cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fahmi Yahya
Contact Email
fyahyaadam@gmail.com
Phone
+6281703766888
Journal Mail Official
karyajpm.unsa@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Semongkat, Sumbawa, NTB
Location
Kab. sumbawa,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Samawa
ISSN : 27982076     EISSN : 27981827     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian kepada masyarakat pada multidisiplin penerapan iptek baik yang berbentuk pemberdayaan, pelatihan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal terbit perdana mulai Juni 2021. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Juni dan Desember. Seluruh artikel dapat diakses dan didownload secara bebas oleh pihak yang membutuhkan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 514 Documents
 48   49   50   51   52 
PENGUATAN KARAKTER PELAJAR MELALUI EDUKASI ANTIKORUPSI DAN INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DI MTs NURUL HUDA PASURUAN Nur Widyanto; Yuniar Mujiwati; Rama Marta Dwi Sanjaya; Firdan Usnandri; Muhammad Iqbal Zabriliyan Putra
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan media sosial di era modern membawa berbagai tantangan terhadap pembentukan karakter peserta didik, sehingga diperlukan upaya penguatan nilai-nilai moral dan integritas sejak dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya pendidikan karakter sebagai bekal menghadapi tantangan perkembangan zaman. Kegiatan dilaksanakan di MTs Nurul Huda Kota Pasuruan dengan sasaran siswa kelas VII dan VIII sebanyak 20 peserta. Metode yang digunakan berupa sosialisasi dan edukasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, serta pemberian contoh kasus yang berkaitan dengan penerapan nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang diberikan meliputi pendidikan karakter, penguatan nilai-nilai Pancasila, dan pendidikan antikorupsi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme dan partisipasi yang tinggi selama pelaksanaan kegiatan. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pentingnya sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian sosial, serta integritas dalam kehidupan sehari-hari. Penguatan nilai-nilai Pancasila dan pendidikan antikorupsi juga membantu siswa memahami perilaku positif yang perlu diterapkan di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini mampu menjadi sarana yang efektif dalam memperkuat karakter siswa sehingga lebih siap menghadapi tantangan era modern secara bijaksana dan bertanggung jawab.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN INKLUSI MELALUI PENGEMBANGAN DAN PEMANFAATAN MEDIA AJAR KREATIF BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB IT AL MUIZ MUARO JAMBI Lega Hidayati; Nasyariyah Siregar
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketersediaan media ajar yang sesuai dengan karakteristik siswa berkebutuhan khusus merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran di sekolah luar biasa. Namun, pengembangan dan pemanfaatan media ajar kreatif masih memerlukan dukungan dari berbagai pihak dan pemahaman mengenai pengembangan dan pemanfaatan media ajar kreatif masih perlu ditingkatkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang pentingnya media ajar bagi siswa berkebutuhan khusus sekaligus memperkenalkan berbagai media ajar kreatif yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan di Sekolah Luar Biasa Islam Terpadu Al Muiz Muaro Jambi dengan melibatkan dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang menempuh mata kuliah pendidikan inklusi. Metode yang digunakan meliputi observasi kebutuhan, sosialisasi, demonstrasi, praktik penggunaan media ajar, dan pendampingan. Dosen berperan dalam merancang program, memberikan sosialisasi mengenai urgensi media ajar dalam pembelajaran bagi siswa berkebutuhan khusus, serta mendampingi pelaksanaan kegiatan. Mahasiswa mengembangkan media ajar kreatif sesuai kebutuhan peserta didik dan mendemonstrasikan penggunaannya kepada guru dan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru mengenai pentingnya penggunaan media ajar yang adaptif serta bertambahnya alternatif media pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas. Media yang dikembangkan memperoleh respons positif dari guru dan siswa karena mampu meningkatkan perhatian, motivasi, dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Sebagai bentuk keberlanjutan program, media ajar yang telah dibuat dihibahkan kepada sekolah untuk dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan sekolah mitra dapat mendukung penguatan layanan pendidikan inklusif bagi siswa berkebutuhan khusus.
PENERAPAN PRINSIP EKONOMI ISLAM DALAM PENDAMPINGAN USAHA KREATIF IBU RUMAH TANGGA DI BATUSANGKAR Febsri Susanti
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman pelaku usaha mikro, khususnya ibu rumah tangga di Batusangkar, dalam mengelola usaha kreatif berbasis prinsip ekonomi Islam serta keterbatasan dalam penerapan strategi manajemen pemasaran modern. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kapasitas mitra dalam mengelola usaha secara syariah sekaligus memperkuat strategi pemasaran produk agar lebih kompetitif di pasar lokal maupun digital. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan participatory action learning yang meliputi pelatihan, pendampingan, diskusi interaktif, serta praktik langsung dalam penyusunan strategi pemasaran dan pengelolaan usaha berbasis ekonomi Islam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra terhadap prinsip kejujuran (shiddiq), amanah, keadilan, serta larangan riba dalam aktivitas usaha, disertai peningkatan kemampuan dalam menyusun strategi promosi, branding produk, dan pemanfaatan media sosial. Mitra juga mulai mampu mengembangkan konten pemasaran sederhana melalui WhatsApp Business dan Instagram. Kesimpulannya, kegiatan PkM ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas usaha kreatif ibu rumah tangga baik dari aspek syariah maupun manajemen pemasaran modern
SAMaster, TRANSFORM!: MEMBANGUN CITRA KEKINIAN, MENDONGKRAK BRAND AWARENESS, DAN MENINGKATKAN PROFITABILITAS Domenico Nathan Karsanto; Irvan Betrando Banjarnahor; Jessica Angel Pramudinata; An Naas Fi Zhilalil Qur'an; Felisha Kintania; Ni Kadek Cahya Dewi Maharani; Muhammad Hafiyyan Rahmadia; Tri Siwi Agustina
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha produksi telur asin dan keripik telur asin milik UMKM SAMaster yang berada di Kecamatan Tambaksari, Surabaya, memiliki nomor induk usaha, sertifikat halal, serta izin menjual produk.Meski demikian, beberapa hal masih menghambat perkembangan usaha, seperti pencatatan keuangan yang belum teratur, desain produk yang kurang menarik, dan penggunaan media sosial yang tidak efektif. Program pendampingan bertujuan untuk memperbaiki pengelolaan keuangan, meningkatkan kesan merek, dan memperluas saluran penjualan dengan cara mengubah logo serta kemasan. Pelatihan mengenai cara mencatat keuangan dan menghitung harga pokok penjualan, mengenal aplikasi kasir digital, serta menjajaki kerjasama dengan toko ritel kampus merupakan tujuan dari program pendampingan ini. Hasil dari bimbingan tersebut menunjukkan peningkatan daya tarik produk, peningkatan pemahaman pemilik usaha dalam mengelola uang, serta peningkatan interaksi dan transaksi melalui pemasaran digital.Selain itu, produk SAMaster telah memasuki fase uji coba pemasaran di toko-toko ritel institusional kampus, sebagai langkah awal untuk memperluas pasar dari model bisnis ke konsumen menjadi bisnis ke bisnis. Program ini menunjukkan bahwa memperkuat identitas merek dan mengelola keuangan secara baik dapat meningkatkan profesionalisme serta kemampuan bersaing UMKM, serta membantu mewujudkan tujuan pembangunan berkelanjutan dalam hal pertumbuhan ekonomi dan kegiatan produksi serta konsumsi yang bertanggung jawab.
EDUKASI PENCEGAHAN BULLYNG PADA REMAJA DI SMP MEDAN Ance M Siallagan; Marsaulina Pardede; Regita Cahyani Sagala; Novitri Virginia Zega; Milka Sevanyya Ginting
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat memberikan dampak negatif terhadap kesehatan fisik, psikologis, sosial, serta prestasi akademik siswa. Masa remaja, khususnya pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), merupakan fase penting dalam pembentukan karakter dan perkembangan identitas diri. Oleh karena itu, diperlukan edukasi yang mampu meningkatkan pemahaman remaja mengenai pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas bullying. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan konsep edukasi "Anak Sehat Tanpa Bullying", jenis-jenis bullying, dampak yang ditimbulkan, tanda-tanda korban bullying, serta strategi pencegahan dan penanganannya. Melalui edukasi yang tepat, diharapkan siswa dapat mengembangkan sikap empati, saling menghormati, dan berani mengambil tindakan positif dalam mencegah bullying.
PENCEGAHAN PERILAKU BURUK MELALUI METODE “TEBAK-TEBUR” DI SD MEDAN Friska Sri Handayani Ginting; Tri Eresel Manik; Jein Br Sitepu; Riang Kurnia Laia; Samfriati Sinurat
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan mental merupakan aspek penting dalam perkembangan anak, terutama dalam pembentukan hubungan sosial yang sehat dan pencegahan perilaku negatif seperti bullying. Anak usia sekolah dasar memerlukan edukasi yang sesuai dengan tahap perkembangannya agar mampu memahami perilaku positif dan dampak dari perilaku buruk terhadap diri sendiri maupun orang lain. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sekolah dasar mengenai pentingnya menjaga kesehatan mental dan membangun hubungan sosial yang sehat melalui metode edukatif “TEBAK-TEBUR”. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 18 Mei 2026 di SD Negeri Medan dengan sasaran siswa kelas V yang berjumlah 20 orang. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, role play, ice breaking, dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami materi yang diberikan mengenai cara berteman yang baik, pengertian bullying, dampak bullying, serta upaya pencegahannya. Antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung menunjukkan bahwa metode permainan edukatif efektif dalam meningkatkan pemahaman dan partisipasi anak. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu membentuk perilaku positif, meningkatkan kesadaran kesehatan mental, dan mendorong terciptanya lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi anak.
PENGUATAN KARAKTER DAN INTEGRITAS DALAM MEWUJUDKAN PERILAKU ANTI KORUPSI PADA SISWA SMPN 8 PASURUAN Erika Dwi Paramita; Daryono Daryono; Maulidatul Rahma; Berliana Fajar Listianti; Meidiana Aulia Pratiwi
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi merupakan salah satu permasalahan yang masih menjadi tantangan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Upaya pencegahan korupsi perlu dilakukan sejak dini melalui pendidikan karakter dan pendidikan antikorupsi kepada generasi muda. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya karakter dan integritas dalam mewujudkan perilaku antikorupsi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 10 Juni 2026 di SMP Negeri 8 Pasuruan dengan peserta siswa-siswi SMP Negeri 8 Pasuruan. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, dan evaluasi pemahaman peserta. Materi yang diberikan mencakup pendidikan karakter, moral Pancasila, integritas, dan pendidikan antikorupsi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memahami pentingnya nilai kejujuran, disiplin, tanggung jawab, serta integritas sebagai dasar perilaku antikorupsi. Antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung menunjukkan bahwa sosialisasi dapat menjadi sarana yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter dan integritas sejak dini. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat membentuk generasi muda yang berkarakter, berintegritas, dan memiliki komitmen untuk menolak segala bentuk perilaku koruptif.
IMPLEMENTASI PROGRAM BERDAYA MELALUI EDUKASI LINGKUNGAN, PERLINDUNGAN DIRI, DAN LITERASI KEUANGAN MENDUKUNG SDG’S POIN 11 Ravinska Vigna Viori; Rifqi Al Faraby; Khalista Putri Darmawan; Habibah Rizkia Al Hadidah; Tabrani Sjafrizal
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program BERDAYA (Bersih, Edukatif, Ramah, Damai, Aman, dan Nyaman) dilaksanakan di Kampung Buwek RW 22, Desa Sumber Jaya, Kecamatan Tarumajaya, Kabupaten Bekasi, untuk mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) 11: Kota dan Komunitas Berkelanjutan. Program pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan anggota masyarakat dalam identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan yang dilakukan meliputi pendidikan lingkungan melalui papan informasi sampah dan sosialisasi bank sampah, pendidikan keselamatan diri untuk anak-anak dan remaja, serta pendidikan literasi keuangan melalui kampanye menabung dan kegiatan mewarnai celengan. Data dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat tentang kebersihan lingkungan, peningkatan pemahaman tentang keselamatan pribadi dan perlindungan diri, serta peningkatan literasi keuangan di antara peserta. Program ini berhasil mendorong partisipasi masyarakat dan perubahan perilaku berkelanjutan, yang berkontribusi pada terciptanya komunitas yang lebih bersih, aman, dan berkelanjutan sesuai dengan SDG 11.
PEMBERDAYAAN UMKM MELALUI LITERASI TRANSAKSI DIGITAL, AFFILIATE MARKETING, DAN PENGELOLAAN PELANGGAN Sadana Devica; Mentari Septynaputri Widodo; Reina A Hadikusumo
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The rapid development of digital technology has encouraged Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) to adapt to digital transformation in order to enhance competitiveness and business sustainability. However, many MSMEs still face challenges in adopting digital transactions, digital marketing strategies, and customer relationship management. This community service activity aims to improve MSMEs’ literacy and skills in digital transactions (mobile banking and QRIS), affiliate marketing strategies, and customer relationship management. The training involved 27 MSME actors in Surabaya, covering various business sectors such as food, beverages, fashion, and accessories crafts. The methods included preparation, implementation, and interactive training sessions delivered by three lecturers from the Marketing Management Study Program, Politeknik UBAYA. The training materials covered digital payment systems, affiliate marketing implementation using e-commerce platforms, and strategies for managing customer relationships effectively. The results showed high participant enthusiasm, increased understanding of QRIS implementation, successful creation of affiliate accounts, and improved awareness of customer engagement strategies. Overall, the program contributed positively to enhancing MSME digital literacy and practical skills. However, continuous assistance is still required to ensure sustainable implementation of digital strategies in business development.
IMPLEMENTASI PROGRAM PENGAJARAN ENGLISH FOR SENGANAN KANGINAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS ANGGOTA PRESIKI DARMA SENTANA Ni Putu Cintya Wartini Putri; I Gusti Made Febrian Dwi Admika; Ni Kadek Karista Denianti; Ni Luh Rinna Marka Hirdayanti; Anak Agung Dwi Nariswari; Sean Kiefers Elsdone Binti; Ni Made Yuni Restya Utami; Made Ariesha Sandiyani; Nyoman Laksmi Anugerah Widarmani; Irfansyah Ardana Arianto; Ni Made Ananda Putri; I Gede Eka Wiyandana; Ni Made Lia Apriani; I Kadek Dwi Widya Nugraha; Nikola Rainsy Christie
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan bahasa Inggris di era globalisasi memegang peran penting, namun terdapat kendala kurangnya sumber daya pendidik bahasa asing di tingkat dasar akibat polemik kebijakan kurikulum sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan program English for Senganan Kanginan (E-Seng) guna mengatasi kekurangan kemampuan literasi dasar bahasa Inggris anggota Presiki Darma Sentana di Desa Adat Senganan Kanginan. Metode pelaksanaan kegiatan ini dianalisis secara kuantitatif melalui pemberian pre-test dan post-test, observasi partisipatif, serta wawancara yang menyasar siswa kelas 1-3 dan 4-6 sekolah dasar pada periode April hingga Juni 2026. Hasil evaluasi menunjukkan adanya pergeseran turun pada nilai rata-rata post-test di kedua tingkatan, yakni dari 96,4 menjadi 82 pada kelas 1-3, dan dari 85,8 menjadi 81,6 pada kelas 4-6. Penurunan ini merupakan konsekuensi logis dari peningkatan bobot soal yang beralih dari sekadar hafalan kosakata menjadi penguasaan tata bahasa (grammar) dan konstruksi kalimat. Meskipun secara rata-rata menurun, program ini terbukti berhasil secara substantif karena memperlihatkan progres individu yang signifikan, di mana siswa mampu mempertahankan nilai tinggi bahkan mengalami lompatan performa menuju nilai sempurna. Kesimpulannya, kehadiran fasilitator melalui program E-Seng secara efektif memfasilitasi adaptasi kognitif dan mempercepat pemahaman bahasa Inggris peserta didik secara berkesinambungan di luar keterbatasan fasilitas yang ada.

Page 51 of 52 | Total Record : 514

 48   49   50   51   52 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2024): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): KARYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Karya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Karya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat More Issue