sharia financial institutions, especially non-bank financial institutions, has increased the need for SDI with sharia economics expertise. As more people graduate from sharia economics colleges, financial firms can only accommodate a tiny number. Even though sharia economics knowledge is preferred when hiring, many sharia financial firms nevertheless hire non-sharia economists. This study examines if sharia economics college graduates can meet BMT's SDI requirements in Tulungagung. Can BMT's sharia economic SDI improve institutional progress. How do BMT stakeholders see sharia economic SDI contributions. This study seeks to determine if sharia economics university graduates meet BMT-BMT in Tulungagung's SDI requirements. To determine whether SDI improves BMT. Determine BMT stakeholders' reaction to sharia economic human resources inputs. This study follows a qualitative descriptive technique. Data is collected via interviews and documentation. Researchers employed interviews and paperwork to gather data on sharia economics human resources' impact on financial institution stakeholders, particularly BMT in Tulungagung. The study found that Baitul Maal wa Tamwil stakeholders welcomed sharia economics graduates since they had been waiting for SDIs with economics and sharia skills. SDIs' competences do not fulfill BMT's requirements, yet they still hire many people without sharia economics degrees as long as they have the right experience and skills. Keywords : Contribution, HR, Baitul Maal wa Tamwil]]>
<![CDATA[PENGUATAN KOMPETENSI SISWA MELALUI PROGRAM MAGANG PADA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI ]]>
<![CDATA[Rosalina, Triana]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.197
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan proses penguatan kompetensi siswa melalui program magang di PT. Tirta Semesta Engineering Sidoarjo sebagai Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI). Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan data menggunakan teknik wawancara kepada 3 orang yang dipilih secara purposive, observasi dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan kompetensi siswa melalui program magang pada DUDI melalui tiga tahapan utama yakni perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dilakukan melalui melalukan identifikasi sekolah atau yang relevan untuk dijadikan rekanan magang siswa dengan memperluas jaringan kerjasama melalui proses penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU). Tujuannya agar penempatan siswa-siswi magang pada bidang yang sesuai dengan keahlian mereka Pada tahap pelaksanaan, pihak DUDI memberi pengetahuan praktis kepada siswa melalui pelatihan dan praktik langsung di lapangan dengan mengacu pada rundown dan job description siswa di lokasi magang selama tiga bulan. Pada tahap akhir yakni evaluasi, pihak DUDI melakukan penilaian kinerja setiap siswa. Tujuannya adalah untuk untuk menilai efensiensi dan efektivitas pelaksanaan magang guna mendapatkan umpan balik untuk peningkatan mutu program dan pendidikan pada umumnya.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN KESIAPAN MENIKAH MELALUI EDUKASI PRA NIKAH: KAJIAN KITAB DHAU' AL MISBAH FI BAYAN AHKAM AN-NIKAH ]]>
<![CDATA[Nahdliyah, Amirotun]]>;
<![CDATA[Istiqomah, Fina Zaidatul]]>
<![CDATA[ Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i2.198
<![CDATA[Penelitaian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan kesiapan menikah melalui edukasi pra nikah pada santri Darussalam Blokagung Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Desain ini dipilih untuk memungkinkan eksplorasi mendalam tentang proses dan hasil edukasi pra nikah berbasis kitab "Dhau'al al-Misbah fi Bayan Ahkam an-Nikah" di pondok pesantren. Fokus utama penelitian adalah memahami bagaimana edukasi ini diimplementasikan, dan bagaimana pandangan santri terhadap kesiapan menikah, juga menggunakan sumber data (primer dan skunder), teknik pengumpulan data mengguakan; observasi, dokumentasi dan interview. Hasil simpulan dalam penelitian ini sebagai upaya meningkatkan kesiapan para calon pengantin, perlu memahami konsep prinsip-prinsip kesiapan, diantaranya; 1) Semua aspek perkembangan berinteraksi (saling mempengaruhi), Kematangan jasmani dan rohani untuk memperoleh manfaat dari pengalaman, Pengalaman-pengalaman mempunyai pengaruh yang positif terhadap kesiapan, Kesiapan dasar untuk kegiatan tertentu terbentuk pada individu, maka saat-saat tertentu dalam periodetertentu selama masa pembentukan dalam masa perkembangan. Adapun factor-faktor yang mempengaruhi kesiapan adalah; kesiapan fisik, psikis dan materiil. Dalam upaya mempersiapkan kemampuan bagi para santri dalam kesiapan materiil, mereka perlu mengkaji dan mempelajari tentang hokum-hukum nikah dan rukun-rukun nikah serta mengetahui penjelasan tentang hak-hak suami dan istri dalam kitab "Dhau'al al-Misbah fi Bayan Ahkam an-Nikah", hal ini merupakan bentuk edukasi pra nikah sebagai upaya dalam meningkatkan kesiapan mereka dalam mengarungi mahliagai rumah tangga yang Bahagia dan sejahtera]]>
