cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Mukhlasin
Contact Email
tawadhu@unugha.ac.id
Phone
+6287837176076
Journal Mail Official
tawadhu@unugha.ac.id
Editorial Address
Fakultas Keagamaan Islam (FKI) Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap Gedung 1 No 23 Jl. Kemerdekaan Barat No. 17 Kesugihan Cilacap Kode Pos 53274 https://jurnal.unugha.ac.id/index.php/twd/about/contact
Location
Kab. cilacap,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Tawadhu
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap
ISSN : 25977121     EISSN : 25808826     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
Jurnal Tawadhu hasil pemikiran, ataupun hasil penelitian tentang pendidikan/ Kependidikan baik lingkup Islam maupun umum (Pesantren, Sekolah/ Madrasah, Pendidikan luar Sekolah, Pendidikan kemasyarakatan). Author pada artikel ini yaitu: Pendidik (Dosen dan Guru), Praktisi Pendidikan dan Mahasiswa
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 7 No. 1 (2023)" : 8 Documents clear
KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL HOTS PADA MATERI PAI SEKOLAH/MADRASAH Awal Fikri Baharsyah; Muhammad Fauzi; Sabarudin; Yayan Suprapni
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.688 KB) | DOI: 10.52802/twd.v7i1.519

Abstract

The rapid development of science and technology requires humans to have higher order thinking skills. Education in general places more emphasis on the cognitive domain, HOTS is a thinking ability that not only remembers but is also expected to be able to develop ideas. The purpose of this descriptive study was to find out about the ability of PAI students to complete and compose HOTS questions, as well as the factors that influence students' ability to solve HOTS questions on PAI material. Qualitative research methods are strengthened by simple quantitative data. The descriptive form in this study is a case study. The population in this study were 34 students of Islamic Religious Education semester IV class B FTIK UIN Raden Fatah Palembang. The data collection method uses questionnaires, HOTS questions, draft questions and interviews. While the analysis technique uses inductive techniques. The results of this study indicate that students' ability to solve HOTS questions tends to have sufficient ability and is still low in solving questions in the cognitive domains C5 and C6. Then the factors that affect students' ability to work on HOTS questions include, students are not used to working on HOTS type questions, and the lack of practice on HOTS-oriented questions. In compiling HOTS questions, as many as 50% of students were able to make good questions in accordance with the HOTS questions preparation standards.
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MELALUI PROGRAM KELAS KETERAMPILAN TKR (TATA KECANTIKAN KULIT DAN RAMBUT) DAN TOKR (TEKNIK OTOMOTIF DAN KENDARAAN RINGAN) DI MAN 2 NGAWI Amelia Innayah; Zamzam Mustofa; Mukminin, Amir
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.524

Abstract

PENDIDIKAN PRANATAL PERSPEKTIF UBES NUR ISLAM Sarno Hanipudin; Taqiyudin Subki
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.589

Abstract

Pendidikan pranatal adalah suatu pendekatan yang penting dalam memberikan informasi, pengetahuan, dan keterampilan kepada calon orang tua untuk mempersiapkan kehamilan, persalinan, dan perawatan bayi yang sehat. Dalam perspektif Ubes Nur Islam, pendidikan pranatal memiliki peran yang signifikan dalam menciptakan generasi yang kuat secara fisik, mental, dan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perspektif Ubes Nur Islam tentang pentingnya pendidikan pranatal dalam konteks pengembangan individu dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ubes Nur Islam meyakini bahwa pendidikan pranatal memiliki dampak positif yang luas. Pendidikan pranatal membantu calon orang tua memahami perubahan fisik dan emosional yang terjadi selama kehamilan, serta memberikan pengetahuan tentang nutrisi yang tepat, perawatan pranatal, dan teknik relaksasi yang berguna selama persalinan. Selain itu, pendidikan pranatal juga bertujuan untuk membentuk kesadaran spiritual pada calon orang tua, sehingga mereka dapat merawat dan mengasuh anak dengan nilai-nilai agama yang benar.
MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBINAAN MINAT DAN BAKAT SISWA DI SMA YA BAKII 01 KESUGIHAN CILACAP Mutoharoh
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.614

Abstract

Student Management is one of the most important parts of the school management framework. Management of interest and talent development is an activity to regulate or manage innate abilities or potentials to be developed, maintained continuously accompanied by a sense of interest to know, have, learn and prove in learning activities, both academic and non-academic. The purpose of this study is to determine the process of student management activities in fostering student minut and bajat at SMA YA BAKII 01 Kesugihan, starting from planning, implementing, organizing to evaluating activities. The method used is a qualitative research method oriented to phenomena or field events obtained from observations, interviews and documentation. The results showed that student management activities in fostering student interests and talents at SMA YA BAKII 01 Kesugihan had been going well from the planning process to the evaluation.
HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DENGAN KUALITAS SARANA DAN PRASARANA DI SMA YA BAKII 01 KESUGIHAN Khikmatul Khasanah
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen sarana dan prasarana dengan kualitas sarana dan prasrana di SMA Ya Bakii 01 Kesugihan, untuk mengetahui penerapan manajemen sarana dan prasarana di SMA Ya Bakii 01 Kesugihan, untuk mengetahui kualitas sarana dan prasaran di SMA Ya Bakii 01 Kesugihan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa sebanyak 300 orang. Dalam penelitian ini diambil sampel sebanyak 143 orang karena jumlah populasi melebihi 100 orang. Pengambilan sampel ini menggunakan teknik random dimana sampel diambil secara acak. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Guttman tentang manajemen sarana dan prasarana dan kualitas sarana dan prasarana. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan analisis deskriptif untuk menjawab penerapan manajemen sarana prasarana dan kualitas sarana dan prasarana di SMA Ya Bakii. Kemudian dilakukan analisis kolerasi pearson product moment untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara manajemen sarana dan prasarana dengan kualitas sarana dan prasarana di SMA Ya Bakii 01 Kesugihan. Berdasarkan hasil deskriptif, penerapan manajemen sarana prasarana dan kualita sarana dan prasarana berada pada tingkat sedang. Hasil analisis kolerasi pearson moment menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara manajemen sarana prasarana dengan kualitas sarana dan prasarana. Ditemukan nilai tHitung = 0,939 dengan tTabel = 0,164. Artinya terdapat tingkat keeratan hubungan yang sangat tinggi dan signifikan karena 0,939 > 0,164 dan dapat disimpulkan bahwa H0 di tolak dan Ha diterima.
PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMIKIRAN SYEIKH AHMAD SURKATI Dian Permana; Mr. Supean Chemo, Lc., M.Pd.
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.620

Abstract

Islamic education is one aspect of Islamic teachings as a whole. Therefore, the purpose of Islamic education is inseparable from the purpose of human life in Islam, namely to create personal servants of Allah who are always devoted to Him and can achieve a happy life in this world and the hereafter, and Ahmad Surkati said that humans are creatures that are perfect in order to carry out the task as caliph on earth. Ahmad Surkati further stated that human perfection needs to be empowered, this empowerment can be done with education. Because with education the potential possessed by humans can be maximized. Ahmad Surkati believes that education and teaching are the key to achieving and creating the progress of human civilization.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU DI SMA YA BAKII KESUGIHAN Siti Nur Fadhilah
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.621

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana implementasi manajemen mutu dalam pengembangan kompetensi profesionalisme guru di SMA Ya BAKII Kesugihan, dan apa faktor pendukung dan penghambat upaya implementasi manajemen mutu dalam pengembangan kompetensi profesionalisme guru di SMA Ya BAKII Kesugihan, dan adakah solusi dan perbaikan yang dilakukan dalam menghadapi hambatan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk mengetahui implementasi manajemen mutu dalam pengembangan kompetensi profesionalisme guru di SMA Ya BAKII Kesugihan, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat upaya implementasi manajemen mutu dalam pengembangan kompetensi profesionalisme guru di SMA Ya BAKII Kesugihan. Pada penelitian ini subjek penelian yang diambil yaitu kepala sekolah dan guru, lalu dalam teknik pengumpulan data yang dipakai peneliti memakai observasi, wawacara dan dokumenasi. Hasil penelitian ini ialah kepala sekolah selaku leader di sekolah dalam pelaksanaan manajemen mutu dalam pengembangan kompetensi profesionalisme guru dilakukan dengan cara membuat pelatihan untuk guru disekolah ataupun mengikutsertakan guru dalam pelatiihan diluar sekolah, hal itu sebagai ajang guru menambah keilmuan, kemampuan serta keterampilan. Dalam prosesnya pun kepala sekolah tidak dapat berjalan sendiri, kepala sekolah selalu berkoordinasi dan berkomunikasi dengan guru sebagai pelaksana pembelajaran untuk mencari membahas terkait pengembangan kompetensi profesionalisme guru, hal tersebut bisa dilakukan melalui rapat-rapat bulanan ataupun pertemuan di tempat-tempat yang memang dibutuhkan. Adapun faktor penghambat dan faktor pendukung yang dihadapi oleh kepala sekolah dan juga guru, yaitu selama dua tahun terakhir tidak bisa melakukan tatap muka, baik pelatihan untuk guru maupun proses pembelajaran siswa, sehingga baik guru dalam mengikuti pelatihan dan siswa dalam proses pembelajaran sama-sama kurang maksimal, siswa banyak terkendala di kuota untuk mengikuti pembelajaran. Untuk faktor pendukungnya sendiri yaitu sekolah memfasilitasi dengan baik guru-guru yang mengikuti pelatihan, baik pelatihan diluar maupun pelatihan yang diadakan disekolahan, lalu dalam hambatan yang dihadpi siswa terkait kuota belajar maka sekolah mmeberi solusi adanya konsultasi dengan gur mata pelajaran disekolah dengan anak dan waktu yang terbtasa agar tidak berkerumun.
PENGELOLAAN MANAJEMEN HUBUNGAN MADRASAH DENGAN MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Khomsinnudin
Jurnal Tawadhu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/twd.v7i1.625

Abstract

The interaction between educational institutions and the community has recently been less friendly. The gap between madrasas and the community as customers of education influences people's assumptions and opinions about the unfavorable image of educational institutions, which is one of the contributing factors. Another factor that clearly influences is the role of public relations in an organization. A relationship manager has to take many steps to improve the cooperation between the madrasah and the community, including the concepts of management, planning, implementation and evaluation. Collaboration between madrasas and parents of students is expected to produce quality education. There is a concept that requires communication to influence others and get a positive response. The immediate response from the recipient of the news is only a sound or problems arise during communication because the communicant has received a different message from the communicator's message. Increasing community and government accountability, establishing strategies to monitor development results.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025) Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 8 No. 1 (2024) Vol. 7 No. 2 (2023) Vol. 7 No. 1 (2023) Vol. 6 No. 2 (2022) Vol. 6 No. 1 (2022) Vol. 5 No. 2 (2021) Vol. 5 No. 1 (2021) Vol. 4 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 2 (2017): Jurnal Tawadhu (Edisi Oktober 2017) More Issue