cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Singgih Aji Purnomo
Contact Email
singgihajipurnomo92@gmail.com
Phone
+6285694716830
Journal Mail Official
ejournalalasma@gmail.com
Editorial Address
Jl. KH. Dewantoro, Kedaung No.78, Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muslim Asia Afrika
ISSN : 23384158     EISSN : 2745780X     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Other
Alasma | Jurnal Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah specifications in the discourse of Islamic Studies. Alasma | Jurnal Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah invites scholars, researchers, and students to contribute the result of their studies and researches in the areas related. That aims to encourage and promote the study of the Islamic Studies from a wide range of scholarly perspectives. The journal focuses on Islamic Studies. It covers the studies of Islamic Education, Quranic Studies, Islamic Economis, accros different areas in the world (The Middle East, The West, Archipelago and other areas), Methodology of Islamic Studies. This journal warmly welcomes to any contributions from scholars of the related disciplines.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 82 Documents
 1   2   3   4   5 
Cover Vol.1 No.2 Tahun 2019 Redaksi Redaksi
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 1 No. 2 (2019): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (759.233 KB)

Abstract

Cover Vol.1 No.2 Tahun 2019
Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SMP Negeri Kota Bekasi Syairul Bahar Syairul Bahar
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.338 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa SMP Negeri Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa, yang terdiri dari 30 siswa SMP Negeri 8 dan 30 SMP Negeri 10 kota Bekasi. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar IPS di SMP Negeri Kota Bekasi. Hal ini dibuktikan nilai t hitung = 2.394 dengan nilai t tabel = 1,672 dan nilai probabilitas (sig.) = 0,02. Karena nilai sig < 0,05 dan t hitung > t tabel, maka terdapat pengaruh positif antara motivasi siswa terhadap prestasi belajar IPS. Peningkatan prestasi belajar siswa harus terus ditingkatkan untuk memberikan dampak positif bagi siswa untuk terus memotivasi dalam aktifitas belajar agar hasil belajar yang dicapainya maksimal.
Penguatan Tarbiyah Umat Dan Kontribusi Islam Atasi Covid 19 Tumpal Daniel Tumpal Daniel
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (591.491 KB)

Abstract

Covid19 telah menjadi ancaman dunia di bidang kesehatan.Kini penduduk dunia terancam kematian dan dunia menyatakan perang lawan virus corona yang mematikan.Sejak Maret 2020 Pemerintah Indonesia mnyatakan bersatu melawan Covid19 dengan membentuk Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid 19 dan memberlakukan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar). Himbauan dan penegakkan hukum yang dilakukan pemerintah seringkali mendapati hambatan berupa informasi Spekulasi dan narasi konspirasi terhadap Covid19 yang membingungkan dan merancukan. Indonesia dengan penduduk mayoritas muslim kini membutuhkan peran besar umat Islam ikut atasi Covid19. Peran tarbiyah pada umat Islam sebagai penduduk mayoritas menjadi penting dalam menangkal informasi spekulasi dan narasi konspirasi yang menjadi penghambat percepatan melawan Covid 19.
Strategi Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Yang Unggul Abdul Kholiq Abdul Kholiq
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (916.037 KB)

Abstract

Pengaruh jaman penuh teknologi ini dapat mendidik masyarakat untuk memiliki pola pikir responsif dan pola pikir daya saing, suka kerja keras, mau belajar untuk meningkatkan ketrampilan dan prestasi kerja. Dari jaman global ini, kita hidup di dalam dunia yang terbuka, dunia yang tanpa batas. Kehidupan global merupakan tantangan sekaligus membuka peluang-peluang baru bagi pembangunan ekonomi dan bagi SDM Indonesia yang berkualitas tinggi untuk memperoleh kesempatan kerja di luar negeri. Disinilah tantangan sekaligus peluang bagi peningkatan mutu pendidikan Indonesia baik untuk memenuhi SDM yang berkualitas bagi kebutuhan di negeri sendiri maupun manca negara. Secara umum ada beberapa hal perlu menjadi substansi manajemen pengembangan lembaga pendidikan islam, yaitu manajemen kurikulum dan pembelajaran, manajemen personalia, manajemen peserta didik, manajemen administrasi sekolah/madrasah, manajemen sarana dan prasarana, manajemen keuangan atau pembiayaan, serta manajemen partisipasi masyarakat. adapun dalam hal ini penulis hanya berfokus menguraikan pengembangan Kepemimpinan, pengembangan SDM. Agar dapat menjawab tantangan perubahan yang terjadi dalam lembaga pendidikan islam, manajemen pengembangan harus dilakukan secara terus menerus. Dalam Kajian jurnal ini difokuskan pada aspek pengembangan manajemen pendidikan islam. Manajemen pendidikan islam yang dimaksud di sini adalah melalui kegiatan POAC (Planning, Organizing, Actuating, and Controlling) dan memberikan gambaran langkah pengembangan yang bersifat strategis, dalam hal ini penulis membatasi strategi pengembangan kepemimpinan, SDM dan dukungan masyarakat dengan metodologi kajian pustaka yang sumbernya diambil dari buku dan literatur lainnya. Semua model tersebut dalam pengembangannya dipengaruhi oleh manajemen kepemimpinan, peningkatan kualitas, kapasitas, komitmen dan integritas SDM dan pastisipasi masyarakat. Melalui strategi pengembangan lembaga pendidikan integratif tersebut diharapkan akan memacu peningkatan mutu dan daya saing lembaga pendidikan baik secara lokal, regional maupun nasional.
Manajemen Pendidikan Islam Ditinjau Dari Tripusat Pendidikan Singgih Aji Purnomo Singgih Aji Purnomo
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (882.905 KB)

Abstract

Wajah manajemen pendidikan Islam di Indonesia akhir-akhir ini terlihat berbeda. Hal ini dapat dilihat dari pola pengelolaan pendidikan di tengah kondisi pandemi Coronavirus disease (COVID-19). Kegiatan yang berbeda terlihat pada proses pendidikan di sekolah yang berubah menjadi pendidikan di rumah (keluarga) melalui kegiatan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dan adanya dukungan dari masyarakat melalui media televisi yang menayangkan program pendidikan yang sudah terjadwal dan perlu pendampingan orangtua dalam kegiatan belajar di rumah (keluarga). Penelitian studi pustaka ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam di Indonesia tetap berlangsung dan bermutu meskipun dalam kondisi pandemi Coronavirus disease (COVID -19).
Cover Vol.2 No.1 Tahun 2020 Redaksi
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (759.8 KB)

Abstract

Cover Vol.2 No.1 Tahun 2020
Kehipnosisan Al-Qur'an (Sebuah Metodologis Dalam Mengkaji Daya ‘Ijaz Al-Qur’an) Inan Tihul
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (905.353 KB)

Abstract

Al-Qur’an secara terus menerus menantang semua ahli kesusasteraan Arab supaya mencoba ditandingi. Tapi tak seorang pun yang mampu menjawab tantangan al-Qur’an. Mereka bahkan tidak sanggup meniru, karena al-Qur’an memang berada di atas puncak yang tak mungkin diungguli. Dan al-Qur’an memang bukan kalimat manusia. Itulah yang membuka jalan para pakar untuk dapat mengungkap segi balaghah (retorika), al-Qur’an dan gaya bahasanya yang unik dalam merumuskan susunan kalimat untuk melukiskan sesuatu. Para ahli bahasa Arab telah menumpahkan segala aktifitas mereka yang patut dihargai dan disyukuri. Mereka berusaha keras menyajikan balaghah al-Qur’an dalam bentuk inspirasi yang mengasyikan. Pada aspek ilmiah, keilmiahan al-Qur'an bukanlah terletak pada cakupannya pada teori-teori ilmiah yang selalu baru dan berubah sebagai hasil usaha manusia melalui pengamatan dan penelitian, tetapi terletak pada semangatnya memberi dorongan pada manuisa untuk berpikir menggunakan akalnya. Semua persoalan atau kaidah ilmu pengetahuan yang telah mapan dan meyakinkan, merupakan manifestasi dari kegiatan berpikir yang dianjurkan al-Qur'an. Al-Qur'an telah membangunkan kembali (reawakeing) pada diri setiap muslim kesadaran ilmiah untuk memikirkan, memahami dan menggunakan akal. Berbeda dengan pemahaman kebanyakan orang, yang mengatakan bahwa saat dalam kondisi hipnosis atau trance kesadaran seseorang sangat lemah, saat dalam kondisi trance level kesadaran seseorang justru meningkat sangat tinggi.
The Influence Of Parental Attention and Learning Interest Towards Learning Achievement Viviana Lisma Lestari; Suwarsito suwarsito
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (737.712 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of parents' attention on learning achievement in English and the effect of learning motivation on learning achievement in English. Furthermore, to determine the effect of parents' attention and motivation to learn together on learning achievement in English. The research method used was a survey. The sample size was 52 students, with the sampling technique used was random sampling. Hypothesis testing with 2-way ANOVA test.. The results showed: 1.) There was a significant influence of parents 'attention and learning interest learn together on students' English learning achievement at MTsN East Jakarta, as evidenced by the value of Sig = 0,000 <0.05 and F count = 27.525. 2.) There is a significant influence of parents 'attention on students' English learning achievement at MTsN East Jakarta, as evidenced by the value of Sig = 0.000 <0.05 and t value = 3.360. 3.) There is a significant influence of learning interest on students' English learning achievement in MTsN East Jakarta, as evidenced by the value of Sig = 0.000 <0.05 and t value = 3.604. Parental attention and learning motivation have a significant effect on learning achievement.
Pembentukan Karakter Jujur Pada Anak Melalui Pembiasaan Sholat Mumun Mulyati
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (835.417 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan tentang masih kurangnya kemampuan keberagamaan anak dalam berbicara sopan khususnya dalam hal mendengarkan orang lain, sabar menunggu giliran bicara serta mengucapkan perkataan yang sopan pada anak . Tujuan penelitian ini adalah unt uk mengetahui apakah melaui metode pembiasaan dengan menjadikan pengalaman sebagai guru, menjadikan guru sebagai teladan, menjadikan terladan sebagai nasehat , menjadikan nasehat sebagai hukuman, menjadikan hukuman sebagai harapan , menjadikan harapan sebagai motivasi untuk merubah hidup kearah yang lebih baik Masalah penelitian ini adalah bagaimana membentuk karakter religious pada anak melalui pembiasaan sholat.. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa membentuk karakter religius pada anak melalui pembiasaan sholatsangat efektif dan efisien.di dalam sholat terdapat proses pembelajaran tentang kejujuran dengan adanya proses pengkombinasian antara ucapan dengan perbuatan atau antara pernyataan dengan kenyataan. Adanya proses pengkombinasian antara takbirotul ihram dengan mengangkat kedua belah tangan, ruku bahkan sujud. Sedangkan indicator kejujuran pada anak dapat terlihat pada anak pada saat bergaul dengan orang lain .hal itu merupakan bukti bahwa uca[pan salam di dalam sholat terkait dengan keselamatan orang lain
Evaluasi Dan Solusi Konflik Menuju Integritas Mahfudzi Mahfudzi
Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah
Publisher : STIT Muslim Asia Afrika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1054.563 KB)

Abstract

Integritas dalam al-Quran mengusung paradigma Peace Education Teosentris. Hal ini berdasarkan temuan penulis dalam penelitian ini bahwa integritas adalah integrasi antara pengetahuan (kognitif), sikap (afektif), fisik dan kreatifitas (psikomotor), berdasarkan keimanan (spiritual). Penekanan keima-nan di sini, bertujuan untuk mengintegrasikan antara ketulusan, kemurnian, kejujuran fikiran, perasaan, perkataan dan perbuatan. Substansi Integritas yaitu: Kecerdasan Intelektual (IQ) adalah kecerdasan yang berhubungan dengan proses kognitif yang berfungsi untuk membuka wawasan. Seseorang yang memiliki karakter Integritas, yaitu: 1.‘Ulama Al-‘Amiliin/cendikiawan/ orang yang ahli ilmu pengetahuan yang searah dengan perkataan dan perbuatan; (Q.S. Fathir[35]:28),2. Mu’min/orang yang perbuatannya memberi aman dan maslahat (Q.S. Al-Anbiya’[21]: 107), 3Muslim/orang yang melakukan ajaran-ajaran Islam kaffah (Q.S. Al-Baqarah[2]:208), 4.Ihsan/orang yang beramal, karena merasa diawasi oleh Allah dalam setiap aktivitasnya (Q.S.Yunus[10]: 61), 5. Ikhlas/memurnikan Allah dari kesetaraan dengan makhluk(Q.S. Al-Ikhlas [112]: 1-4), 6. Taqwa/ Takut kepada Allah dan pengakuan superioritas Allah (Q.S. Al-Baqarah[2]:41), 7. Mukhbithiin/ orang yang tunduk dan patuh kepada Allah SWT( Q.S. Al-Hajj[22]: 34-35), 8. Ulul Al-Bab/orang yang menyeimbangkan antara fikir dan dzikir (Q.S. Ali Imran [3]: 190-191). Proses pembentukan integritas adalah melalui Pendidikan Iman untuk mengasah kecerdasan spiritual agar menumbuhkan kesadaran diri diantaranya dengan cara tafakkur, tadzakkur, tadabbur, dan tasyakkur. Pendidikan Islam untuk mengasah kecedasan intelektual agar tumbuh kecerdasan diri, diantaranya dengan cara taat kepada Allah SWT, taat kepada Rosul, dan taat kepada orangtua 3. Pendidikan akhlak untuk mengasah kecerdasan emosional agar tumbuh semangat mengendalikan diri, diantaranya dengan cara Ta'wi>d/ Pembiasaan, Khibrah/Pengalaman, Qudwah/ UswahHasanah/keteladanan, Mau'idzah / Nasihat, Tsawab wa 'Iqa>b (reward and punishment/ pahala dan hukuman). Pendidikan Integritas melalui pergaulan huruf hijaiyah dengan pendekatan qiyas. Implementasi konsep Integritas Intelektual menurut Al-Qur’an, diperlukan cara-cara sebagai berikut yaitu: 1. Mengintegrasikan sistem kerja head(daya fikir), hand(daya fisik) dan heart(daya rasa) sehingga berpotensi untuk meminimalisir bahkan mencegah terjadinya tindakan-tndakan arogan, 2. Mengkombinasikan pengetahuan, sikap dan kreatifitas, sehingga berpotensi melahirkan kemampuan berperilaku ikhlas, taqwa, tawadhu. 3. Memahami ilmu, memahami keutamaan mengamalkan ilmu, memahami akibat dari tidak mengamalkan ilmu, selanjutnya berdo’a kepada Allah SWT. Sehingga berpotensi melahirkan motivasi berperilaku mulia.

Page 3 of 9 | Total Record : 82

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2019 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Alasma | Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Alasma | Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Alasma | Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Alasma | Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Alasma | Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah Vol. 1 No. 2 (2019): Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah