Community Education Engagement Journal
Community Education Engagement Journal (CEEJ) merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat dari berbagai multidisiplin ilmu di bidang pendidikan (Pendidikan MIPA, Pendidikan Bahasa, Pendidikan Olahraga, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Seni) yang berisi hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau gagasan yang telah dicapai di bidang layanan masyarakat dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat
Articles
117 Documents
<![CDATA[Pelatihan Pengembangan Soal-Soal Matematika yang Terintegrasi dengan Nilai-Nilai Keislaman ]]>
<![CDATA[lilis marina angraini]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 1 (2021): October ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i01.8038
<![CDATA[Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam membekali siswa agar memiliki kemampuan matematis yang baik dan ilmu agama yang baik juga, dimana keduanya menjadi tujuan penting pembelajaran yang harus dicapai. Guru selaku pengarah pembelajaran bisa mengajarkan kedua hal tersebut melalui soal-soal matematis yang terintegrasi dengan keislaman. Melalui soal-soal matematis yang diberikan guru nanti, siswa tidak hanya belajar matematika yang akan mengasah kemampuan berpikirnya semakin baik, akan tetapi siswa juga akan menemukan bahkan memahami kaitan matematika dengan unsur keislaman. Untuk itu pengabdian ini bertujuan agar terlatihnya guru-guru dalam mengembangkan soal matematika yang terintegrasi dengan nilai keislaman.]]>
<![CDATA[Penerapan Blended Learning Sebagai Media Inteaktif Berbasis Elektronik di Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Rugaiyah Rugaiyah]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8684
<![CDATA[Pandemi Covid 19 telah memberikan dampak yang signifikan di berbagai sektor, tidak terkecuali pada sektor Pendidikan. Hal ini terlihat dalam proses mengajar mengajar yang biasanya dilakukan secara langsung berubah menjadi online secara perlahan. Pembelajaran online menjadi pilihan utama. Pembelajaran online menjadi pilihan utama dalam melaksanankan proses belajar mengajar. Salah satu pilihannya adalah Blanded learning yang biasanya diperbolehkan hanya 30% sekarang menjadi 100%. “Blended learning adalah suatu model pembelajaran yang mengkombinasikan strategi pembelajaran tradisional di kelas (classrom lesson) yaitu secara tatap muka dengan pembelajaran berbasis online (e-learning) yang memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sehingga dapat menggabungkan inovasi dan keuntungan teknologi pada pembelajaran online dengan interaksi dan partisipasi dari keuntungan pembelajaran tatap muka.” Guru ditutut untuk mahir dalam menggunakan teknologi dalam menyampaikan materi secara online, oleh karena itu, tujuan pengabdian ini adalah 1) memberikan pendampingan kepada guru-guru SMA Seri Rama dalam penerapan Blended Learning sebagai media interaktif berbasis elektronik di masa covid 19; 2) Memberikan pemahaman kepada guru-guru mengenai konsep Blended Learning secara komprehensip agar dapat diaplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar.]]>
<![CDATA[Penatalaksana Pencegahan Dan Perawatan Cedera Olahraga Pada Atlet Sepakbola di Kampung Berumbung Baru Kecamatan Dayun Kabupaten Siak ]]>
<![CDATA[M Fransazeli Makorohim]]>;
<![CDATA[Sasmarianto]]>;
<![CDATA[Ahmad Yani]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8705
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan atlet sepakbola dalam melakukan pertolongan pertama yang penting untuk memberikan rasa nyaman dan menunjang proses penyembuhan pada cedera olahraga. Kegiatan pelatihan ini dilakukan dengan pendekatan kontekstual yaitu memberikan teori terlebih dahulu tentang berbagai kasus cedera dan metode pertolongan pertama, kemudian dilanjutkan dengan melakukan demonstrasi oleh pemateri serta praktek yang dilakukan oleh seluruh peserta pelatihan pada saat melakukan simulasi. Hasil pelatihan menunjukan terjadinya peningkatan pengetahuan serta keterampilan peserta dalam melakukan pertolongan pertama pada cedera olahraga yang diperoleh dari hasil test dan observasi yang dilakukan pada seluruh peserta. Selanjutnya peserta dapat mensosialisasikan pengetahuan serta keterampilan yang telah mereka peroleh kepada guru lainnya di sekolah masing-masing sehingga diharapkan seluruh guru mamiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik tentang pertolongan pertama pada cedera olahraga]]>
<![CDATA[Workhsop Pembelajaran Jarak Jauh Membangun Sekolah Kreatif Bagi Guru-guru SMA di Kabupaten Indra Giri Hilir ]]>
<![CDATA[Suripah Suripah]]>;
<![CDATA[Abdurrahman Abdurrahman]]>;
<![CDATA[Nofriyandi Nofriyandi]]>;
<![CDATA[Fitriana Yolanda]]>;
<![CDATA[Indah Widiati]]>;
<![CDATA[Putri Dwi Setia Ningsih]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8831
<![CDATA[Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya guru yang mengalami hambatan dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh di masa Pandemi Covid-19. Padahal sebagaiman anjuran dan harapan Mendikbud, pembelajaran oleh guru harus tetap menjadi perhatian penuh. Mengedepankan pelayanan dan ekspektasi yang tinggi terhadap capaian hasil pembelajaran. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan mensosialisasikan dan memberikan pendampingan kepada para guru SMA khususnya di SMAN Kateman dalam mensosialisasikan pembelajran jarak jauh untuk membangun sekolah yang kreatif. Dengan diberikannya workshop dan pelatihan ini, diharapkan para guru dapat mengaplikasikan hasil dari kegiatan untuk meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran di sekolah dan pengembangan diri. Pelaksanaan kegaiatan PKM ini direncanakan secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting yang diikuti oleh 58 peserta guru SMA yang berasal dari Kabupaten Indra Giri Hilir dan Sekolah Mitra SMA Kateman. Adapun target dari kegiatan ini adalah: (1) Guru mendapat tambahan wawasan dari hasil Workshop pembelajaran jarak jauh membangun sekolah kreatif; (2) Guru mampu memanfaatkan berbagai media pembelajaran dan apliksi yang dapat memudahkan dalam memahami materi pembelajaran untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh; (3) Produk dari hasil pengabdian berupa deskripsi dari hasil workshop Pembelajaran Jarak jauh membangun sekolah kreatif. Adapun luaran dari kegiatan ini adalah publikasi artikel ilmiah dalam bentuk jurnal ilmiah nasional]]>
<![CDATA[Peningkatan Sumber Daya Manusia Dengan Berolahraga Pada Masyarakat di Kampung Berumbung Baru Kecamatan Dayun Kabupaten Siak ]]>
<![CDATA[Sasmarianto]]>;
<![CDATA[Muspita]]>;
<![CDATA[Ahmad Yani]]>;
<![CDATA[Alfi Candra]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8837
<![CDATA[Pembangunan suatu bangsa pada dasarnya diarahkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang ada di negara tersebut. Olahraga merupakan salah satu unsur penting untuk mencapai tujuan tersebut. Bangsa indonesia merupakan negara yang mayoritas penduduknya gemar berolahraga. Aktivitas olahraga telah menjadi denyut nadi kehidupan masyarakat indonesia oleh karena itu dalam olahraga terdapat beberapa nilai positif untuk membangun karakter yang dijadikan landasan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pembinaan dan pengembangan olahraga merupakan salah satu hakekat pembangunan olahraga nasional, kegiatan pembinaan dan pengembangan olahraga yang merupakan bagian dari upaya peningkatan sumber daya manusia yang utamanya ditujukan untuk pembentukan watak dan kepribadian termasuk sifat-sifat disiplin, sportivitas dan etos kerja yang tinggi. Berdasarkan kualitas kesehatan akan tercapai peningkatan prestasi olahraga yang dapat membangkitkan kebanggaaan nasional dan membawa nama harum bangsa. Olahraga sebagai salah satu fenomena yang terjadi didalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa akan coba dikaji dan dikaitkan dengan upaya membangun karakter sumber daya manusia. Kareakter suatu bangsa dapat ditanamkan melalui olahraga karena sumber daya manusia yang baik menjadi ujung tumbak kemajuan suatu masyarakat]]>
<![CDATA[Sosialisasi Masyarakat Dengan Pola Hidup Sehat, Olahraga dan Asupan Gizi untuk Meningkatkan Imun Tubuh Menghadapi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Novia Nazirun]]>;
<![CDATA[Merlina Sari]]>;
<![CDATA[Yulia Tri Lestari]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8958
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pola hidup sehat, pengetahuan cara berolahraga dan memberikan pengetahuan asupan gizi yang baik selama pandemi covid-19. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada Masyarakat desa Pancuran Gading, Kampar yang berjumlah bekisar 25-40 orang. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat Desa Pancuran Gading, Kampar ini antara lain: Tahap pertama adalah perkenalan. Tahap ini dilakukan bertujuan untuk mengenalkan masing-masing tim pengabdian dan mitra dalam kegiatan ini. Sehingga dengan saling mengenal satu sama lain diharapkan kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat berjalan dengan baik lancar. Tahap kedua adalah sosialisasi. Tahap ini dilakukan bertujuan untuk memberikan pengertian, pengetahuan dan pemahaman tentang pola hidupsehat dengan olahraga dan asupan gizi untuk meningkatkan imun tubuh menghadapi covid-19. Tahap ketiga adalah evaluasi. Tahap ini dilaksanakan untuk mengevaluasi jalannya kegiatan. Evaluasi dilaksanakan dengan menggunakan sesi tanya jawab kepada masyarakat yang mengikuti sosialisasi pengabdian dari awal hingga akhir yang kurang paham dan mengerti. Kegiatan pengabdian masyarakat ini mendapat respon yang sangat positif dari seluruh masyarakat yang hadir pada saat itu. Hal ini dikarenakan pengabdian masyarakat yang dilakukan ini sesuai dengan kebutuhan mereka serta menambah pengetahuan dan wawasan untuk masyarakat desa Pancuran Gading, Kampar]]>
<![CDATA[Penerapan Matching Snake Card dalam Pembelajaran Matematika Materi Sifat-sifat Logaritma ]]>
<![CDATA[Syarifatul Maf'ulah]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.8995
<![CDATA[Pelajaran matematika merupakan salah satu pelajaran yang kurang diminati oleh Peserta didik. Beberapa permasalahan yang dialami sekolah mitra yaitu (1) Rendahnya motivasi belajar Peserta didik, baik motivasi instrinsik maupun ekstrinsik, (2) Pembelajaran yang dilakukan oleh guru belum memaksimalkan teknologi dan media pembelajaran, (3)Pemahaman matematis Peserta didik yang rendah dan juga rendahnya hasil belajar Peserta didik khususnya pelajaran matematika. Salah satu alternatif solusi untuk mengatasi permasalahan yang dialami sekolah mitra adalah dengan penerapakan media pembelajaran Matching SnakeCard dalam menemukan sifat-sifat Logaritma, agar Peserta didik termotivasi dalam belajar matematika dan menimbulkan minat dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini dilaksakan sekali yaitu Peserta didik diberikan tes pemahaman matematis awal tentang sifat-sifat logaritma, penerapan pembelajaran berbantuan Matching Snake Card dikelas terkait sifat-sifat Logartima. Pengabdi mengunakan media Matching Snake Card yang dibuat dalam bentuk game sehingga Peserta didik bisa senang dan lebih memahami sifat-sifat logaritma.Keberlanjutan program kegiatan ini adalah (1) Media Matching Snake Card bisa digunakan di kelas lain atau pada tahun pelajaran berikutnya, (2) Membuat Media Matching Snake Cardpada materi matematika lainnya]]>
<![CDATA[Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Tentang Covid-19 Omicron Melalui Penguatan Protokol Kesehatan dan Pelatihan Pembuatan Strap Masker ]]>
<![CDATA[Lia Budi Tristanti]]>;
<![CDATA[Mohammad Roisul Umam]]>;
<![CDATA[Dimas Dwi Andi Alfian]]>;
<![CDATA[Dendys Cahya Ramadhani]]>;
<![CDATA[Alviki Yustria Jainuri]]>;
<![CDATA[Rika Dwi Anggreini]]>;
<![CDATA[Putri Nur Anggraini]]>;
<![CDATA[Zahra Salsabila]]>;
<![CDATA[Desta Fitri Herawati]]>;
<![CDATA[Laili Wulandari]]>;
<![CDATA[Amalia Ilmi Rosidi]]>;
<![CDATA[Dita Pristyaningsih]]>;
<![CDATA[Sindy Damayanti]]>;
<![CDATA[Ainun Hidayati]]>;
<![CDATA[Ahmad Fuady]]>;
<![CDATA[Tri Handono]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.9028
<![CDATA[Upaya patuh pada protokol kesehatan sebenarnya sudah dilakukan pemerintah melalui perangkat desa yaitu Kepala desa Rejoslamet Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang beserta jajarannya. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memasang poster himbauan menggunakan masker. Namun kesadaran masyarakat untuk mematuhi protokol kesehatan masih tergolong kurang. Hal tersebut dimungkinkan karena minimnya pegetahuan dan pemahaman masyarakat akan bahaya Covid-19 varian omicron. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 omicron melalui penguatan patuh protokol kesehatan dan pelatihan pembuatan strap masker di desa Rejoslamet Mojowarno. Tujuan dari pengabdian ini adalah peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 varian omicron, masyarakat lebih patuh pada protokol kesehatan dengan perilaku hidup sehat dan menggunakan masker serta masyarakat dapat membuat strap masker dengan bahan yang mudah didapat, ekonomis, ramah lingkungan dan mudah cara pembuatannya secara mandiri. Metode yang digunakan yaitu program edukasi dan pelatihan. Mitra dampingan adalah ibu-ibu PKK. Evaluasi dilakukan sebelum dan sesudah program edukasi dan pelatihan (pre dan post test). Data pre dan post test digunakan untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan mitra. Hasil pelaksanaan pengabdian pada masyarakat adalah terdapat peningkatan pengetahuan ibu-ibu PKK Desa Rejoslamet tentang covid-19 omicron, dengan peningkatan sebesar 84%.]]>
<![CDATA[Agregasi Kesalahan Penulisan Soal UAS Ganjil Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Mesuji Makmur 2021 ]]>
<![CDATA[Suryani Suryani]]>;
<![CDATA[Fisnia Pratami]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.9071
<![CDATA[Kegiatan PKM ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran akan pentingnya menjaga kwalitas penulisan soal dan menghasilkan sebuah dokumen yang berisi agregasi dari betuk kesalahan penulisan soal. Kegiatan ini diawali dengan pengarsipan soal UAS Ganjil, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan bentuk kesalahan, menganalisis dan melakukan perbaikan, dan terakhir menyusun semua data dalam sebuah dokumen.]]>
<![CDATA[Pelatihan Model Active Learning dan Cooperative Learning di SMPN 34 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Sri Amnah]]>;
<![CDATA[Laili Rahmi]]>;
<![CDATA[Mellisa]]>
<![CDATA[ Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25299/ceej.v3i02.9129
<![CDATA[Tujuan pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah memberikan pengetahuan, pemahaman, dan melatih keterampilan pada guru-guru tentang model-model pembelajaran aktif yang sesuai Kurikulum 2013. Pelatihan ini berkaitan tentang bagaimana cara penerapkan model-model pembelajaran aktif seperti pembelajaran kooperatif yang disimulsikan dalam proses pembelajaran di kelas Kegiatan ini di laksanakan di SMP Negeri 34 Pekanbaru Provinsi Riau. Melalui strategi pembelajaran aktif di dalam pembelajaran merupakan teknik atau cara alternatif untuk mentrasformasikan konsep materi pembelajaran kepada peserta didik. Metode pelatihan ini dilakukan dengan metode pembelajaran pengalaman (experiential learning). Melalui kegiatan pembelajaran yang terencana dengan tepat nantinya akan berdampak kepada minat dan motivasi siswa serta mampu meningkatkan kualitas hasil belajar seperti yang diharapkan.]]>
