cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali
Contact Email
cendekia.pb@gmail.com
Phone
+6285248506535
Journal Mail Official
cendekia.pb@gmail.com
Editorial Address
Jl. Veteran No. 15B, Km. 2, Kompleks Perikanan, Kab. Kotabaru, Kalimantan Selatan
Location
Kab. kotabaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Paris Barantai
ISSN : 20879377     EISSN : 25500287     DOI : 10.33659
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics
Jurnal CENDEKIA ini memuat artikel yang ditulis berdasarkan hasil penelitian dan analisis konseptual yang mencakup berbagai dimensi pendidikan seperti; 1. Kurikulum 2. Pembelajaran 3. Evaluasi dan evaluasi pembelajaran 4. Manajemen pendidikan 5. Kualitas pendidikan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 286 Documents
 25   26   27   28   29 
PEMEROLEHAN BAHASA INDONESIA PADA ANAK USIA 3 TAHUN DI DESA PULAU KERUMPUTAN KABUPATEN KOTABARU Rahmayanti & Mislawati
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v14i1.571

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah bagaimana pemerolehan bahasa pada anak usia 3 tahun di Desa Pulau Kerumputan Kabupaten Kotabaru dan bagaimana proses kecenderungan dalam membentuk bahasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara dan penyelidikan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa bahwa ragam bahasa yang digunakan oleh subjek yaitu Bahasa baku dan tidak baku, (1) pemerolehan fonologi subjek secara keseluruhan telah menguasai bunyi vokal. Untuk bunyi konsonan terdapat 2 subjek yang sudah menguasai secara keseluruhan. Sedangkan, 10 subjek lainnya masih kesulitan menyebutkan beberapa bunyi konsonan, kebanyakan dari subjek kesulitan memproduksi fonem /k/, /l/, /r/ dan /s/. (2) pemerolehan semantik terdapat 5 subjek yang masih mengalami kesulitan atau belum menguasai penggunaan semantik. Sedangkan sebagian lainnya sudah menguasai berbagai penggunaan kalimat yang terdapat makna semantik di dalamnya. Sedangkan, (3) pemerolehan sintaksis yang mencakup kalimat deklaratif, kalimat imperative, kalimat interogatif, dan kalimat kompleks yang ditandai dengan kongjungsi koordinatif, korelatif, dan suboordinatif telah dikuasai bahkan penggunaan kalimat pun sudah hampir menyerupai kalimat orang dewasa walaupun bunyi konsonan belum jelas secara keseluruhan. Kata Kunci: Pemerolehan Bahasa, Anak, Psikolinguistik.
Eksplorasi Keseimbangan: Analisis Kritis Buku Teks Bahasa Inggris sebagai Konten Lokal di SDN 04 Maiwa Enrekang Suhria Suhria; Irmayanti; Indrawati Natsir; Asriadi Rasyid
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v14i1.572

Abstract

This study aims to analyze whether English textbooks at SDN 04 Maiwa Enrekang as local content accommodate local content and contain contextual or authentic material. The method used is qualitative content analysis with a directed approach to the book "Speed Up English 6" based on the KTSP Curriculum. Results showed that five of the eight chapters contained aspects of local content, although local culture was not explicitly presented. Moreover, this book contains more grammatical material and material that is not completely contextual or authentic. Even though Indonesia has entered the transition period of the Kurikulum Merdeka, SDN 04 Maiwa still uses KTSP-based books for English as local content. The research recommends the development of more contextual and authentic teaching materials, as well as strengthening the position of English as a mandatory competency in order to prepare for the upcoming curriculum.
ETNOLINGUISTIK SEMANTIK PAPPASENG SEBAGAI PETUAH LELUHUR BUGIS Muhammad Isla, Rahmayanti & Husni Mubarak
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v14i1.573

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan makna denotatif dan makna konotatif Pappaseng sebagai petuah leluhur Bugis desa Rantau Panjang Hulu kecamatan kusan hilir kabupaten tanah bumbu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan data berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Sumber data penelitian meliputi Semantik Pappaseng sebagai petuah leluhur Bugis yang diperoleh melalui wawancara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, pencatatan, dan teknik rekaman untuk memahami makna pappaseng secara mendalam. Berdasarkan hasil penelitian makna semantik Pappaseng sebagai petuah leluhur Bugis desa rantau panjang hulu kecamatan kusan hilir kabupaten tanah bumbu. Terdiri dari 14 Pappaseng, (1) Pappaseng moto mele’ (2) Pappaseng mette’ (3) Pappaseng barakkanna ele’e (4) Pappaseng botting (5) Pappaseng dio subuh (6) Pappasengna manggaribi (7) Pappaseng pemmali (8) Pappaseng onni (9) Pappaseng jakka (10) Pappaseng mandre (11) Pappaseng massering onni (12) Pappaseng selleng (13) Pappaseng jokka (14) Pappaseng ade’. Makna denotatif dari pappaseng adalah ajaran etika dalam kehidupan sehari-hari yang mencakup kebiasaan, ucapan larangan, aktivitas umum masyarakat, seperti tidur, ibadah hingga bepergian. Makna konotatifnya mengandung pesan moral berupa nasihat, adab, kesetiaan, kerja keras, kebersihan, dan kebijaksanaan yang berfungsi sebagai simbol kearifan lokal dalam membentuk karakter dan martabat masyarakat Bugis. Kata kunci: Pappaseng, Petuah, Suku Bugis.
PENGGUNAAN MEDIA KARET BAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PUKULAN LOB BULUTANGKIS PADA SISWA SMPN 4 BATULICIN Jusran S, Harlan Apriawan, Wida Yanti, Andi Rizky Mapaselle & Aditia Azemi Akbar
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v14i1.575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan dengan menggunakan media karet terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob pada pada peserta Siswa SMPN 4 Batulicin. Jenis penelitian adalah eksperimen dengan desain “The One Group Pretest-Postest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta Siswa SMPN 4 Batulicin berjumlah 20 siswa. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, dengan kriteria, yaitu: (1) berjenis kelamin laki-laki, (2) berusia 13-16 tahun, (3) bersedia menjadi sampel, (4) tidak dalam keadaan sakit, (5) lama latihan minimal 1 bulan, (6) keaktifan 75%. Berdasarkan kriteria tersebut yang memenuhi berjumlah 20 siswa putra Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan lob (French Test). Nilai validitas 0,65 dan reliabilitas 0,96. Analisis data menggunakan uji t taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh latihan media karet terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob pada pada peserta Siswa SMPN 4 Batulicin Barantai. Hasil tersebut dapat dibuktikan dengan t-hitung 5,902 > t-tabel 2,903, dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, dengan kenaikan persentase sebesar 87,01%. Kata Kunci: Pengaruh, media keret, latihan, pukulan lob
Tradisi Maccera Kendaraan Baru Dalam Perspektif Antropologi Budaya Masyarakat Bugis Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v14i1.576

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis praktik tradisi maccera pada kendaraan baru dalam masyarakat Bugis serta mengungkap makna simbolik, fungsi sosial, dan nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan antropologi budaya dan semiotika. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan pemilik kendaraan serta tokoh masyarakat yang memahami ritual tersebut. Analisis dilakukan secara induktif melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan untuk menafsirkan makna simbolik ritual.Hasil penelitian menunjukkan ritual maccera dilakukan dengan mengambil darah dari jengger ayam, lalu dioleskan pada bagian kendaraan seperti kunci, stop kontak, ban depan, dan ban belakang. Ritual diawali dengan pembacaan doa-doa Islam, seperti Surah Al-Fatihah dan dzikir, diikuti ungkapan harapan keselamatan dalam bahasa Bugis. Setiap unsur ritual memiliki makna simbolik terkait perlindungan, keselamatan, dan keberkahan bagi pemilik kendaraan.Praktik ini menunjukkan integrasi nilai budaya lokal dan nilai religius serta mencerminkan transformasi simbolik tradisi Bugis dalam konteks modern. Penelitian ini memperkaya kajian antropologi budaya mengenai adaptasi tradisi lokal, di mana ritual yang sebelumnya terkait objek tradisional kini diterapkan pada kendaraan modern tanpa menghilangkan nilai budaya yang mendasarinya.
PENGGUNAAN MEDIA KARET BAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PUKULAN LOB BULUTANGKIS PADA SISWA SMPN 4 BATULICIN Arham Syahban, Sahbana Ridha & Lolita Achraeny
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v14i1.577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan dengan menggunakan media karet terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob pada pada peserta Siswa SMPN 4 Batulicin. Jenis penelitian adalah eksperimen dengan desain “The One Group Pretest-Postest Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta Siswa SMPN 4 Batulicin berjumlah 20 siswa. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, dengan kriteria, yaitu: (1) berjenis kelamin laki-laki, (2) berusia 13-16 tahun, (3) bersedia menjadi sampel, (4) tidak dalam keadaan sakit, (5) lama latihan minimal 1 bulan, (6) keaktifan 75%. Berdasarkan kriteria tersebut yang memenuhi berjumlah 20 siswa putra Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan lob (French Test). Nilai validitas 0,65 dan reliabilitas 0,96. Analisis data menggunakan uji t taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh latihan media karet terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob pada pada peserta Siswa SMPN 4 Batulicin Barantai. Hasil tersebut dapat dibuktikan dengan t-hitung 5,902 > t-tabel 2,903, dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, dengan kenaikan persentase sebesar 87,01%. Kata Kunci: Pengaruh, media keret, latihan, pukulan lob

Page 29 of 29 | Total Record : 286

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2010 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2026): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 2 (2025): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 1 (2025): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 12 No 2 (2024): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 12 No 1 (2024): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 2 (2023): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 1 (2023): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 1 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9 No 2 (2021): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9 No 1 (2021): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 8 No 2 (2020): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 8 No 1 (2020): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 7 No 2 (2019): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 7 No 1 (2019): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 6 No 2 (2018): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 6 No 1 (2018): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5 No 2 (2017): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5 No 1 (2017): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 4 No 7 (2016): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 3 No 6 (2015): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 2 No 5 (2014): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1 No 4 (2011): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1 No 3 (2011): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1 No 2 (2011): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1 No 1 (2010): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan More Issue