cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumbara Hambali
Contact Email
jmpo2020stkippasundan@gmail.com
Phone
+6285722363823
Journal Mail Official
jmpo2020stkippasundan@gmail.com
Editorial Address
Jln. Permana 32 B, 40512 Cimahi - West Java
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
JMPO
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pasundan
ISSN : 27215660     EISSN : 27221202     DOI : 10.37742
Core Subject : Health, Education,
Education Public Health Other
Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) is a forum for publishing various studies that have a study of the scope of the sport, ranging from sports education, sports achievement, recreational sports and health sports in which can cover various fields of science in sports, such as anatomy, physiology, psychology, biomechanics, sports nutrition, health, physical fitness, and also physical education learning. The main focus in this journal is about science and technology that can be applied in the fields of educational sports, sports achievements, and recreational sports including health sports and traditional sports. In addition, this journal also discusses various innovations in physical education learning that are applied to various levels of education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 78 Documents
 1   2   3   4   5 
Peningkatan Pembelajaran Lari Jarak Pendek Melalui Pendekatan Bermain Lari Bola Keranjang Pada Siswa Sekolah Dasar Dwi Desti Daryani Dwi
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i2.13

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lari jarak pendek melalui pendekatan bermain lari bola keranjang. Penilaian ini melibatkan seluruh siswa kelas III di SD Negeri 05 Karangtengah, yang hadir dalam penelitian yaitu berjumlah 25 orang. Pengumpulan data menggunakan instrumen tes lari jarak pendek. Penelitian ini dilaksanakan selama tujuh minggu dengan satu kali pertemuan untuk melaksanakan tes kondisi awal (pra siklus), enam kali pertemuan dengan dua kali pertemuan untuk pelaksanaan siklus I, dua kali pertemuan untuk pelaksanaan siklus II, dan dua kali pertemuan untuk pelaksanaan siklus III. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa melaluipendekatan bermain, pembelajaran lari jarak pendek pada siswa mengalami peningkatan yang signifikan dari tiap siklusnya dibuktikan dengan hasil tes evaluasi pada pra siklus nilai tertinggi 75, nilai terendah 50, rata- rata 62,6, presentase ketuntasan siswa 24%. Pada siklus I nilai tertinggi 75, nilai terendah 50, rata- rata 67,2, presentase ketuntasan siswa 52%. Pada siklus II nilai tertinggi 80, nilai terendah 55, rata- rata 71,6, presentase ketuntasan siswa 68%. Pada siklus III nilai tertinggi 90, nilai terendah 65, rata- rata 80,2, presentase ketuntasan siswa 88%. Hasil analisis angket dapat disimpulkan bahwa dengan melalui pendekatan bermain lari bola keranjang siswa lebih semangat dan tidak merasa jenuh serta aktif dalam proses pembelajaran lari jarak pendek.
Hubungan Fleksibilitas Pergelangan Tangan Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Ketepatan Servis Pendek Bulutangkis Ardi Agustiansyah Rasyid Ardi
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i2.14

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan fleksibilitas pergelangan tangan  dan koodinasi mata tangan terhadap ketepatan servis pendek ekstrakurikuler bulutangkis di MTs Negeri 3 Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel peneitian adalah perserta ekstrakurikuler di MTs negeri 3  Kabupaten Sukabumi yang berjumlah 15 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: (1). Tes Fleksibilitas (2). Tes Koordinasi mata tangan (3). Tes ketepatan servis pendek. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1). Ada hubungan yang signifikan antara fleksibilitas (X1) dan ketepatan pukulan servis pendek (Y). (2). Ada hubungan yang signifikan antara koordinasi mata tangan (X2) dan ketepatan servis pendek (Y). (3). Ada hubungan yang signifikan antara fleksibilitas (X1) dan koordinasi mata tangan (X2) terhadap ketepatan servis pendek (Y). Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan teknik korelasi ganda diperoleh hasil Fhitung lebih besar dari pada Ftabel, yaitu Fhitung (39) > Ftabel (3,11) dengan taraf signifikan 0,05 maka H1 ditolak artinya terdapat hubungan antara fleksibilitas dan kekuatan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan pukulan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada ekstrakurikuler MTs Negeri 3 Kabupaten Sukabumi.  Dan konstruksi secara simultan R2 x 100% = 0,9272 x 100% = 85,9% dan sisanya 14,1%.
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Smash Bulutangkis Asep Akbaruddin; Kurniawan Arby
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i2.16

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of using audio visual media on smash skills in learning badminton at SMP Negeri 2 Dayeuhkolot. The method used in this study was an experimental method with a one shoot case study research design. The population in this study were all students of IX’s class who participated in learning sports education at SMP Negeri 2 Dayeuhkolot of Bandung Regency, amounting to 395 people and the samples of this study were 40 students of IX-J’s class. The instrument used in this research is a smash skill test in badminton. The data processing and analysis techniques used the SPSS 23 program. The results of the research showed that the average score of the students was 19.20 which means that the effect of learning audio-visual media on badminton smash skills is good. With a percentage of 35% is sufficient, 57.50% is good and 7.5% is very good. From the research results it is known that the use of audio-visual media has a good effect on badminton smash skills with a percentage of 57.5%.
Pendekatan Bermain Untuk Hasil Belajar Renang Gaya Bebas sony Hasmarita; Ahmad Husaeni
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i2.17

Abstract

The purpose of this study is to find out the impact of playing approaches on the results of free-style swimming studies on students of XII high school Mutiara 2 Bandung. This study is an experimental study. The subjects in this study are 25 students using total sampling techniques. The data collection technique used is a free-style swimming skill test. Research design used is One Group Pretes Postes Design. Based on the results of the research that has been obtained with data analysis and hypothesis testing, it can be concluded that there is a significant influence of money on the approach to play for the free swimming results of class XII students Mutiara 2 Bandung, because the score is higher than the table (22,624 > 17,108)
Hubungan Rasa Percaya Diri, Kelentukan Togok, Dan Koordinasi Mata Kepala Dengan Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri Domi Bustomi; Adli Azhari
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i2.18

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya hubungan rasa percaya diri, kelentukan togok dan koordinasi mata-kepala dengan Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri. Penelitian ini dilaksanakan terhadap atlet sepakbola Klub Andeci Kab. Karawang, dengan menggunakan metode korelasional, yang dalam pengambilan sampelnya berjumlah 20 orang menggunakan metode sampling jenuh (sensus). Pengumpulan data dilakukan dengan tes Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri, kuesioner rasa percaya diri, flexiometer untuk tes kelentukan togok dan tes koordinasi mata-kepala. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara percaya diri dengan Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri dengan rx1y= 0.732 dengan kontribusi sebesar 54.17%, (2) terdapat hubungan yang signiifikan antara kelentukan togok dengan Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri dengan rx2y= 0.84 dengan kontribusi sebesar 77.44%, (3) terdapat hubungan yang sangat signifikan antara koordinasi mata-kepala dengan Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri dengan rx3y= 0.764 dengan kontribusi sebesar 58.83%, dan (4) terdapat hubungan yang signifikan antara rasa percaya diri, kelentukan togok dan koordinasi mata-kepala dengan Kemampuan Menyundul Bola Posisi Berdiri dengan rx123y= 0.87 dengan kontribusi sebesar 79.21%.
Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar Achmad Rifai; Andini Dwi Intani
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i2.19

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan gerak dasar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan Randomize Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SDN 4 Karangpawitan. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik cluster random sampling sehingga jumlahnya ada 60 orang. Instrument yang digunakan adalah tes motor ability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Terdapat pengaruh yang signifikan permainan tradisional terhadap kemampuan gerak dasar siswa; 2) Terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan gerak dasar siswa; 3) Terdapat perbedaan pengaruh permainan tradisional dengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan gerak dasar siswa. Kata Kunci: Permainan Tradisional, Gerak Dasar ABSTRAC This study aims to determine the effect of traditional games on students' basic movement skills. The research method used was an experimental method with a randomize pretest-posttest control group design. The study population was all fourth grade students of SDN 4 Karangpawitan. The sample in this study was taken using cluster random sampling technique so that there were 60 people. The instrument used was the motor ability test. The results showed that, 1) There was a significant effect of traditional games on students' basic movement skills; 2) There is a significant effect of conventional learning on students' basic motor skills; 3) There are differences in the influence of traditional games and conventional learning on students' basic movement skills. Keyword: Traditional Games, Fundamental Skill
Dampak Pandemic Covid-19 Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Sekolah Dasar Kepulauan Bangka Belitung Arif Rakhman Arif Rakhman; Nurhalimah Nurhalimah; Muhammad Eka Mardyansyah Simbolon Muhammad Eka Mardyansyah Simbolon
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v2i1.22

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana dampak covid-19 terhadap pembelajaran penjas di satuan sekolah dasar di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei menggunakan angket. Angket terdiri dari 15 butir pertanyaan yang bertujuan mengungkapkan ada atau tidaknya dampak covid 19 terhadap pembelajaran penjas di sekolah dasar. Responden penelitian ini sebanyak 500 Orang, yang terdiri dari guru sebanyak 26 orang, peserta didik sebanyak 423 orang, dan orang tua sebanyak 51 orang. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini, bahwa di kepulauan Bangka Belitung 60,2% dari 500 sample mengatakan pembelajaran yang di lakukan selama masa pandemic covid 19 ini dengan cara daring, 13,6% mengatakan luring dan 26,2 % mengatakan gabungan dari luring dan daring. Pembelajaran daring ini dirasa sudah baik. Mereka juga sudah memiliki media (gadget) yag mendukung kegiatan pembelajaran, materi pembelajaran juga disesuaikan dengan kondisi pandemic.
KONTRIBUSI PANJANG TUNGKAI KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN LARI SPRINT TERHADAP LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK Ahmad Afandi Harja; Edi Komarudin
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v2i1.25

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan kontribusi antara panjang tungkai, Kekuatan otot tungkai dan Lari sprint terhadap lompat jauh gaya jongkok siswa putra Kelas X SMK Negeri 12 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptip kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi yang di gunakan dalam penelitian ini adalah seluruh putra Kelas X SMK Negeri 12 Pandeglang sebanyak 90 siswa. Jumlah sampel di ambil secara dengan sampel sebanyak 40 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukan 1). Ada Kontribusi yang signifikan antara variabel panjang tungkai terhadap lompat jauh gaya jongkok siswa kelas x smk negeri 12 pandeglang sebesar 0,825 dengan sumbangan efektif 68,60%. 2). Ada Kontribusi Yang Signifikan antara Variabel Kekuatan otot tungkai terhadap lompat jauh gaya jongkok siswa kelas x smk negeri 12 pandeglang sebesar 0,845 dengan sumbangan efektif 71,40%. 3). Ada Kontribusi yang signifikan antara variabel lari sprint terhadap lompat jauh gaya jongkok siswa kelas x smk negeri 12 pandeglang sebesar 0,823 dengan sumbangan efektif 67,70%. Terdapat kontribusi yang signifikan antara variabel Panjang tungkai, kekuatan otot tungkai dan lari sprint terhadap lompat jauh gaya jongkok siswa putra kelas x smk negeri 12 pandeglang secara bersamaan sebesar 0,831 dengan sumbangan efektif 69,05%. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara Panjang tungkai, kekuatan otot tungkai, dan lari sprint terhadap lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas x smk negeri 12 pandeglang.
HUBUNGAN PENGUASAAN TEKNIK DASAR, KEKUATAN OTOT LENGAN DAN SELF CONFIDENCE DENGAN KETERAMPILAN SERVICE PADA PERMAINAN BOLAVOLI asep rahmat; Danu Hoedaya; Aep Rohendi
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v2i1.26

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penguasaan teknik dasar, kekuatan otot lengan dan self confidence dengan keterampilan service pada permainan bolavoli. Jenis penelitian adalah asosiatif dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bolavoli berjumlah 32 orang, dengan teknik sampling menggunakan total sampling, maka sampel dalam penelitiannya adalah sebanyak 32 orang siswa yang mengikuti ekstarukurikuler bolavoli di SMK Abdi Negara Kota Tanggerang. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes gerakan service atas, push and pull dynamometer test, kuesioner percaya diri dan tes AAHPER serving. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Penguasaan teknik dasar memiliki hubungan yang signifikan dengan keterampilan service dengan besarnya kontribusi sebesar 70,5%. 2) Kekuatan otot lengan memiliki hubungan yang signifikan dengan keterampilan service dengan besarnya kontribusi sebesar 86,8%. 3) Self Confidence memiliki hubungan yang signifikan dengan keterampilan service dengan besarnya kontribusi sebesar 87,6%, dan 4) Penguasaan teknik dasar, kekuatan otot lengan dan self confidence secara bersama-sama memiliki hubungan yang signifikan dengan keterampilan service dengan besarnya kontribusi sebesar 94,6%. Penelitian ini memberikan indikasi bahwa faktor teknik, fisik dan mental merupakan suatu hal yang penting untuk dimiliki seorang pemain bolavoli.
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization dan Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil Belajar Chest Pass Bolabasket Asep Nirwan Muaharam; AKhmad Sobarna; Rony M Rizal
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v2i1.28

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara model pembelajaran kooperatif Teams Assisted Individualization dan Teaching Game For Understanding terhadap hasil belajar chest pass bola basket pada siswa kelas IX MTs N 2 Bandung. Metode penelitian menggunakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) yang terdiri atas dua kelompok siswa. Masing-masing kelompok siswa dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) dan model pembelajaran kooperatif Teaching Games for Understanding (TGFU). Hasil penelitian yang diperoleh pada kedua kelompok tersebut melalui analisis statistik dekskriptif, rata-rata hasil belajar passing chest pass kelompok yang menggunakan model pembelajaran Teams Assisted Individualization sebesar =73,1 sedangkan rata-rata hasil belajar passing chest pass kelompok yang menggunakan model pembelajaran Teaching Game For Understanding = 61,1. Hasil analisis inferensial menunjukan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh thitung 6,89 > ttabel 1,67 dengan signifikansi (0,000 < 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif Teams Assisted Individualization dengan model pembelajaran kooperatif Teaching Game For Understanding pada siswa kelas kelas IX MTs N 2 Bandung

Page 2 of 8 | Total Record : 78

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO) More Issue