Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR)

jiemar
Website

Published by Universitas Pelita Harapan

ISSN : - EISSN : 27228878 DOI : https://doi.org/10.7777/jiemar

Core Subject : Economy, Humanities, Education, Engineering,

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering

The aim of JIEMAR ( Journal of Industrial Engineering & Management Research is to publish theoretical and empirical articles that are aimed to contrast and extend existing theories, and build new theories that contribute to advance our understanding of phenomena related with industrial engineering and industrial management in organizations, from the perspectives of Production Planning/Scheduling/Inventory, Logistics/Supply Chain, Quality Management, Operations Management and Operational Research. The contributions can adopt confirmatory (quantitative) or explanatory (mainly qualitative) methodological approaches. Theoretical essays that enhance the building or extension of theoretical approaches are also welcome. JIEMAR selects the articles to be published with a double bind, peer review system, following the practices of good scholarly journals. JIEMAR is published monthly (on-line versions), following an open access policy. On-line publication allows to reduce publishing costs, and to make more agile the process of reviewing and edition. JIEMAR defends that open access publishing fosters the advance of scientific knowledge, making it available to everyone. List Scope Jpurnal JIEMAR: • Supply chain • Lean manufacturing • Operations improvement • Innovation management in operations • Operations in service industry • Operational Research • Total Quality Management • Total Productive Maintenance • How to manage workforce in operations • Logistic in general • Operational Management • Finance Management • Strategic Management • Marketing Management • Learning & Human Development Management

Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Perilaku Organisasi dan Menejemen Sumber Daya Manusia

Articles 19 Documents

1 2

Search results for , issue "Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021" : 19 Documents clear

Peran Manajemen Pengetahuan Untuk Meningkatkan Kinerja Pada Masa Pandemi Covid 19 : Studi Kualitatif Pada Guru SMA di Kabupaten Pati Sudargini, Yuli
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi manajemen pengetahuan untuk meningkatkan kinerja guru pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif untuk menguji implikasi manajemen pengetahuan Terhadap kinerja guru. Penentuan partisipan dalam penelitian ini adalah menggunakan purposive sampling, partisipan dipilih berdasarkan penilaian tinggat kompetensi sebanyak 8 guru dengan kriteria masa kerja minimal 10 tahun. Dari semua jawaban di atas, terlihat bahwa manajemen pengetahuan membawa dampak positif bagi Kinerja guru SMA di Kabupaten Pati . Tidak hanya itu, guru menyatakan manajemen pengetahuan sangat penting dan perlu selalu diimplementasikan di wilayah kerja karena dapat membantu perkembangan sekolahAda 4 faktor utama yaitu sosialisasi, eksternalisasi, kombinasi, dan internalisasi yang menjadi tolak ukur kinerja guru di sekolah. Dengan pengaruh positif dari keempat faktor tersebut, sekolahakan memiliki kinerja yang baik dan akan menjadi lebih baik dari waktu ke waktu. Penerapan proses manajemen pengetahuan mengembangkan kinerja guru karena pada hasil wawancara, secara umum semua informan menyatakan bahwa knowledge management selalu dibawa dampak positif bagi kinerja guru dan sangat penting juga harus tetap ditanamkan di sekolah

Peran Supervisi Akademik dan Motivasi Kerja Terhadap Peningkatan kompetensi Guru SMA Negeri di Pati Sudargini, Yuli
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis perngaruh supervise akademik dan motivasi kerja terhadap kompetensi guru. Desain penelitian survei digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri Pati . Peserta terdiri dari 112 guru. Dengan teknik total sampling, penelitian ini dilakukan dengan memilih individu secara berkelompok. Data diolah dengan bantuan aplikasi SmartPLS.Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri Pati. Metode pemilihan sampel menggunakan metode pemilihan non-probability sampling methods. Kuesioner online dikirimkan kepada responden sebanyak 230 kuesioner, tahap selanjutnya adalah mengevaluasi kuesioner yang kembali, yaitu kuesioner yang kembali 220 dan tidak kembali berjumlah 10 kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan SmartPLS bahwa Supervisi Akademik berpengaruh signifikan terhadap kompetensi guru, peningkatan variabel Supervisi Akademik akan memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan variabel kompetensi guru dan penurunan variabel Supervisi Akademik akan memberikan pengaruh signifikan terhadap penurunan variabel kompetensi guru. Motivasi Kerja berpengaruh signifikan terhadap kompetensi guru. peningkatan variabel Motivasi Kerja akan memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan variabel kompetensi guru dan penurunan variabel Motivasi Kerja akan memberikan pengaruh signifikan terhadap penurunan variabel kompetensi guru

Peran Supervisi Akademik dan Budaya Sekolah Terhadap Kualitas Pengajaran Guru SMK di Klaten Irdiyanti, Dwi Titik
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh supervisi akademik, pengaruh budaya sekolahterhadap kualitas guru SMK di Klaten. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan teknik analisis data Model Persamaan Structural Equation Modelling menggunakan software SmartPLS 3.0. Metode pemilihan sampel menggunakan metode snowball sampling. Kuesioner online dikirimkan kepada responden sebanyak 120 Guru SMK di Klaten , kuesioner yang kembali 110 dan tidak kembali berjumlah10 kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan SmartPLS diperoleh bahwa Supervisi Akademik berpengaruh signifikan terhadap Kualitas pengajaran, peningkatan variabel Supervisi Akademik akan memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan variabel Kualitas Pengajaran dan penurunan variabel Supervisi Akademik akan memberikan pengaruh signifikan terhadap penurunan variabel Kualitas Pengajara . Budaya Sekolah berpengaruh signifikan terhadap Kualitas pengajaran , peningkatan variabel Budaya Sekolah akan memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan variabel Kualitas Pengajaran dan penurunan variabel Supervisi Akademik akan memberikan pengaruh signifikan terhadap penurunan variabel Budaya Sekolah .

The Role of the Use of Social Media and Family Environment on Entrepreneurial Interest of Private University Students PURWANTO, AGUS
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

The purpose of this research are to analyze the correlation of the use of social media on student entrepreneurship interest and The family environment on student entrepreneurship interest. This type of research is research. The questionnaire was adapted from research that has tested its validity and reliability and several items were developed by researcher. The sampling technique used is simple random sampling, namely taking samples from members of the population that is carried out randomly because all members are considered homogeneous. Obtained 180 private university students who is taking a thesis as a respondent. Data analysis using Structural Equation Modeling (SEM) analysis with SMARTPLS software tools. Based on the results of data analysis, it is concluded that the use of social media has a significant effect on Student Entrepreneurial Interest, an increase in the variable Use of social media will have a significant effect on increasing the Student Entrepreneurial Interest variable and a decrease in the variable Use of social media will have a significant influence on the decrease in the Student Entrepreneurial Interest variable. The work environment has a significant effect on Student Entrepreneurial Interest, an increase in the work environment variable will have a significant effect on increasing the Student Entrepreneurial Interest variable

Peningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia Dini Melalui Media Pesawat Botol Bekas (Bobe) Di Kelompok A Tk Dharma Wanita 02 Pegandan Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati Endang Silowati
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

ABSTRAK-Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas media permainan pesawat botol bekas dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan di kelompok A TK Dharma wanita 02 Pegandan Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati. Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), Abidin (2011) mengemukakan bahwa penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan untuk memecahkan suatu masalah, mengkaji suatu langkah pemecahan masalah dalam pembelajaran secara langsung maupun bersiklus. PenelitianTindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok A TK Dharma Wanita 02 Pegandan Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati yang berjumlah 15 anak. Data diperoleh dengan dokumentasi, observasi dan portofolio. Analisis data digunakan analisis deskriptif prosentase. Kesimpulannya keefektifan media permainan pesawat botol bekas menunjukkan hasil yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini di Kelompok A TK Dharmawanita 02 Pegandan Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati. Media pesawat Botol bekas memberikan kontribusi sebesar 49,2 % dalam peningkatan kemampuan berhitung permulaan. Berdasarkan kesimpulan yang ditulis berikut saran yang perlu diperhatikan untuk menindak lanjut hasil-hasil perbaikan pembelajaran atau apa yang perlu di perhatikan jika hendak melaksanakan pembelajaran. Bagi guru, a) sebaiknya menambah wawasan tentang stimulasi yang tepat dalam merangsang dan meningkatkan ketrampilan matematika anak. b)Sebaiknya mencoba lebih kreatif dalam menciptakan beragam media dan kegiatan sesuai situasi dan kebutuhan. Bagi lembaga, diharapkan mendukung dan memfasilitasi kegiatan penelitian untuk menambah kepercayaan stokeholder terhadap lembaga dan pendidik serta meningkatkan profesionalitas pendidiknya

Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok B Di Tk Tat Twam Asi Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020 SUDARTI, SUDART
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

ABSTRAK- Penelitian Tindakan Kelas. TK Tat Twam Asi Sukoharjo Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati tahun 2019 memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi anak dalam mengenal angka dan merangsang kemampuan mengidentifikasi jumlah dan simbol angka melalui media kartu angka serta mengetahui apakah kemampuan mengenal angka siswa kelompok B dapat meningkatkan melalui media kartu angka. Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), Mills, Geofrey E, 2000; Schmuck, Richard A, 1997 dalam Tim PKP PG PAUD, 2008: 12, menjelaskan penelitian tindakan kelas (PTK) adalah proses penelitian yang sistematis terencana melalui tindakan perbaikan pembelajaran yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri. PTK bertujuan untuk memperbaiki kinerja guru sehingga kualitas kegiatan pengembangan menjadi lebih meningkat. PenelitianTindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok B TK Tat Twam Asi Desa Sukoharjo Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati yang berjumlah 12 anak. Data diperoleh dengan dokumentasi, observasi dan portofolio. Analisis data digunakan analisis deskriptif prosentase. Kesimpulan bahwa kemampuan berhitung permulaan anak usia dini kelompok B di TK Tat Twam Asi Desa Sukoharjo Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati setelah menggunakan media permainan kartu angka terdapat peningkatan. Adapun hasil penelitian dapat diketahui dari pengamatan perkembangan Peningkatan terjadi disetiap siklus, dilihat dari perolehan skor berkembang sangat baik. Capaian penilaian bintang empat yang didapat dari siklus pertama sebesar 58,33%, siklus kedua sebesar 75%, siklus tiga sebesar 90,90%. Berdasarkan kesimpulan tersebut dapat di tuliskan saran yang perlu diperhatikan diantaranya guru dapat mengaplikasikan media permainan kartu angka ini menjadi salah satu alternatif dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak usia dini. Bagi peneliti selanjutnya harus bisa meneliti lebih mendalam mengenai kemampuan anak yang lainnya, yang dapat memberikan wawasan lebih dalam pendidikan anak usia dini.

Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menganyam Dengan Media Kain Perca Pada Anak Kelompok B Di Tk Dharma Wanita 01 Pegandan Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati SALAMAH, S.Pd, SALAMAH, S.Pd
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

ABSTRAK- Tujuan untuk mengetahui efektifitas kegiatan menganyam dengan media kain perca dalam meningkatkan ketrampilan motorik halus anak kelompok B di TK Dharma Wanita 01 Pegandan Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati. Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK bertujuan mmperbaiki kinerja guru sehingga kualitas pembelajaran meningkat. PTK ini menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelompok B di TK Dharma wanita 01 Pegandan yang berjumlah 22 anak, 9 laki-laki dan 13 perempuan. Data diperoleh melalui dokumentasi, observasi dan portopolio. Analisis data yang telah diperoleh mendapatkan skor berupa deskripsi penilaian untuk tiap-tiap aspek yang akan dikumulatifkan dalam bentuk tabel dan dipersentasekan dalam bentuk diagram. Kesimpulan bahwa keterampilan motorik halus melalui kegiatan menganyam dengan media kain perca pada anak kelompok B mengalami peningkatan Adapun hasil penelitian dapat diketahui dari pengamatan perkembangan pada tiap siklus yaitu kondisi pra siklus sebesar 36,74%, pada Siklus I sebesar 51,77% dengan peningkatan 15,03% dan pada Siklus II sebesar 80,05% dengan peningkatan 28,28%, sehingga persentase peningkatan keterampilan motorik halus anak mencapai indikator keberhasilan bahkan melebihi yaitu â‰¥78%. Berdasarkan kesimpulan tersebut dapat di tuliskan saran yang perlu diperhatikan bahwa guru hendaknya perlu mengembangkan kegiatan yang meningkatkan keterampilan motorik halus seperti kegiatan menganyam dengan media kain perca. Bagi peneliti selanjutnya harus bisa mengkreasikan bentuk dan warna anyamannya sehingga anak lebih tertarik dan pembelajaran tidak membosankan.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Melompat Dengan Menggunakan Media Tali Karet Gelang Pada Kelompak A Di TK Pertiwi Dahlia Desa Sambirejo Kecamatan Gabus Kabupaten Pati Semester I Tahun Pelajaran 2019/2020 Sopiyati, S.Pd.AUD, Sopiyati, S.Pd.AUD
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

ABSTRAK- Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar siswa melalui kegiatan Lompat Tali Karet Gelang Kelompok A di TK Pertiwi Dahlia Desa Sambirejo pada tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas dengan metode kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelompok A. Objek dalam penelitian ini adalah siswa usia 4-5 tahun dengan unsur yang menunjang kemampuan motorik kasar siswa khususnya kekuatan dan keseimbangan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi (checklist). Instrumen penelitian adalah lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Langkah-langkah melakukan kegiatan Lompat Tali Karet Gelang yaitu dengan anak melakukan pemanasan terlebih dahulu, setelah itu anak dibagi menjadi dua kelompok, langkah selanjutnya anak melakukan Lompat Tali Karet Gelang dengan ketinggian 20 cm. Anak yang sudah melakukan Lompat Tali Karet Gelang diberikan reward berupa stiker bintang untuk setiap anak. Unsur motorik kasar yang diamati dalam kegiatan Lompat Tali Karet Gelang pada Siklus I dan Siklus II yaitu kekuatan dan keseimbangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen motorik kasar dapat ditingkatkan menggunakan kegiatan Lompat Tali Karet Gelang. Peningkatan komponen motorik kasar dapat dilihat pada saat sebelum tindakan diperoleh 14,28% atau 2 anak dari 14 anak pada kriteria baik, pada Siklus I diperoleh 71% atau 10 anak dari 14 anak pada kriteria baik, dan Siklus II diperoleh 93% atau 13 anak dari 14 anak pada kriteria baik. Anak dapat melakukan gerakan melompat dengan tolakan kuat sehingga mendarat dengan baik

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID 19 DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SD NEGERI TAMBAKROMO 03 KECAMATAN TAMBAKROMO SEMESTER I TAHUN AJARAN 2021/2022 Suwarti, Suwarti
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran daring pada pandemi Covid 19 di SD Negeri Tambakromo 03. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (action research). Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang menjelaskan upaya-upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kelas melalui telaah RPP dan pelaksanaan pembelajaran daring serta meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Tambakromo 03 Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2021/2022. Hasil penelitian adalah adanya peningkatan dalam mengelola kelas meliputi telaah RPP dan pelaksanaan pembelajaran daring serta prestasi peserta didik. Hal ini terlihat dari hasil supervisi telaah RPP dan pelaksanaan pembelajaran daring yang dilakukan bahwa pada kondisi awal menunjukkan penyusunan RPP kelas IV, V, dan VI sudah dikerjakan dengan predikat cukup dan proses pembelajaran masih kurang persiapan, belum optimal dalam pemilihan media pembelajaran dan metode pembelajaran belum relevan serta keaktifan peserta didik cukup. Pada siklus I melalui supervisi administrasi perangkat pembelajaran, telaah RPP dan pelaksaanaan proses pembelajaran daring serta prestasi peserta didik dengan predikat baik (memenuhi KKM 65) dan guru dalam mengelola kelas tampak tidak nyaman sehingga pelaksanaan pembelajaran daring kelihatan gugup. Penggunaan media pembelajaran dan metode pembelajaran sudah relevan. Peserta didik kelihatan tertib dan lebih antusias dalam mengikuti pelajaran. Setelah siklus I peneliti mengadakan pembimbingan dengan metode pendekatan individual. Sedangkan pada siklus II, baik guru kelas IV, V, dan VI dalam pelaksanaan supervisi telaah RPP dan pelaksanaan pembelajaran daring serta prestasi peserta didik sudah lebih baik. Guru lebih nyaman, komunikatif, menggunakan media pembelajaran dan metode pembelajaran sudah relevan. Peserta didik lebih aktif bertanya kepada guru. Dengan ukuran kuantitatif guru kelas IV ada kenaikan sebesar 32,4% yaitu 71 menjadi 94. Untuk guru kelas V ada kenaikan sebesar 20,5% yaitu 72 menjadi 88. Sedangkan untuk guru kelas VI ada kenaikan sebesar 22,7% yaitu 75 menjadi 92. Secara umum guru kelas IV, V, dan VI keterampilan mengelola kelas berhasil dengan predikat baik dan amat baik. Proses pembelajaran lebih aktif, kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan. serta hasil prestasi peserta didik lebih baik dan melampaui KKM 65.

STRATEGIC MANAGEMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCY TEACHERS OF PRODUCTIVE COURSES IN SMK (Descriptive Study at Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, SMKN 1 Cimahi, and SMKN 3 Bandung) Karnita; Sanusi, Achmad; Wasliman, Iim; Hanafiah
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : AGUSPATI Research Institute

This research is motivated by the unfulfilled quantity and quality of productive subject teachers in SMK so that it affects the quality of graduates. The transfer of management of Vocational High Schools by Dinas Pendidikan since 2016 and Vocational Revitalization during 2015 â€“ 2019 are interesting to study. This study aims to identify and analyze the application of strategic management principles in fostering the professional competence of productive subject teachers in SMK, which include: (1) environmental observation, (2) strategy formulation, (3) strategy implementation; and (4) evaluation and control. There are two theories used: (1) Strategic Management from Hunger and Wheelen (1996) and Coaching Theory programmed by Kemdikbudristek (2016). For the needs of this research, a qualitative approach and a descriptive method were chosen. The techniques used are interviews, observation, and documentation studies. The research locus is nas Pendidikan Provinsi Jawa Barat and SMK. The results of his research, in Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat and SMKN have applied the principles of strategic management in fostering productive subject teachers. The indicators, (1) have carried out a SWOT analysis on environmental observations, (2) formulation of mission, goals, strategies, and policies; (3) has implemented the policy strategy, budget, and procedures; and (4) evaluation and control have been carried out although not yet effective. This stage tends to be neglected, partial, and poorly acted upon. Although it is considered ineffective, the results of developing the competence of productive teachers in SMK have begun to show positive implications for improving the quality of professional vocational productive teachers. The absorption of graduates and interest in SMK is increasing. The professional competence development carried out by Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat and SMKN in their regions includes training, industrial internships, collaboration between vocational teachers and industrial practitioners, teacher welfare development, MGMP/KKG, independent learning, and PKG/PKB. Obstacles in the field include (a) complicated regulations and bureaucracy; (b) limited school budgets; (c) lack of management commitment; (e) The training is still general. The proposed alternative solutions are: (a) deregulation and debureaucratization; (b) increasing partnership with DUDI; (c) (d) optimization of PKG/PKB. The recommendations are (a) a competent team of experts in environmental analysis; (b) optimizing the implementation of teacher professional competence development; (c) optimization of control and assessment; (d) strengthen the managerial competence of principals; and (e) expand CSR with DUDI

Page 1 of 2 | Total Record : 19

1 2

Filter by Year

2021 2021

Filter By Issues

All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): April 2026 Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026 Vol. 6 No. 6 (2025): December 2025 Vol. 6 No. 5 (2025): October 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): August 2025 Vol. 6 No. 3 (2025): June 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025 Vol. 5 No. 6 (2024): December 2024 Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024 Vol. 5 No. 4 (2024): August 2024 Vol. 5 No. 3 (2024): June 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): April 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): February 2024 Vol. 4 No. 6 (2023): December 2023 Vol. 4 No. 5 (2023): October 2023 Vol. 4 No. 4 (2023): August 2023 Vol. 4 No. 3 (2023): June 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): April 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): February 2023 Vol. 3 No. 6 (2022): December 2022 Vol. 3 No. 5 (2022): October 2022 Vol. 3 No. 4 (2022): August 2022 Vol. 3 No. 3 (2022): June 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): April 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): February 2022 Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021 Vol. 2 No. 5 (2021): October 2021 Vol. 2 No. 4 (2021): August 2021 Vol. 2 No. 3 (2021): June 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): April 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): February 2021 Vol. 1 No. 4 (2020): December 2020 Vol. 1 No. 3 (2020): Oktober 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Agustus 2020 Vol. 1 No. 1b (2020): June 2020 Vol. 1 No. 1a (2019): December 2019 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
AGUS PURWANTO

Contact Email
aguspurwanto.prof@gmail.com

Phone
+62811700111

Journal Mail Official
journal.jiemar@gmail.com

Editorial Address
IEMAR ( Journal of Industrial Engineering & Management Research) ISSN : 2722-8878 Address: Griya Catania Blok F.08/80 Citra Raya . Kab. Tangerang Publisher: JIEMAR

Location
Kota tangerang,

Banten

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name AGUS PURWANTO

Contact Email aguspurwanto.prof@gmail.com

Phone +62811700111

Journal Mail Official journal.jiemar@gmail.com

Editorial Address IEMAR ( Journal of Industrial Engineering & Management Research) ISSN : 2722-8878 Address: Griya Catania Blok F.08/80 Citra Raya . Kab. Tangerang Publisher: JIEMAR

Location Kota tangerang, Banten INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
AGUS PURWANTO

Contact Email
aguspurwanto.prof@gmail.com

Phone
+62811700111

Journal Mail Official
journal.jiemar@gmail.com

Editorial Address
IEMAR ( Journal of Industrial Engineering & Management Research) ISSN : 2722-8878 Address: Griya Catania Blok F.08/80 Citra Raya . Kab. Tangerang Publisher: JIEMAR

Location
Kota tangerang,

Banten

INDONESIA