JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
JURPIKAT Publication (Journal of Community Service) is a source of information that aims to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of community service. JURPIKAT (Journal of Community Service) specifically focuses on the main problems in the scientific development of community service as follows: Community Service, Community, Local Food Security; Education for Sustainable Development; Community Empowerment, Social Access; Border Areas, Less Developed Areas; Student Community Services; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design.
Articles
21 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3 No 1 (2022)"
:
21 Documents
clear
<![CDATA[AMANATIN (Aman, Imun, Amin) Monitoring Kesehtaan Jiwa Raga Menghadapi Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Lyna Lestari Indrayati]]>;
<![CDATA[Istianatus Sunnah]]>;
<![CDATA[Liyanovitasari]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.819
<![CDATA[Pengabdian masyarakat dilakukan secara virtual kepada masyarakat di Ungaran Barat, Kabupaten Semarang dengan tujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat tentang cara aman terhindar dari paparan Covid-19, cara meningkatkan imun dengan tanaman obat, dan cara menjaga kesehatan jiwa dalam menghadapi pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat adalah memberikan edukasi secara online melalui media zoom meeting yang dilakukan perekaman dan diunggah di media Youtube, sehingga dapat diaksese setiap waktu oleh semua masyarakat. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat telah dilaksanakan dengan memberikan edukasi tentang cara aman dengan berbagai upaya dalam menghindarkan diri terhadap virus Covid-19, cara menjaga imunitas terutama dengan memanfaatkan tanaman obat yang merupakan faktor penting dalam meningkatkan daya tahan tubuh, dan cara dalam menjaga kesehatan jiwa dalam menghadapi berbagai tekanan di masa pandemi.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Aplikasi Android Dengan APP Inventor Untuk Mengontrol Lampu Berbasis Arduino Pada SMK NU 1 Islamiyah Kramat Tegal ]]>
<![CDATA[Bahrun Niam]]>;
<![CDATA[Rony Darpono]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.820
<![CDATA[Belum adanya pengembangan kurikulum dalam mata pelajaran mikrokontroller. Belum memanfaatkan aplikasi android secara tepat guna. Agar Siswa dapat membuat aplikasi android tepat guna. Membuat siswa lebih tertarik untuk membuat aplikasi Android sesuai dengan minatnya. Mengenalkan pemrograman arduino yang dapat berkomunukasi dengan Android. Menambah wawasan Siswa tentang pengembangan mikrokotroller. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat “Pembelajaran Aplikasi Android dengan APP Inventor untuk mengontrol lampu berbasis Arduino pada SMK NU 1 Islamiyah Kramat Tegal†Kegiatan ini dilakukan selama 2 hari yaitu pada tanggal 27-28 Juli 2021. Sosialisasi ini bermaksut untuk meningkatkan ketertarikan siswa dalam menggunakan media aplikasi android pada smartphone dengan tepat guna. mengenalkan aplikasi pendukung yang berupa program arduino untuk mikrokontrollernya. Pelatihan pembuatan aplikasi Android dengan menggunakan APP Inventor yang dapay digunakan untuk kendali lampu maupun peralatan elektronika yang lain. Dengan menggunakan Bouetooth sebagai media komunikasinya. Hasil kegiatan mendapatkan beberapa point, yaitu (1) Peserta pelatihan memiliki ketertarikan dalam melakukan pembuatan aplikasi dan mencoba aplikasi android yang telah dibuat dengan menggunakan Aplikasi APP inventor (2) Peserta dapat memahami akan manfaat aplikasi android secara tepat guna yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[Edukasi Penggunaan Smartphone dari Bahaya Radiasi pada Remaja di Dusun Pandes II Wonokromo Kecamatan Pleret Bantul ]]>
<![CDATA[Suraya]]>;
<![CDATA[Uminingsih]]>;
<![CDATA[Muhammad Sholeh]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.837
<![CDATA[Penggunaan Smartphone sudah menjadi kebutuhan dalam kehidupan sehari-hari. Mayoritas masyarakat sudah menggunakan smartphone baik untuk keperluan komunikasi maupun dalam mendukung pekerjaan. Di samping memberikan dampak positif, smartphone juga mempunyai dampak negatif terutama dari sisi radiasi. Dampak smartphone digunakan secara terus menerus dapat menimbulkan gangguan pada kesehatan. Dampak radiasi ini perlu diketahui sejak terutama anak-anak dan remaja sehingga dapat mengantisipasi sejak awal. Pelaksanaan kegiatan difokuskan dengan memberikan edukasi mengenai dampak dan bahaya radiasi dari penggunaan smartphone. Metode kegiatan adalah memberikan sosialisasi dan menerangkan dampak negatif dari pancaran gelombang elektromagnetik dari smartphone. Proses sosialisasi diberikan dengan pemutaran video yang memperlihatkan kerusakan akibat radiasi yang berlebihan dan dampak negatif lainnya. Hasil luaran diantaranya anak-anak dan remaja dapat mengetahui dampak radiasi dan bahaya aliran listrik terkait dengan penggunaan smartphone. Manfaat lain dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan wawasan masyarakat di Dusun Pandes II memahami pentingnya keamanan terkait dengan penggunaan smartphone.]]>
<![CDATA[Gerakan Vaksinasi COVID-19 Bagi Anak Usia 6-11 Tahun di Sekolah Dasar Negeri 1 Jogopaten, Buluspesantren ]]>
<![CDATA[Triyo Rachmadi]]>;
<![CDATA[Resti Agustina]]>;
<![CDATA[Ari Waluyo]]>;
<![CDATA[Wakhid Yuliyanto]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan belajar mengajar di sekolah memerlukan kondisi kesehatan yang optimal dari seluruh warga sekolah. Untuk mencegah transmisi penularan yang menimbulkan peningkatan angka morbiditas dan mortalitas, pemerintah berupaya melaksanakan program nasional vaksinasi COVID-19 anak usia 6 (enam) sampai 11 (sebelas) tahun serentak di sekolah dasar atau madrasah ibtidaiyah. Gerakan ini mengikuti jadwal yang telah diatur dan disepakati bersama. Pelaksanaan vaksinasi di sekolah Kecamatan Buluspesantren salah satunya adalah di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 1 Jogopaten yang dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 22 Januari 2022, jam 07.30 sampai dengan 09.00 WIB. Sasaran vaksinasi pada anak usia 6 (enam) sampai 11 (sebelas) tahun ini diperuntukan bagi murid kelas 1,2 dan 5 dengan jumlah 38 murid. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan vaksinasi ini adalah dengan mengunjungi langsung ke titik lokasi yaitu di sekolah, menerapkan protokol kesehatan 3M dengan 2 meja dan tatap muka secara langsung. Hasil pengabdian ini berdampak pada kesadaran masyarakat memperoleh vaksinasi COVID-19]]>
<![CDATA[Efektifitas Pelatihan Konselor Sebaya Secara Online Dalam Peningkatan Pemahaman Kesehatan Reproduksi pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI ]]>
<![CDATA[Maya Trisiswati]]>;
<![CDATA[Amelia Sofhatunnisa]]>;
<![CDATA[Deshe Karunia Astuti]]>;
<![CDATA[Febri Irwansyah]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.845
<![CDATA[Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) adalah salah satu bagian esensial dari Program Kesehatan Reproduksi bersama KIA (kesehatan Ibu Anak), Keluarga Berencana dan Infeksi Saluran Reproduksi. Permasalahan kespro remaja meningkat, remaja merupakan fase paling rentan terhadap masalah Kesehatan reproduksi. Konselor sebaya dibutuhkan untuk mempermudah pendekatan tentang pendidikan kesehatan reproduksi pada remaja yang bersifat pribadi agar dapat menggali permasalahan secara terbuka. Pelatihan konselor sebaya yang efektif akan memberikan pemahaman dan membekali remaja. Pelatihan secara online diikuti mahasiswa yang memenuhi kriteria, menggunakan modul online. Pengukuran efektifitas pelatihan secara Kuantitatif dan kualitatif. Hasil: Hasil evalusai menunjukkan adanya peningkatan persentase jawaban benar dari sebelum dengan sesudah pelatihan dengan nilai p = 0,000 ( p < 0,05). Hasil wawancara 28 peserta, disimpulkan pelatihan sangat bermanfaat, mendapatkan wawasan dan pengetahuan baru. Pelatihan konselor sebaya secara online efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta tentang Kesehatan reproduksi dan peran konselor sebaya.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pemahaman Pencegahan Penularan HIV Dari Ibu ke Anak Bagi Ibu Dengan HIV Aids di Jakarta ]]>
<![CDATA[Maya Trisiswati]]>;
<![CDATA[Siti Maulidya Sari]]>;
<![CDATA[Titiek Djannatun]]>;
<![CDATA[Parawita NH]]>;
<![CDATA[Manda ND]]>;
<![CDATA[Azzahra NS]]>;
<![CDATA[Herviolita RS]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.846
<![CDATA[Mengakhiri AIDS di anak (ADHA) mensyaratkan semua anak dilahirkan dari ibu yang HIV AIDS tidak tertular dan tetap bebas HIV dari lahir sampai dewasa. ADHA memiliki akses pengobatan, perawatan dan dukungan termasuk peningkatan gizi. PPIA menjadi prioritas global, strategi dilakukan memastikan semua anak dapat hidup bebas dari HIV dan menjaga ibu HIV AIDS tetap hidup dan sehat. Pengetahuan perempuan/Ibu HIV AIDS tentang PPIA masih rendah. Pemberian edukasi online dan pemberian susu. Sasaran Ibu dan perempuan dengan HIV AIDS. Dilakukan pre tes sebelum edukasi dan post tes sesudah edukasi. Edukasi dilakukan 2 kali, materi tentang PPIA dan penggalian masalah, yaitu kesehata mental dan mitod seputar HIV AIDS. Hasil uji Wilcoxon p= 0.05 dan p = 0,028 artinya p < 0,05, pelatihan berhubungan dengan peningkatan pengetahuan responden. Terjadi peningkatan pengetahuan peserta edukasi sehingga disimpulkan edukasi berpengaruh terhadap pengetahuan.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis SAK EMKM ]]>
<![CDATA[Khoirina Farina]]>;
<![CDATA[Sri Opti]]>;
<![CDATA[Muyassaroh]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.851
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dijalankan oleh Program Studi S1 Akuntansi Universitas Trilogi Jakarta. Pada bulan Oktober 2021 Program Studi S1 Akuntansi telah menyelenggarakan kegiatan pedampingan penyusunan laporan keuangan secara virtual kepada pelaku usaha UKM Omah Nara Cileungsi Kidul Kabupaten Bogor yang tergabung dalam komunitas SURI (Strategi UKM Berprestasi). Tujuan pengabdian untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam menyusun laporan keuangan berdasarkan SAK EMKM. Kegiaan pengabdian dilakukan secara rutin dalam rangka penguatan kepada pelaku Usaha Mikro terkait dengan kemampuan dalam menyajikan laporan keuangan yang akuntabel.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menarik Menggunakan Canva pada Guru SDN Dukuhwaluh untuk Optimalisasi Pembelajaran Daring ]]>
<![CDATA[Dwi Krisbiantoro]]>;
<![CDATA[Abdul Azis]]>;
<![CDATA[Riyanto]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.853
<![CDATA[Guru merupakan ujung tombak dalam keberhasilan sebuah kegiatan pembelajaran. Kegiatan belajar mengajar saat ini perlu adanya inovasi dalam hal media pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan dan mudah untuk memahami materi yang disampaikan. Hasil wawancara bersama dengan guru SD N Dukuhwaluh selama pandemi berlangsung guru kesulitan untuk menyampaikan materi kepada siswa karena pembelajaran dilakukan secara daring. Media pembelajaran yang dapat dikembangkan salah satunya dengan aplikasi canva, dengan aplikasi ini nantinya guru sangat terbantu dan siswa tidak merasa bosan. Adapun metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah dan praktik langsung penggunaan canva kepada peserta pelatihan meliputi penjelasan tentang canva, penggunaannya dan diskusi serta evaluasi dari kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan dapat diperoleh proses pelatihan berjalan lancar dan guru dapat membuat media pembelajaran dengan canva dan respon dari pelatihan sangat positif dan mendukung kegiatan pelatihan yang diadakan.]]>
<![CDATA[Supervisi Pemetaan Mutu Pada Satuan Pendidikan Masyarakat (PKBM) Kabupaten Cilacap Dalam Persiapan Akreditasi Satuan Pendidikan ]]>
<![CDATA[Kardianto Indra Purnomo]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.857
<![CDATA[Supervisi pemetaan mutu pada pendidikan masyarakat sebagai salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu pembelajaran pada PKBM. Metode yang digunakan dalam supervisi ini dengan cara pendampingan. Pendampingan dimulai dari mengajukan permohonan akreditasi, mempersiapkan, membetulkan berkas yang sudah ada dan pengisian butir dan mengunggah lampiran pada SISPENA. Pendampingan ini ditujukan untuk memberikan tuntunan atau pembinaan dan mempercepat terealisasinya satuan pendidikan yang terakreditasi, bagi PKBM yang belum terakreditasi. Satuan PKBM masih ragu dalam mengadministrasikan kegiatan pembelajaran, sehingga masih terdapat kegiatan yang belum terdokumentasikan. Model supervisi dengan pendampingan ini, sangat membantu satuan PKBM dalam mempersiapkan akreditasi satuannya.]]>
<![CDATA[Peningkatan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Remaja Melalui Peran Peer Counselor Di Sekolah Menengah Atas Kecamatan Sawah Besar , Kemayoran, Cempaka Putih Jakarta Pusat ]]>
<![CDATA[Maya Trisiswati]]>;
<![CDATA[Siti Maulidya]]>;
<![CDATA[Octaviani Indrasari]]>;
<![CDATA[Parawita Nurul Huda]]>;
<![CDATA[Azzahra Nur Salsabila]]>;
<![CDATA[Manda Nabila Damayanti]]>;
<![CDATA[Herviolita]]>
<![CDATA[ JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Piksi Ganesha Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.858
<![CDATA[Data membuktikan bahwa jumlah remaja yang mengetahui tempat mendapatkan informasi kesehatan reproduksi remaja masih sangat rendah yaitu perempuan 10,6 % dan laki-laki 5,8% (SDKI 2007), remaja memilih teman sebaya untuk mendiskusikan masalah KRR yang paling nyaman (perempuan 62 % dan laki-laki 52%). Teman sebaya banyak yang tidak memiliki pengetahuan yang cukup bahkan memilki pengetahuan yang salah. Untuk menurunkan permasalahan kespro remaja diperlukan peer counselor terlatih dan Pusat Layanan Informasi Konseling Remaja (PIKR) aktif agar remaja mengakses informasi dengan benar dan lebih nyaman.. Pelatihan on line 20 jam, metode paparan, curah pendapat, studi kasus, simulasi, praktek konseling (induvidu, kelompok) tatap muka, telepon atau chatting serta games. Evaluasi dengan pre tes dan post tes pelatihan. Dikuti 30 siswa dari 4 SMTA. Tes uji Wilcoxon nilai p<0.05 (p= 0,00). Pelatihan konselor sebaya secara online meningkatkan pemahaman peserta tentang kesehatan reproduksi dan konselor sebaya.]]>
