cover
Contact Name
-
Contact Email
bastrajurnal01@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
bastrajurnal01@gmail.com
Editorial Address
https://dmi-journals.org/deiktis/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
ISSN : -     EISSN : 28077504     DOI : https://doi.org/10.53769/deiktis
DEIKTIS: Journal of Language and Literature Education is an academic journal published in April, August and December by the Indonesian Muslim Lecturer Association. This journal presents scientific articles on Learning, Education, Literature, Linguistics, Culture
Articles 6 Documents
Search results for , issue "Vol. 3 No. 4 (2023)" : 6 Documents clear
Perempuan dan Alam: Sebuah Kajian Ekofeminisme pada Novel Haniyah Dan Ala Di Rumah Teteruga Karya Erni Aladajai Megawati; Nurlailatul Qadriani; Rasiah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i4.558

Abstract

Penelitian ini secara khusus akan membahas tentang relasi perempuan dan alam pada novel Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga karya Erni Aladjai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui relasi perempuan dan alam dalam novel Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga karya Erni Aladjai. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian bersumber dari novel Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga dan dianalisis berdasarkan kajian ekofeminisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga karya Erni Aladjai merepresentasikan relasi perempuan dan alam melalui dua hal: (1) Tumbuhan sebagai kebutuhan sehari-hari; (2) Peran perempuan dalam menjaga keutuhan alam.
Budaya Mappacci dan Rangkaian Pelaksanaan Perkawinan Orang Bugis Suparman Suparman; Muhammad Nuruahmad
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i4.559

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai apa sajakah yang terkandung dalam budaya mappacci pada rangkaian pelaksanaan perkawinan orang bugis di Desa Biru Kecamatan poleang Kabupaten Bombana. Manfaat penelitian ini adalah diharapkan menambah pengetahuan tentang nilai-nilai yang terkandung dalam budaya Mappacci pada rangkaian pelaksanaan perkawinan orang bugis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dan data terdiri dari wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : nilainilai yang terkandung dalam budaya mappacci pada rangkaian pelaksanaan perkawinan orang bugis dapat dilihat dari beberapa tahapan diantaranya: (a) mappasau botting terdapat nilai kebersihan raga dan kesucian jiwa yang ada ketika calon mempelai sedang melakukan perawatan di ruangan khusus. (b) cemme passili terdapat nilai religius, nilai kebersihan raga dan kesucian jiwa, serta nilai penghargaan terhadap perempuan. (C) mappanre temme terdapat nilai kebersihan dan kesucian jiwa, serta nilai religius yang sangat kental. Hal ini dapat dilihat saat acara khatam Al-Quran dan pembacaan barazanji. (d) tudang penni terdapat nilai kebersihan dan kesucian jiwa, nilai sosial dan nilai religius. Hal ini dapat terlihat ketika para ibu-ibu dan kerabat saling bekerja sama melayani tamu dan menghidangkan makanan dan kue mueh serta secara bergantian meletakkan daun paccing ke tangan calon mempelai dan memberi doa restu. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam budaya mappacci diantaranya : (a) mappasau botting terdapat nilai terdapat nilai kebersihan raga dan kesucian jiwa (b) cemme passili terdapat nilai religius dan nilai kebersihan raga dan kesucian jiwa serta nilai penghargaan terhadap kaum perempuan (c) mappanre temme terdapat adanya nilai kebersihan raga dan kesucian jiwa serta nilai religius saat pembacaan ayat suci Al-Quran dan barazanji (d) tudang penni terdapat nilai keberihan raga dan kesucian jiwa, nilai religius dan nilai sosial
Menulis Puisi dengan Teknik Akrostik pada Siswa Kelas V UPT SDN 3 Batang Kabupaten Jeneponto Muhajir Muhajir; Wahyuni Hasbul
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i4.562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik siswa kelas V UPT SDN 3 Batang Kabupaten Jeneponto. Tahapan PTK terdiri dari empat kegiatan dalam satu siklus, yaitu (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Pengamatan (observasi), dan (4) Refleksi. Tahapan kegiatan tersebut dilakukan pada setiap siklus PTK. Penelitian ini dilaksanakan di UPT SDN 3 Batang, yang berfokus pada kelas V dengan jumlah siswa 30 orang. Data penelitian ini berupa data proses dan data hasil pembelajaran menulis puisi dengan menerapkan teknik akrostik. Data penelitian ini diperoleh melalui hasil tes menulis puisi siswa dan proses pembelajara yang terjadi di dalam kelas. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari perolehan nilai rata-rata siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan yang cukup signifikan, yaitu dari 62, 10 menjadi 88, 25. Hal ini menggambarkan bahwa teknik akrostik sangat cocok digunakan oleh siswa SD dalam menulis puisi. Aspek-aspek yang dinilai dalam menulis puisi, yaitu pemilihan judul, diksi, kesesuaian tema, pengklasifikasian kata, kreatifitas pemasangan kata, dan keutuhan puisi telah berhasil dipenuhi siswa, dan nilai setiap aspeknya pada siklus ke II juga telah memenuhi kriteria yang baik. Hal ini menunjukkan bahwa teknik akrostik juga dapat meningkatkan keterampilan setiap aspek penilaian dalam menulis puisi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dalam II siklus, dapat disimpulkan bahwa siswa mampu menulis puisi dengan teknik akrostik.
Mengungkap Amanat Novel “Sang Penyair” Karya Mustafa Luthfi Al Manfaluti dalam Pendekatan Semantik Anzar Anzar; Amal Akbar
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i4.566

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan amanat yang terkandung dalam novel Sang Penyair karya Mustafa Luthfi Al Manfaluti dengan mendeskripsikannya dalam pendekatan semantik. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif berdasarkan penelitian pustaka. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: dalam novel Sang Penyair mengungkapkan amanat yang terkandung dalam novel tersebut dengan menggunakan pendekatan semantik. Amanat yang memberikan motivasi kepada peneliti yaitu, pengorbanan seseorang untuk membahagiakan orang lain, bahkan untuk musuh sekalipun. Amanat tersebut begitu menyentuh hati, ketika seseorang dalam keadaan sulit sekalipun, ia tak pernah berhenti untuk membahagiakan orang lain, dengan segala yang ia miliki. Amanat yang paling menonjol dalam penelitian ini yaitu, amanat yang mengandung unsur Agama dan moral.
Students’ Speaking Ability in Interpreting Something (a case study of using Indonesian Language Tsamratul’aeni Tsamratul’aeni
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i4.567

Abstract

This study intends to convey the ability to interpret and speak especially early childhood in certain areas in Palopo using qualitative research. The instrument in this study was a standard Indonesian speaking test by interview directly. The results found were quite surprising because not all children were able to speak in a standard manner, some of them were influenced by local language even though the messages they conveyed were understood by the researcher well, but it was undeniable that some were also difficult to understand. This study also illustrates that the relationship between children's interpretation ability and speaking ability is related to one another, but in this case the researcher does not see one side only in the sense that it includes the strengths and weaknesses of each child.
Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PBL) Pada Mahasiswa PGSD Semester V Universitas Cokroaminoto Palopo Etik Etik; Opik Dwi Indah; Darmawati Darmawati
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i4.568

Abstract

dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PBL) pada mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Coktoaminoto Palopo. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran Project based learning (PBL) dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi.Hal tersebut telah dibuktikan pada aktifitas mahasiswa pada saat proses pembelajaran berlangsung pada kondisi awal prasiklus dengan nilai hanya rata-rata 53 dan setelah dilakukan tindakan mengalami peningkatan yang bertahap pada siklus 1 rata-rata sebesar 60 dan siklus 2 rata-rata 70. Hal tersebut terjadi karena tejadinya karena aktifitas mahasiswa yang mendukung sikap intelektual yang bertanggung jawab baik secara individu maupun secara berkelompok

Page 1 of 1 | Total Record : 6