cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fahmi Yahya
Contact Email
fyahyaadam@gmail.com
Phone
+6281703766888
Journal Mail Official
karyajpm.unsa@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Semongkat, Sumbawa, NTB
Location
Kab. sumbawa,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Samawa
ISSN : 27982076     EISSN : 27981827     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian kepada masyarakat pada multidisiplin penerapan iptek baik yang berbentuk pemberdayaan, pelatihan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal terbit perdana mulai Juni 2021. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Juni dan Desember. Seluruh artikel dapat diakses dan didownload secara bebas oleh pihak yang membutuhkan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 534 Documents
 50   51   52   53   54 
PELATIHAN INOVASI MELALUI PEMANFAATAN LIMBAH KULIT PISANG MENJADI KECAP DI DESA SENDANGAGUNG Frantes Noel Alonso; Dimas Mahendra Putra; Sekar Dwi Ayuningtyas; Ro’is Sholeh; Arum Yuliana; Lizera Janwa Naifa Sharon; Valentine Pramantya Sari; Cendana Wangi; Mazaya Zahrah; Arinda Rosa Anggraini
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanganan sampah organik rumah tangga, terutama kulit pisang, masih menjadi masalah yang umum di Desa Sendangagung, yang terletak di Kecamatan Plaosan, Kabupaten Magetan. Tingginya konsumsi pisang oleh masyarakat desa yang bergantung pada sektor pertanian menyebabkan timbulnya sampah kulit pisang dalam jumlah besar, yang selama ini diperlakukan sebagai sampah organik biasa. Namun, kulit pisang kaya akan tanin, polifenol, pektin, mineral, dan serat, sehingga cocok untuk diolah menjadi produk pangan bernilai, termasuk kecap. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan kepada Ibu-ibu PKK di Desa Sendangagung tentang cara mengubah limbah kulit pisang menjadi kecap, guna mendorong pemberdayaan ekonomi yang berakar pada sumber daya lokal. Pendekatan ini melibatkan tiga tahap: persiapan (observasi, sosialisasi, dan penyiapan alat-bahan), pelaksanaan (pemaparan materi dan praktik pembuatan kecap), serta evaluasi berdasarkan tingkat partisipasi peserta. Hasilnya menunjukkan perubahan positif dalam cara masyarakat memandang limbah organik, karena para peserta menyadari potensi kulit pisang untuk diubah menjadi produk yang dapat dijual. Keterampilan yang diperoleh berpotensi dikembangkan menjadi peluang usaha rumahan yang mendukung perekonomian keluarga dan mewujudkan desa yang mandiri dan berkelanjutan.
UPAYA PENCEGAHAN NARKOBA MELALUI SOSIALISASI KKN DI DESA BALAI NARAS Jonni Mardizal; Viona Hendra Putri; Giva Ryanti Salsabilla; Renty Purnama Sari; Yogi Kurniawan; Fadil Primus Alfarel
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap tahunnya, kasus penyalahgunaan narkotika mengalami lonjakan demi lonjakan yang menunjukkan angka yang mengkhawatirkan. Hampir 40.000 ribu kasus peredaran narkoba yang terungkap sepanjang januari hingga Oktober 2025 dengan 150 di antaranya adalah anak di bawah umur. Penyuluhan berupa sosialisasi pencegahan penyalahgunaan narkoba yang diadakan di Desa Balai naras, Kec. Pariaman Utara, Kota Pariaman pada 31 Januari 2026 melibatkan 30 peserta dari berbagai kalangan, di antaranya pemuda, pelajar, dan juga masyarakat umum. Metode yang digunakan dalam penyuluhan mencakup penyuluhan interaktif dan diskusi bersama dengan memaparkan penjelasan dari pengertian, jenis, efek samping dan juga dampak sosial serta hukum dari penyalahgunaan narkoba. Evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai bahaya narkoba. Antusiasme peserta dalam menerapkan informasi yang diperoleh menegaskan efektivitas program sosialisasi. Temuan ini menekankan pentingnya pendekatan edukatif sebagai strategi utama dalam upaya pencegahan narkoba di masyarakat.
PENDAMPINGAN KELAS KREATIF ANAK SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN EDUKATIF DI YAYASAN NURUL FALAH Ibnu Wahid Zein; Ana Anggraeni; Andika Eka Pratama; Nayla Maharani; Shalfa Shagira; Salsabila Agustina Gumelar; Khairiza Hadi Purnama; Hilal Maulana Ibrahim; Naufal Reihan Hernandi Putera
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk program Kelas Kreatif Anak yang bertujuan memberikan sarana pembelajaran edukatif dan menyenangkan bagi anak-anak usia Sekolah Dasar di Yayasan Nurul Falah, Desa Tenjonagara. Permasalahan mitra yang teridentifikasi adalah minimnya kegiatan belajar interaktif di luar jam sekolah serta terbatasnya media pembelajaran yang dapat menumbuhkan kreativitas dan minat belajar anak. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, koordinasi dengan pihak yayasan, penyusunan rencana pembelajaran, serta pelaksanaan empat sesi kegiatan, yaitu Belajar Bahasa Inggris Dasar, Menanam Toge, Menabung dengan Celengan Kreatif, dan Eksperimen Membuat Es Krim. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh rangkaian program terlaksana sesuai jadwal dengan antusiasme tinggi dari peserta. Program ini berhasil meningkatkan pengetahuan dasar Bahasa Inggris, keterampilan bercocok tanam sederhana, kebiasaan menabung sejak dini, serta pengalaman praktik pengolahan makanan pada anak-anak peserta. Secara keseluruhan, kegiatan Kelas Kreatif terbukti efektif sebagai media pembelajaran alternatif yang mendukung pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan karakter positif anak-anak Desa Tenjonagara.
DIGITAL AND ECONOMIC UPGRADE: PEMBERDAYAAN UMKM MELALUI GOOGLE MAPS DAN IDENTITAS VISUAL Zahwa Putri Khumaira; Khaliza Aulia Rahma; Salma Seda Amatul Hayee; Rista Dewi; Muhammad Solehuddin Mugni; Teni Saida Destiani; Sinta Suprianti; Raya Rahmana Putra; Silvi Sulastri
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk memberdayakan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Tenjonagara melalui program Digital and Economic Upgrade. Mitra kegiatan menghadapi permasalahan berupa rendahnya visibilitas usaha di ruang digital, ketiadaan identitas visual (logo) produk, serta minimnya pemanfaatan platform pencarian daring seperti Google Maps dalam mendukung pemasaran. Program ini bertujuan meningkatkan nilai jual dan keterjangkauan produk UMKM lokal melalui pendaftaran usaha ke Google Maps serta pembuatan logo sebagai identitas usaha. Metode yang digunakan meliputi koordinasi dengan pemerintah desa, survei dan pendataan UMKM, pendampingan langsung ke lokasi usaha, pendaftaran profil bisnis ke Google Maps, serta perancangan logo yang disesuaikan dengan karakteristik masing-masing usaha. Kegiatan dilaksanakan selama tujuh hari, terdiri atas tiga hari pendaftaran Google Maps (11–13 Juni 2026) dan empat hari pembuatan logo (17–20 Juni 2026), berlokasi di enam dusun yaitu Cibangun, Sindangwangi, Peuteuy Pugur, Samuda, Sabelen Lebak, dan Pasirkawao. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 17 UMKM berhasil didata dan didampingi, dengan produk unggulan berupa Rengginang Oyek (RO), comet, uceng, keripik, kerupuk bunga rosa, bacang, dan peuyeum sampeu. Seluruh UMKM yang didampingi berhasil memiliki profil usaha di Google Maps serta memperoleh logo sebagai identitas visual usaha. Program ini juga memberikan dampak berupa peningkatan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya digital marketing dan branding usaha. Secara keseluruhan, integrasi digitalisasi lokasi usaha dan penguatan identitas visual terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing dan keterjangkauan UMKM Desa Tenjonagara di era digital.
STRATEGI PENGUATAN EMPATI DALAM MENANGGULANGI PERUNDUNGAN SISWA DI SDN SUCOPANGEPOK Hariyanto Hariyanto; Ellan Rachmawatie
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the prevalence of bullying phenomena at SDN Sucopangepok, which generally manifests as covert verbal and relational violence, thus presenting challenges for teachers in early detection. This research aims to analyze the forms and impacts of the bullying, while also examining the process of implementing empathy character strengthening strategies to prevent and identify it. This research uses a qualitative approach with a descriptive case study design, where the research subjects are determined thru purposive sampling, including school principals, class teachers, and students. Data collection was carried out using triangulation techniques thru field observations, in-depth interviews, and documentation, then analyzed using an interactive model and validated with source and technique triangulation. The research findings reveal that verbal and relational bullying at the school have a significant destructive impact on children psychologically, socially, and academically. To address this issue, the school implemented an empathy reinforcement program that integrates storytelling methods to stimulate cognitive empathy, role-playing for affective empathy, and positive reinforcement thru the "Empathy Tree" system. In conclusion, this integrated strategy has proven effective in reducing the incidence of bullying, transforming the apathy of bystanders into assertive defensive actions, and significantly enhancing teachers' capacity to detect early signs of bullying.
PERAN MAHASISWA UNSA DALAM KEGIATAN TALK SHOW FINANCE MEWUJUDKAN GENERASI SMART FINANCE Ismawati Ismawati; Nurdin Natan
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi keuangan pada generasi muda di Kabupaten Sumbawa berpotensi menimbulkan masalah finansial di masa depan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pengelolaan keuangan berdasarkan prinsip Smart Finance sejak dini, sekaligus memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam menerapkan ilmu ekonomi dan manajemen untuk memecahkan masalah sosial di masyarakat. Metode yang digunakan adalah Talk Show (Training, Outreach, dan Workshop Keuangan) yang diselenggarakan oleh Pusat Riset Fakultas Ekonomi dan Manajemen (FEM) Universitas Samawa (UNSA) bekerja sama dengan PT Pegadaian Cabang Sumbawa, dengan melibatkan 270 mahasiswa sebagai peserta sekaligus agen perubahan dalam menanamkan konsep Smart Finance. Dalam kegiatan ini narasumber menyampaikan materi serta memandu praktik menyusun anggaran keuangan sederhana dan penggunaan aplikasi Tabungan Emas PT Pegadaian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan keterampilan praktis mahasiswa dalam menyusun perencanaan anggaran serta menggunakan aplikasi Tabungan Emas sebagai salah satu bentuk investasi masa depan, terbentuknya pengalaman langsung penerapan ilmu ekonomi dan manajemen dalam pemecahan masalah sosial, serta terjalinnya kolaborasi antara FEM UNSA dan PT Pegadaian Cabang Sumbawa yang membuka peluang program lanjutan di masa mendatang.
PELATIHAN PEMANFAATAN SABUT KELAPA MENJADI POT BUNGA BAGI MASYARAKAT DI DESA BANGKES Nur Fitriyah Indraswari Indraswari; Rosidatul Hasanah
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia merupakan produsen kelapa terbesar di dunia dengan produksi sebesar 18,3 juta ton per tahun. Sabut merupakan produk sampingan dan merupakan penyusun sebagian besar kelapa,  sekitar 35% dari berat kelapa. Dengan demikian, ada sekitar 6,4 juta ton limbah sabut kelapa yang dihasilkan dan tidak dimanfaatkan. Sampai saat ini sabut kelapa telah menjadi bahan baku industri otomotif, peralatan rumah tangga dan kerajinan tangan seperti sapu dan keset khususnya di Indonesia. Sebagai  bentuk pengabdian kepada masyarakat,  KKN Posko 07 Universitas PGRI yang dilatih pembuatan kerajinan tangan dari sabut kelapa di desa Bangkes kecamatan Kadur kabupaten Pamekasan. Pelatihan  kerajinan  sabut kelapa ini merupakan salah satu program utama KKN Posko 07 Universitas PGRI Sumenep di desa Bangkes. Program ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat pedesaan melalui pemanfaatan sumber daya lokal  di sekitar mereka.  
PELATIHAN PENGGUNAAN INSTAGRAM BAGI PETERNAK BEBEK DESA KARANGPATRI Muhammad Trimulyawan; Fatimah Dian Ekawati; Setyo Supratno
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa dengan hasil ternak bebek yang cukup banyak, Desa Karangpatri memiliki permasalahan manajemen pemasaran yang belum berkembang. Solusi untuk permasalahan ini yaitu dengan pemberdayaan peternak bebek melalui pelatihan media social, salah satunya Instagram, untuk pengenalan dan pemasaran hasil ternak bebek. Berdasarkan hasil obervasi yang telah dilaksanakan untuk program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam 45 Bekasi di Desa Karangpatri, desa ini memiliki banyak peternak bebek yang menjalankan peternakannya dengan meberikan pakan ternak dengan kualitas yang baik dan harga jual hasil ternak yang lebih murah dibanding harga pasaran namun target pemasaran yang masih dalam lingkup kecil hanya ke masyarakat desa saja sehingga perlu adanya perluasan pemasaran. Tujuan program ini adalah untuk perluasan pemasaran usaha ternak bebek di Desa Karangpatri. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode Pendidikan masyarakat dan pelatihan penggunaan media sosial Instagram. Dalam metode Pendidikan masyarakat diberikan sosialisasi terkait cara penggunaan sosial media instagram, dan dalam metode pelatihan diberikan pelatihan dari pembuatan akun sampai dengan pembuatan konten. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa peternak bebek di Desa Karangpatri tertarik untuk menjual produknya melalui sosial media Instagram agar sasaran penjualan mereka lebih luas tidak hanya masyarakat desa sekitar saja.
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KELAS INKLUSIF MELALUI PENDEKATAN UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING PADA SEKOLAH REGULER Rahmad Firmansyah; Artha Efanjelica Hutagalung; Indah Musaqina; Safrina Safrina
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru dan pengelola sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan inklusif melalui pendekatan Universal Design for Learning (UDL) pada Sekolah Reguler Boarding School Jabal Rahmah Mulia (JRM) Medan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman guru terhadap karakteristik anak berkebutuhan khusus (ABK), rendahnya keterampilan modifikasi pembelajaran, serta minimnya strategi pembelajaran adaptif yang mampu mengakomodasi keberagaman peserta didik dalam lingkungan sekolah berasrama. Metode pelaksanaan dirancang melalui tiga tahap besar, yaitu persiapan (koordinasi dan asesmen kebutuhan mitra), pelaksanaan (workshop pemahaman konseptual, penyusunan RPP termodifikasi, dan modifikasi aktivitas fisik/olahraga adaptif yang diikuti pendampingan mikro atau microteaching), serta evaluasi dan keberlanjutan (pengukuran pre-test dan post-test, refleksi kelompok, dan penyusunan rencana keberlanjutan). Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan rerata pemahaman guru mengenai konsep pendidikan inklusif dan prinsip UDL sebesar 47,7 persen, melampaui target minimal 30 persen yang ditetapkan pada tahap perencanaan, dengan peningkatan tertinggi terjadi pada kemampuan dasar penyusunan RPP termodifikasi. Program pendampingan siklikal ini terbukti secara konseptual mampu menjembatani kesenjangan antara kebijakan pendidikan inklusif dan realitas implementasinya di sekolah reguler berasrama.
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL ANAK DESA DUNGMIRI MELALUI PELATIHAN KOMPUTER DAN KODING DASAR Ririn Setyowati; Akhsana Miftakhul Akhyar; Ardita Gandis Widyatama; Aulia Mustika Dewi; Dwi Fadani Ayu Qholifah; Mediska Heppy Salma; Nihayatul Husna
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi digital pada anak di Desa Dungmiri menjadi salah satu tantangan dalam menghadapi perkembangan teknologi di era digital. Minimnya akses terhadap pembelajaran komputer menyebabkan sebagian besar anak hanya mengenal perangkat digital untuk hiburan dan belum memiliki keterampilan dasar dalam mengoperasikan komputer. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital anak usia sekolah dasar melalui pelatihan komputer dan koding dasar berbasis unplugged coding. Kegiatan dilaksanakan selama lima pertemuan di Dusun Dungmiri II, Desa Dungmiri, Kabupaten Ngawi, dengan melibatkan anak usia 7–12 tahun. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, permainan edukatif, serta pembelajaran berkelompok menggunakan laptop dan lembar kerja peserta didik. Materi yang diberikan mencakup pengenalan perangkat komputer, konsep Input–Process–Output, pengoperasian dasar laptop, penggunaan Microsoft Word, pengelolaan berkas melalui File Explorer, serta aktivitas koding tanpa komputer (unplugged coding) untuk melatih kemampuan berpikir logis. Evaluasi dilakukan melalui observasi selama praktik dan koreksi hasil pengerjaan lembar kerja peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta yang sebelumnya belum mampu mengoperasikan komputer dasar menjadi mampu menyalakan dan mematikan laptop dengan benar, membuka aplikasi, mengetik menggunakan Microsoft Word, menyimpan dan membuka kembali dokumen, serta memahami konsep dasar kerja komputer. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan kemampuan yang lebih baik dalam menyelesaikan aktivitas koding berbasis logika. Program ini memberikan pengalaman belajar teknologi yang kontekstual serta menjadi langkah awal dalam meningkatkan literasi digital anak di Desa Dungmiri.

Page 53 of 54 | Total Record : 534

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2024): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): KARYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Karya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Karya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat More Issue