cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
jurnalmappesona@gmail.com
Phone
+6285299633887
Journal Mail Official
jurnal_mappesona@iain-bone.ac.id
Editorial Address
Jl. HOS. Cokroaminoto No. 9, Watampone, 92731, Indonesia Email : jurnalmappesona@gmail.com
Location
Kab. bone,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Mappesona
Published by Institut Agama Islam Negeri Bone
ISSN : -     EISSN : 29617707     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Other
Jurnal Mappesona adalah jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone. Jurnal ini berfokus pada studi tentang ilmu manajemen pendidikan Islam. Dewan editorial menyambut kontribusi dalam bentuk artikel dari ilmuwan, cendekiawan, profesional, dan peneliti dalam disiplin manajemen pendidikan Islam yang akan diterbitkan dan disebarluaskan setelah melalui mekanisme pemilihan naskah, studi mitra berkelanjutan, dan proses penyuntingan. Semua artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini adalah pandangan penulis dan tidak mewakili jurnal ini atau lembaga afiliasi penulis. Jurnal Mappesona diterbitkan sepanjang tahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 63 Documents
 3   4   5   6   7 
Implementasi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Murid Di Mts Al-Hidayah Bakke Juwita .; Vika Puspita; Meldayanti .
JURNAL MAPPESONA Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.47 KB)

Abstract

Dalam suatu lembaga pendidikan perlu adanya manajemen humas yang baik, dan untuk mencapai tujuan lembaga pendidikan tersebut perlu meningkatkan partisipasi dari orang tua peserta didik. Implementasi manajemen humas dalam meningkatkan hubungan baik denganorang tua peserta didik membutuhkan strategi yang tepat dalam merencanakan kegiatan sekolah agar bermanfaat bagi masyarakat dan orang tua peserta didik. Salah satu kunci sukses sebuah lembaga pendidikan dalam menjalankan tugas dan perannya adalah dapat membina hubungan baik dengan masyarakat khususnya dalam meningkatkan partisipasi orang tua murid demi tercapainya tujuan lembaga pendidikan, yakni mencerdaskan kehidupan bangsa.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen humas pada lembaga pendidikan, implementasi strategi humas sekolah, serta cara membangun hubungan baik antara sekolah dengan orang tua murid. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, interview (wawancara), dan dokumentasi.
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN TERKAIT IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA DARURAT COVID 19 Widya Sari; Andi Muhammad Rifki; Mila Karmila; Fajri Dwiyama; Muhammad Bachtiar Aziz
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.022 KB) | DOI: 10.30863/mappesona.v3i2.830

Abstract

Learning is a core activity in an educational process. Learning can be carried out in class ordistance if necessary if there are obstacles to meet in a class due to situations and conditions that do not allow. This study aims to determine (1) the distance learning system that is applied, (2) the impact of the distance learning system on student achievement, (3) the constraints in implementing the distance learning system. The research method used in this study is a qualitative method with a type of descriptive qualitative research approach. The results of this study indicate that the implementation of distance learning still has many obstacles such as inadequate equipment and poor internet connections, besides that the increase in learning success is still small and ineffective.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU(PPDB) ONLINE Iin Aulyan Febriani; Hardiasnyah Hardiasnyah; Sri Ulandari; Diki Sumardja Alam
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (504.101 KB)

Abstract

Implementasi kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online merupakan suatu proses pelaksanaan kebijakan di bidang pendidikan yang telah dirumuskan dengan baik. Kebijakan PPDB Online digunakan sebagai dasar untuk melaksanakan sistem penerimaan peserta didik baru dengan cara online. Tujuan ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi kebijakan penerimaan peserta didik baru (PPDB) Online dan melihat permasalahan yang timbul pada saat pengimplementasian kebijakan yang dilaksanakan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dimana dalam penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif pendekatan kualitatif.
STRATEGI KEBIAKAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PEMBINAAN PROFESIONALISME GURU ANDI MUHAMMAD ALIFUDDIN; NURLINDA NURLINDA; NURUL INDAR DEWI
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (325.2 KB)

Abstract

The results of this study can be concluded that: (1) Principal's policy strategy in fostering teacher professionalism is very good, such as the principal conducting sharing, the teacher is included in the training. (2) Teacher professionalism competence is very good, for example in addition to the teachers teaching during class hours also the addition of class hours outside of class hours so that the results are also satisfying as in graduation. (3) Inhibiting factors in fostering professionalism of teachers are the lack of school facilities and infrastructure, and supporting factors for the existence of kinship among school members, and there are two factors that can support and inhibit the principal's policy strategy in fostering teacher professionalism, namely from internal and external factors.
EFEKTIVITAS KEBIJAKAN KANTIN KEJUJURAN DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEG. 4 WATAMPONE Rahayu Yulia Safitri; Saraswati S
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (559.612 KB)

Abstract

Karakter sangat penting bagi siswa. Salah satu upaya untuk mengembangkan karaktersiswa yang berkualitas adalah melalui sekolah berbasis agama dan menerapkan  kantinkejujuran agar pembentukan karakter secara kontinu dapat tercapai. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan kebijakan kantin kejujuran di SMP Negeri 4Watampone, (2) efektivitas kebijakan kantin kejujuran dalam upaya pengembangankarakter peserta didik di SMP Negeri 4 Watampone. Metode penelitian yang dipakaidalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif pendekatankualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Pelaksanaan Kantin Kejujuranberlangsung baik dan dan sangat mengundang antusias para siswa maupun warga sekolahserta selalu mengalami perubahan,(2) Dampak implementasi kantin kejujuran yaitu dapatmelatih kejujuran siswa dan mampu bertanggung jawab dalam melakukan sesuatu.
Peran Guru Dalam Mengimplementasikan Teknik Humas Di SMPN 6 Watampone Fitriani .; Sulistiana .; Riska .
JURNAL MAPPESONA Vol 4, No 3 (2021)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (627.232 KB)

Abstract

Hubungan sekolah dengan masyarakat merupakan jalinan interaksi yang diupayakan oleh sekolah agar dapat diterimah di tengah-tengah masyarakat untuk mendapatkan aspirasi, simpati dari masyarakat. Dan mengupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi sekolah penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensukseskan program-program sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah tersebut bisa tetap eksis. Hal itu tidak terlepas dari peranan seorang guru. Dalam mengimplementasikan teknik husemas tidak terlepas dari peran guru. Begitupun dalam hal membangun hubangan sekolah dengan masyarakat sangat berkaitan langsung dengan peran guru, dalam hal ini guru merupakan kunci dari suatu lembaga pendidikan dalam membangun hubungan dengan masyarakat. Meskipun begitu, guru tetap dalam kendali kepala sekolah. Oleh karena itu, pihak kepala sekolah dapat mengarahkan guru-guru untuk melaksanakan hal-hal yang berkaitan dengan teknik husemas. 
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN TERKAIT AKUNTABILITAS PEMBIAYAAN PENDIDIKAN Hastina Hastina; Dini Ayu Safiltri; Ramadhan Ramadhan; Andika Andika
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.335 KB)

Abstract

Improving the quality of education is directly related to the role of schools as educational institutions. Management of teaching and learning in schools is very meaningful in determining student success. To achieve good quality schools, the cost of education must be managed optimally. Therefore, education funding must be considered to support the smooth learning in schools. Basically the purpose of educational funding is the implementation of the educational procaess that is in accordance with the expected learning needs of students. Accountability of education funding in schools is in the very high category, meaning that the school must be able to carry out education financing management to the fullest from the financial planning and budgeting, funding implementation, financing supervision and control or accountability.
ANALISIS PERAN MANAJEMEN HUMAS DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN ADMINISTRASI DI SMKN 7 BONE Juamarniti Juamarniti; Asriani Asriani; Nirwana Nasir
JURNAL MAPPESONA Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.127 KB)

Abstract

Hubungan masyarakat atau yang lebih dikenal dengan sebutan humas memiliki peran yang pentig dalam sebuah lembaga pendidikan atau sekolah. Keberadaannya menjadi trend dalam dunia manajemen di Indonesia, ditandai dengan dibentuknya divisi humas baik dalam perusahaan profit maupun non profit. Demikian juga dalam dunia pendidikan dikenal dengan administrasi sekolah. Keberadaannya sangat penting karena sebagai suatu pelayanan yang bisa menjadi penghubung antara sekolah dengan masyarakat dalam melayani kebutuhan administrasi. Dalam penelitian ini diungkapkan bagaimana Peran Manajemen Humas dalam meningkatkan layanan Administrasi di SMKN 7 Bone yang dimulai dari pengelolaan humas sekolah berfokus pada bagaimana peran humas dalam meningkatkan pelayanan administrasi sekolah.
ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM 2013 DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Mirnasulistyawati Mirnasulistyawati; Armelia Armelia; Afdal Afdal
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.744 KB)

Abstract

Indonesia is a country that always try to follow the development of Global Era and persuasion, every change of Head of State (President) also Change of Education Minister of Curriculum Change was done. Problems encountered are, Curriculum in Indonesia has undergone several changes, until finally the new curriculum was born in 2013 which is a curriculum based on competence and character In accordance with the problem, this study aims to analyze "How Application of Curriculum 2013 in Improving the Quality of Learning". The method used is by using descriptive method to know the planning and implementation of curriculum 2013 conducted by teachers in the implementation and improvement of learning.
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH TENTANG KULTUR SEKOLAH DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Musdalifah Musdalifah; Robianto Robianto; Irfan Irfan
JURNAL MAPPESONA Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.038 KB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini, bahwa pendidikan agama merupakan alat yang penting untukpendidikan karakter pada peserta didik. Selain pembelajaran agama dikelas, tentu banyak faktor yangdapat membantu pembentukan karakter perpeserta didik. Salah satu faktornya adalah lingkungansekolah yang dapat dipengaruhi oleh kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanrelevansi kebijakan kepala sekolah tentang kultur madrasah dengan pembelajaran Pendidikan AgamaIslam di MIS Poleonro Passapareng. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menekankanpada penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif, untuk membuat deskripsisecara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta dan sifat populasi atau daerah tertentu.

Page 5 of 7 | Total Record : 63

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2023): Edisi Juni 2023 Vol 6, No 1 (2023): Edisi Februari 2023 Vol 5, No 1 (2022) Vol 4, No 3 (2021) Vol 4, No 2 (2021) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 3 (2020) Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 1 (2019)