cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Puspita
Contact Email
redaksi@pustaka.my.id
Phone
+6285261455244
Journal Mail Official
redaksi@pustaka.my.id
Editorial Address
Griya Lumandi Permai, Palopo, Sulsel
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Sinestesia
Published by Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
ISSN : -     EISSN : 27219283     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal sinestesia publishes articles in the field of learning, education, literature, linguistics, and culture.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 77 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol. 13 No. 2 (2023)" : 77 Documents clear
E-Modul Pendidikan Karakter Berciri Kearifan Lokal Berbantuan Aplikasi Sigil Sebagai Inovasi dalam Upaya Penguatan Karakter Mahasiswa Nurdin Kaso; Ervi Rahmadani
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menuju era society 5.0 saat ini, diperlukan penanaman karakter yang kuat dalam diri mahasiswa, sehingga Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo memiliki mata kuliah khusus tentang karakter yaitu Mata Kuliah Pendidikan Karakter. Adanya mata kuliah ini tidak terlepas dari dibutuhkannya sebuah bahan ajar yang dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa dalam proses perkuliahan, sehingga membutuhkan bahan ajar yang lebih inovatif. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul Pendidikan Karakter Berciri Kearifan Lokal sebagai upaya dalam menguatkan karakter mahasiswa. Jenis ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model ASSURE. Subjek penelitian adalah mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam FTIK IAIN Palopo sebanyak 104 orang. Teknik pengumpulan data terdiri atas angket, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil uji validasi pada ahli bahasa sebesar 88,6%, rata-rata hasil uji validasi pada ahli materi sebesar 95,6% dan rata-rata hasil uji validasi pada ahli media sebesar 88,8% yang ketiga hasil validasi tersebut termasuk pada kategori tinggi sehingga e-modul Pendidikan Karakter Berciri Kearifan Lokal layak untuk digunakan.
Using TOCFL Reading Application to Improve Reading Mandarin Ability Vincentius Valiandy Jiuangga; Mei Rianto Chandra; Agatha Angelina Jiuangga; Isadora Isadora
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve student's reading skills and prepare them for the Novice A1 Reading TOCFL (Test of Chinese as a Foreign Language) exam. The tool in this study was the TOCFL Reading application which contained 25 practice questions, with the types of questions: answering based on the pictures given & answering based on the questions given. Respondents to this study were 19 students of English literature at Ma Chung University who had only been learning Mandarin for about one year. This research method is the action research method. Students are asked to do exercises in the TOCFL Reading application two times. The results of this study were that after two tests were carried out in class, all students experienced an increase in scores from 4 points to 40 points; this proves that learning with the TOCFL application can help students improve their reading skills and help them prepare for the TOCFL exam.
Analisis Hubungan Minat Belajar dengan Kemampuan Berbahasa Mandarin pada Mahasiswa Mata Kuliah Chinese Bisnis Mei Rianto Chandra
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berbahasa sangat berkaitan erat dengan kondisi belajar dan minat belajar, melalui kondisi belajar yang baik serta minat belajar yang tinggi, maka akan meningkatkan hasil belajar yang secara langsung memberi pengaruh terhadap kemampuan belajar seseorang. Pembelajaran bisnis selama ini tidak hanya karena adanya pengaruh negara bahasa tujuan, namun juga karena adanya pengaruh dari kondisi siswa itu sendiri, yang menjadikan si pembelajar semakin serius di dalam menjalankan proses pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian berupa survei mengenai kondisi belajar yang ditujukan terhadap 38 mahasiswa, lalu melalui data hasil ujian mahasiswa dianalisis mengenai hubungan antara kondisi mahasiswa dengan nilai belajar siswa. Melalui hasil ujian ini, didapatkan hasil bahwa kebanyakan mahasiswa menganggap belajar bahasa mandarin bisnis hanya sebatas meningkatkan kemampuan berbahasa tanpa mengkaji pada karier, lain hal nya dengan mahasiswa yang memiliki minat belajar bisnis, menunjukkan nilai yang lebih tinggi dibanding dengan mahasiswa lainnya.
“Scale” as Cultural Attribution: Anthropological Contributions in Political Ecology Studies Pangeran P. P. A. Nasution
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27219283.437

Abstract

The environment is as place where people live while providing various possibilities to meet their needs. Humans are connected to nature through culture by a system of symbols, meanings, and values. The problematic relation between humans and the environment currently known as “hybrid complexity” involves another analytical tradition such as political economy, symbolic anthropology, and historical anthropology. Political ecology as a study with a transdisciplinary perspective try to gain an explanation about the relationship between humans and the environment not in a static and harmonious fabricate, but in chaotic (noisy and complicated) interconnections. The basic assumption of the study of political ecology is the issue of inequality: the existence of asymmetric forces that produce socio-economic inequality, and these problems are present in the relation between human life and the environment. Humans relate to the environment through a diverse network of interests at various levels and multi-capacities. The scale is one of the important concepts that deserve scrutiny in order to understand the workings of the political ecology approach. The scale is the “heuristic terminology” of culture. Humans are the main element of the scale that connects culture to its reality and as a feature of culture itself. Thus, the scale can be understood as a cultural attribution of the unit of explanation which includes the size, level, and relations of events and actions that mediate human relations and the environment of natural phenomena and socio-cultural phenomena.
Efektivitas Media Animasi Berbasis Levidio Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab di MI Nurussalam Dadung Sambirejo, Mantingan, Ngawi Ahmad Kali Akbar; Aisah Liana Wardani; Nabila Rahma Salsabila
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab memiliki peran penting dalam pengembangan intelektual, namun Bahasa Arab seringkali dianggap sulit oleh para pelajar, khususnya pada tingkat pemula. Dengan perkembangan teknologi para guru perlu mengembangkan kreativitas dalam proses belajar dengan menciptakan media animasi yang dapat menarik perhatian siswa terhadap pembelajaran sehingga berpengaruh terhadap pemahaman dan hasil belajar siswa. media animasi berbasis Levidio dapat menjadi solusi untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental kuantitatif dengan desain True Experimental dalam bentuk posttest-only control group. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 di MI Nurussalam Dadung, Sambirejo, sebanyak 49 siswa. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi tes, kuesioner, dan dokumentasi. Selain itu, analisis data yang digunakan adalah uji-t yang memenuhi syarat, yaitu uji normalitas dan homogenitas. Data penelitian menunjukkan bahwa pada uji-t terdapat perbedaan dengan nilai signifikansi 0,004 kurang dari 0,05 disimpulkan bahwa H0 ditolak, dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media animasi berbasis Levidio efektif untuk pembelajaran Bahasa Arab di kelas 4 MI Nurussalam Dadung, Sambirejo.
Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN 1 Jombang Nur Azah; Muhammad Al-Fatih; Asep Kurniawan
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian yaitu mengetahui implementasi manajemen peserta didik dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 1 Jombang. Penelitian menggunakan kuantitatif deskriptif, sampel penelitian memakai 60 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner. Observasi digunakan untuk menganalisa impelementasi manajemen peserta didik di madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 1 Jombang yang difokuskan pada pengelolaan penerimaan peserta didik baru dan pembinaan karakter peserta didik. Kuesioner diberikan untuk mengetahui efektifitas manajemen peserta didik dalam pembinaan karakter peserta didik. Kuesioner menggunakan skala likert. Indikator kuesioner karakter peserta didik yaitu: jujur, disiplin, percaya diri, peduli gigih, toleransi, kreatif, bertanggung jawab, kerjasama. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas dan persentase. Sumber data langsung dari Kepala madrasah, Waka kurikulum, Waka kesiswaan, Waka Humas, Waka sarana dan prasarana serta panitia PPDB. Hasil penelitian menunjukkan Implementasi manajemen peserta didik dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 1 Jombang dengan fokus pada pengelolaan penerimaan peserta didik dan pembinaan karakter peserta sudah dilakukan dengan baik. Bentuk pengelolaan penerimaan peserta didik dengan mempersiapkan dan melaksanakan langkah-langkah penerimaan peserta didik baru yaitu: pembentukan panitia penerimaan, rapat penentuan peserta didik baru, pembuatan pengumuman peserta didik baru, pemasangan atau pengiriman pengumuman, pendaftaran peserta didik baru, seleksi peserta didik baru, rapat penentuan peserta didik yang diterima, pengumuman peserta didik yang diterima, registrasi peserta didik yang diterima. Adapun Implementasi manajemen peserta didik dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 1 Jombang dengan fokus pada pembinaan karakter peserta didik melalui gerakan Furudhul Ainiyah (GEFA) atau budaya madrasah berkarakter mengacu pada lima nilai utama GERAM yaitu: 1) religius, 2) wathaniyah, 3) mandiri, 4) ta’awun, 5) integritas. Dikuatkan dengan hasil persentase kuesioner karakter peserta didik yang secara umum sangat baik. Kesimpulan implementasi manajemen peserta didik sudah terlaksana dan tereleasikan dengan baik dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 1 Jombang.
Strategi Komunikasi Persuasif Kepala Sekolah SDI Al Azhar 7 Sukabumi dalam Pengimplementasian Gerakan Literasi Sekolah Olga Febriana Yohana; Elis Yulianti
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Komunikasi Kepala Sekolah SDI Al Azhar 7 Sukabumi Dalam Pengimplementasian Gerakan Literasi Sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dan tipe penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi persuasif yang dikemukakan oleh Melvin L., DeFleur dan Sandra J. Ball-Rokeach. Adapun teori tersebut mengenai Strategi Psikodinamika, Strategi Sosiokultural dan Strategi The Meaning Construction. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah yang dilakukan kepala sekolah mengenai Strategi Komunikasi Persuasif Kepala Sekolah Dalam Pengimplementasian Gerakan Literasi Sekolah menggunakan strategi psikodinamika yang berfokus pada kampanye spanduk ajakan melalui tulisan dan gambar-gambar yang disampaikan dengan bahasa sederhana dan narasi menarik. Strategi sosiokultural menggunakan aturan, norma dan kontrol sosial pada warga sekolah melalui kegiatan kelompok kerja guru. Strategi the meaning construction kepala sekolah yaitu dengan penyampaian instruksi, dan dengan memberikan pemahaman yang sederhana.
Peran ChatGPT dalam Pengalaman Belajar Mahasiswa di Universitas Negeri Makassar Romlah Romlah; Feri Padli; Hanzah Angelia Azizah; Nurul Istiqomah
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi selalu berubah seiring dengan perkembangan zaman. Salah satu kemajuan teknologi yang cukup pesat dalam dekade terakhir adalah pengembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dengan integrasinya yang meningkat di berbagai bidang. Perkembangan ini telah merubah berbagai aspek kehidupan, tak terkecuali di bidang pendidikan. Kehadiranya memberikan banyak manfaat bagi pembelajaran, seperti memberikan akses yang lebih cepat untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan bentuk penelitian studi kasus, melalui teknik pengumpulan data kuesioner dan wawancara. Secara keseluruhan, implementasi ChatGPT dalam pendidikan memiliki potensi untuk meningkatkan kinerja akademik mahasiswa dan meningkatkan pengalaman belajar. Hasil penelitian ini secara jelas menunjukkan bahwa pemanfaatan ChatGPT dalam proses pembelajaran telah memberikan dampak dalam hal mendukung dan memperkaya pengalaman belajar mahasiswa.
Representasi Budaya Patriarki dalam Film “Ngeri-Ngeri Sedap”: Kajian Semiotika Rolland Barthes Huda Febriyani; Elis Yulianti
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi budaya patriarki yang terdapat dalam film Ngeri-Ngeri Sedap karya Benedion Rajagukguk. Hal ini karena film tersebut memiliki adegan akhir yang membuat Sarma sebagai salah satu tokoh anak perempuan dalam film tersebut menjadi tidak mendaptakan penyelesaian masalah seperti tokoh ketiga saudara laki-lakinya yang lain. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan deskriptif. Peneliti menggunakan teori Roland Barthes untuk memahami makna dalam film Ngeri-ngeri Sedap. Film Ngeri-Ngeri Sedap menceritakan tentang sepasang suami istri bernama Pak Domu dan Mak Domu yang ingin membuat ketiga anak laki-lakinya yang sedang merantau pulang ke rumah untuk menghadiri pesta adat sulang-sulang pahopu. Namun karena ketiga anak laki-lakinya tak kunjung mau pulang akhirnya Pak Domu dan Mak Domu menjalankan rencana untuk pura-pura bercerai agar ketiga anaknya mau pulang. Visual dan audio yang ditampilkan melalui tabel analisis memperlihatkan bahwa tokoh Pak Domu sebagai seorang kepala keluarga mempunyai peran yang terlalu mendominasi dan terkesan keras kepala. Visual dan audio yang telah dianalisis menggunakan Semiotik Barthes juga memperlihatkan pentingnya untuk mendengarkan pendapat dan bekerjasama dalam menjalankan peran Bersama pasangan sebagai orangtua. Visual dan audio yang telah dianalisis pada tabel hasil penelitian juga memperlihatkan pesan edukasi proses memperbaiki diri.
Pemanfaatan Literasi Digital Untuk Meningkatkan Inovasi dan Kreativitas Pada Mahasiswa (PGSD) Sasabillah Sasabillah; Sulistia Ningsih; Andi Gusmaulia Eka Putri; Eka Sastrawati
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan kesempatan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Jambi untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam lingkungan digital. Literasi digital, meliputi kemampuan menggunakan alat komunikasi digital untuk mencari, membuat, dan menilai informasi secara bijak, akurat dan tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dampak literasi digital terhadap tingkat kreativitas siswa PGSD, dengan harapan hal ini akan meningkatkan kemampuan inovasi yang dapat diterapkan di kampus maupun di sekolah dasar. Melalui metode deskriptif kualitatif dan penggunaan kuesioner yang disebarluaskan melalui media sosial, hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa aktif menggunakan teknologi digital dalam kegiatan perkuliahan dan memanfaatkan sumber daya digital untuk memperkaya kemampuan berpikir inovatif dan kreatif. Selain itu, mahasiswa merasa bahwa literasi digital membantu memfasilitasi kolaborasi yang lebih baik di antara sesama mahasiswa, mendorong terciptanya ide-ide inovatif di lingkungan PGSD. Data tersebut juga menunjukkan bahwa siswa merasakan dampak positif literasi digital dalam meningkatkan inovasi dalam konteks pendidikan dasar. Dengan pemahaman dan penerapan literasi digital yang baik, siswa memiliki kesempatan untuk menjadi pendidik yang lebih inovatif, menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan mengatasi tantangan dalam Pendidikan. Oleh karena itu, literasi digital tidak hanya tentang mengakses informasi, tetapi juga bagaimana siswa menjadikan pengetahuan ini sebagai alat untuk menciptakan solusi dan ide baru di dunia pendidikan.

Page 4 of 8 | Total Record : 77

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2023) Vol. 13 No. 1 (2023) Vol. 12 No. 2 (2022) Vol. 12 No. 1 (2022) Vol. 11 No. 2 (2021) Vol. 11 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 2 (2020) Vol. 10 No. 1 (2020) Vol. 9 No. 2 (2019) Vol. 9 No. 1 (2019)