cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bramianto Setiawan
Contact Email
snhrp2021@gmail.com
Phone
+628562805580
Journal Mail Official
snhrp2021@gmail.com
Editorial Address
Jl. Dukuh Menanggal XII, Dukuh Menanggal, Kec. Gayungan, Kota SBY, Jawa Timur 60234
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP)
Published by Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
ISSN : -     EISSN : 27765105     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) merupakan salah satu ajang mempertemukan para peneliti disemua bidang pada tingkat nasional. Tujuan diadakan kegiatan ini agar peneliti akan mampu mengembangkan jaringan sosial, bertukar pengetahuan dan membangun jaringan yang kuat antara komunitas riset Indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan setiap tahun oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Adi Buana
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 970 Documents
 4   5   6   7   8 
Studi tentang Pelaksanaan Pendidikan Inklusif (Peserta Didik, Kurikulum, dan Proses Pembelajaran) di SMPN 52 Surabaya Ana Rafikayati
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (162.928 KB)

Abstract

Dewasa ini banyak sekolah yang mendeklarasikan dirinya sebagai sekolah inklusif. Hal ini wajar mengingat amanah Permendiknas No.70 tahun 2009 tentang pendidikan inklusif. Di lingkup Jawa Timur khususnya Kota Surabaya, SMPN 52 Surabaya adalah salah satu sekolah yang menyelenggarakan pendidikan inklusif. Untuk saat ini belum ada yang pernah melakukan penelitian tentang penyelenggaraan pendidikan inklusif di sekolah tersebut. Berdasarkan paparan-paparan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan inklusif di SMPN 52 Surabaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif di mana peneliti bermaksud untuk mengumpulkan data, dan mendeskripsikan tentang implementasi penyelenggaraan pendidikan inklusif di SMPN 52 Surabaya. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa ABK, siswa reguler, kepala sekolah, guru kelas, guru bidang studi, dan Guru Pendamping Khusus (GPK). Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan teknik flow analysis Miles Huberman, meliputi tahapan reduksi data, display data dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini diketetahui bahwa dari aspek peserta didik, diperoleh data bahwa terdapat 30 peserta didik berkebutuhan khusus di SMPN 52 Surabaya dengan jenis kekhususan (1) slow learner, (2) cerebral palsy, (3) tunarungu, (4) autis, dan (5) tunagrahita. Dari aspek kurikulum, sekolah mengunakan kurikulum akomodatif di mana kurikulum K13 diakomodasi sesuai kebutuhan ABK dengan teknik-teknik diantaranya (1) eskalasi, (2) duplikasi, (3) modifikasi, (4) subtitusi, dan (5) omisi. Dari aspek proses pembelajaran, sekolah menerapkan sistem pull out di mana pada materi di mana ABK mampu mengikuti pembelajaran, ABK belajar di kelas reguler dengan siswa reguler dan jika ABK tidak mampu mengikuti pembelajaran di kelas reguler, ABK di pull out dan belajar di resource room bersama Guru Pendamping Khusus (GPK). Kata kunci : pelaksanaan pendidikan inklusif, sekolah inklusi
Pengembangan Modul Saku Konseling Rational Emotif Terapi (RET) bagi Calon Konselor dalam Mengembangkan Konsep Diri Positif Jahju Hartanti; Sutijono; Kusbandiami
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.943 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul saku konseling Rational Emotif Terapi (RET) pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling calon konselor. Hal ini menjadi salah satu upaya alternatif peningkatan tingkat pemahaman mahasiswa BK terhadap konseling RET. Metode yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan dengan mengacu pada kegiatan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk, uji coba awal, revisi hasil uji coba, dan uji lapangan. Hasil yang didapatkan yaitu, sekitar 18% mahasiswa dari satu kelas sudah paham mengenai konseling RET, sedangkan 82% sisanya masih belum memahami konseling RET secara keseluruhan. Hal ini menjadi dasar keuntungan pengembangan dari modul saku konseling RET bagi mahasiswa semester akhir yang diprogramkan dalam pembekalan mahasiswa calon konselor. Hal ini disimpulkan dari hasil analisis need assessment pre-test bahwasanya seluruh mahasiswa atau 100% dalam satu kelas menyatakan membutuhkan pelatihan konseling RET dengan materi yang cukup sederhana dalam penyajian dan penyampaiannya. Maka dari itu, modul ini masih membutuhkan penyempurnaan dengan melakukan hasil revisi akhir untuk diproses administrasi hak cipta modulnya juga. Kata kunci : Modul Saku, Konseling Rational Emotif Terapi, Konselor, Konsep Diri
Pengukuran Dan Analisis Produktifitas Pada Rancang Bangun Kursi Ergonomis Operator Mesin POND M. Nushron Ali Mukhtar; Am. Mufarich
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.127 KB)

Abstract

Pada penelitian sebelumnya yang menganalisas tentang desain kursi ergonomis untk operator mesin pond, dimana Analisa menggunakan metode RULA secara manual, Berdasarkan hasil pengolahan data dengan metode RULA maka dapat disimpulkan bahwa postur pekerja operator pembuat ring (washer) dengan posisi tubuh yang sedikit membungkuk memiliki nilai skor 5, dan desain kursi yang dibuat berdasarkan desain ulang untuk kursi operator mesin pond tersebut sama-sama menunjukkan untuk hasil final adalah 3.(Mukhtar,2018) Pada penelitian ini, analisis produktifitas dilakukan untuk mengukur tingkat produktifitas kursi dengan mempertimbangnkan beberapa aspek aktifitas pekerjaan, metode yang digunakan adalah Objective Matrix(OMAX). Metode pengukuran produktivitas yang digunakan adalah metode Objective Matrix (OMAX) dan untuk penentuan nilai skor dari penilaian kinerja menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Di dalam metode ini memberikan gambaran mengenai keadaan produktivitas perusahaan. Bahan baku merupakan salah satu komponen penting dari input yang berperan sebagai material dasar dalam produksi washer. Dan juga tenaga kerja adalah salah satu komponen input yang berperan sebagai pengelola sistem manajemen dan bersama mesin menjalankan proses produksi. Kata kunci : Produktivitas, Kursi Ergonomi, Mesin Pond
Pembelajaran Menggambar Ilustrasi Gaya Realis Sepbianti Rangga Patriani
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.089 KB)

Abstract

Pembelajaran menggambar ilustrasi dengan gaya realis tentunya bukan hal yang mudah, karena penggambaran objeknya dituntut adanya kemiripan bentuk. Terutama dalam proses penggambarannya, menggunakan media drawing pen. Secara teknik, penggunaan media drawing pen dalam menggambar ilustrasi gaya realis memiliki tingkat kesulitan sendiri dalam penerapannya. Sehingga dalam proses pembelajarannya, mahasiswa perlu memiliki keterampilan teknik menggambar dan menerapkan kaidah-kaidah visual menggambar ilustrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran menggambar ilustrasi gaya realis pada mahasiswa. Adapun penelitian ini dapat bermanfaat sebagai media pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatitf. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa prodi pendidikan seni rupa berjumlah 29 orang. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran menggambar ilustrasi gaya realis dapat diterapkan mahasiswa cukup maksimal. Hal ini dapat diamati melalui kesiapan mahasiswa dalam pembelajaran menggambar ilustrasi dari menentukan objek gambar, membuat sket, hingga mempertegas gambar dengan menggunakan drawing pen. Kesiapan mahasiswa dalam pembelajaran tersebut, memberikan dampak yang maksimal pada hasil gambarnya. Hasil gambar ilustrasi yang dibuat dengan gaya realis dapat memenuhi kriteria visual. Meskipun ditemukan beberapa mahasiswa yang belum cukup menguasai kriteria visual dalam pembelajaran menggambar ilustrasi. Hal ini dapat terlihat dari hasil gambar ilustrasi mahasiswa yang belum memenuhi kriteria visual, seperti anatomi bentuk objek yang kurang proporsional dan penerapan arsiran yang kurang maksimal hingga memperngaruhi kesan gelap terang gambar tersebut. Namun, hal itu dapat diatasi dengan melakukan latihan menggambar yang kontiniu dan ketelitian dalam mengamati objek gambar. Kata kunci : Gambar ilustrasi, Gaya realis, Pembelajaran
Rekonstruksi Manajemen Perpustakaan Polimedia Ke Arah Perpustakaan Elektronik Di Program Pascasarjana UNIPA Surabaya Retno Danu Rusmawati; Achmad Noor Fatirul; Andri Kurniawan
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.801 KB)

Abstract

Desain Sistem Manajemen Perpustakaan Elektronik telah direalisasikan sebagai hasil dari penelitian 2018 oleh hibah UNIPA Surabaya, yang menghasilkan desain pengembangan sistem perpustakaan manual menuju perpustakaan elektronik Program Pascasarjana UNIPA Surabaya. Untuk menerapkan ini, manajemen data profesional diperlukan dalam pengelolaan Perpustakaan, serta mendapatkan dukungan keuangan yang memadai sebagai proses mengubah perpustakaan manual / polimedia ke perpustakaan elektronik. yang meliputi perubahan dalam manajemen, pemrosesan, dan sirkulasi. Mempersiapkan data profesional perpustakaan dimulai dari yang pertama: 1. Meningkatkan Manajemen Pengembangan Koleksi (Collection Processing) yang mengacu pada Dewey Decimal Classification (DDC), 2. Meningkatkan Manajemen Pengembangan Peredaran Darah (Pengembangan Layanan Baca), 3. Meningkatkan Manajemen Administrasi Perpustakaan di Perpustakaan Program Pascasarjana UNIPA Surabaya. Proses perubahan perlu perhatian khusus dalam pembiayaan implementasi sistem jaringan desain perpustakaan elektronik, juga membutuhkan waktu, dan itu membutuhkan pustakawan yang memadai. Metode penelitian menggunakan metode studi kasus fenomenologis deskriptif kualitatif. Dan sumber datanya adalah perpustakaan Program Pascasarjana UNIPA Surabaya sebagai salah satu sumber belajar siswa sarjana. Kata kunci: Pengembangan, Sistem Manajemen, Pengembangan Masyarakat, Elektronik Perpustakaan
Profil Pemecahan Masalah Program Linier Dengan Metode Simpleks Erna Puji Astutik
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.474 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pemecahan masalah Program Linier dengan metode Simpleks dengan langkah-langkah Polya. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dimana pada tahap pertama dilakukan tes penyelesaian masalah Program Linier pada mahasiswa program studi pendidikan matematika kelas 2017A semester gasal Tahun Ajaran 2019-2020. Setelah itu dipilih 3 mahasiswa dengan kemampuan menyelesaikan masalah tinggi, sedang, dan rendah untuk dilakukan wawancara. Wawancara bertujuan untuk mengkonfirmasi jawaban mahasiswa serta menggali informasi lebih lanjut tentang langkah-langkah mahasiswa dalam menyelesaikan masalah Program Linier. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa: 1) Subyek dengan kemampuan pemecahan masalah tinggi mampu menyelesaikan masalah Program Linier dengan metode Simpleks dengan baik sesuai dengan langkah-langkah Polya yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan memeriksa kembali proses dan hasil dengan tepat sehingga ditemukan solusi optimal. 2) Subyek dengan kemampuan pemecahan masalah sedang mampu memahami masalah dan merencanakan penyelesaian masalah Program Linier dengan metode Simpleks dengan tepat, akan tetapi terjadi kesalahan pada tahap melaksanakan rencana penyelesaian serta tidak memeriksa kembali proses dan hasil penyelesaian. 3) Subyek dengan kemampuan memecahkan masalah rendah mampu memahami masalah dan merencanakan penyelesaian masalah Program Linier dengan metode Simpleks dengan benar, akan tetapi pada tahap melaksanakan rencana penyelesaian melakukan kesalahan di awal perhitungan dan tidak melakukan pemeriksaan kembali proses dan hasil penyelesaian sehingga solusi optimal tidak ditemukan. Kata kunci : program linier, metode simpleks, pemecahan masalah, polya.
The Development Of Traditional Batik Patterns From Sacred To Profan Of East Regional Province Of East Java Atiqoh; Ika Ismurdiyahwati
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.723 KB)

Abstract

Masalah utama dari varietas motif batik dari Jawa timur adalah masih adanya aspek fungsi, filosofi, dan aesteik dari nilai batik itu sendiri yang sudah turun temurun dikembangkan oleh nenek moyang di masa terdahulu tetapi pada zaman saat ini yang sudah dikerjakan oleh generasi baru maka ada transformasi tersendiri dari motif batik tersebut yang baisanya akibat dari perbedaan budaya yang sudah berbeda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan dokumentasi berbagai batik tradisional menjadi berbagai jenis batik yang ada saat ini untuk membuat inspirasi bagi perkembangan seni di masa depan tanpa mengabaikan konsep pendahulu dan teknologi yang digunakan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif tentang pengembangan berbagai batik tradisional dari berbagai kabupaten di wilayah timur, provinsi Jawa Timur. Variasi yang dipelajari meliputi varietas dari Banyuwangi, Jember, Probolinggo dan Pasuruan melalui studi bahasa visual, estetika mitos dan filosofi kosmologis dan metode pengumpulan data dan teknik. Hasil penelitian di berbagai daerah di Provinsi Jawa Timur menemukan kecenderungan berbagai gaya batik tradisional yang sudah ada dipengaruhi oleh berbagai gaya batik di Provinsi Jawa Tengah. Kata Kunci: Pola Motif, Batik, profane, sacred, pengembangan.
Puitika Dalam Kidung Jula-Juli Eko Cahyo Prawoto
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.805 KB)

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada pengungkapan puitika pada Kidung Jula-Juli yang didasarkan pada enam fungsi bahasa yakni; referensial, emotif/ekspresif, konatif, fatis, metalingual, dan puitis. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pemilihan metode tersebut penelitian disesuaikan dengan tujuan penelitian. Adapun sumber data pada penelitian ini adalah enam video Kidung Jula-Juli (Kartolo). Teknik Pengumpulan data dilakukan dalam beberapa tahapan, diantaranya; 1) mencari video pertunjukan Ludruk/Kidung Jula-Juli yang dibawakan oleh Kartolo di youtube, 2) mengunduh enam video pertunjukan Ludruk/Kidung Jula-Juli yang sudah dipilih, 3) menyimpan video tersebut dalam satu folder. Teknik analisis data dalam penelitian ini terbagi atas beberapa tahapan: 1) transkripsi keseluruhan Kidung Jula-Juli , 2) pengodean pada setiap data, untuk memudahkan peneliti dalam melakukan identifikasi, 3) mengidentifikasi setiap data penerjemahan dari bahasa Jawa (Arek/Suabaya), 4) klasifikasi data berdasarkan enam fungsi puitika, 5) interpretasi data berdasarkan enam fungsi puitika setiap larik/bait. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diketahui, bahwa di dalam Ludruk/Kidung Jula-Juli yang dilagukan oleh Kartolo mengandung fungsi-fungsi bahasa. Fungsi-fungsi tersebut secara umum berisi tentang moral, keharminisan, interaksi dalam masyarakat, yang semuanya itu didasarkan pada konteks budaya Jawa Timur. Kata kunci: Puitika, Kidungan, Fungsi Bahasa
Urgensi Analisis Pembelajaran Dalam Perencanaan Dan Pengembangan Pembelajaran Abad 21 Achmad Fanani; Dian Kusmaharti; Atnuri
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.016 KB)

Abstract

Kompleksitas tugas guru SD dalam merencanakan dan mengembangkan pembelajaran menuntut guru mampu mengintegrasikan berbagai komponen karakter kecakapan abad 21 ke dalam pembelajaran, masalah penelitian Bagaimana tanggapan mahasiswa PGSD sebagai calon guru SD terhadap urgensi kompetensi analisis pembelajaran abad 21. Jenis penelitian ini termasuk kategori penelitian deskriptif, sampel penelitian mahasiswa angkatan 2017 PGSD Universitas PGRI AdiBuana Surabaya, teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dengan skala likert (rentangan skor 1 s.d 4), dengan memanfaatkan software Gogle Form. Teknik analisis data secara deskriptif dan.persentase. Hasil tanggapan mahasiswa pada dasarnya sangat setuju dan setuju bahwa kompetensi analisis pembelajaran merupakan kebutuhan yang urgen bagi mereka sebagai pendukung kompetensi perencanaan dan pengembangan pembelajaran di SD yang berorientasi pembelajaran abad 21. Bahwa setiap tahapan perencanaan dan pengembangan selalu diawali dengan aktivitas analisis. Untuk mendapatkan informasi arah dan target hasil pembelajaran, karakteristik dan urutan materi, kebutuhan pengalaman belajar, serta bahan pendukung pembelajaran. Tanggapan mahasiswa PGSD secara umum termasuk kategori sangat setuju dan setuju bahwa analisis pembelajran penting dikuasai sebagai syarat melakukan perencanaan dan pengembangan. Kata kunci : urgensi, analisis pembelajaran, perencanaan, pengembangan, pembelajaran abad 21.
Implementasi Pendidikan Demokrasi Dalam Sistem Pendidikan Di Pesantren Mahasiswa Al-Hikam Malang Sebuah Kajian Fenomenologi Akhmad Qomaru Zaman; Irnawati
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.595 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan demokrasi dalam sistem pendidikan di Pesantren Mahasiswa Al-Hikam Malang. Jenis penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian kualitatif phenomenologis, yang berarti mengangkat alam pikiran subjek penelitian, alam pikir grass root, alam pikiran satuan masyarakat yang diteliti. Lokasi penelitian di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Hikam di Kota Malang, dengan sumber data antara lain: informan yang terdiri dari para pengurus pesantren, santri, dan alumni yang terlibat aktif dalam kegiatan di pondok pesantren; tempat dan peristiwa/aktivitas pelaksanaan; serta arsip dan dokumen terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: wawancara mendalam, observasi partisipan, dan mencatat dokumen. Untuk menjamin keakutaran data maka digunakan teknik trianggulasi. Sedangkan teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis fenomenologis dari Creswell dengan langkah-langkah: horisonalisasi data, cluster of meaning, deskripsi tekstural, deskripsi struktural, menulis deskripsi tentang bagaimana pengalaman itu terjadi, dan penulisan deskripsi gabungan tentang fenomena dengan memasukkan deskripsi tekstural dan deskripsi struktural. Bagian ini merupakan esensi dari pengalaman tersebut dan menampilkan aspek puncak dari studi fenomenologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan demokrasi dalam sistem pendidikan di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Hikam Malang dapat dilihat dalam penerapan nilai-nilai demokrasi yang baik terutama dalam partisipasi, kesetaraan, kebebasan, keadilan, dan musyawarah dalam tiga ranah kegiatan, yaitu Pengasuhan, Dirosah, dan Kesantrian. Ranah Pengasuhan menangani bidang mental-spiritual yang meliputi disiplin ibadah, pembentukan akhlak dan semangat pengabdian kepada masyarakat. Ranah Dirosah menangani bidang pengajaran meliputi kemampuan keahlian. Sedangkan ranah Kesantrian mendampingi proses aplikasi dan aktualisasi diri serta memandu santri mahasiswa dalam pengembangan karakter dan kepribadiannya. Dengan implementasi pendidikan demokrasi dalam tiga ranah tersebut, maka pesantren mampu menghasilkan santri mahasiswa yang demokratis, serta mampu menjembatani antara ilmu pengetahuan dengan nilai nilai spitritual keagamaan. Kata kunci : pendidikan demokrasi, sistem pendidikan, pesantren mahasiswa.

Page 6 of 97 | Total Record : 970

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024 Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 Vol. 4 (2022): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 4 Tahun 2022 Vol. 3 (2021): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 3 Tahun 2021 Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019