Articles
16 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023"
:
16 Documents
clear
<![CDATA[Metodologi Pemahaman Al-Qur'an: Berbagai cara dalam memahami cara mufassir dalam menafsirkan Al-Qur'an ]]>
<![CDATA[Abdul Hafid]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.45
<![CDATA[Artikel ini bertujuan menguji bagaimana kebutuhan mufassir dan latar belakang lingkungan sosialnya mempengaruhi cara yang bersangkutan dalam menafsirkan Al-Quran. Sehingga, sebagai pedoman umat manusia, Al-Qur’an telah dipahami secara seragam dalam sejarahnya. Perkembangan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan menuntut cara baru dalam mengkaji Al- Qur’an, sehingga membaca Al-Qur’an menuntut banyak pendekatan. Dengan demikian, artikel ini hendak mengajukan bagaimana keragaman pola penafsiran Al-Qur’an itu dilandasi konteks para mufassir yang beragam dalam membangun pemahaman tertentu tentang Al-Qur’an. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Berbagai referensi digunakan terkait tema artikel. Temuan penelitian menunjukkan terdapat beberapa metodologi yang dapat dilakukan dalam membangun basis paradigma memahami Al-Qur’an. Metodologi tradisional menjadi pendekatan paling populer karena pendekatan ini dilakukan berbasis pada keyakinan. Metodologi rasional adalah basis pendekatan paling kontroversial, namun sangat urgen dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Metodologi linguistik menjadi sebuah pendekatan yang mampu menyajikan penjelasan teks Al-Qur’an yang sangat efektif. Metodologi hermeneutika, meskipun diwaspadai banyak pemikir tradisional, menawarkan metode memahami Al-Qur’an secara kontekstual.]]>
<![CDATA[Aqidah dan Urgensinya dalam Menjamin Keselamatan Diri Manusia ]]>
<![CDATA[Ilham Yahya Romandoni]]>;
<![CDATA[Nur Efendi]]>;
<![CDATA[Kojin Mashudi]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.48
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Aqidah dan Urgensinya dalam Menjamin Keselamatan Diri Manusia. Pada dasarnya aqidah adalah suatu keyakinan bahwa setiap manusia meyakini suatu aturan, yang dijadikan landasan hidup dan tujuan hidup manusia. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan penyajian analisis data deskriptif, yaitu kalimat yang diikuti dengan bukti-bukti pada data penelitian. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari buku-buku dan artikel-artikel yang berhubungan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menjamin keselamatan manusia harus dilandaskan pada aqidah karena di dalam aqidah terkandung ilmu-ilmu keselamatan hidup yang meliputi ilmu kalam, tauhid dan ushuluddin. Jadi sangat berpengaruh dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, manusia perlu memperdalam pemahamannya tentang aqidah di era modern ini agar manusia dapat menjamin keselamatan dirinya di dunia dan di akhirat.]]>
<![CDATA[Identifikasi Potret Kesiapan Mental Perempuan dalam Pengambilan Keputusan Karier: Sebuah Kajian Feminis Dauroh Mu’allimat Pphq Putri ]]>
<![CDATA[Hidayati, Arifah Fitria]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.49
<![CDATA[Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengkaji lebih lanjut mengenai potret kesiapan mental yang dialami oleh perempuan dalam pengambilan keputusan karier. Penelitian ini difokuskan dalam beberapa hal yaitu: (1) identifikasi potret kesiapan mental perempuan terhadap pengambilan keputusan karier; (2) wujud pengambilan keputusan karier; (3) faktor- faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karier. Penelitian ini menggunakan riset kualitatif tipe riset feminis atau gender. Metode dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara mendalam (in-depth interviews), dan penuturan kisah diri (life history). Hasil penelitian menunjukkan kesiapan mental santri putri dalam pengambilan keputusan karier memiliki diferensiasi. Wujud pengambilan keputusan karier santri putri diawali ketika hendak mengikuti seleksi peserta Dauroh Mu’allimat Angkatan ke-2, ketika berproses dihadapkan pada suatu masalah tertentu, dan pengambilan keputusan lanjutan pasca program jika telah menyelesaikan target tasmi’ hafalan Al-Qur’an. Faktor yang berpengaruh pada kesiapan mental sebagaian besar responden dalam pengambilan keputusan karier, berdasarkan hasil penelitian yaitu dukungan orang tua, posisi anak dalam keluarga, pandangan keluarga tentang peranan dan kewajiban anak laki-laki dan perempuan, dan minat pengetahuan tentang dunia kerja.]]>
<![CDATA[Aspek Pendidikan Fiqih di Pesantren untuk Membangun Kesetaraan dan Perdamaian Dunia ]]>
<![CDATA[Mahtum, Rohiqi]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.52
<![CDATA[Artikel ini bertujuan mengetahui bagaimana aspek-aspek pendidikan fiqih di pesantren untuk membangun kesetaraan dan perdamaian dunia. Sehingga, sebagai pedoman umat manusia, Al-Qur’an telah dipahami secara seragam dalam sejarahnya. Aspek-aspek fiqih yang dibasas adalah tentang Ibadah, Muamalah dan Munakahah. Semua aspek yang dibahas tersebut mendukung terhadap adanya prinsip perdamaian yang didikung oleh dasar kesetaraan. Alhasil kesetaraan dan perdamaian tersebut sudah mulai direalisasikan dan diupayakan serta didukung oleh pemerintah melalui banyak pesantren yang berada di Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Berbagai referensi digunakan terkait tema artikel. ]]>
<![CDATA[Peran Al-Qur’an sebagai Pengendali Akhlak Santri di Era Digital ]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.53
<![CDATA[Era digital telah membawa perubahan besar dalam gaya hidup dan nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat, termasuk santri, yang merupakan siswa pesantren. Artikel ini membahas peran penting Al-Qur’an dalam membentuk dan menjaga akhlak santri di tengah kompleksitas era digital. Al-Qur’an, sebagai sumber utama nilai-nilai moral dalam Islam, menyediakan pedoman etika, pengendalian diri, dan kesabaran yang relevan untuk berinteraksi secara online. Al-Qur’an juga mendorong kesadaran sosial dan ketahanan terhadap ekstremisme online. Dalam rangkaian tantangan yang ditimbulkan oleh era digital, Al-Qur’an tetap menjadi pedoman yang kokoh bagi santri dalam menghadapi perubahan zaman. Artikel ini menggambarkan bagaimana Al-Qur’an tidak hanya menjadi sumber ajaran agama, tetapi juga menjadi landasan kuat bagi pembentukan akhlak yang baik di era digital.]]>
<![CDATA[I’rab dan Tafsir Al-Qur’an: Fase Penciptaan Manusia dalam Perspektif QS. Al-Mu’minun Ayat 12-14 ]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.55
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang fase penciptaan manusia dalam perspektif Al-Qur’an surah Al-Mu’minun ayat 12-14. Dimana pembahasan ini berkaitan langsung dengan kita sebagai manusia, makhluk ciptaan-Nya. Selain itu, penelitian ini juga mengkaji analisis bahasa melalui litertur Í’robul Qur’an Lidduas. Untuk mengetahui fase penciptaan manusia beserta hikmahnya melalui ayat-ayat tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Data dan informasi dikumpulkan kemudian dianalisis sesuai dengan kajian dan tujuan penelitian. Dengan mengkaji tafsir surah Al-Mu’minun ayat 12-14 ini, dapat menjadi bukti kebesaraan Allah Swt. Dalam hal ini fase penciptaan manusia mulai dari sari pati tanah hingga menjadi makhluk yang berbentuk.]]>
<![CDATA[Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Merdeka ]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.56
<![CDATA[Perubahan kurikulum menjadi hal yang baru bagi sekolah, yang mana kurikulum Kurikulum merdeka merupakan kebijakan yang dirancang pemerintah untuk membuat lompatan besar dalam aspek kualitas pendidikan agar menghasilkan siswa dan lulusan yang unggul dalam menghadapi tantangan masa depan yang kompleks. Inti Kurikulum merdeka adalah kemerdekaan berpikir bagi siswa dan guru. Dalam skripsi ini akan membahas mengenai penerapan kurikulum merdeka pada pembelajaran PAI di kelas VII SMP Unggulan Al- Hidayah Kutorejo.Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kurikulum merdeka di sekolah,model dan metode pembelajran yang di terapkan dikelas VII, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kurikulum merdeka.Penelitian ini menggunakan jenis studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik perolehan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian SMP Unggulan Al-Hidayah Kutorejo sudah menggunakan kurikulum merdeka pada kelas VII. Dengan sistem pembelajaran kelas pada pembelajaran Pendidikan agama islam menggunakan motode pembelajaran aktif (active learning) dan model Pembelajaran kooperatif (cooperative learning). Namun disini dalam penerapan pembelajaran memiliki faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukungnya adalah pembelajaran yang berpusat pada siswa sehingga siswa berperan aktif dan bebas berekspresi. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya media pembelajaran yang memadai.]]>
<![CDATA[Etika Belajar dan Mengajar pada Tafsir Fathul Qadir Karya Imam Ash Shaukani ]]>
<![CDATA[Hodijah, Anisa Siti]]>;
<![CDATA[Ardiansyah]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.61
<![CDATA[Learning and teaching ethics include learning principles and values about what is right and wrong. To explain the ethics of learning and teaching, the basis is Islamic ethics, the Al-Qur'an and As-Sunnah are the main sources. Therefore, researchers want to know the ethics of learning and teaching in the Al-Qur'an. This research uses qualitative methods and literature study in the process. The result is that the application of learning and teaching ethics is the most important part of the learning process. Therefore, both educators and students involved in teaching and learning activities must express respect for each other and maintain ethics. This is clearly based on the Islamic belief that ethics has a very high value so as to create akhlakul karimah. This is also based on the Islamic belief that ethics has a very important value in the world of education. Therefore, by adhering firmly to Islamic education whose orientation is akhlakul karimah, it is hoped that it can produce outstanding teachers and students.]]>
<![CDATA[Telaah Kitab Al-Kashfu wa Al-Bayan ‘An Tafsir Al-Qur’an Karya Imam Al-Tha’labi ]]>
<![CDATA[Hibatullah, Alif]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.62
<![CDATA[In the historical development of the interpretation of the Qur'an, many previous and contemporary scholars have focused their attention in this field. With a variety of distinctive styles and methods used also vary. One of them is imam al-Tha’labī ā whose full name is Aḥmad Ibn Muḥammad Ibn Ibrāhīm al-Naisabūrī al-Shāfi’ī ā Abū Isḥāq al-Tha’labī ā, he is an expository figure who has high integrity values in his time. This research method is a literature review type and analyzes data descriptively. Many works were produced, one of the monumental works of Imam al-Tha’labī ā in the discipline of interpretation is the book entitled al -Kashfu wa al -Bayān ‘ An Tafsīr al - Qur'ān . Departing from an in-depth study of the previous exegetical books and on the basis of his motivation to reject the interpretations of the heretical and Mu'tazilah scholars. The style or interpretation model used by imam al-Tha’labī ā is a technique of taḥlīlī ā and Muqaraṇ ī ā, as well as the method used is the bi al-Ma’thūr interpretation method. While the systematics of writing his commentary, imam al-Tha’labī ā first explained about the sūrah to be interpreted, whether it was classified as a makkīyah sūrah or madanīyyah sūrah. Second, explaining the number of letters contained accompanied by the number of sentences contained in the sūrah ending with the number of verses. third, include a history of ḥadīth regarding the virtues of the sūrah to be interpreted, written in full with the narrators. Finally, in reviewing one interpretation of the verse interpreted by imam al-Tha’labī ā, he enriches his point of view by citing several views of other commentators, so that the treasures of interpretation given are very comprehensive, and the interesting point here is the interpretation of the majority of scholars which is used as a cover by the imam al-Tha’labī ā.]]>
<![CDATA[Hubungan Kematangan Emosi dengan Gejala Psikosomatis pada Santri yang Tinggal di Pondok Pesantren Cendekia Amanah, Depok, Jawa Barat ]]>
<![CDATA[Ardhiyanti, Lusyta Puri]]>
<![CDATA[ Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 4 No. 2 (2023): December 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/hq.v4i2.63
<![CDATA[The phenomenon of psychosomatic tendencies is also experienced by adolescents, where adolescence is considered a period of "storm and stress"—a period during which emotional tension increases due to physical and glandular changes (Hurlock, 1980: 212). The aim of this research is to determine the relationship between emotional maturity and psychosomatic symptoms in students residing at the Cendekia Amanah Islamic boarding school in Depok, West Java. This research adopts a correlational quantitative approach, employing data collection techniques through the Emotional Maturity Scale and Psychosomatic Tendency Scale.The research subjects include 86 students selected from the total of 430 students at the Cendekia Amanah Islamic Boarding School in Depok, West Java, utilizing the simple random sampling method for data collection. Product moment analysis, with a significance level of 0.05, is employed as the data analysis technique. The research findings indicate a significant relationship between emotional maturity and psychosomatic tendencies among students in Islamic boarding schools at the Cendekia Amanah Islamic Boarding School, Depok, West Java, with a significance value of 0.001 < 0.05. In the correlation table, the correlation coefficient value is -0.343, signifying that higher emotional maturity corresponds to lower psychosomatic symptoms. Conversely, lower emotional maturity is associated with higher psychosomatic symptoms.]]>
