cover
Contact Name
Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Contact Email
mfachrurrozibafadal@fkip.untan.ac.id
Phone
+6289688392444
Journal Mail Official
mfachrurrozibafadal@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. Hadari Nawawi, Pontianak 78124, Indonesia
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
ISSN : 27749053     EISSN : 27749045     DOI : 10.26418
Core Subject : Health, Education,
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI KHATULISTIWA (P-ISSN: 2774-9053; E-ISSN: 2774-9045) published by Program Studi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Tanjungpura. This journal is a biannual journal issued in Mei and November. It publishes articles of a high standard on various aspects of the physical education, physical activity and sport. Focus and Scope of Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Pendidikan jasmani Permainan tradisional Kesehatan olahraga Metode pembelajaran penjas Psikologi olahraga dan latihan Aktivitas fisik
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 45 Documents
Constructing And Designing A Reluctance And Initiative Scale And Its Relationship To Physical Education Female Teachers Participating In Sports Competitions In Maysan Governorate Al-Krizi, Maitham Mutair Hamidi
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 6, No 1: Mei 2025 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpjk.v6i1.98345

Abstract

Reluctance and initiative are important psychological dimensions that influence teachers"™ participation in professional and sports-related activities. However, research on these constructs among physical education teachers remains limited. This study aimed to construct and design a scale of reluctance and initiative, as well as to examine the relationship between these two dimensions among female physical education teachers participating in sports competitions in Maysan Governorate. The researcher employed a descriptive approach with a purposive sampling method. An exploratory study was conducted involving 9 participants for the reluctance scale and 7 participants for the initiative scale, followed by a basic study applied to 47 participants for the reluctance scale and 30 participants for the initiative scale. The reluctance scale was developed based on four main axes"”self-confidence, optimism, positive thinking, and control/domination"”each consisting of 8 items (32 items in total), while the reluctance-to-participate scale contained 20 items. Statistical analyses revealed that the participating teachers demonstrated high levels of self-confidence, optimism, positive thinking, and control/domination. Significant differences were observed, and a correlation was found between the axes of reluctance and initiative. The study concludes that the constructed scales are reliable tools for assessing reluctance and initiative among physical education teachers. The findings contribute to educational and sports psychology by providing measurement instruments that can be applied not only to physical education staff but also to educators in general. It is recommended to adopt these scales for broader use and to intensify training and professional development programs to enhance teachers"™ initiative and reduce reluctance in sports participation.
Pengaruh Latihan Band Resistance Terhadap Hasil Agility Pada Club Bola Voli Di Bina Muda Kiansantang Rini, Dede
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 6, No 2: November 2025 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpjk.v6i2.98794

Abstract

Agility merupakan komponen penting dalam permainan bola voli karena menentukan kemampuan pemain dalam melakukan perubahan arah secara cepat dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan band resistance terhadap peningkatan agility pemain bola voli. Metode penelitian menggunakan desain One Group Pretest-Posttest dengan sampel 36 pemain dari Club Bina Muda Kiansantang. Instrumen pengukuran menggunakan Illinois Agility Test, sedangkan intervensi berupa program latihan band resistance dilakukan sebanyak 16 sesi. Data dianalisis menggunakan paired sample t-test melalui SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari skor pretest (M = 1,78; SD = 0,760) ke posttest (M = 4,06; SD = 0,754), dengan nilai t = -14,957, df = 35, dan p = 0,000 (< 0,05). Ukuran efek Cohen’s d sebesar 2,49 menegaskan pengaruh yang sangat kuat. Dengan demikian, latihan band resistance terbukti efektif dalam meningkatkan agility pemain bola voli dan direkomendasikan sebagai strategi latihan praktis, terutama pada klub dengan keterbatasan sarana.
Analisis Keterampilan Dasar dan Tingkat Emosional Pemain Southern Zone Futsal Academy Putra, Fauzi Kurnia
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 6, No 2: November 2025 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpjk.v6i2.98795

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh program latihan sirkuit terhadap keterampilan dasar dan tingkat emosional pemain futsal Southern Zone Futsal Academy. Sebanyak 12 pemain mengikuti desain penelitian pretest–posttest dengan 16 sesi latihan. Data diperoleh melalui tes keterampilan dasar futsal dan kuesioner emosional, kemudian dianalisis menggunakan SPSS 25.0 dengan uji t sampel berpasangan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan, di mana rata-rata keterampilan dasar meningkat dari 2,25 menjadi 4,33, dengan standar deviasi menurun dari 0,622 menjadi 0,492, menandakan konsistensi performa. Tingkat emosional juga meningkat secara signifikan. Uji statistik menghasilkan nilai p = 0,000 (< 0,05) dengan effect size besar (Cohen’s d = 1,85), menegaskan bahwa latihan sirkuit efektif meningkatkan aspek teknis dan emosional pemain. Temuan ini menyarankan penerapan latihan sirkuit secara terstruktur pada pelatihan futsal serta menyarankan penelitian lanjutan dengan jumlah sampel lebih besar dan desain eksperimen yang lebih kuat.
Pengaruh Latihan Skipping, Push Up, dan Bicep terhadap Ketepatan Smash Bulutangkis Pemula Septiananda, Dimas
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 6, No 2: November 2025 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpjk.v6i2.98797

Abstract

Permainan bulutangkis menuntut kombinasi kekuatan, kelincahan, dan keterampilan teknik, di mana smash merupakan pukulan penentu untuk meraih poin. Namun, pemain pemula sering mengalami kesulitan menjaga ketepatan smash. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas latihan skipping, push-up, dan bicep curl dalam meningkatkan akurasi smash pada atlet pemula. Metode penelitian menggunakan desain eksperimen one group pretest–posttest dengan sampel 15 atlet pemula. Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan smash berdasarkan ketepatan jatuhnya shuttlecock, dengan analisis data melalui uji normalitas, homogenitas, dan uji-t berpasangan pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada ketepatan smash sisi kiri maupun kanan setelah program latihan diberikan. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa latihan fisik sederhana seperti skipping, push-up, dan bicep curl efektif meningkatkan keterampilan dasar bulutangkis, khususnya ketepatan smash, serta berpotensi diterapkan sebagai program latihan praktis bagi pelatih dalam pembinaan atlet pemula.
Pemanfaatan Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Pada Siswa Sekolah Dasar Annisak, Beuty; Nurkhaibah, Siti
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 6, No 2: November 2025 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpjk.v6i2.101565

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan permainan tradisional engklek dalam meningkatkan keterampilan motorik pada anak-anak di sekolah dasar. Metode yang diterapkan adalah tinjauan pustaka dengan menganalisis 12 artikel yang dipilih dari total 20 artikel yang diperoleh melalui Google Scholar. Temuan dari kajian ini menunjukkan bahwa permainan engklek mempunyai efektivitas dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar anak, khususnya dalam hal keseimbangan, kelincahan, koordinasi tubuh, dan kekuatan otot kaki, serta mampu meningkatkan motivasi belajar dan interaksi sosial. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa permainan engklek pantas diterapkan dalam pembelajaran PJOK sebagai pilihan pembelajaran yang berfokus pada aktivitas fisik. Penelitian berikutnya disarankan untuk melakukan pengujian efektivitas melalui eksperimen di lapangan serta menyelidiki pengaruhnya terhadap aspek kognitif dan sosial-emosional.