cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Ketangga Desa Kateng Kecamatan Praya Barat
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Published by bajang Institute
ISSN : 28089650     EISSN : 28089219     DOI : 10.53625
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Educational and social humaniora
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2: Desember 2021" : 25 Documents clear
HUBUNGAN ANTARA SPIRITUAL INTELLIGENCE DENGAN KECEMASAN DALAM MENGHADAPI MASA PENSIUN DI DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG Intan Fardhillah; Arini; Nur Aziza Tiara
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (294.066 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat hubungan Spiritual Itelligence dengan Kecemasan menghadapi masa pensiun Pada Pegawai Negeri Spil di Dinas Pendidikan Kota Padang . Populasi pada penelitian ini adalah Pegawai Negeri Sipil Dinas Pendidikan Kota Padang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling yaitu sampel bertujuan dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan didasarkan atas strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 74 orang. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil koefisien validitas untuk skala kecerdasan spiritual bergerak dari 0,330 sampai dengan 0,658 dengan reabilitas sebesar 0,915 sedangkan skala kecemasan bergerak dari 0, 414 sampai dengan 0, 780 dengan reabilitas sebesar 0,937. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai korelasi sebesar -0,455 dengan taraf signifikan 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan spiritual dengan kecemasan menghadapi masa pensiun di Dinas Pendidikan Kota Padang
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SMK AL-Ma’arif Way Kanan Ahmad Zamroni; Muhamad; Agus Wibowo
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.66 KB)

Abstract

Pendidikan sangat penting untuk mewujudkan masyarakat yang adil, makmur. Peningkatan dan peyempurnaan kualitas pendidikan dilakukan dengan berbagai peran, mulai dari pembenahan Sistem Pendidikan Nasional, pengaturan jenjang satuan pendidikan dan metodelogi pendidikan dengan pemantapan pendidikan yang diarahkan untuk meningkatkan kecerdasan, harkat dan martabat bangsa. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskiptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi. Untuk menganalisis dilakukan dengan analisis selama pengumpulan data yakni secara induktif dengan menggunakan data deskriptif melalui penalaran logika sistematis terhadap data (keabsahan data) dan analisis data setelah data terkumpul dengan menggunakan tehnik triangulasi (membandingkan/memeriksa, mengecek keabsahan data) dengan hasil wawancara dan hasil isi dokumen. Hasil penelitian dilapangan (1) peran guru pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan minat belajar adalah mengembangkan perencanaan pembelajaran dari DIKNAS dengan memperhatikan kondisi dan minat anak, mengintegrasikan variasi mengajar, dengan pendekatan individual, keterbukaan, keteladanan, fungsional serta pemberian motivasi, memfasilitasi minat, bakat dengan sarana dan prasarana yang menunjang belajar, mengevaluasi perkembangan hasil belajar secara individual maupun global, bimbingan individual dalam pembelajaran Al-Qur’an. (2) faktor yang mendukung dalam menumbuhkan minat belajar siswa adalah faktor intrinsik yaitu kebutuhan dan cita-cita serta faktor ekstrinsik yaitu adanya ganjaran dan kompetisi. Faktoryang dapat menghambat minat belajar siswa antara lain: pengaruh kondisi lingkungan/teman, kondisi siswa/keluarga baik dari siswa sendiri maupun dari sekolah. Sedangkan dari pihak guru sendiri adalah jadwal pelajaran yang kurang tepat.
PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS V SDN SUKARAME TP 2020/2021 Muhamad; Medi Romi Ardianto; Fatimah Aristiati
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.99 KB)

Abstract

Dalam kegiatan belajar mengajar tidak semua anak didik memiliki daya serap yang bagus, ada yang cepat, ada yang sedang, dan ada yang lambat. Faktor intelegensi yang mempengaruhi daya serap anak didik dan bahan pelajaran yang diberikan oleh guru. Cepat lambatnya penerimaan anak didik terhadap bahan pelajaran yang diberikan menghendaki pemberian waktu yang bervariasi, sehingga penguasaan penuh dapat tercapai. Pembelajaran adalah proses, cara, menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Sedangkan belajar adalah berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu, berubah tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar PKN dengan diterapkannya metode belajar aktif model pengajaran terarah? (b) Bagaimanakah pengaruh metode belajar aktif model pengajaran terarah terhadap motivasi belajar?. Dalam penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) dimana dalam penelitian ini dilakukan dengan mengikuti alur : refleksi awal, perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, refleksi, dan perancangan ulang. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari parasiklus, siklus I sampai siklus III yaitu, prasiklus tuntas 45,45% tidak tuntas 54,55%, siklus I tuntas 59,09% tidak tuntas 40,91%, siklus II tuntas 77,27% tidak tuntas 22,73%, siklus III tuntas 90,91% dan tidak tuntas hanya 9,09%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode belajar aktif model pengajaran terarah dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa SDN Sukarame, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran PKN.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL; IMPLIKASINYA TERHADAP EMPAT PILAR PENDIDIKAN UNESCO Asrianti; Nirmayanti
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.846 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah tidak tersedianya bahan ajar pembelajaran bahasa Indonesia berbasis kearifan lokal yang dapat mengimplikasikan pembelajaran UNESCO. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadapbahan ajar berupa modul berbasis kearifan lokal kembangkan dengan pilar pendidikan UNESCOpada materi teks deskripsi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 12 Palu dengan jumlah siswa sebanyak 35 siswa yang terdiri atas 22 orang siswa perempuan dan 13 orang siswa laki-laki. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi (lembar validasi ahli) dan lembar angket siswa. Hasil penelitian validasi bahan ajar sebesar 84,5% dengan kriteria sangat baik dan ahli media dengan nilai 83,75% (kriteria sangat baik. Hasil uji coba produk pada kelompok kecil memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 97,33% dengan kategori sangat baik dan hasil uji coba produk pada kelompok besar memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 100% dengan kategori sangat baik. Modul pembelajaran berbasis kearifan lokal yang mengimpilikasikan empat pilar pendidikan UNESCO pada materi teks deskripsi layak untuk digunakan sebagai bahan ajar di SMP Negeri 12 Palu.
ETNOMATEMATIKA: KONSEP GEOMETRI PADA PERAHU BATU DI DESA SANGLIAT DOL KECAMATAN WERTAMRIAN KABUPATEN KEPULAUAN TANIMBAR Mesak Ratuanik; Adonia Filindity
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (767.765 KB)

Abstract

Pembelajaran berbasis budaya merupakan konteks nyata yang dapat tersentuh langsung dalam kehidupan siswa sebagai masyarakat dalam linkungan sekitarnya, sehingga dengan mengintegrasikan budaya dalam pembelajaran matematika. Diharapkan dapat membantu siswa agar memahami serta menghindari miskonsep matematika. Karena miskonsepsi selalu muncul dalam proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui konsep geometri yang terdapat dalam budaya perahu batu masyarakat Desa Sangliat Dol Kecamatan Wertambrian Kabupaten Kepulauan Tanimbar. Subjek penelitian ini adalah Kepala Desa dan Tua-tua Adat Desa Sangliat Dol. Konsep geometri yang terdapat pada budaya perahu batu masyarakat Desa Sangliat Dol merupakan kajian etnomatematika yang mana mengaitkan kosep-konsep geometri pada koteks nyata sisiwa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskripitif kualitatif yang berarti bahwa peneliti ingin menggali secara luas tentang sebab-akibat atau hal-hal yang mempengaruhi terjadinya sesuatu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif karena peneliti ingin menggambarkan dan menguraikan secara rinci dan mendalam mengenai budaya perahu batu Desa Sangliat Dol dalam kaitanya terhadap konsep gemetri. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa budaya perahu batu yang menjadi situs bersejarah di Desa Sangliat Dol. Digali secara terperinci untuk mengtahui makna dari peninggalan leluhur yang menjadi gambaran keabadian terbentuknya Desa Sangliat Dol yang dapat mengundang perhatian mancanegara. Konsep-konsep geometri yang terdapat pada buda perahu batu Desa Sangliat Dol adalah: garis, sudut, bangun datar yang terdiri dari: segitiga, persegi, persegi panjang, trapesium, jajar genjang, segi enam dan lingkaran dan bangun ruang yang terdiri dari: kubus, balok dan tabung.
HUBUNGAN MOTIVASI DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAPP HASIL BELAJARISISWA KELAS V UPT SDN 05 ALANG RAMBAH Wiwik Maladerita
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.686 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan motivasi belajar siswa dan dukungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas V UPT SDN 05 Alang Rambah.. Penelitiani inii adalah penelitiani deskritif kuantitatifi pendekatani Korelasional.. Populasi penelitian inii sebanyaki 54 orang siswa. Teknik sampel menggunakanu total sampling. Alat pengumpul data menggunakan kuesioner. Analisis data yaitu deskripsi data, uji persyaratan analisis dan uji hipotesis menggunakan spss versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan yang positif antara motivasi belajar dan dukungan keluarga terhadapi hasili belajari matai diklati penerapan rangkaian elektronikai siswai kelasi XII Tekniki Elektronikai di SMKi Negerii 5 Padang.
BENTUK TINDAK TUTUR KOMUNIKASI PANITIA PEMBANGUNAN MUSALA ARROUDLOH DUSUN BELUT DESA NGUMPUL KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG Moh. Zainudin; Syahrul Hakim; Yolandha Yulia Elizabeth; Nida Addiena Nabila4
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.467 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur dalam komunikasi panitia Musala Arroudloh Dusun Belut Desa Ngumpul Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang. Rancangan penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian ini adalah panitia pembangunan Musala Arroudloh Dusun Belut Desa Ngumpul Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang. Objek dalam penelitian ini adalah bentuk tindak tutur yang diujarkan oleh panitia Musala Arroudloh Dusun Belut Desa Ngumpul Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang interaksi komunikasi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan oleh peneliti adalah sebagai berikut: (1) reduksi data. Kegiatan ini meliputi memilih data atas dasar tingkat relevansinya dan kaitannya dengan kelompok data, menyusun data dalam satuan sejenis, dan membuat kode. (2) menampilkan data dengan cara menyusun data yang relevan, (3) menarik kesimpulan untuk mendapatkan suatu arti gejala yang berserakan menjadi memiliki makna mendalam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Bentuk tindak tutur panitia pembangunan Musala Arroudloh, yaitu bentuk tindak tutur bermodus deklaratif, bentuk tindak tutur bermodus interogatif, dan bentuk tindak tutur bermodus imperatif. Kemunculan bentuk tindak tutur panitia pembangunan Musala Arroudloh selama berkomunikasi yang paling dominan adalah bentuk tindak tutur bermodus imperative dan interogatif kemudian bentuk tindak tutur deklaratif.
ASPEK HUKUM ARISAN STUDI TERHADAP PELAKSANAAN ARISAN PADA KELOMPOK DAGING DI KELURAHAN RONTU KOTA BIMA Ahmad; Angga Paramita; Dati Amaliyah
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.304 KB)

Abstract

Group social gathering activities in the community are now institutionalized as a habit to help each other among others on the basis of mutual trust. The purpose of this study is to try to uncover the legal arrangements for the social gathering and the legal consequences that occur when the arisan member defaults. The research method used is empirical legal research with a sociological approach. The results of the study show that arisan activities have not been legally regulated, while in the event of a default, they can be subject to forced collection and criminal charges of embezzlement.
SOLUSI PENYELESAIAN KONFLIK DALAM MENANGANI KONFLIK SOSIAL DI WILAYAH KABUPATEN BIMA Ahmad Yasin; Damhuji; Dati Amaliyah
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.869 KB)

Abstract

In overcoming the rampant conflicts that occurred in Bima Regency, of course, it is not enough to rely solely on legal instruments, but it is also necessary to examine the root of the problem thoroughly, including aspects of education, economy, politics, social and culture. With reference to the background of the problem above, the problem in this study is how to find the right solution to deal with social conflicts in Bima Regency with the aim of knowing the efforts or steps taken in resolving social conflicts in Bima Regency. This research is an empirical legal research, the approach used is a sociological perspective. The data source is field data, the method used is structured interview and observation, and the data analysis technique used is the deductive method. The solution to resolving conflicts or brawls between villages can be done in the following ways, such as building a synergistic and strong cooperative relationship between all parties, from the government, security forces, universities, media, private sector, and the community supported by sufficient budget to carry out these activities. mediation, dialogue, empowerment/training, and education for the younger generation, conducting raids and sweeping homemade weapons, arrows and sharp weapons, eradicating provocations and thuggery, stopping drug trafficking, gambling, and night entertainment, enforcing the law quickly and fairly, minimize the practice of KKN in government and society, and build a professional and fair system in distributing economic resources, such as building a professional Bazda.
ANALISIS SALURAN PEMASARAN DAN MARGIN PEMASARAN TEMBAKAU VOOR-OGST DI KABUPATEN JEMBER INDONESIA Meidiana Purnamasari; Bambang Priyanto
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.619 KB)

Abstract

Tembakau merupakan salah satu comoditi strategis dan komersial (high value commodity) yang menghasilkan devisa tinggi di Indonesia. Namun demikian, petani tembakau selalu menghadapi banyak kendaladalam pemasaran hasil produksi tembakaunya. Lemahnya posisi tawar petani, membuat petani tidak memiliki kekuatan untuk menentukan harga serta cenderung hanya menerima harga (price taker). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sebenarnya kondisi pemasaran tembakau itu berjalan ditinjau dari sisi saluran dan margin pemasarannya. Selain itu juga dikaji lebih dalam mengenai faktor-faktor apa yang berpengaruh pada margin pemasaran yang diterima oleh petani. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat empat saluran pemasaran tembakau Voor-Oogst di study area. Margin pemasaran tertinggi berada pada saluran pemasaran (S1) yang terdiri dari petani - belandang - gudang perwakilan yaitu sebesar 1,6 juta rupiah per kwintal. Sedangkan margin pemasaran terendah yaitu pada saluran (S4) yang terdirii dari petani - gudang perwakilan dengan nilai 0 rupiah per kwital yang disebabkan pada saluran keempat, petani tembakau langsung menjual hasil taninya pada gudang perwakilan sebagai konsumen akhir. Dari ke 11 variabel independent dalam model hanya satu variable, yaitu perlakuan grading tembakau yang berpengaruh secara signifikan pada nilai dari margin pemasaran. Variable ini berpengaruh negatif pada margin pemasaran. Hal ini menggambarkan semakin tinggi tingkat grading yang dilakukan, maka akan menurunkan nilai margin pemasarannya. Sehingga proses grading akan sangat membantu petani dalam pencapaian harga yang lebih baik

Page 1 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10: Agustus 2024 Vol. 3 No. 9: Juli 2024 Vol. 3 No. 8: Juni 2024 Vol. 3 No. 7: Mei 2024 Vol. 3 No. 4: Februari 2024 Vol. 3 No. 3: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Oktober 2023 Vol. 2 No. 11: September 2023 Vol. 2 No. 10: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Desember 2023 Vol. 3 No. 1: Nopember 2023 Vol. 2 No. 9: Juli 2023 Vol. 2 No. 8: Juni 2023 Vol. 2 No. 7: Mei 2023 Vol. 2 No. 6: April 2023 Vol. 2 No. 5: Maret 2023 Vol. 2 No. 4: Februari 2023 Vol. 2 No. 3: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Oktober 2022 Vol. 1 No. 11: September 2022 Vol. 1 No. 10: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Desember 2022 Vol. 2 No. 1: November 2022 Vol. 1 No. 9: Juli 2022 Vol. 1 No. 8: Juni 2022 Vol. 1 No. 7: Mei 2022 Vol. 1 No. 6: April 2022 Vol. 1 No. 5: Maret 2022 Vol. 1 No. 4: Februari 2022 Vol. 1 No. 3: Januari 2022 Vol. 1 No. 2: Desember 2021 Vol. 1 No. 1: Nopember 2021 More Issue