Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi
Journal of Library and Information Literacy Halu Oleo University is published four times a year in February, May, August, and November by the Department of Library and Information Science, Halu Oleo University, Kendari City, South East Sulawesi Province, Indonesia. The journal publishes original research articles in the field of library and information science for more details the author can check in the scope of publication provided. The numbers of processes must be followed in order to publish article in this journal, starting from article selection, article review, strict editing process by journal editors and reviewers. Hopefully this journal will give a big contribution to all scholars, professionals, practitioners, and LIS students throughout the world.
Articles
78 Documents
<![CDATA[Penerapan Sistem Otomasi Perpustakaan Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo ]]>
<![CDATA[Magfirah, Magfirah]]>;
<![CDATA[Umran, La Ode Muh.]]>;
<![CDATA[Iba, La]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27744
<![CDATA[Latar belakang yang menjadi permasalahan pada penelitian ini yaitu pemahaman pustakawan dalam penerapan sistem otomasi perpustakaan, sehingga hal ini menjadi penting untuk dilakukan penelitian terkait dengan masalah yang terdapat di Perpustakaan Universitas Halu Oleo, apakah hal tersebut dipengaruhi dari segi penggunaan software perpustakaan atau adanya faktor lain yang mempengaruhi.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan sistem otomasi perpustakaan dalam meningkatkan kualitas pelayanan di UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo. Penelitian ini menggunakan teori Subroto (2003) dan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jumlah empat orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menggunakan empat aspek yaitu dalam bidang pengadaan koleksi, pengolahan, sirkulasi, dan penelusuran. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Perpustakaan Universitas Halu Oleo, sudah menerapkan sistem otomasi perpustakaan yang berjalan dengan baik namun belum efektif disebabkan oleh sumber daya manusia yang belum memadai sepenuhnya dalam pemahaman sistem otomasi perpustakaan. ]]>
<![CDATA[Pemahaman Literasi Digital Dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo ]]>
<![CDATA[Siti Salma Mardatillah]]>;
<![CDATA[M Aswan Zanynu]]>;
<![CDATA[Sutiyana Facruddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2022): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i2.25242
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman literasi digital mahasiswa dalam pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan teknik analisis kuantitatif dengan metode deskriptif. Sedangkan teknik penemuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah stratified random sampling dimana populasi yang digunakan sebagai sampel sebanyak 74 orang dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner, dokumentasi serta literatur atau studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa mahasiswa memiliki tingkat pemahaman literasi yang baik jika diukur menggunakan konsep Bawden. . Dengan tingkat kemampuan dasar literasi digital yang baik, hampir seluruh responden mampu untuk terhubung pada media pembelajaran daring sesuai dengan waktu yang ditentukan dan dapat terlibat aktif pada pembelajaran daring selama pembelajaran virtual dilaksanakan. Kemudian pada aspek latar belakang informasi mahasiswa juga mampu untuk menentukan dan menyeleksi informasi yang banyak didapatkan dari pencarian di internet, selanjutnya, pada aspek keterampilan di bidang TIK mahasiswa dengan baik dapat menggunakan dan memanfaatkan komputer dan telepon genggam untuk keperluan pembelajaran daring secara maksimal. Dan terakhir sikap dan perspektif informasi mahasiswa tergolong baik dengan mampu mencari jurnal dan artikel kemudian melakukan sitasi atau mengutip jurnal/artikel yang menjadi acuan informasi tersebut.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Layanan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Pada SMKN 2 Konawe Selatan ]]>
<![CDATA[Irawati, Linda]]>;
<![CDATA[Masrul, Masrul]]>;
<![CDATA[Susilawaty, Fera Tri]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27779
<![CDATA[Latar belakang yang menjadi permasalahan pada penelitian ini yaitu rendahnya minat baca siswa diperpustakaan, sehingga hal ini menjadi hal ini menjadi penting untuk dilakukan penelitian terkait dengan masalah yang terdapat diperpustakaan SMKN 2 Kendari, apakah hal tersebut dipengaruhi dari segi pelayanan perpustakaan atau adanya faktor lain yang mempengaruhi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui upaya optimalisasi layanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan SMK Negeri 2 Konawe Selatan. Informan yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 4 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder, jenis data terdiri dari data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data digunakan dalam penelitian adalah pendekatan analisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi pelayanan perpustakaan SMKN 2 Konawe Selatan dalam upaya meningkatkan minat baca siswa diperpustakaan dilakukan dengan optimal melalui kelima indikator diantaranya yaitu pelayanan tangible dilakukan dengan melengkapi fasilitas sarana prasarana perpustakaan seperti meja, kursi, lemari atau rak koleksi, pendingin ruang serta koleksi. Pelayanan realible dilakukan dengan cara pelayanan cepat, tepat atau akurat. Pelayanan resposiveness dilakukan dengan menanggapi keluhan-keluhan pemustaka. Pelayanan assurance dilakukan dengan pelayanan dengan penuh keramahan kepada seluruh pemustaka. Pelayanan emphaty dilakukan dengan menunjukkan rasa perhatian dan kepedulian kepada pemustaka.]]>
<![CDATA[Literasi Komunikasi Masyarakat Dalam Kewaspadaan Bencana Banjir (Studi pada Kegiatan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kota Kendari) ]]>
<![CDATA[Selvina Tiar Pratiwi]]>;
<![CDATA[La Tarifu]]>;
<![CDATA[Sitti Utami Rezkiawaty Kamil]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2022): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i2.25263
<![CDATA[Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kegiatan literasi komunikasi BPBD Kota Kendari kepada masyarakat dalam upaya meningkatkan kewaspadaan bencana banjir di Kota Kendari. Metode penelitian yang di gunakan yaitu jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskrptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa literasi komunikasi bencana merupakan pendukung kegiatan BPBD kota Kendari dalam upaya peningkatan kewaspadaan bencana banjir yang dilakukan dengan berbagai kegitan pengurangan resiko bencana sebagai gerakan dalam rangka membangun kesadaran masyarakat mengenal lingkungannya malalui sosialisasi, pembuatan pamflet dan pemberian infromasi melalui media sosial. Kegiatan pengurangan resiko bencana bertujuan untuk mengurangi resiko akibat bencana banjir yang sering terjadi. kegiatan literasi komunikasi bencana ini di lakukan pada paska prabencana (sebelum bencana) banjir sebagai upaya meningkatkan kewaspadaan bencana masyarakat kota kendari dalam menghadapi jika bencana banjir terjadi atau sebagai bentuk peringatan dini.]]>
<![CDATA[Upaya Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara Dalam Mencegah Kerusakan Bahan Pustaka ]]>
<![CDATA[Musdalifa, Siti]]>;
<![CDATA[Jaya, Asrul]]>;
<![CDATA[Fachruddin, Sutyana]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27781
<![CDATA[Pustakawan Daerah Provinsi Sulawesi Tenggara melakukan pencegahan kerusakan bahan pustaka dengan cara seperti membersihkan ruangan dari debu dan kotoran, menghindarkan bahan pustaka dari sinar matahari langsung, mengatur tata ruang layanan bahan pustaka sedemikian rupa, dan menciptakan keadaan perpustakaan yang kondusif baik itu untuk membaca maupun untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya Dinas Perpustakaan dan Arsip Provinsi Sulawesi Tenggara dalam mencegah kerusakan Bahan Pustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah deskripsi Kualitatif, Informan dalam penelitian ini sebanyak lima orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam mencegah kerusakan bahan pustaka sudah sesuai dengan upaya pencegahan menurut Dian Wahyu Indriawan (1992). Kebijakan yang dibuat oleh pimpinan dinas perpustakaan dan kearsipan provinsi sulawesi tenggara sudah sesuai dgn undang-undang RI nomor 13 tahun 2018, undang-undang RI no. 43 tahun 2007, dan undang-undang no. 23 tahun 2014. Namun tentang pemerintahan daerah masih ada yang belum maksimal seperti perbaikan fisik dan penataan ruang yang belum cukup baik karna masih menggunakan sistem manual. Penelitisn ini Diharapkan dapat menjadi rujukan sebagai bahan informasi bagi peneliti selanjutnya yang akan meneliti topik yang berkaitan dengan upaya kerusakan bahan pustaka.]]>
<![CDATA[Eksistensi Perpustakaan di Era Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kendari ]]>
<![CDATA[Irnawati Irnawati]]>;
<![CDATA[Marsia Sumule]]>;
<![CDATA[Sitti Utami Rezkiawati Kamil]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2022): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i2.25214
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui eksistensi perpustakaan diera teknologi, informasi dan komunikasi pada Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kendari.Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah dengan cara(purposive sampling) secara di sengaja yaitu dengan cara memilih orang tertentu yang mewakili subyek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kendari selalu berupaya untuk melakukan terobosan dan revitalisasi tugas pokok dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang di rencakan diharapkan dapat member ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge (pusat Pengetahuan) yang dapat terealisasi secara optimal. Dimana perpustakaan difungsikan bukan hanya sekedar sebagai perpustakaan yang umum diketahui namun disini dibantu dengan bantuan perpustakaan online dengan menggunakan media komputerisasi dimana segala sumber pembelajaran dapat dilakukan oleh para pengunjung perpustakaan. Beberapa sumber bacaan dapat berupa soft file dalam bentuk pdf yang tersedia di dalam situs perpustakaan pada Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kendari..Eksistensi Perpustakaan pada era teknologi informasi dan komunikasi mempengaruhi minat baca dan kunjungan siswa Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kendari cukup baik dengan kuantitas daftar kunjungan siswa yang mengalami kenaikan dalam beberapa tahun terakhir.]]>
<![CDATA[Strategi Pustakawan Dalam Mewujudkan Peran Dan Fungsi Di Era Pandemi Covid-19 Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara ]]>
<![CDATA[Masdoni, Diki]]>;
<![CDATA[Dilla, Sumadi]]>;
<![CDATA[Ridwan, Harnina]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27794
<![CDATA[Peran dan fungsi pustakawan sangat peting didalam perpustkaan yang dapat dilakukan pustakawan dimasa pandemi covid-19 dengan memanfaatkan strategi pelayanan informasi online kepada pemustaka, pustakawan, dan kepustakawanan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana Strategi Pustgakawan Dalam Menjalankan Peran Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan. Informan yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 7 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder, jenis data terdiri dari data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data digunakan dalam penelitian adalah pendekatan analisis secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Para Strategi penyusunan Rencana (Renstra) Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara tahun 2018–2023 bertujuan agar segala rencana dan ketentuan yang dilaksanakan selalu berorientasi pada proses yang dicapai selama kurun waktu 5 tahun yang terintergrasi, terpadu, sinergis, dan terarah sebagaimana tujuan pembangunan nasional dan daerah yang menjadi cita-cita bersama, dan pustakawan menjalankan perannya dengan memberikan layanan kepada pengujung dengan baik, serta mengarahkan pengunjung untuk memetuhi Prokes selama masa pandemi. Strategi yang dilakukan yaitu Perencanaan (Planning) Renstra Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara dan Tujuan (Goals) dengan memperhatikan Misi Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Media Sosial Facebook Dalam Mempromosikan Perpustakaan Mini Wanderer Sebagai Komunitas Literasi Dan Informasi ]]>
<![CDATA[Putra, Riky Aditya]]>;
<![CDATA[Jaya, Asrul]]>;
<![CDATA[Handayani, Rivi]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27795
<![CDATA[Perpustakaan mini wanderer melakukan adaptasi dengan cara memanfaatkan facebook sebagai media sosial dalam pennyebaran informasi agar masyarakat atau mahasiswa dapat megakses informasi yang disebarkan oleh perpustakaan mini wanderer. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana, pemanfaatan facebook dalam mempromosikan perpustakaan mini wanderer sebagai komunitas literasi dan informasi. Penelitian ini menggunakan teori difusi inovasi oleh Everett M Rogers (1961) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik purposive sampling, yaitu memilih secara sengaja dengan pertimbangan bahwa yang bersangkutan mengetahui dan memahami betul inti permasalahan dengan kriterian informan sebagai berikut: Pemilik komunitas perpustakaan mini wanderer dan relawan komunitas perpustakaan mini wanderer dengan status aktif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perpustakaan Mini Wanderer sedang memanfaatkan media sosial facebook Sebagai situs jejaring sosial, facebook dapat dijadikan sebagai media promosi. Mengingat begitu pesatnya perkembangan penggunaan facebook, banyak kalangan yang memanfaatkan media facebook sebagai strategi promosi, komunitas perpustakaan mini wanderer juga menyebarkan informasi melalui halaman facebooknya, dengan alasan bahwa perkembangan teknologi yang saat ini berubah pola pencarian informasi masyarakat, sehingga komunitas juga melakukan perubahan tersebut. Facebook juga merupakan salah satu media komunikasi yang efektif dalam mepromosikan maupun menyebarkan informasi maupun bentuk dalam teks, gambar atau video karena memang tidak di batasi oleh ruang dan waktu, sehingga siapapun bisa mengaksesnya.]]>
<![CDATA[Promosi Perpustakaan Melalui Instagram Dalam Meningkatkan Pemustaka di Dinas Perpustakaan Daerah Provinsi Sulawesi Tenggara ]]>
<![CDATA[Haerul Anwar]]>;
<![CDATA[Masrul Masrul]]>;
<![CDATA[Asrul Jaya]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2022): Edisi Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i2.25143
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Promosi Perpustakaan Melalui Instagram Dalam Meningkatkan Pemustaka Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan provinsi Sulawesi Tenggara . Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berjumlah 4 orang yang terdiri dari 2 orang pustakawan atau staff pelaksana promosi perpustakaan dan 2 orang pemustaka. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh penulis, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa Promosi Perpustakaan Melalui Instagram Dalam Meningkatkan Pemustaka Di Dinas Perpustakaan Daerah dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara yaitu dengan membuat player poster lalu di posting keakun instagram disertai dengan caption sesuai maksud dan tujuan postingan, Promosi penjualan, dengan mempromosikan aplikasi tersebut diposting keakun instagram. Pemasaran Langsung, dengan cara menghubungi secara langsung pemustaka melalui DM instagram dan komentar pada postingan tersebut. Penjualan Pribadi, dengan cara berinteraksi secara langsung kepemustaka lewat DM dan komentar pada postingan tersebut terhadap informasi apa yang di butuhkan.]]>
<![CDATA[Penerapan Gerakan Literasi Dasar Sekolah Untuk Menumbuhkkan Minat Membaca Siswa Di SD Negeri 6 Lawa Kab. Muna Barat ]]>
<![CDATA[Gustinawati, Gustinawati]]>;
<![CDATA[Amin, Hasriany]]>;
<![CDATA[Lusianai, Wa Ode]]>
<![CDATA[ Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 3 (2022): Edisi Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Halu Oleo University Kendari ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52423/jlpi.v2i3.27796
<![CDATA[Sekolah Dasar ii6 iiLawa iiKab.iiMuna iiBarat merupakan iisalah iisatu sekolah iiyang telah melakukan pengembangan iigerakan literasi sekolah.iGerakan literasi ini sejalan dengan tujuan kurikulum nasional (Kurikulum 2013) yang menuntut siswa berkontribusi dalam kemajuan pendidikan di Indonesia. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan gerakan literasi dasar sekolah untuk menumbuhkan minat membaca siswa di SD Negeri 6 Lawa Kab. Muna Barat dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah. Penelitian ini menggunakan Konsep gerakan literasi sekolah (Mulyo Teguh 2017). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Guru, Pengelolah Perpustakaan, dan Siswa.Penelitian ini dilakukan dari bulan Februari2022 hingga April 2022. Data dalam penelitian diperoleh melaluli observasi dan wawancara. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa pada penerapan gerakan literasi dasar sekolah di SD Negeri 6 Lawa Kab. Muna Barat ada beberapa tahapan yang dilakukan yaitu tahap pembiasaan melakukan kegiatan membaca pagi atau biasa di sebut dengan reading morning dilakukan selama kurang lebih 15 menit, dan tahap kedua yaitu tahap pengembangan melakukan kegiatan membaca buku dengan nyaring, membaca dalam hati dan membaca bersama atau biasa disebut dengan shared reading dan dilakukan selama kurang lebih 15 menit, dan tahap ketiga yaitu tahap pembelajaran melakukan kegiatan literasi pembelajaran dimana guru memberikan buku pengayaan dan buku non pelajaran, dan dilakukan selama kurang lebih 15 menit.]]>
