cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agung Kurniawan
Contact Email
agung09jaya@gmail.com
Phone
+6285377803300
Journal Mail Official
jsp_proditari@fkip.unila.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Bandar Lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Seni dan Pembelajaran
Published by Universitas Lampung
ISSN : -     EISSN : 27152138     DOI : -
Core Subject : Education, Art, Social,
Arts Education Social Sciences Other
SP is a journal containing the results of research/non-research studies related to arts, including fine arts, performing arts, the arts of film, and also about arts education. JSP is a collection of research, literal study, performing art review, art studies, and critical study in Indonesia. JSP is published twice a year in April and October by the Dance Education Study Program in Faculty of Teacher Training and Education of Lampung University (UNILA). The journal welcomes articles from a wide range of theoretical and methodological approaches to research, and encourages submissions from the broader fields of education and the arts that are concerned with learning through art and creative education.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 272 Documents
 24   25   26   27   28 
PERAN MUSIK TARI SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN SEMANGAT BELAJAR SISWA Yohanes Mariongeta Parinbala Herin; Agustinus R.A Elu; Mariana Matrona Emus
Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 13, No 4 (2025): Jurnal Seni dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Seni dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas musik tari tradisional Kupang dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMP Rosa Mustika Kupang. Latar belakang penelitian adalah rendahnya motivasi belajar yang berdampak pada partisipasi kelas dan prestasi akademik. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi selama 8 minggu. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan partisipasi aktif siswa dari 45% menjadi 85%, peningkatan motivasi belajar sebesar 26% berdasarkan skala motivasi akademik, serta peningkatan pemahaman konseptual Matematika dan IPA sebesar 35%. Analisis kualitatif mengungkap peningkatan kepercayaan diri, semangat belajar, dan apresiasi budaya lokal. Simpulan penelitian membuktikan bahwa integrasi musik tari tradisional efektif sebagai media pembelajaran inovatif yang tidak hanya meningkatkan motivasi akademik tetapi juga melestarikan warisan budaya lokal.Kata Kunci: musik tari tradisional, motivasi belajar, semangat belajar.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TARI UNIVERSITAS LAMPUNG Fitri Daryanti, M.Sn.; Dwi Tiya Juwita; Indra Bulan; Amelia Hani Saputri; Ricky Warman Putra
Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 13, No 4 (2025): Jurnal Seni dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Seni dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan menulis karya tulis ilmiah merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa sebagai bagian dari tuntutan akademik dan persiapan tugas akhir. Namun, mahasiswa Program Studi Pendidikan Tari Universitas Lampung masih menghadapi berbagai kendala dalam penyusunan karya ilmiah, seperti kesulitan menentukan topik, memahami sistematika penulisan, serta menerapkan kaidah dan etika ilmiah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menyusun karya tulis ilmiah melalui kegiatan pendampingan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, bimbingan teknis, diskusi, dan tanya jawab. Kegiatan dilaksanakan secara luring selama dua hari dengan melibatkan mahasiswa semester lima Program Studi Pendidikan Tari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap konsep dasar karya tulis ilmiah, sistematika penulisan, serta teknik analisis data. Pendampingan ini memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi penyusunan skripsi dan mendukung program Kelulusan Tepat Waktu.Kata Kunci: pendampingan, karya tulis ilmiah, mahasiswa pendidikan tari

Page 28 of 28 | Total Record : 272

 24   25   26   27   28 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 4 (2025): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 13, No 3 (2025): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 12, No 4 (2024): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 12, No 3 (2024): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 12, No 1 (2024): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 11, No 4 (2023): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 11, No 3 (2023): Junal Seni dan Pembelajaran Vol 11, No 2 (2023): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 10, No 4 (2022): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 10, No 3 (2022): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 9, No 2 (2021): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 9, No 1 (2021): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 8, No 4 (2020): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 8, No 3 (2020): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 7, No 4 (2019): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 6, No 4 (2018): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 6, No 3 (2018): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 6, No 2 (2018): Jurnal Seni Dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2018): Jurnal Seni Dan Pembelajaran Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Seni Dan Pembelajaran Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 4, No 1 (2016): jurnal seni dan pembelajaran Vol 3, No 5 (2015): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Seni dan Pembelajaran Vol 3, No 2 (2015): jurnal seni dan pembelajaran Vol 3, No 1 (2015): jurnal seni dan pembelajaran Vol 2, No 3 (2014): jurnal seni dan pembelajaran Vol 2, No 2 (2014): jurnal seni dan pembelajaran Vol 2, No 1 (2014): jurnal seni dan pembelajaran Vol 1, No 4 (2013): jurnal seni dan pembelajaran Vol 1, No 3 (2013): jurnal seni dan pembelajaran Vol 1, No 2 (2013): jurnal seni dan pembelajaran Vol 1, No 1 (2013): jurnal seni dan pembelajaran More Issue