cover
Contact Name
Metta Puspita Dewi
Contact Email
abip@radenwijaya.ac.id
Phone
+6281333184409
Journal Mail Official
abip@radenwijaya.ac.id
Editorial Address
Redaksi Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan, Address: Jl. Kantil Bulusulur Wonogiri-Jawa Tengah Kode Pos 57615
Location
Kab. wonogiri,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan
ISSN : 24067601     EISSN : 27456323     DOI : -
ABIP adalah Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan , yang terbit tiap tahun, merupakan jurnal yang sebelumnya terbit secara intern dalam lingkungan Sekolah Tinggi Agama Buddha Raden Wijaya Wonogiri Jawa Tengah. Dalam periode September 2014 ABIP terbit dalam skala yang lebih luas, menjadi jurnal nasional. Penulisan jurnal dalam edisi September 2014, melingkupi penelitian yang terkait dengan hasil penelitian pengembangan, maupun penelitian penerapan. Penulisan dalam hasil pengembangan khususnya dalam lingkungan agama Buddha, sangat diperlukan, karena masih sangat kurang pengembangan produk-produk baru, yang bersesuaian dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Seperti adanya perkembangan kurikulum 2013, maka diperlukan adanya pengembangan lebih lanjut dalam pendidikan Agama Buddha, seperti dalam hal asesmen otentik. Perhatian kepada guru, perlu dilakukan dengan pengembangan penilaian motivasi dan atau kinerjanya. Penulisan penerapan, diperlukan sebagai salah satu mediasi dalam melihat dan mengkaji ulang hal – hal yang menarik dan terdapat pengaruh dalam pengembangan ilmu dan pengetahuan. Para penulis jurnal dalam periode September 2014 meliputi para dosen dalam lingkungan STAB N Raden Wijaya dan Sekolah Tinggi Agama Hindu. Bentuk keterbukaan penulisan dilakukan guna menjamin relevansi dan nilai guna hasil tulisan yang lebih bermutu dan diperlukan bagi masyarakat, serta pengembangan ilmu dan pengetahuan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 112 Documents
MINDFULNESS INNOVATION APPROACH TO DEVELOPING HAPPINESS INDICATORS FOR PERSONNEL AT INTERNATIONAL BUDDHIST STUDIES COLLEGE Neminda, Neminda; Tuan, Nguyen Anh; Tshering, Ugyen; Ampan, Nadapat; Mahatthanadull, Sanu; Vicitta, Vicitta
Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/abip.v11i2.2256

Abstract

This study examines a Mindfulness Innovation framework for developing happiness indicators among personnel at the International Buddhist Studies College (IBSC). Grounded in Theravāda, Mahāyāna, and Vajrayāna (TMV) Buddhist traditions, it addresses the need for work-life balance and well-being strategies in an international academic setting. The objectives were to identify mindfulness-based happiness indicators for IBSC personnel, evaluate the impact of mindfulness innovations on stress reduction and happiness within TMV frameworks, and assess the overall effectiveness of this innovation approach in developing happiness indicators. A mixed-methods design was used, combining qualitative interviews with 10 key informants from Thailand, Bhutan, Vietnam, Korea, and Hungary and a quantitative pilot intervention. Tools included structured questionnaires, interview guides, and observational checklists. Pre- and post-intervention measures of emotional resilience, job satisfaction, and life satisfaction were analyzed via paired-samples t-tests. The 5-day mindfulness intervention drew on TMV practices; an example pilot course significantly increased participants’ self-reported happiness (mean score 4.08 to 4.26, p<.01). Thematic analysis of interviews identified core happiness dimensions that were both culturally-specific and universal across traditions. The findings empirically support a culturally sensitive model of mindfulness-based well-being: TMV-inspired practices improved well-being in a diverse academic community, producing validated happiness indicators tailored to the IBSC context. This contributes to Buddhist and organizational psychology by linking traditional Buddhist wisdom with employee happiness science, offering an evidence-based model to foster a balanced, supportive academic environment.
EKAYANA SEBAGAI WUJUD AJARAN BUDDHA TENTANG TOLERANSI DAN MENGHARGAI NILAI BUDAYA LOKAL Asih, Situ
Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/abip.v11i2.2364

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang strategi tokoh agama Buddha dalam mewujudkan sikap toleransi dan menghargai nilai-nilai budaya lokal dengan metode deskriptif analisis. Dimana data diperoleh dari hasil observasi dan wawancara kepada tokoh agama Buddha di Solo Raya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu strategi yang dilakukan oleh tokoh agama Buddha dalam mewujudkan sikap toleransi adalah dengan mengajarkan prinsip Ekayana, yakni tidak mencampuradukkan ajaran agama.

Page 12 of 12 | Total Record : 112