cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zul Anwar
Contact Email
zulanwar17@gmail.com
Phone
+62817259116
Journal Mail Official
mandalikaindo@gmail.com
Editorial Address
http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jtm/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Journal Transformation of Mandalika
Published by Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27455882     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics
Journal Transformation Of Mandalika (JTM) e-ISSN 2745-5882 is a scientific journal that accepts articles for publication in all scientific fields. Published every month since September 2020.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 6 (2025): Juni" : 5 Documents clear
Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dalam Perspektif Hak Asasi Manusia Reva Arda Try Pradima; Zulfa Muthia Bilqis; Ahmad Arif Fadilah
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 6 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v6i6.4150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis masalah perlindungan hukum terhadap anak dalam perspektif Hak Asasi Manusia. Adapun jenis penelitian ini adalah sosio yuridis atau termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan secara non doktriner, yang memandang hukum sebagai gejala sosio empirik yang teramati dalam pengalaman. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan tipe penggabungan antara penelitian hukum normatif dengan penelitian hukum sosiologis yang terkait pelaksanaan perlindungan hukum terhadap anak dalam persepektif Hak Asasi Manusia. Hasil penelitian menunjukkan Adapun hasil penelitian ini adalah perlindungan hukum terhadap anak dalam perspektif Hak Asasi Manusia pada hakikatnya adalah suatu upaya yang dilakukan oleh orang tua, pemerintah dan masyarakat untuk memenuhi dan menjamin segala hak anak yang telah di jamin dalam konvensi hak anak dan Undang-undang No. 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak. Perlindungan hukum terhadap anak dalam perspektif Hak asasi manusia kurang terimplementasi karena pemerintah belum melaksanakan kewajibannya dalam memenuhi hak-hak anak sehingga masih terjadi pelanggaran hukum terhadap anak. Rekomendasi penelitian ini adalah dalam mengimplementasikan perlindungan hukum terhadap anak dalam perspektif hak asasi manusia hendaknya orang tua bertanggung jawab penuh atas perilaku anak dan pemerintah menetapkan kebijakan yang sejalan dengan keinginan masyarakat, sehingga terwujud kesamaan persepsi antara orang tua, pemerintah dan masyarakat dalam memenuhi hak- hak anak.
Pengaruh Metode Ice Breaking Dan Interaksi Edukatif Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 Ova Eniwati Habayahan; Baginda Sitompul; Betty A. S Pakpahan
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 6 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v6i6.4738

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat tidaknya 1) pengaruh metode ice breaking terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung tahun ajaran 2024/2025; 2) pengaruh interaksi edukatif guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung tahun ajaran 2024/2025; dan 3) pengaruh metode ice breaking dan interaksi edukatif guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif inferensial. Populasi adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 sebanyak 159 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 80 orang menggunakan teknik random sampling. Uji coba instrumen dilakukan kepada 30 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 sehingga diketahui bahwa semua instrumen penelitian dinyatakan valid dan reliabel karena telah memenuhi kriteria nilai validitas dan reliabilitas. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji koefisien determinasi diperoleh pengaruh variabel X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap Y sebesar 42,1% dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak
Pengaruh Regulasi terhadap Aksesibilitas Sumber Daya Air Berkelanjutan di Indonesia Pambudi, Andi Setyo
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 6 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v6i6.4742

Abstract

Aksesibilitas sumber daya air yang berkelanjutan merupakan isu krusial dalam pembangunan di Indonesia, mengingat ketimpangan distribusi air bersih di berbagai wilayah. Meskipun Indonesia memiliki potensi sumber daya air yang melimpah, implementasi regulasi yang ada masih menghadapi berbagai tantangan, seperti ketidaksinkronan kebijakan, lemahnya koordinasi antarlembaga, serta minimnya partisipasi masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh regulasi terhadap aksesibilitas sumber daya air di Indonesia, dengan fokus pada efektivitas implementasi kebijakan, faktor-faktor yang memengaruhi pelaksanaannya, serta dampaknya terhadap keberlanjutan lingkungan dan sosial-ekonomi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan studi kasus di tiga provinsi, yaitu Jawa Barat, Nusa Tenggara Timur, dan Kalimantan Selatan. Data dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan, serta observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas regulasi sangat bervariasi tergantung pada kesiapan infrastruktur, kapasitas kelembagaan, serta kondisi sosial-ekonomi di masing-masing wilayah. Tantangan utama meliputi keterbatasan investasi dalam infrastruktur air bersih, rendahnya kesadaran masyarakat terhadap konservasi air, serta dampak perubahan iklim yang memperburuk ketahanan air di beberapa daerah. Sebagai rekomendasi, diperlukan penguatan koordinasi antara pemerintah pusat dan daerah, peningkatan investasi dalam sistem penyediaan air berbasis teknologi adaptif, serta keterlibatan aktif masyarakat dalam pengelolaan sumber daya air. Dengan langkah-langkah strategis ini, diharapkan aksesibilitas air bersih di Indonesia dapat lebih merata dan berkelanjutan.
Perspektif Mahasiswa/i PGSD Terkait Masalah Kekerasan Pada Guru Dan Peserta Didik Abdurrahman
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 6 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v6i6.4999

Abstract

Kekerasan pada guru dan murid merupakan masalah yang sering terjadi di lingkungan sekolah. Kekerasan yang dilakukan oleh guru terhadap murid biasanya dilakukan dengan dalih pendisiplinan, sedangkan kekerasan yang dilakukan oleh murid terhadap guru dapat disebabkan oleh berbagai faktor seperti ketidakpuasan terhadap guru atau masalah pribadi. Kekerasan ini dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan fisik korban serta dapat mempengaruhi kualitas pendidikan di sekolah. Kekerasan pada guru dan murid merupakan isu yang kompleks dalam beberapa tahun terakhir dan memerlukan perhatian serius, terutama dalam konteks pendidikan. Dalam sebuah penelitian yang melibatkan mahasiswa PGSD, perspektif mereka terkait masalah ini dapat memberikan wawasan yang berharga. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif mahasiswa PGSD terkait masalah kekerasan pada guru dan murid. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mendapatkan wawasan mendalam melalui wawancara dan analisis tematik.Berikut jurnal yang membahas perspektif mahasiswa PGSD terkait masalah kekerasan pada guru dan murid
Analisis Dampak Intensitas Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Anak Usia Dini Di Masa Mendatang Kelompok B TK Al Anwar Tahun 2024/2025: Gadgets, Early childhood, Parents Huda, Khairul; Dina Fahira
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 6 No. 6 (2025): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jtm.v6i5.5031

Abstract

Penggunaan gadget pada anak usia dini semakin meningkat seiring perkembangan teknologi digital yang pesat. Meskipun gadget dapat memberikan manfaat edukatif jika digunakan secara tepat, penggunaannya yang berlebihan dan tanpa pengawasan dapat menimbulkan dampak negatif terhadap perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan gadget terhadap anak usia dini serta peran orang tua dalam mengontrol dan mengarahkan penggunaan tersebut. Metode yang digunakan adalah studi literatur dari berbagai sumber relevan, termasuk jurnal ilmiah, artikel, dan laporan penelitian terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan gadget secara berlebihan berpotensi menyebabkan keterlambatan bicara, gangguan konsentrasi, dan berkurangnya interaksi sosial pada anak. Di sisi lain, keterlibatan aktif orang tua dalam membatasi waktu penggunaan, memilih konten yang sesuai, dan mendampingi anak saat menggunakan gadget terbukti dapat meminimalisir dampak negatif tersebut. Oleh karena itu, peran orang tua sangat krusial dalam menciptakan pola penggunaan gadget yang sehat bagi anak usia dini

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): Januari Vol. 6 No. 12 (2025): Desember Vol. 6 No. 11 (2025): November Vol. 6 No. 10 (2025): Oktober Vol. 6 No. 9 (2025): September Vol. 6 No. 8 (2025): Agustus Vol. 6 No. 7 (2025): Juli Vol. 6 No. 6 (2025): Juni Vol. 6 No. 5 (2025): Mei Vol. 6 No. 4 (2025): April Vol. 6 No. 3 (2025): Maret Vol. 6 No. 2 (2025): Februari Vol. 6 No. 1 (2025): Januari Vol. 5 No. 12 (2024): Desember Vol. 5 No. 11 (2024): November Vol. 5 No. 10 (2024): Oktober Vol. 5 No. 9 (2024): September Vol. 5 No. 8 (2024): Agustus Vol. 5 No. 7 (2024): Juli Vol. 5 No. 6 (2024): Juni Vol. 5 No. 5 (2024): Mei Vol. 5 No. 4 (2024): April Vol. 5 No. 3 (2024): Maret Vol. 5 No. 2 (2024): Februari Vol. 5 No. 1 (2024): Januari Vol. 4 No. 12 (2023): Desember Vol. 4 No. 11 (2023): November Vol. 4 No. 10 (2023): Oktober Vol. 4 No. 9 (2023): September Vol. 4 No. 8 (2023): Agustus Vol. 4 No. 7 (2023): Juli Vol. 4 No. 6 (2023): Juni Vol. 4 No. 5 (2023): Mei Vol. 4 No. 4 (2023): April Vol. 4 No. 3 (2023): Maret Vol. 4 No. 2 (2023): Februari Vol. 4 No. 1 (2023): Januari Vol. 3 No. 12 (2022): Desember Vol. 3 No. 11 (2022): November Vol. 3 No. 10 (2022): Oktober Vol. 3 No. 9 (2022): September Vol. 3 No. 8 (2022): Agustus Vol. 3 No. 7 (2022): Juli Vol. 3 No. 6 (2022): Juni Vol. 3 No. 5 (2022): Mei Vol. 3 No. 4 (2022): April Vol. 3 No. 3 (2022): Maret Vol. 3 No. 2 (2022): Februari Vol. 3 No. 1 (2022): Januari Vol. 2 No. 12 (2021): Desember Vol. 2 No. 11 (2021): November Vol. 2 No. 10 (2021): Oktober Vol. 2 No. 9 (2021): September Vol. 2 No. 8 (2021): Agustus Vol. 2 No. 7 (2021): Juli Vol. 2 No. 6 (2021): Juni Vol. 2 No. 5 (2021): Mei Vol. 2 No. 4 (2021): April Vol. 2 No. 3 (2021): Maret Vol. 2 No. 2 (2021): Februari Vol. 2 No. 1 (2021): Januari Vol. 1 No. 4 (2020): Desember Vol. 1 No. 3 (2020): November Vol. 1 No. 2 (2020): Oktober Vol. 1 No. 1 (2020): September More Issue