cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mas Fierna Janvierna Lusie Putri
Contact Email
fiernamas16@gmail.com
Phone
+6289629555512
Journal Mail Official
jurnalmahasiswakarakterbangsa@unpam.ac.id
Editorial Address
http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JMKB/about/editorialTeam
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 28095154     EISSN : 28295057     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal hasil penelitian Mahasiswa yang dihasilkan dari Skripsi Mahasiswa yang telah diujikan dihadapan dosen penguji. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret dan Seoetember. Judul: Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa (JMKB) Tagline: Jurnal Hasil Penelitian Mahasiswa dalam Cabang Ilmu Pendidikan Topik: penelitian Penerbit: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan p-issn 2809-5154 e-issn 2809-5057 Jadwal Terbit 2 kali dalam satu tahun (Maret dan September) Bahasa: Indonesia dan Inggris Penerbit: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pamulang Fokus dan ruang lingkup kajian: 1) pancasila dan kewarganegaraan; 2) pendidikan pancasila dan kewarganegaraan; 3) hukum dan ketatanegaraan; 4) perundang-undangan dan kebijakan publik; dan 5) pendidikan dan pembelajaran
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 168 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP SIKAP DISPLIN PESERTA DIDIK Johani Johani
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (563.716 KB)

Abstract

Pendidikan jarak jauh merupakan pendidikan formal berbasis lembaga yang peserta didik dan guru berada di lokasi terpisah sehingga memerlukan sistem telekomunikasi interaktif untuk menghubungkan keduanya dan berbagai sumber daya yang diperlukan di dalamnya. Tujuan dalam penelitian ini adalah: Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif antara pembelajaran Pkn jarak jauh terhadap sikap disiplin peserta didik kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Anwarul Abidiyah Ciseureuheun Kecamatan Cigeulis Kabupaten Pandelang. Jumlah Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik Madrasah Tsanawiyah Anwarul Abidiyah Ciseureuheun, Pandelang yang berjumlah. Dan sampel sebanyak 22 peserta didik dengan menggunakan rumus slovin. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data kuesioner (angket), observasi dan dokumentasi. Berdasarkan simpangan baku dari hasil perhitungan tersebut adalah 10,22. Dengan demikian terdapat pengaruh pembelajaran Pkn jarak jauh terhadap sikap disiplin peserta didik kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Anwarul Abidiyah Ciseureuheun Kecamatan Cigeulis Kabupaten Pandeglang. Hal ini dapat terlihat dari perolehan rata-rata (mean) kemampuan menulis karangan deskripsi. Penggunaan media gambar berseri mendapatkan nilai mean sebesar 60,50; sedangkan sikap disiplin peserta didik 61,77. Selain itu ketika dilakukan uji t didapat t hitung 13,58 sedangkan t tabel 2,086, itu berarti thitung > ttabel. Dengan demikian Ho diterima dan Hi yang menyatakan tidak ada pengaruh ditolak. Keyword: Pembelajaran Pkn jarak jauh, sikap disiplin peserta didik
Paradigma Perkawinan Anak di Bawah Umur dalam Perspektif Hukum Perdata Shella Rachmawaty; Juan Ferdinan Sitanggang; Fifah Mawardah; Puti Agustia Wardana
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.837 KB)

Abstract

Hukum perdata merupakan aturan atau ketentuan yang mengatur baik hak maupun kepentingan antar individu dalam bermasyarakat, yang mana salah satunya mengatur tentang perkawinan. Perkawinan merupakan jalinan hubungan antara pria dan wanita yang mana hubungan tersebut tentunya dinyatakan sah dimasyarakat jika memenuhi atas peraturan tentang perkawinan yang berlaku. Masalah yang dikaji yakni menganai usia perkawinan menurut hukum perdata, kemudian mefokuskan pembahasan jurnal kali ini pada apa yang menjadi pengaruh terjadinya perkawinan dibawah umur, dampak dari terjadinya perkawinan dibawah umur, upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisir terjadinya perkawinan anak dibawah umur. Tujuannya yakni untuk mengetahui paradigma pernikahan anak dibawah umur dalam persepektif hukum perdata. Metode yang digunakan yakni kajian literatur. Hasil yang diperoleh yakni walaupun perkawianan sudah diatur dalam peraturan yang berlaku di negeri khusunya dalam persfektif hukum perdatatetapi perkawinan anak dibawah umur masih saja terjadi hal ini tentunya dipengaruhi faktor penyebab  pernikahan anak dibawah umur,  selaian itu juga tentu adanya dampak dari pernikahan anak dibawah umur, kemudian upaya untuk meminimalsir pernikahan anak dibawah umur. Maka kesimpulannya ditetapkan batas usia dalam perkawianan pada dasarnya diberlakukan untuk kebaikan seluruh lapisan masyarakat dalam menjalankan kehidupannya. Saran adanya ketentuan mengenai usia perkawinan sudah sepatutnya  hukum, peraturan atau ketentuan ditaati dan dipatuhi oleh masyarakat sebagaimana mestinya.Kata Kunci : Usia, Perkawinan, Hukum Perdata
PEMAHAMAN MATERI KETAHANAN NASIONAL TERHADAP KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS X DI SMA PGRI 56 CIPUTAT Hanifah Yusuf
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 1, No 1 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Volume 1 No. 1 Maret 2021
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.526 KB)

Abstract

Setiap siswa masih kurang memahami materi tentang ketahanan nasional sehingga siswa menjadi kurang paham dengan maksimal dalam belajar. Adapun tujuan dari materi ini agar dapat menumbuhkan sikap tanggung jawab siswa dan karakter yang baik. Penelitian ini memiliki tujuan Untuk mengetahui pengaruh Pemahaman Materi Ketahanan Nasional terhadap Karakter Disiplin Siswa kelas X di SMA PGRI 56 Ciputat. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif yang populasinya ialah  seluruh siswa SMA PGRI 56 Ciputat yang berjumlah 247 peserta didik dan populasi terjangkaunya yaitu peserta didik kelas X yang berjumlah 81 dengan 68 peserta didik yang dijadikan sebagai sampel.Penelitian dengan menggunakan uji t yang telah dilakukan menunjukkan data thitung = 12,04 dan ttabel = 0,26 dengan kriteria pengujian Jika thitung< ttabel maka H0 diterima dan H1 ditolak dan jika thitung ≥ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian maka H0 ditolak dan H1 diterima karena thitung> ttabel hal ini berarti Terdapat Pengaruh Yang Signifikan Antara Pemahaman Materi Ketahanan Nasional terhadap Karakter Disiplin Siswa Kelas X di SMA PGRI 56 Ciputat Kata kunci : Pemahaman Materi Ketahanan Nasional, Karakter Disiplin Siswa 
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PEMSARAN PRODUK INDUSTRI RUMAH TANGGA DALAM SITUASI PANDEMI COVID 19 Eko Shella Rachmawaty
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa JMKB Vo.2 No.1 Maret Tahun 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.129 KB)

Abstract

Seiring perkembangan teknologi yang begitu cepat saat ini tentu berpengaruh yang luas pada kehidupan masyarakat, salah satunya yakni dengan adanya media sosial, media sosial digunakan sebagai sarana untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan membangun jaringan melalui komunikasi online. Situasi darurat pandemi covid-19 ini, yang begitu banyak sekali menyita perhatian  berbagai aspek kehidupan. Pandemi covid-19 yang sudah berlangsung cukup lama tentunya membuat keadaan bangsa kita ini mengalami perubahan yang sanagt eksplisit,termasuk di bidang ekonomi misalnya banyak masyarakat yang mengalami Pemutusan hubungan kerja. Maka untuk menyikapi hal tersebut alternatif usaha yang dapat dilakukan masyarakat yakni dengan membuka usaha baru di bidang industri rumah tangga baik itu barang, jasa, pangan bahkan olahan kerajinan. Metode yang digunakan dalam artikel kali ini yakni kajian literatur dan juga melihat situasi alamiah sekitar terkait dengan pemanfaatan media sosial sebagai media pemasaran produk industri rumah tangga. Kemudian mengenai hasilnya yakni 1)biaya yang terjangkau, 2)Mudah dan cepat 3)Lebih mudah untuk dikelola. Pemanfaatan media sosial sebagai media pemasaran produk industri rumah tangga ditengah situasi pandemi covid-19 ini merupakan pilihan yang tepat untuk dilakukan mengingat kita tetap bisa memasarkan produk kita tanpa harus mengeluarkan  biaya yang berlebih dan tetap dapat menjaga kesehatan serta dapat menjalankan kebijakan pemerintah yang dikeluarkan ditengah situasi pandemi covid-19Kata-kata kunci: Media Sosial, Industri Rumah Tangga, Pandemi Covid-19 
KOMPETENSI GURU DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN Arif Maulana Akbar; Febri Yanti; Indah Rahmawati; Siti Subadriyah; Fihri Yandi
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa JMKB Vo.2 No.1 Maret Tahun 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.289 KB)

Abstract

Kompetensi guru sering menjadi perhatian khusus, terutama dalam meningkatkan kompetensi tersebut. Pembelajaran merupakan kesadaran seseorang untuk melibatkan dan menggunakan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh guru untuk mencapai tujuan kurikulum. Tujuan pembelajaaran dapat dikatakan tercapai apabila terdapat perkembangan dan peningkatan dari hasil belajar siswa. kompetensi guru adalah gabungan dari beberapa jenis kemampuan  berupa seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang semestinya dimiliki, diinternalisasi, dan mampu dikuasai oleh seorang guru dalam menjalankan. Pada pembahasan kali ini, masalah yang dikaji adalah kemampuan guru dalam menyiapkan bahan ajar, pertanggung jawaban terhadap sekolah dan kurangnya kemampuan guru dalam membangun efektivitas pembelajaran. Tujuannya yaitu proses memperlancar proses pembelajaran, menggambarkan hubungan yang kolaboratif antara pendidik, peserta didik, dan sumber belajar sesuai dengan tugas dan kewenangannya dari tiap-tiap komponen, mencerminkan peran yang terintegrasikan dalam suatu sistem  .Adapun manfaat dari jurnal ini yaitu sebagai bacaan atau sumber informasi mengenai pentingnya kompetensi guru dalam efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan dalam jurnal ini yaitu Deskriptif Kualitatif terkait Kompetensi guru dan Efektivitas guru. Teknik yang digunakan dalam jurnal ini adalah teknik simak, baca dan tulis. Dan teknik analisisnya adalah deskriptif. Maka  kesimpulannya adalah kompetensi guru adalah faktor yang paling penting dalam efektivitas pembelajaran.Kata-kata kunci: Kompetensi; Guru; efektivitas
Hak Waris Dan Kedudukan Hukum Anak Diluar Nikah Dalam Hukum Perdata Robiah Adawiyah; Kiki Ristiaha Ristiaha; Novi Rahmawati; Widia Astuti
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.652 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali bagaimana ketentuan anak luar kawin dalam KUH Perdata diakui, dan bagaimana hak dan status anak luar nikah dalam KUH Perdata diakui dalam pewarisan. Dengan menggunakan metode penelitian hukum yang baku, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Apakah mereka menikah secara sah atau tidak, semua anak yang lahir adalah anak haram. Menurut ketentuan KUH Perdata, anak yang lahir di luar perkawinan tanpa pengesahan orang tuanya dianggap tidak mempunyai hubungan hukum dengan orang tuanya, dan anak yang lahir di luar perkawinan itu dapat diwarisi oleh orang tuanya. Orang tua mengakui ini, tentu saja, menurut konstitusi untuk mendistribusikan warisan. Sebaliknya, berdasarkan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 (Pasal 43 Ayat 1) Tahun 1974, maka hubungan keperdataan anak-anak hasil perkawinan bukan hanya hubungan keperdataan dengan ibu, tetapi juga hubungan keperdataan dengan pihak keluarga. ibu. Ayah kandung. Tanggung jawab memelihara dan menghidupi anak yang belum kawin tidak hanya harus dipikul oleh keluarga (ibu dari anak yang belum kawin), tetapi juga harus dipikul oleh keluarga ayah dari anak yang belum kawin. Kata-kata kunci: Anak Luar Nikah; Hak dan Kedudukan; Kewarisan Hukum Perdata 
PENGEMBANGAN KURIKULUM DALAM UPAYA MENGIKUTI PERKEMBANGAN ZAMAN Rannisa Genki Mubarok; Yuliana Yuliana; Yandi Hidayat; Rifky Hadi Rahmawan
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum berperan penting dalam peran perspektif dan kebutuhan dari perkembangan zaman, dalam penelitian yang ditujukan untuk pemenuhan mata kuliah Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran PPKn ini akan membahas terkait kurikulum dalam kesiapan menghadapi perkembangan zaman. Dari susunan dalam kurikulum ini tentunya pasti mengadaptasi dan menyatukan antara edukasi, sosial, budaya, dengan eksplorasi pengetahuan dan perkembangan terhadap kebutuhan zaman. (1) Penyusunan penelitian yang ditujukan untuk pemenuhan mata kuliah Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran PPKn ini menggunakan metode studi pustaka. (2) Rumusan masalah yang akan dibahas adalah terkait pengembangan kurikulum, perkembangan zaman, sumber kurikulum, peranan guru, dan tuntutan kompetensi di dalamnya. (3) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk pemenuhan terhadap tugas dari mata kuliah Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran PPKN dan untuk pemahaman lebih lanjut kepada penulis terlibat. (4) Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, dikarenakan melibatkan adanya referensi dari penulis lain. (5) Hasil penelitian ini yaitu mengetahui proses dan kebutuhan dari pengembangan kurikulum dalam perkembangan zaman. (6) Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa penelitian ini ditujukan sekaligus menghasilkan adanya perpaduan, tuntutan, peran, dan sumber yang saling terimplikasi dengan zaman dan kurikulum. Kata-kata kunci: Pengembangan kurikulum, perkembangan zaman, pengajaran, pembelajaran
Kurikulum Merdeka Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Belajar Peserta Didik Pasca Pandemi Covid-19 Lili Nurlaili; Ismail Aji
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam menghadapi perubahan karena pandemi, tentu kegiatan belajar mengajar memunculkan berbagai permasalahan, salah satunya adalah kurangnya motivasi belajar sehingga mempengaruhi kualitas belajar yang jauh dari kata maksimal dan berdampak pada penurunan capaian belajar peserta didik. Penulisan artikel ini bertujuan untuk menganalisis kurikulum merdeka dalam upayanya meningkatkan kualitas belajar peserta didik pasca pandemi covid-19. Penulisan artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan yang berasal jurnal, buku, website, dan dokumen literatur pendukung lainnya. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa kurikulum merdeka dapat membantu meningkatkan kualitas belajar pasca pandemi dengan pembelajaran yang interaktif dan relevan serta berbasis kompetensi. Peran kurikulum merdeka dalam membantu memulihkan dan meningkatkan kualitas belajar yang menurun karena pandemi cukup baik namun perlu ada penelitian lanjutan yakni apakah kurikulum merdeka mampu “mengakomodir” sekolah-sekolah di pelosok yang ingin meningkatkan kualitas dan kompetensi lulusannya namun terbentur dengan kondisi yang tidak mendukung.Kata-kata kunci: Kurikulum Merdeka; Peserta Didik; Pandemi Covid-19
Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menghadapi Globalisasi Lili Nurlaili; Aqil Naufal
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalisasi merupakan terhubungnya satu negara dengan negara lain dalam aspek ekonomi, budaya, politik, teknologi dan sebagainya. Globalisasi memberikan dampak negatif yaitu menurunnya moralitas generasi penerus bangsa. Maka dari itu pendidikan karakter adalah jawaban untuk mengatasi masalah tersebut. Krisis karakter dan moralitas ditandai oleh meningkatnya kejahatan seperti penyalahgunaan narkoba dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui beragam jenis upaya dalam membentuk karakter peserta didik. Diharapkan hasil penelitian dapat bermanfaat untuk menyadarkan para pembaca mengenai pentingnya pendidikan karakter dalam menghadapi globalisasi. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka. Kajian pustaka digunakan dalam penelitian ini diantaranya menggunakan berbagai referensi dari artikel jurnal sehingga dapat mendukung berbagai informasi dalam tulisan ini. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan karakter dapat diajarkan pada peserta didik melalui pendidikan kewarganegaraan, karena pelajaran PKN memberikan perhatian lebih pada siswa di bidang karakter. Karakter generasi muda bangsa Indonesia harus sesuai dengan pancasila, mulai dari sila Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, permusyawaratan dan keadilan sosial. Mendidik karakter siswa menjadi kewajiban guru apabila masih berada dalam lingkungan sekolah, namun saat sudah dirumah menjadi kewajiban orang tua untuk mendidik dan memberikan contoh yang baik pada anak. Kesimpulan yang didapat yaitu karakter peserta didik selaku generasi penerus bangsa harus sejalan dengan pancasila, sehingga peserta didik akan mampu mengetahui yang baik dan buruk dari adanya globalisasi. Diharapkan generasi anak bangsa yang berkarakter pancasilais mampu memajukan bangsa Indonesia.
Pembelajaran Demokratis Sebagai Bentuk Pengembangan Karakter Sosial Peserta Didik Mas Fierna Putri; Aqil Naufal; Ismail Aji; Taufik Maulana; Febrianus Adi
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran terdapat banyak sekali cara dan metode, namun di Indonesia (yang terjadi di lapangan) menunjukkan pembelajaran yang statis alias monoton, yang hanya terpusat pada guru saja Pembelajaran demokratis sangat dibutuhkan dalam system pembelajaran karena pembelajaran demokratis sesuatu yang baru dan mendasar guna untuk membentuk karakter anak serta memperoleh metode yang baru dalam pendidikannya.pembaharuan pembelajaran sangat dibutuhkan karena perubahan dapat membawa system yang sebelumnya berpusat pada guru (metode ceramah). Dengan inovasi guru yang berkreasi dapat mendesain pembelajarn yang perpusat pada siswa. Selain itu juga perlunya manajemen kelas yang baik,maka dituntutkan pembelajaran yang bersifat demokratis, dan meyenangkan serta adanya  paradigma belajar yang bersifat memberikan kesempatan kepada siswa seluas-luasnya untuk belajar, berfikir,bekerja, dan membiarkan mereka bergerak membangun keilmuannya. Sehingga siswa memiliki peluang yang besar untuk belajar memberaanikan diri membuka wawasannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari di berlakunya pembelajaran demokratis terhadap karakter sosial peserta didik diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat bagi siswa dalam kehidupan bermasyarakat karena memiliki jiwa sosial atau karakter sosial yang baik. Karya tulis ini menggunakan metode penelitian dengan cara meneliti bahan pustaka.Adapun kesimpulan dari hasil penulisan karya ilmiah ini, pembelajaran demokratis terjadi dengan interaksi yang humanistic, sehingga bisa menumbuhkan,manusia yang berkepribadian dalam diri setiap siswa. Demokrasi merupakan sebuah cara berpikir yang mengharuskan untuk menghargai pandangan orang lain, memikirkan bagaiman mentukan keputusan yang bisa di sepakati Bersama. Pembelajaran demokratis juga sebagai bentuk Pendidikan karakter merupakan usaha atau upaya untuk merubah dan mengembangkan perilaku siswa ke arah yang lebih baik, sehingga nantinya siswa bisa hidup dalam masyarakat. Siswa juga dapat mengembangkan keterampilan hidup, melalui pembiasaan-pembiasaan agar mampu menolong diri sendiri,disiplin, dan mampu bersosialisasi dan memperoleh bekal keterampilan dasar dan berguna bagi dirinya bangsa dan negaraKata-kata kunci: demokratis1; karakter sosial 2; peserta didik3

Page 4 of 17 | Total Record : 168

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.1 Maret 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.4 No.1 Maret 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.3 No.2 September 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.3 No.1 Maret 2023 Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022 Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa JMKB Vo.2 No.1 Maret Tahun 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.1 Maret 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021 Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.2 September 2021 Vol 1, No 1 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Volume 1 No. 1 Maret 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.1 No.1 Maret 2021 More Issue