cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dana Aswadi
Contact Email
ernisusilawati@stkipbjm.ac.id
Phone
+6285349985800
Journal Mail Official
dadan899@yahoo.co.id
Editorial Address
Jl. Sultan Adam, Komplek H. Iyus No. 18 RT 23, Sungai Jingah, Banjarmasin Utara, 70121 Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia Telp./Fax: (0511) 4315443
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Banjarmasin
ISSN : -     EISSN : eISSN252     DOI : https://doi.org/10.33654/sti.v6i2
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art,
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
STILISTIKA merupakan jurnal yang memuat tulisan/artikel hasil penelitian dan kajian/telaah setara penelitian yang mengkaji tentang bahasa, sastra, dan pembelajarannya. Jurnal ini terbit dua kali setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Banjarmasin.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 192 Documents
 14   15   16   17   18 
ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA KAJIAN LEKSIKAL DALAM LIRIK LAGU TULUS Nur Yulia Gusmi Lia
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v7i2.2046

Abstract

Penelitian Ini Membahas Tentang Penggunaan Gaya Bahasa dan makna yang terkandung pada lirik lagu Tulus berjudul “Sepatu dan Hati-Hati di Jalan”. Jenis Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan bersifat deskriptif kualitatif. Data diperoleh dalam penelitian ini berupagayabahasa yang terkandung pada lirik lagu Tulus berjudul “Sepatu dan Hati-Hati di Jalan”. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik pustaka, simak dan catat. Berdasarkan hasil penelitian dapat Disimpulkan pada lirik lagu Tulus berjudul “Sepatu dan Hati-Hati di Jalan” ditemukanbeberapagayabahasayaitu: (a) majas perbandingan yang terdiri dari hiperbola, personifikasi, dan metafora; (b) majas penegasan yang terdiri dari pleonasme, repetisi, ellipsis, dan retoris; (c) majas sindiran yang terdiri dari sarkasme, ironi, dan sinisme.
ANALISIS WACANA KRITIS TEUN VAN DIJK DALAM CERPEN “KELUARGA HADI ” KARYA HUMAM S.CHUDORI Muhammad Yunus
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v7i2.2093

Abstract

Dalam analisis wacana kritis, wacana tidak hanya dipahami sebagai studi bahasa. Bahasa dianalisis tidak hanya dari aspek kebahasaan saja, tetapi juga menghubungkannya dengan konteks. Penelitian ini mengkaji teks sastra, khususnya cerpen karangan Humam S.Chudori "Keluarga Hadi". Wacana dalam hal ini berupa pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca. Makna suatu pesan tidak bisa hanya ditafsirkan sebagai apa yang tampak nyata dalam teks, namun harus dianalisis dari makna yang tersembunyi, sehingga dibutuhkan kajian yang kritis. Salah satu konsep Analisis Wacana Kritis yang dapat digunakan dalam mengkaji sastra yakni konsep yang dikembangkan oleh Van Dijk. Teun Van Dijk melihat suatu teks terdiri dari beberapa struktur/tingkatan yang masing-masing bagian saling mendukung yakni dimensi teks, kognisi sosial, dan konteks sosial.
Komunikasi seni teater tradisional dalam upaya pelestarian kearifan lokal budaya banjar Edi Sutardi
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v7i2.2099

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Komunikasi seni teater tradisional Mamanda dalam upaya pelestarian kearifan lokal budaya Banjar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Tipe penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan model komunikasi Harold Lasswell. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis dan pembahasan penelitian, peniliti menyimpulkan dalam komunikasi tradisional Mamanda terdapat sembilan unsur yang harus diperhatikan. Dalam penyajian kisah Mamanda harus memilih komunikator yang memenuhi persyaratan sebagai pembawa pesan. Isi pesan dalam Mamanda berisi tentang nasihat, petuah dan nilai-nilai kearifan lokal dan budaya masyarakat Banjar yang harus dilestarikan.
KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA PADA PENERAPAN NILAI KEAGAMAAN DALAM NOVEL ADA SURGA DI RUMAHMU KARYA OKA AURORA Hidayati Desy
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v7i2.2090

Abstract

Sastra merupakan hasil cipta atau karya manusia yang dapat dituangkan melalui ekspresi yang berupa tulisan yang menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Namun, pada karya sastra jua memiliki nilai kehidipan pada kisahnya seperti pada nilai keagamaan pada novel, seperti pada Novel yang terinspirasi kisah Ustadz Ahmad Al-Habsyi penulisnya ini menceritakan tentang potret kehidupan dalam kehidupan di rumah yang penuh kekeluargaan, yang membuat ketakwaan dan keimanan dalam keagamaan bagaikan surga, Ramadhan adalah tokoh utama dari novel Ada Surga di Rumahmu yang akan meneruskan dakwah sesuai wasiat terakhir Buya Athar ulama besar di Palembang, sehingga bago Ramadhan, Umi dan Abuya serta keenam saudaranya adalah surga hati yang penting dari cinta dan kariernya dengan tujuan untuk Mendeskripsikan Keagamaan Tokoh dalam novel Ada Surga di Rumahmu Karya Oka Aurora. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian berjudul Kajian Psikologi Sastradalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy.inimenggunakan pendekatanKonflik Religi.Pendekatan psikologis adalah pendekatan yang bertolak dari asumsi bahwa karya sastra selalu saja membahas tentang peristiwa kehidupan manusia. Ratna (2006:61) pendekatan psikologi pada dasarnya berhubungan dengan tiga gejala utama, yaitu: pengarang, karya sastra, dan pembaca, dengan pertimbangan bahwa pendekatan psikologi lebih banyak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis yang dilakukan dengan mendeskripsikan fakta-fakta yang kemudian disusul dengan analisis. Hasil pembahasan pada kajian sosiologi sastra pada penerapan nilai keagamaan dalam novel ada surga di rumahmu karya oka aurora seperti ikhlas, tawakal, sabar, syukur, doa dan zikir. Dengan demikian, pada hasil yang didapatkan pada cerita novel tersebut, menjadi gambaran pada kehidupan bahwa apapun yang dijalani dan semua didasarkan pada prinsip agama, karena agama mengajarkan dan membimbing pada jalan kehidupan baik dari konflik ataupun rasa syukur.
PENGGUNAAN METODE SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SDN SEMANGAT DALAM 5 Alimuddin A. Djawad; Isna Kasmilawati; Muhammad Ridho Ginting
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v7i2.2117

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan di SDN Semangat Dalam 5 bertujuan untuk memaparkan peningkatan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas 1 melalui metode suku kata. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat deskriptif kuantitatif dan kualitatif dengan mengambil subjek penelitian pada siswa kelas 1 dengan jumlah 20 siswa yang berlokasi di SDN Semangat Dalam 5. Model yang digunakan adalah model Kurt Lewin (1946). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan. Empat tahap utama yang ada pada setiap siklus terdiri dari: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) pengamatan, dan 4) refleksi. Hasil penelitian menunjukan ketuntasan peningkatan kemampuan membaca permulaan pada siklus I mencapai 35% kategori “mulai berkembang”, 55% kategori “berkembang sesuai harapan”, dan 10% kategori “berkembang sangat baik”. Kemudian pada siklus II 85% kategori “berkembang sangat baik”, 15% kategori “berkembang sesuai harapan”.
PROBLEMATIKA KEHIDUPAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL AYAH MENYAYANGI TANPA AKHIR KARYA KIRANA KEJORA TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA Erni Susilawati; Endah Fitria
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v7i2.2127

Abstract

Problematika kehidupan adalah hal yang belum dapat dipecahkan yang menimbulkan permasalahan dalam hidup manusia. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan masalah percintaan, penderitaan, dan pengorbanan tokoh dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan psikologis. Dari hasil pembahasan dalam penelitian, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Masalah percintaan dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora yaitu: (a) Perbedayaan budaya dan suku bangsa, antara Juna yang berdarah Ningrat dan Keisha yang berkebangsawan Jepang. (b) Pernikahan di usia dini yaitu pernikahan di usia 19 tahun atau masih berusia dini. (c) Perkawinan tanpa restu orang tua, adanyanya penolakan dari ibu Juna dan penolakan dari keluarga besar Keisha. (2) Masalah penderitaan dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora yaitu: (a) Kematian sang istri, kematian yang mengakibatkan adanya masalah pada placenta sang istri lalu hingga berujung pada kematian. (b) Penyakit sang buah hati, penyakit yang diderita sang buah hati ialah penyakit kanker otak stadium akhir. (c) Kematian sang buah hati, kematian yang mengakibatkan penderitaan Juna karena kehilangan satu-satunya putra kesayangannya. (3) masalah pengorbanan dalam novel Ayah Menyayangi Tanpa Akhir karya Kirana Kejora yaitu: (a) Merawat sang buah hati sendiri, dirasakan Juna ketika sang buah hati sedang sakit, sebisa mungkin ia berusaha menjadi orrang tua yang merawat anaknya dengan kasih sayangnya. (b) Menjadi ibu untuk sang buah hati, dirasakan Juna ketika menghadiri acara perayaan Hari Ibu, di tengah ribuan ibu yang hadir Juna mejadi ibu untuk sang buah hati. (c) Permintaan terakhir sang buah hati, permintaan terakhirnya adalah memohon kepada Juna agar bisa naik ke atas podium untuk ikut balapan disirkuit balapan.
ANALISIS FAKTOR SOSIAL DALAM CERPEN THE GARDEN PARTY KARYA KATHERINE MANSFIELD Haryati Haryati; Herlin Aniko; Khalimatus Jawiah
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i1.2148

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor sosiolinguistik dalam sebuah cerita pendek dari Selandia Baru yang berjudul “The Garden Party” dengan menggunakan pendekatan Holmes. Dalam analisis penelitian ini, ada tiga bagian penting yang ingin digaris bawahi oleh peneliti yaitu pendahuluan, hasil, dan yang terakhir adalah kesimpulan. , pendahuluan membahas tentang gambaran sosiolinguistik, rangkuman singkat “The Garden Party”. Pada bagian pembahasan, peneliti akan membahas tentang analisis faktor sosial yang terdapat dalam cerpen “The Garden Party”. Pada bagian terakhir, peneliti akan membahas tentang ringkasan analisis. Berdasarkan analisis data, terdapat 106 total frekuensi faktor sosial yang ditemukan dalam cerita yang terdiri dari 28 kali usia dan situasi sosial (26%), 25 kali posisi (23%), 15 kali jenis kelamin (14%), dan 9 kali kelas (8%).
PENGGUNAAN DIKSI DALAM TEKS DESKRIPTIF PADA MAHASISWA PGMI STAI DARUL ULUM KANDANGAN Afri Risyofa Rahim
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i1.2150

Abstract

Abstrak : Penggunaan diksi yang baik adalah yang sesuai dengan konteksnya. Ketepatan menggunakan diksi berpengaruh terhadap pesan yang disampaikan oleh penulis. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan diksi dalam karangan deskriptif mahasiwa PGMI STAI Darul Ulum Kandangan semester I. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaa diksi dalam karangan deskriptif mahasiwa PGMI STAI Darul Ulum Kandangan semester I. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dengan teknik catat. Tahapan analisis yang digunakan yaitu melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan dalam karangan deskriptif mahasiwa PGMI STAI Darul Ulum Kandangan semester I ini ditemukan syarat ketepatan diksi yang meliputi penggunaan kata yang hampir bersinonim, penggunaan kata umum dan kata khusus, penggunaan kata konotatif dan denotatif, kelangsungan pilihan kata, dan penggunaan kata indra. Hasil penelitian ini terdapat syarat ketepatan diksi yang tidak ditemukan oleh peneliti, meliputi penggunaan kata yang mirip ejaannya, penggunaan kata ciptaan sendiri, penggunaan akhiran asing, dan perubahan makna kata yang sudah dikenal. Kata Kunci : diksi, teks deskriptif Abstract: The use of good diction is appropriate to the context. The accuracy of using diction affects the message conveyed by the author. The problem in this study is how to use diction in the descriptive essays of PGMI STAI Darul Ulum Kandangan students semester I. This study aims to describe the use of diction in the descriptive essays of PGMI STAI Darul Ulum Kandangan students semester I. This research is a qualitative research using descriptive methods. Data collection was carried out using the documentation method with note-taking techniques. The stages of analysis used are through the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that in the descriptive essays of PGMI STAI Darul Ulum Kandangan students in semester I, it was found that the requirements for accuracy of diction included the use of words that are almost synonymous, the use of general words and special words, the use of connotative and denotative words, the continuity of word choice, and the use of sense words. The conclusion of this study is that there are several conditions for the accuracy of diction that were not found by the researchers, including the use of words that are similar in spelling, the use of self-created words, the use of foreign endings, and changes in the meaning of words that are already known. Keywords : diction, text descriptive
ANALISIS KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE DAN TATAP MUKA TERBATAS PADA SISWA DI SMA N 4 BALIKPAPAN TAHUN AJARAN 2021/2022 Indah Ika Ratnawati; Aviva Lorenza Herawati
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i1.2160

Abstract

Keefektifan suatu proses belajar mengajar dilakukan dengan proses kegiatan tergolong komukatif, tepat sasaran dan tercapai tujuan secara maksimal. Dalam keefektifan pembelajaran terkandung indikator pembelajaran (1) pengelolaan pelaksanaan pembelajaran, (2) proses komunikatif, (3) respon peserta didik, (4) aktivitas belajar, dan (5) hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil analisis keefektifan pembelajaran pada siswa di SMA N 4 Balikpapan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif eksploratif dan metode induktif. Metode penelitian dilakukan dengan tehnik wawancara terstruktur. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Pertama, peningkatan hasil belajar dalam jaringan menngalami peningkatan diperkuat oleh hasil wawancara wali murid dan guru yang menyatakan bahwa belajar dalam jaringan memberi dampak positif pada peserta didik seperti berwawasan dan menguasai teknologi, berfikir kritis, mampu mengatur kecepatan belajar, dan percaya diri, (2) Kedua, penurunan hasil belajar tatap muka terbatas diperkuat oleh hasil wawancara guru yang menyatakan peserta didik yang bergantung dengan banyaknya sumber belajar yang diakses.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN PERCOBAAN MELALUI METODE DISCOVERY PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 RANTAU Agustinawaty Agustina
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i1.2161

Abstract

Pada pembelajaran menulis laporan percobaan seringkali ditemukan kendala-kendala dalam proses pembelajaran seperti siswa banyak yang tidak tertarik dan tidak termotivasi untuk belajar karena menganggap sulit sehingga hasil belajar siswa rendah. Oleh sebab itu, guru harus lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajar. Guru perlu menerapkan metode yang sesuai, salah satunya metode discovery untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan kemampuan siswa dalam menulis laporan percobaan dengan metode discovery. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam menulis laporan percobaan melalui metode discovery. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), dengan subjek penelitiannya adalah siswa kelas IX D yang berjumlah 26 siswa dengan KKM Individual 73 dan ketuntasan klasikal 80%, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan lembar kerja peserta didik yang dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai ketuntasan sikap pada siklus I yaitu 61% ,dan meningkat pada siklus II yaitu 92%. (2) Nilai ketuntasan belajar siswa pada siklus I yaitu 73%, meningkat pada siklus II yaitu 96%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode disco keliling kemampuan siswa dapat meningkat, siswa lebih aktif, dan kemampuan siswa menulis laporan percobaan semakin meningkat

Page 16 of 20 | Total Record : 192

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 1 (2024): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 2 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2022): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 2 (2021): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 1 (2021): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 2 (2020): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 1 (2020): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 4 No 2 (2019): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 4 No 1 (2019): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 2 (2018): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 1 (2018): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 2 No 2 (2017): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 2 No 1 (2017): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 2 (2016): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2016): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya More Issue