cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ma'adul Yaqien Makkarateng
Contact Email
maadulyaqien.m7w@gmail.com
Phone
+6282339796984
Journal Mail Official
sulaemanalijentak@gmail.com
Editorial Address
Gedung Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone Jalan. HOS. Cokroaminoto Kabupaten Bone
Location
Kab. bone,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Al-Qayyimah
Published by Institut Agama Islam Negeri Bone
ISSN : 2621673X     EISSN : 27982939     DOI : https://doi.org/10.30863/aqym
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education
JURNAL AL-QAYYIMAH: a scientific journal for disseminating results of conceptual research or studies on education, is published two times (June and December) a year. JURNAL AL-QAYYIMAH: is managed by the Department of Islamic Education at Postgraduate Program Bone State Islamic Institute (IAIN Bone).The publications through JURNAL AL-QAYYIMAH include results of research or conceptual studies about law, legal or educational phenomena and issues that have never been published elsewhere. JURNAL AL-QAYYIMAH is intended for experts, academics, practitioners, state administrators, NGOs, and law and education observers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 7 No. 1 (2024): Juni" : 10 Documents clear
KONTRIBUSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENDIDIKAN INDONESIA Kharisma, Afida Aulia; Azzahra, Astyawati; Maharani, Cinta Aulia Carla
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.5325

Abstract

     Pendidikan adalah kegiatan yang universal bagi semua manusia di dunia ini dan tidak terpisahkan dari kehidupan manusia. Dalam situasi apa pun, individu tidak bisa menghindari pengaruh dari pendidikan. Pendidikan berasal dari kata "didik" yang ditambah dengan imbuhan menjadi "mendidik". "Mendidik" berarti memelihara atau memberikan latihan dalam hal moral dan kecerdasan pikiran.      Tujuan penelitian tentang kontribusi pendidikan agama islam dalam pendidikan Indonesia adalah untuk mengidentifikasi peran pendidikan agama islam dalam memperkuat persatuan nasional dan menjunjung tinggi nilai-nilai kebangsaan, menganalisis peran pendidikan agama islam dalam menciptakan generasi Indonesia yang berakhlak mulia, meneliti pengaruh pendidikan agama islam dalam membentuk sikap toleransi terhadap perbedaan agama sehingga dapat menyebabkan kerukunan, dan meneliti dampak dari pendidikan agama islam terhadap persatuan nasional. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman kita tentang peran pendidikan agama islam dalam sistem pendidikan di Indonesia.
PENERAPAN MEDIA CARD SHORT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS III MIS CENDIKIA INSANI ALWASHLIYAH SUKAMANDI Hafiz, Muhammad Iqbal
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan masukan sebagai jawaban dari berbagai permasalahan dalam proses pembelajaran. Pada penelitian ini, membahas penggunaan media Card Short dalam meningkatkan motivasi siswa pada mata pelajaran bahasa arab. Metode penelitian yang digunakan peneliti pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Card Short dalam pembelajaran Bahasa Arab dapat meningkat motivasi belajar siswa yang diketahui dari keaktifan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Siswa juga mudah dalam menghafal mufradat serta mampu menjawab pertanyaan dari peneliti. Hal ini diketahui saat peneliti memberikan pertanyaan serta menyuruh 20 siswa kedepan untuk melafalkan hafalan mufradatnya, hasilnya 18 siswa mampu melakukannya dengan baik dan benar.
PERAN MASYARAKAT SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR Priska, Nadia
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6634

Abstract

Lombok Barat mempunyai keanekaragaman budaya yang sangat tinggi. Berbagai suku, agama, dan budaya hidup berdampingan di Lombok Barat. Salah satu bentuk kebudayaan yang terus dilestarikan oleh masyarakat Lombok Barat adalah ritual Perang Topat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai budaya ritual Perang Topat sebagai sumber pembelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian kualitatif dengan pendekatan etnometodologi. Pendekatan etnometodologi digunakan untuk menggali, menjelaskan, memahami dan mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam ritual Perang Topat. Tahapan dalam penelitian ini meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengumpulan data melalui observasi dan studi pustaka. Analisis data menggunakan model analisis tema Spradley. Analisis dilakukan bersamaan dengan pengumpulan data. Tahapan analisisnya adalah analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema budaya. Pokok permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini antara lain: Nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam ritual Perang Topat? Apakah nilai budaya ritual Perang Topat relevan dengan KI/KD atau tema pembelajaran IPS di SD? Apa saja topik pembelajaran yang relevan dengan nilai budaya ritual Perang Topat? Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai budaya yang terkandung dalam ritual Perang Topat antara lain: nilai kompromi, nilai agama, nilai sejarah, nilai kebersamaan dan kesetaraan, nilai gotong royong, nilai musyawarah dan kekeluargaan, serta nilai toleransi. Nilai-nilai budaya dalam ritual ini relevan dengan topik pembelajaran IPS di kelas IV dan VI. Topik pembelajaran yang relevan dengan nilai budaya ritual Perang Topat antara lain tema 1 “indahnya kebersamaan”, tema 7 “indahnya keberagaman di negeriku” dan tema 8 “daerah tempat tinggalku” di kelas IV dan tema 2 “Bhinneka Tunggal Ika” di kelas VI
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PESERTA DIDIK DI ERA SOCIETY 5.0 Al Hamdany, Muhammad Zuljalal; Rahmadani, Ervi; Yuniar, Vira; K, Nurdin
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.5519

Abstract

The main aim and focus of this research is the role of Islamic Religious Education teachers in dealing with the impact of online games on students' morals in the era of society 5.0 at UPT SMP Negeri 4 Masamba. This research uses a type of qualitative research that describes things or data obtained from the field. The subjects in this research were school principals, Islamic Religious Education teachers and students at SMP Negeri 4 Masamba. The data collection techniques used in this research are observation, interviews and documentation. The results of this research are that the use of technology has a more negative impact on students' morals, for example, showing an indifferent and impolite attitude towards others. The efforts made by PAI teachers to develop students' morals are teaching about mahmudah and mazmumah morals, giving punishments that only aim to train students' behavior and morals. Factors that support the moral development of students are the presence of ROHIS, a moral school culture and good synergy between teachers. The inhibiting factors are the lack of good manners among students and the lack of parental supervision of their children when they access the Mobile Legend (ML) application, so that students are more easily affected by the negative impact of online games.
KRISIS AKHLAK DAN SOSIAL PADA MANUSIA MODERN SAAT MASA REMAJA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Yatayukti, Aldrisna Nuringtyas; Putri, Syahira Azzahra; Mufidah, Nasywa
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.5867

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui krisis akhlak dan solusi pada manusiamodern saat masa remaja. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah metodestudi literature dan metode kuantatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data angket.Pada penelitian kali ini, penulis membuat kuesioner mengenai krisis akhlak dan sosial padamanusia modern, kemudian penulis melakukan penelitian pada siswa SMP yang memilikirentang usia 12-16 tahun. Penulis menyebarkan nya kepada 50 orang siswa, namun hanya 30orang saja yang dijadikan sample dan dipilih dengan random sampling. Dalam penelitian inidi rasa penting karena agama dapat membantu membentuk akhlak yang baik pada manusiamodern melalui beberapa cara, seperti pendidikan akhlak Islami, penguatan keluarga, dankesadaran sosial. Pendidikan akhlak Islami harus menjadi bagian integral dari sistempendidikan di semua tingkatan, mulai dari pendidikan formal di sekolah hingga pendidikaninformal di lingkungan keluarga.
LITERATURE REVIEW ON THE EFFECTIVE USE OF GOOGLE SITE AS AN INTERACTIVE MEDIUM IN ISLAMIC EDUCATION LEARNING Utari, Anggie Sri; Nasution, Muhammad Irwan Padli
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6467

Abstract

Abstract The current rapid advancement of technology has significantly impacted various aspects of life, including the field of education. This research aims to analyze the use of Google Sites as a medium to enhance student learning outcomes. The method employed is qualitative research with a literature review approach or System Literature Review (SLR). This study aims to compare existing theories with previous theories in the research literature. The literature sources used are derived from research results or studies published in scientific articles, with articles sourced from electronic literature search engines such as Mendeley and Google Scholar. The results of the study indicate that the use of Google Sites as a learning medium in the era of technological advancement can improve student learning outcomes
KONSEP NILAI-NILAI KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN ISLAM PADA MASA KHALIFAH HARUN AR-RASYID Ubaidi, Khoirul Rizal
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6712

Abstract

Khalifah Harun Ar-Rasyid merupakan salah satu khalifah yang mempunyai andil yang sangat besar pada masa kejayaan pendidikan Islam. Menurut Sejarah dan fakta yang ada, bahwa pada masa kepemerintahan Khalifah Harun ar-Rasyid menjadi salah satu masa Dimana masa ini di sebut dengan masa yang sangat gemilang. Peneliti menuliskan konsep nilai-nilai kemajuan ilmu pengetahuan Islam pada masa Harun Ar-Rasyid dikarenakan pada masa Khalifahan Harun Ar-Rasyid, awal dari perkembangan atau pertumbuhan ilmu-ilmu pengetahuan Islam. Nantinya, ilmu-ilmu pengetahuan ini akan terus dikembangkan oleh khalifah-khalifah setelah Khalifahan Harun Ar-Rasyid. Peneliti menggunakan study kepustakaan (Library Research). Konsep nilai-nilai dari suatu perkembangan Ilmu pengetahuan pada masa Khalifah Harun Ar-Rasyid terjadi karena adanya sebuah kehidupan yang berlangsung memiliki sifat multikultural. Konsep nilai-nilai pengetahuan yang diterapkan yakni keragaman, kesederajatan, toleransi, keterbukaan, keadilan, kebebasan dan demokrasi yang selalu dikembangkan pada sistem pendidikan pada masa Khalifah Harun Ar-Rasyid. Sifat saling terbuka atau bisa di katakan tidak kolot pada pembelajaran ilmu-ilmu pendidikan, yang ada membuat Islam pada masa Khalifah Harun Ar-Rasyid terus berkembang menjadi lebih baik.
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP PERKEMBANGAN PROFESIONALISME GURU SERTA DAMPAKNYA PADA KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Aidatul, Aidatul
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6757

Abstract

This research aims to determine the influence of organizational culture on the development of teacher professionalism at Mts Yapdi. This research uses a qualitative approach through field observations and interviews. The research results show that organizational culture has a significant influence on the development of teacher professionalism at Mts Yapdi. A positive organizational culture can increase motivation, student learning achievement, job satisfaction and teacher professionalism. These results indicate that organizational culture is very important in improving teacher professionalism and teacher performance at Mts Yapdi. Keywords: Influence, Cultural Organization, Teacher Professionalism
PERAN PENDIDIKAN ISLAM PADA SISWA SD/MI DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI DAN KEBERSAMAAN Munawir, Munawir; Bariansyah, Almira Adinda; permana, ananda cahya
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6203

Abstract

The topic of this research relates to the importance of instilling religious tolerance and customs in basic education. Indonesia is a country of diverse religions, ethnicities, and cultures but the attitude of tolerance in the community is very less applied. This is due to the limited knowledge of the community about the negative impact of the lack of tolerance. The purpose of this study is to understand the role of Islamic education in instilling an attitude of tolerance and togetherness in SD / MI students.  This research method uses literature study by analyzing data from various sources such as books, journals, and scientific articles. The results show that educators not only provide a formal education but must emphasize an attitude that is able to make students understand the importance of tolerance such as embedding Islamic values, learning about diversity and activities that foster tolerance. As a result, it can be understood that Islamic education can help students to understand and practice tolerance and togetherness in the surrounding life and it is hoped that educators can develop more effective educational strategies to instill an attitude of tolerance.Keywords— Islamic Education, Student, ToleranceIsi dalam penelitian ini berhubungan dengan sebuah pentingnya menanamkan sikap toleransi beragama maupun adat istiadat di pendidikan dasar. Indonesia adalah negara yang beragam agama, suku, maupun budaya akan tetapi sikap toleransi di lingkungan masyarakat sangat kurang diterapkan. Hal ini di sebabkan karena terbatasnya pengetahuan masyarakat tentang dampak negatif dari kurangnya sikap toleransi tersebut. Tujuan penelitian ini untuk memahami peran Pendidikan islam dalam menanamkan sikap toleransi dan kebersamaan pada siswa SD/MI. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka dengan menganalisis data-data dari berbagai macam sumber seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Hasil menunjukkan bahwa tenaga pendidik bukan saja memberikan sebuah pendidikan formal melainkan harus menekankan sebuah sikap yang mampu membuat peserta didik paham akan pentingnya sikap toleransi seperti penanam nilai-nilai islam, pembelajaran tentang keragaman dan kegiatan yang menumbuhakan sikap toleransi. Dengan demikian, pendidikan Islam dapat membantu siswa untuk memahami dan mengamalkan sikap toleransi dan kebersamaan di dalam kehidupan sekitar dan diharapkan kepada tenaga Pendidik dapat mengembangkan strategi Pendidikan yang lebih efektif untuk menanamkan sikap toleransi.Kata kunci—Pendidikan Islam, Siswa, Toleransi 
KRITIK TERHADAP HADITS TENTANG FADHILAH SURAT AL-WAQI’AH DALAM KITAB TAFSIR IBN KATSIR Haerudin, Usep Malik
JURNAL AL-QAYYIMAH Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/aqym.v7i1.6417

Abstract

This article aims to find out the criticism of the Fadhilah hadith of Al-Waqiah in the commentary of Ibn Katsir. This article aims to find out the validity of the hadith about the fadhilah of Al-Waqiah's letter in the commentary of Ibn Katsir. The method used in this study is descriptive qualitative, with data collection techniques based on library research. Specifically, this method is a method used in research as a critique and review of the literature, especially those related to research themes. Then because this research examines a topic, namely the hadiths about the fadhilah of Surat al-Waqia'h contained in the book of Tafsir al-Qur'anul'Azhim or better known as the commentary of ibn Katsir. The results of the study showed that Ibn Kathir used the tahlili method, which intends to explain the content of the verses of the Qur'an and all its aspects. The tahlili method is explaining the verses of the Qur'an from various aspects based on the sequence of verses and letters in the manuscript. by emphasizing the content of its lafadz-lafadz, its munasabat both between surahs and between verses, asbab al-nuzul, hadiths of the prophet, atsar of the companions and the opinions of the tabi'in related to his arguments. As for the results of the author's research, it can be concluded that the hadiths about the fadhilah of sura Al-Waqi'ah in the commentary of Ibn Katsir, based on the muhadditsin's comments that the hadiths about the primacy of surah al-Waqi'ah are the history of the sanads of mudtarib, majhul, munqathi'. Likewise according to Imam Ahmad, Abu Hatim, al-Daaruquthni, al-Baihaqi, and Ibnul Jauzi. In summary, this hadith is flawed so that it is not authentic. Likewise according to Imam Ahmad, Abu Hatim, al-Daaruquthni, al-Baihaqi, and Ibnul Jauzi. In summary, this hadith is flawed so that it is not authentic.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Edisi Juni Vol. 7 No. 2 (2024): Desember Vol. 7 No. 1 (2024): Juni Vol 6, No 2 (2023): Desember Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Juni Vol 5, No 2 (2022): Edisi Desember Vol. 5 No. 1 (2022): Edisi Juni Vol 4, No 2 (2021): Edisi Desember Vol 4, No 1 (2021): Edisi Juni Vol 3, No 2 (2020): Edisi Desember Vol 3, No 1 (2020): Edisi Juni Vol 2, No 2 (2019): Edisi Desember Vol 2, No 1 (2019): Edisi Juni Vol 1, No 1 (2018): Edisi Juni More Issue