Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi
Journal of Library and Information Literacy Halu Oleo University is published four times a year in February, May, August, and November by the Department of Library and Information Science, Halu Oleo University, Kendari City, South East Sulawesi Province, Indonesia. The journal publishes original research articles in the field of library and information science for more details the author can check in the scope of publication provided. The numbers of processes must be followed in order to publish article in this journal, starting from article selection, article review, strict editing process by journal editors and reviewers. Hopefully this journal will give a big contribution to all scholars, professionals, practitioners, and LIS students throughout the world.
Articles
78 Documents
<![CDATA[Penerapan Shelving dalam Proses Temu Balik Informasi Pemustaka di Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Halu Oleo ]]>
<![CDATA[Nurhaliza Nurhaliza]]>;
<![CDATA[Asrul Jaya]]>;
<![CDATA[Saidin Saidin]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 3 (2021): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (779.751 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i3.21925
<![CDATA[Fenomena penataan koleksi bahan pustaka terlihat di Perpustakaan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo yang merupakan perpustakaan fakultas yang menyediakan sarana dan prasarana untuk menunjang Tri Dharma Perguruan Tinggi. Namun sarana dan prasarana berupa koleksi-koleksi bahan pustaka maupun penataan koleksi ke rak buku di Perpustakaan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo belum memadai, penataan atau shelving yang tidak benar dalam penyimpanan buku di rak, dan tidak efektif sehingga koleksi mudah berantakan. Dimana perpustakaan tersebut memiliki koleksi yang cukup banyak serta rak-rak yang ada diatur secara rapi, pustakawannya juga bekerja secara aktif saat mengolah bahan pustaka dan melayani pemustaka saat berkunjung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Shelving Dalam Proses Temu Balik Informasi Pemustaka di Perpustakaan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Halu Oleo. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik penentuan informan dilakukan dengan cara purposive sampling atau penentuan secara sengaja di tentukanlangsung oleh peneliti untuk dijadikan informan, pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Halu Oleo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan shelving dalam proses penemuan temu balik informasi di Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Halu Oleo belum berjalan dengan baik.]]>
<![CDATA[Penggunaan Youtube (Sebagai Media Pembelajaran (Studi Khalayak Mahasiswa Perpustakaan Dan Ilmu Informasi Fisip Universitas Halu Oleo) ]]>
<![CDATA[Wa Ode Nur Afni Jusmaniar]]>;
<![CDATA[Marsia Sumule Genggong]]>;
<![CDATA[Sitti Utami Rezkiawty Kamil]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 1 (2022): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (791.462 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i1.24109
<![CDATA[Youtube merupakan salah satu media yang didalamnya berisikan video sharing yang berperan dalam penyebaran informasi untuk membantu setiap orang dalam pencarian informasi sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran bagi siapapun khususnya pelajar seperti mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan youtube sebagai media pembelajaran studi khalayak mahasiswa Perpustakaan Dan Ilmu Informasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Halu Oleo Kendari. Teknik analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskritif. Berdasarkan hasil Penelitian yang telah dilakukan oleh penulis, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa penggunaan youtube sebagai media pembelajaran di kalangan mahasiswa Program Studi Perpustakaan Dan Ilmu Informasi adalah karena youtube mempunyai keunggulan sebagai media pembelajaran yang dapat menghemat waktu mahasiswa, pembelajaran melalui media youtube mudah dimengerti/dipahami, youtube bersifat informatif yang dapat menyediakan informasi yang dibutuhkan dan diinginkan oleh setiap mahasiswa, penggunaan youtube sebagai media pembelajaran sangat praktis dan pembelajaran melalui media youtube sangat menarik.]]>
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Pemustaka Terhadap Ketersediaan Koleksi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara ]]>
<![CDATA[Arjunah Arjunah]]>;
<![CDATA[Muh Zein Abdullah]]>;
<![CDATA[Hasriany Amin]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 4 (2021): Edisi November ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (776.672 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i4.23453
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan pemustaka terhadap ketersediaan koleksi di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara. Penelitian ini menggunakan konsep Darmono (2007) dan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 5 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pada indikator kelengkapan belum berjalan dengan baik, pustakawan telah menyediakan dan mengadakan buku dengan berbagai jenis yang dibutuhkan masyarakat, akan tetapi pemustaka belum merasa lengkap dengan koleksi yang ada. Selanjutnya indikator kemuktahiran telah berjalan dengan baik karena koleksi yang ada bersifat mutakhir. Kemudian indikator kerjasama telah berjalan dengan baik sesame pegawai atau pustakawan dan antara pemustaka dan pustakawan.]]>
<![CDATA[PERAN POJOK BACA SEBAGAI SARANA PEMBERDAYAAN DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN BAGI ANAK-ANAK TERHUKUM DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KENDARI ]]>
<![CDATA[Heru Setiawan]]>;
<![CDATA[La Ode Muh Umran]]>;
<![CDATA[Wa Ode Lusianai]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 2 (2021): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (610.442 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i2.20663
<![CDATA[Lembaga pemasyarakatan khusus anak Kendari merupakan lembaga yang sudah menerapkan program pojok baca dengan baik guna menunjang minat membaca dan kegemaran membaca pada anak didikannya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran Pojok Baca Sebagai sarana pemberdayaan dalam meningkatkan akses pendidikan diLembaga Pembinaan Khusus Anak Kendari. Teknik analisis data dalam penelitian ini bersifat analisis kualitatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemanfaatan pojok baca sebagai pembentukan pola berpikir kritis di lembaga pembinaan khusus anak Kendari merupakan upaya yang sangat bermanfaat dimana dengan dorongan keingin tahuan akan informasi dan ilmu pengetahuan anak binaan lembaga dapat dengan baik memanfaatkan sumber bacaan yang telah di sediakan di pojok baca, hal ini tentunya memberikan pengaruh yang positive bagi pola pikir anak binaan guna membentuk pribadi yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Analisis Prosedur Penyiangan Bahan Pustaka Pada Ruang Koleksi Umum Di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo Kendari ]]>
<![CDATA[Aswinda Aswinda]]>;
<![CDATA[Siti Harmin]]>;
<![CDATA[Muhammad Rajab]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 1 (2021): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (686.654 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i1.16214
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui prosedur penyiangan bahan pustaka pada ruang koleksi umum di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo Kendari. Penelitian ini menggunakan Konsep konsep prosedur penyiangan oleh Yulia (2010: 937) dan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif.Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah purposive samplingdenganjumlah informan sebanyak 3 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu obeservasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa prosedur penyiangan bahan pustaka pada ruang koleksi umumdilakukan dengan menjadikan kondisi fisik, tingkat keterpakaian dan duplikasi sebagai acuan dalam pemilihan bahan pustaka.Pemberian cap “Dikeluarkan dari koleksi perpustakaan” sebagai bukti bahwa bahan pustaka itu sudah bukan milik perpustakaan lagi juga dilakukan serta bahan pustaka yang sudah rusak berat dan tingkat keterpakaiannya rendah dan bahan pustaka yang duplikasinya banyak nantinya tidak akan dikembalikan lagi ke rak namun akan digudangkan ataupun disumbangkan saja.Penukaran koleksi atau hibah pada bahan pustaka yang disiangi dilakukan dengan memperhatikan tingkat keterpakaian dan banyaknya eksampar pada bahan pustaka tersebut.penempatan koleksi yang sudah disiangi di gudang terlebih dahulu menarik kelengkapan koleksinya seperti kartu catalog buku yang nantinya akan dijadikan arsip bagi perpustakaan. Data 3 tahun terakhir bahan pustaka tersebut digunakan oleh pemustaka sebagai acuan dalam kegiatan penyiangan yang dilakukan serta serta penyelamatan konten isi dari bahan pustaka yang disiangi tidak dilakukan.]]>
<![CDATA[Penerapan Kode Etik Pustakawan di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo ]]>
<![CDATA[Epi Kurniawati]]>;
<![CDATA[La Ode Muh. Umran]]>;
<![CDATA[Masrul Masrul]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 1 (2022): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (966.491 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i1.24105
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan kode etik pustakawan di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo. Metode penelitian ini deskriptif kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik penentuan informan dilakukan dengan cara purposive sampling atau penentuan secara langsung oleh peneliti untuk dijadikan informan, pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Perpustakaan yang berhasil tidak lepas dari kinerja yang dihasilkan atau yang diberikan oleh pustakawan. Salah satu bentuk kinerja yang dilakukan pustakawan adalah bentuk pelayanan kepada pengguna perpustakaan atau pemustaka. Berkaitan dengan penerapan kode etik pustakawan terhadap pelayanan yang diberikan pustakawan di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo sudah menerapkan kode etik pustakawan mulai dari sikap dasar pustakawan, hubungannya dengan pemustaka, hubungannya dengan sesama pustakawan, hubungannya dengan perpustakaan, hubungannya dengan organisasi profesi dan hubungannya dengan masyarakat. Dalam penerapannya diketahui bahwa kode etik pustakawan merupakan aturan atau norma yang harus dipatuhi oleh seorang pustakawan untuk menjaga martabat, citra dan profesi dalam memberikan pelayanan kepada pemustaka.]]>
<![CDATA[Kemampuan Pustakawan dalam Menghadapi Kemajuan Teknologi Informasi di Era Globalisasi di Perpustakaan SMA Negeri 1 Maginti ]]>
<![CDATA[Salmina Salmina]]>;
<![CDATA[Muh Zein Abdullah]]>;
<![CDATA[Marsia Sumule]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 3 (2021): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (650.784 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i3.21934
<![CDATA[Dengan kemajuan teknologi informasi di era globalisasi saat ini perpustakaan SMA Negeri 1 Maginti harus menyediakan sarana dan prasarana yang memadai seperti komputer, penggunaan Opac, automasi perpustkaan, serta jaringan wifi untuk meningkatkan kualitas layanan dari perpustakaan itu sendiri. Untuk mengembangkan perpustakaan dalam rangka meningkatkan kualitas belajar siswa, perpustakaan sebagai wahana dalam mencari informasi serta rekreasi yang tidak hanya mencerdaskan namun juga memberdayakan siswa sehingga memberikan manfaat dan berdampak langsung pada peningkatan kualitas dan taraf belajar siswa. Untuk meningkatkan kualitas layanan, perpustakaan dapat melakukan kerja sama dengan berbagai pihak, seperti membangun dukungan dan komitmen untuk pengembangan perpustakaan berbasis Teknologi Informasi.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pustakawan dalam menghadapi kemajuan teknologi informasi di era globalisasi di perpustakaan SMA Negeri 1 Maginti. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.Kesimpulan penelitian ini yaitu kemampuan pustakawan dalam menghadapi kemajuan teknologi informasi di era globalisasi di perpustakaan SMA Negeri 1 Maginti saat ini belum adanya automasi perpustakaan, namun masih dalam proses mempelajari aplikasi automasi untuk mempermudah staf perpustakaan dalam menjalankan tugasnya. Hal ini ditunjukaan pada empat aspek indikator yang digunakan oleh penulis yaitu indikator pertama kemampuan dalam menggunakan komputer khususnya automasi perpustakaan, memiliki etika, kemampuan memanajeman informasi, serta kemampuan mengemas kembali informasi.]]>
<![CDATA[Peran Perpustakaan dalam Menunjang Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 di SMAN 5 Kendari ]]>
<![CDATA[Lusiana Lusiana]]>;
<![CDATA[La Ode Muh. Muh. Umran]]>;
<![CDATA[Joko Joko]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 4 (2021): Edisi November ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (781.035 KB)
|
DOI: 10.52423/jlpi.v1i4.23497
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Peran Perpustakaan Dalam Menunjang Proses Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19 Di SMAN 5 Kendari. Teknik Analisis Data menggunakan Pendekatan Kualitatif dengan menggunakan metode Deskriptif. Lokasi penelitian ini bertempat di Perpustakaan SMAN 5 Kendari, adapun informan penelitian ini ialah berjumlah 10 orang yang terdiri dari 2 Pengelolah Perpustakaan SMAN 5 Kendari dan 8 Orang Siswa SMAN 5 Kendari.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh penulis, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa Peran Perpustakaan Dalam Menunjang Proses Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19 Di SMAN 5 Kendari yaitu dalam kondisi pandemi Covid-19 seperti sekarang ini tetap berusaha menjalankan perannya yaitu tetap memberikan pelayanan demi menunjang proses pembelajaran karena peranan penting perpustakaan yaitu sebagai pusat informasi, selain tempat memperoleh informasi juga sebagai Pusat Invovasi, dan juga siswa menjadikan perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar.]]>
<![CDATA[Kompetensi Literasi Digital Pada Mahasiswa Perpustakaan Dan Ilmu Informasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo ]]>
<![CDATA[Sumardin, Sumardin]]>;
<![CDATA[Larisu, Zulfiah]]>;
<![CDATA[Sumule, Marsia]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27797
<![CDATA[Mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo Kurangnya penggunaan mesin pencari internet dalam mengakses informasi, kurangnya kemampuan membuktikan kebenaran berita yang beredar di internet, kurangnya menyusun pengetahuan baru dengan informasi yang di dapatkan melalui internet, dan sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi literasi digital pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berdasarkan empat kompetensi literasi digital Universitas Halu Oleo. Empat kompetensi tersebut yaitu pencarian informasi di internet (internet searching), pandu arah hypertext (content informasi, evaluasi konten informasi (content evaluasi), dan penyusunan pengetahuan (knowledge assmbly). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, informan dalam penelitian ini sebanyak sepuluh orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mahasiswa perpustkaan dan ilmu informasi sudah sangat bagus dalam penggunaan literasi digital namun belum cukup bagus karena perlu melakukan perbandingan informasi yang satu dengan yang lain dan hanya terkendala pada saat mengakses jurnal ilmiah yang terkunci dan penggunaan bahasa baku yang baru di dengan dalam mendapatkan informasi.]]>
<![CDATA[Strategi Perpustakaan dan Arsip Daerah Konawe Dalam Meningkatkan Minat dan Budaya Baca pada Masyarakat ]]>
<![CDATA[Putri Sahara]]>;
<![CDATA[La Ode Muh. Umran]]>;
<![CDATA[Asrul Jaya]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2022): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i2.25216
<![CDATA[Perpustakaan Daerah termasuk kedalam perpustakaan umum, hal ini dikarenakan perpustakaan melayani seluruh lapisan masyarakat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi perpustakaan dan arsip daerah kabupaten konawe dalam meningkatkan minat dan budaya baca pada masyarakat. Penelitian ini menggunakan konsep Quinn(2000) dan Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik penetuan informan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik purposive sampling,dengan jumlah informan sebanyak 6 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian ini yang telah dilakukan terkait dengan strategi perpustakaan arsip dan dokumentasi Kabupaten Konawe dalam meningkatkan minat dan budaya baca masyarakat menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan perpustakaan dengan cara melakukan kegiatan sosialisasi perpustakaan, menyediakan perpustakaan keliling, melakukan kegiatan pameran buku, menyelenggarakan lomba perpustakaan antar sekolah, memberikan buku gratis.]]>
