cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
miftakhur Rohmah
Contact Email
Rohmah@stkipnurulhuda.ac.id
Phone
+6282377206638
Journal Mail Official
Utility@stkipnurulhuda.ac.id
Editorial Address
Jl. Kota Baru Sukaraja, Buay Madang, OKU Timur, Sumatera Selatan 32161 » Tel / fax : (0735) 482342
Location
Kab. ogan komering ulu timur,
Sumatera selatan
INDONESIA
JOURNAL UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi
Published by STKIP Nurul Huda
ISSN : 25491377     EISSN : 25491385     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Fokus artikel yang dapat diterbitkan terkait dengan pendidikan dan ekonomi. Berikut adalah menjabarannya: 1. Pendidikan Ekonomi meliputi; model, strategi, pendekatan, pengembangan bahan ajar dan media dalam pembelajaran Ekonomi. 2. Penelitian ilmiah: kajian ilmiah terkait bidang Ekonomi atau penelitian pengembangan bidang Ekonomi.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 83 Documents
 1   2   3   4   5 
OPTIMALISASI MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PROMOSI BISNIS ONLINE BAGI IBU RUMAH TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN KELUARGA Dellia Mila Vernia
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.71

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan media sosial, peranan media sosial sebagai upaya pemasaran bisnis online, motivasi bisnis para ibu rumah tangga, manfaat bisnis online bagi ibu rumah tangga untuk meningkatkan perekonomian keluarga, optimalisasi media sosial sebagai strategi bisnis ibu rumah tangga, kendala ibu rumah tangga dalam optimalisasi media sosial untuk bisnis online. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan literature study. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada penggunaan internet di Indonesia setiap tahunnya meningkat, dan ada 3 media sosial yang sering dikunjungi yaitu facebook, instagram dan youtube. Dalam pemasaran online, media sosial memiliki beberapa peranan penting diantaranya sebagai branding dan promosi yang efektif. Ada banyak faktor yang memotivasi para ibu rumah tangga memulai bisnis diantaranya yaitu menyalurkan hobi dan mengisi waktu luang, adapunmanfaat bisnis online bagi ibu rumah tangga untuk perekonomian keluarga yaitu memperoleh penghasilan untuk penunjang kebutuhan keluarga. Optimalisasi media sosial sebagai strategi bisnis ibu rumah tangga diantaranya yaitu konsisten untuk mengerjakan bisnis setiap harinya untuk mendapatkan hasil maksimal. Sedangkan kendala yang dihadapi para ibu rumah tangga dalam optimalisasi media sosial untuk bisnis online adalah minimnya pelatihan untuk penggunaan media sosial bagi para ibu rumah tangga.
PERKEMBANGAN INDUSTRI KECIL DAN MENENGAH DI KABUPATEN MERANGIN Elvina Safitri
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.72

Abstract

Pada prinsipnya kesuksesan suatu usaha industri terdapat dalam pemasaran penjualan hasil produksi. Pemasaran merupakan keseluruhan sistem dari semua kegiatan usaha agar dapat memuaskan kebutuhan Di dalam pemasaran setiap jenis produk usaha industri bertujuan untuk mencari laba.Akan tetapi , pada saat krisis moneter Juni 1997 banyak usaha industri yang mengalami kemerosotan dalam perolehan laba terutama industri yang menggunakan bahan baku impor. Namun, industri kecil/menengah masih tetap bisa bertahan meskipun dengan modal kecil. Oleh karena itu, maka dilakukan penelitian tentang perkembangan industri kecil menengah di Kabupaten Merangin agar dapat diketahui seberapa jauh perkembangan industri tersebut. Penelitian yang menggunakan statistik deskriptif ini mengambil data sekunder dari dokumentasi instansi terkait. Semua data yang terkumpul dijelaskan kembali agar bisa dipahami oleh pembaca. Dari hasil pengumpulan data diketahui bahwa pada tahun 2015 jumlah unit industri kecil/menengah di Kabupaten Merangin meningkat serta terdapat pula dua jenis usaha baru, yaitu kue basah dan abon. Meskipun mengalami peningkatan, namun terdapat pula beberapa jenis usaha industri yang mengalami kemerosotan. Oleh karena itu, perhatian dari berbagai pihak sangatlah dibutuhkan demi kemajuan industri kecil/menengah. Hal ini dikarenakan industri kecil/menengah merupakan salah satu faktor yang mendukung majunya industri nasional.
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA BUDHI WARMAN II Toto Widiarto
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.74

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaaninternet terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Budhi Warman II. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode survey yaitu dengan membagikan angket kepada siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 120 siswa, sedangkan sample yang di ambil sebanyak 30 siswa. Instrumen yang di gunakan untuk data penggunaan internet berupa angket selama 20 butir dan untuk data prestasi belajar siswa pada mata pelaajaran ekonomi berupa nilai raport semester 1. Setelah penulis menganalisis pengaruh penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan uji koefisien regresi linier sederhana (uji F), dapat terlihat hasil F hitung sebesar 73,12 dengan taraf signifikansi 5% diperoleh F tablel sebesar 0,13. Karena nilai 73,12 > 0,13 atau Fhitung > F tablemaka H0 di tolak dan H1 di terima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, sedangkan koefisien korelasi (r) = 0,803 dan besarnya kontribusi penggunaan internet (X) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi (Y) sebesar 64%. Manfaat penelitian ini adalah memberikan informasi bahwa pentingnya penggunaan internet di sekolah, rumah, lingkungan, sebagai media belajar.
ANALISIS MANAJEMEN KOPERASI SEKOLAH DI SMK TAQWA BELITANG M. Nanang Rifa'I; Rusmiati Rusmiati; Mursilah Mursilah
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.75

Abstract

Dengan adanya kegiatan koperasi sekolah maka para siswa diharapkan dapat mengikuti kegiatan tersebut dengan sendirinya mereka akan mengenal seluk-beluk tentang manajemen koperasi sekolah di SMK Taqwa Belitang. Kegiatan koperasi sekolah ini merupakan wadah pembelajaran untuk siswa agar bisa langsung belajar sambil praktik lapangan. Di SMK Taqwa Belitang adalah salah satu bentuk koperasi yang pengurus dan anggotanya terdiri dari siswa/siswi yang ada di sekolah tersebut, hal ini lah yang menjadi daya tarik peneliti untuk meneliti subjek kegiatan koperasi sekolah yang ada di SMK Taqwa Belitang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pelaksanaan manajemen koperasi sekolah di SMK Taqwa Belitang, (2) Mendeskripsikan dampak dari adanya manajemen koperasi sekolah si SMK Taqwa Belitang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif jenis penelitian studi kasus, Tekhnik yang digunakan dalam pengumpulan data yakni melalui observasi dan wawancara dengan menggunakan analisis data yang dilakukan secara terus menerus dari awal sampai akhir penelitian mulai dari mengumpulkan data reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Manajemen koperasi sekolah di SMK Taqwa Belitang bisa dikatakan berjalan dengan baik dan lancar walaupun ada sedikit permasalahan yang terdapat dalam keorganisasian koperasi sekolah tetapi dengan adanya bimbingan dan arahan yang diberikan oleh guru ekonomi akuntansi selaku pembina koperasi telah mengajarkan secara teori pada saat pembelajaran ekonomi yang berkaitan dengan koperasi sekolah dan mempraktikkan secara langsung kepada peserta didik bagaimana pengelolaan tersebut, (2) Dampak dari adanya manajemen dalam koperasi sekolah di SMK Taqwa Belitang membuat siswa tahu bagaimana berwirausaha, melihat peluang – peluang bisnis. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu masih ada kekurangan yang terdapat dalam manajemen koperasi sekolah yang ada di SMK Taqwa Belitang akan tetapi dengan adanya peneliti dan di bantu oleh pembina serta penasehat di SMK taqwa Belitang kekurangan yang ada di koperasi sekolah sudah bisa terselesaikan dan berjalan sebagaimana yang diharapkan oleh pemerintah daerah dan UU RI No 25 Tahun 1992 tentang perkoperasian Indonesia.
PENGARUH KONSEP DIRI DAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA DI SMP Deden Ibnu Aqil
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.81

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah dapat mengetahui pengaruh konsep diri dan self regulated learningterhadap prestasi belajar IPA di sekolah SMP. Metode penelitian dilakukan dengan metode kuantitif survey di SMP Nusa Bakti Sawangan Depok pada kelas 8 dengan 50 orang serta angket, wawancara dan analisis statistiknya menggunakanregresi ganda. Hasil penelitian dari uji persamaan koefisien persamaan regresi 0,0505> 0,05menunjukan bahwatidak terdapat pengaruh positif antara konsep diri terhadap prestasi belajar IPA. Kemudian juga self regulated learning berpengaruh kurang positif terhadap prestasi belajar IPA dengan nilai signifikasi 0,0625> 0,05. Signifikasi persamaan regresi 0,035 < 0,05 atau hal ini H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh linear variabel konsep diri dan self regulated learning dengan prestasi belajar IPA. Hal ini juga bermakna bahwa terdapat pengaruh secara bersama-sama (simultan) konsep diri dan self regulated learning terhadap prestasi belajar IPA. uji signifikasi koefisien korelasi ganda yaitu koefisien korelasi ganda (Ry.12) = 0,364 dan Fhit (Fchange) = 3,599, serta p=value = 0,035 < 0,05 atau H0 ditolak. Dengan demikian, koefisien korelasi ganda antara X1 dan X2 dengan Y adalah signifikan. Sedangkan koefisiensi determinasi ditunjukan oleh R square = 0,133, yang mengandung makna bahwa ada 13,3 %pengaruh konsep diri (X1) dan self regulated learning (X2) secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPA.
PENGARUH KERJA TIM DAN ORGANIZATIONAL LEARNING TERHADAP KINERJA PEGAWAI BADAN DIKLAT PROVINSI KALIMANTAN BARAT Lidya Natalia Sartono
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.110

Abstract

Badan pendidikan dan latihan berlokasi di Provinsi Kalimnatan Barat. Merupakan suatu lembaga yang pembentukan pertama dengan surat keputusan Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Kalimantan Barat Nomor 135 Tahun 1990 tanggal 26 Maret 1990 tentang susunan Organisasi dan Tata Kerja Pendidikan dan Latihan Propinsi Kalimantan Barat. Untuk mensinergiskan semua yang menjadi tujuan organisasi khususnya Badan Diklat Provinsi Kalimantan Barat dengan pertimbangan bahwa Badan Diklat selaku pembina, pengawas, fasilitator dan penyelanggara dibidang kediklatan dalam pengelolaan pendidikan dan pelatihan antar satuan kerja perangkat daerah yang efektif dan efisien maka diperlukan pola satu pintu, namun ada hal menjadi catatatan dalam pengelolaan Badan Diklat dalam hal penilaian dan evaluasi yaitu masalah kinerja. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai Badan Diklat Provinsi Kalimantan Barat. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan metode simple random sampling.Jumlah sampel ditentukan sebanyak 71 orang. Metode pengumpulan data primer yang dipakai adalah dengan metode survei dengan menggunakan media kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Terdapat pengaruh langsung positif kerja tim terhadap kinerja pegawai; 2) Terdapat pengaruh langsung positif organizational learning terhadap kinerja pegawai; 3) Terdapat pengaruh langsung positif kerja tim terhadap organizational learning pegawai.
Pengaruh Pelatihan dan Motivasi terhadap Produktivitas Kerja Pegawai pada PT. (Persero) Kawasan Berikat Nusantara (PT. KBN) Strategic Business Unit (SBU) Kawasan Cakung di Jakarta Utara Puspita Indah Hardiyanti
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i2.111

Abstract

Dalam era globalisasi saat ini pembangunan di bidang usaha di Indonesia semakin pesat. Salah satu faktor penting dalam menentukan keberhasilan dan kemajuan dalam pembangunan adalah sumber daya manusia, di mana dengan dukungan sumber daya manusia yang produktif berkualitas, suatu perusahaan dapat merealisasikan tujuan dan harapan-harapannya dengan lebih baik.Perusahaan harus dapat memberikan berbagai pelatihan kepada para tenaga kerjanya dalam bentuk formal maupun non formal sehingga para tenaga kerja memiliki pengalaman kerja Hal ini akan bermanfaat bagi perusahaan dan menambah professional serta rasa tanggung jawab masing-masing pekerja. Populasi dalam penelitian ini adalah keryawan PT Persero KBN,sebanyak 161 orang yang melakukan kegiatan usaha dan pekerjaan di Jakarta-Utara Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan metode simple random sampling. Jumlah sampel ditentukan sebanyak 72 orang. Teknik pengumpulan data berupa obeservasi,interviu dan dokumentasi. Metode pengumpulan data primer yang dipakai adalah dengan metode survei dengan menggunakan media kuesioner. Uji Prasyarat memakai Uji Realibilitas dan Normalitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi berganda dengan memakai SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan : 1) bahwa terdapat pengaruh sangat kuat pelatihan (X1) dan motivasi (X2) terhadap produktifitas kerja (Y),terdapat pengaruh yang nyata antara Motivasi (X1) tehadap produktifitas kerja (Y). Terdapat pengaruh yang nyata antara Motivasi (X2) tehadap produktivitas kerja (Y).
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Amanda Utari; Syamsul Hadi Senen
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2018): Februari 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v2i1.279

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi survey kepada siswa-siswa kelas XI IPS SMAN Se-Kota Bandung. Manfaat Penelitian ini adalah memberikan informasi bahwa pentingnya self efficacy dimiliki siswa dalam proses pemebalajaran. Populasi dalam penelitian ini sebanya 3907 siswa, sedangkan sampel penelitian di ambil sebanyak 363 siswa. Intrumen yang digunakan untuk data self efficacy berupa angket sebanyak 10 butir dan untuk data prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi berupa nilai Ujian Akhir Semster (UAS). Analisis pengaruh self efficacy terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan uji path sub struktur (uji t), nilai t hitung dan t tabel dengan derajat kepercayaan 95% satu arah diperoleh sebesar 1,649. Karena t hitung > t tabel yaitu 9,961 > 1,649, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Yang berarti self efficacy berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri di kota Bandung, hal ini juga dapat diketahui dengan melihat nilai probabilitasnya yaitu sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Besarnya pengaruh self efficacy terhadap prestasi belajar adalah (0,403)2 = 0,1624 = 16,24%.
Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa SMA Negeri 1 Cikarang Pusat Maha Putra; Hari Mulyadi; Eeng Ahman
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2018): Februari 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v2i1.280

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Cikarang Pusat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dimana data dikumpulkan dengan melakukan observasi, mengambil tes, dan melakukan wawancara. Dalam penelitian ini, peneliti memilih tiga kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa di SMA Ngeri 1 Cikarang pusat masih rendah. Hal ini terlihat dari hasil siswa dalam mengerjakan soal yang merujuk pada tingkat kemampuan berpikir kritis C4 dan C5 pada skor 20-60. Dari tiga kelas yang diamati, tidak ada siswa yang mendapat skor 80-100. Oleh karena itu, kemampuan berpikir kritis siswa di SMA Negeri 1 Cikarang Pusat secara khusus pada mata pelajaran ekonomi perlu ditingkatkan.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Model Pembelajaran Artikulasi Kelas XI di MA Nurul Huda Sukaraja Mursilah Mursilah
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2018): Februari 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v2i1.281

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap manusia, karena melalui pendidikan manusia akan memperoleh pengalaman yang bermanfaat. Pendidikan juga dapat mengembangkan potensi-potensi serta keterampilan-keterampilan yang dimiliki setiap individu untuk menghadapi perubahan jaman yang semakin berkembang. Sehingga setiap manusia berhak memperoleh pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Ekonomi melalui penerapan model pembelajaran artikulasi pada peserta didik MA Nurul Huda Sukaraja. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara guru dan peneliti. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Instrumen dalam penelitian ini berupa lembar observasi peserta didik, lembar observasi guru, dan tes tertulis. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan siklus I hasil observasi peserta didik sebesar 87,34% dan guru sebesar 92,16% dan hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 73,16% dengan peserta didik yang tuntas 20 orang dan yang tidak tuntas 10 peserta didik. Siklus II hasil observasi peseta didik sebesar 97,58 dan guru sebesar 100% dan hasil belajar peserta didik pada siklus II sebesar 89,66% dengan peserta didik yang tuntas 29 orang dan yang tidak tuntas 1 peserta didik.

Page 2 of 9 | Total Record : 83

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 02 (2023): August Edition Vol 7 No 01 (2023): February Edition Vol 6 No 02 (2022): August Edition Vol 6 No 01 (2022): February Edition Vol 5 No 02 (2021): August Edition Vol 5 No 01 (2021): February Edition Vol 4 No 02 (2020): August Edition Vol 4 No 1 (2020): February Edition Vol 3 No 2 (2019): August Edition Vol 3 No 1 (2019): February Edition Vol 2 No 2 (2018): Agustus 2018 Vol 2 No 1 (2018): Februari 2018 Vol 1 No 2 (2017): Agustus 2017 Vol 1 No 1 (2017): Februari 2017 More Issue