cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Diky Wahyu Surya Pratama
Contact Email
diky@stainim.ac.id
Phone
+628977507408
Journal Mail Official
dikywsp@gmail.com
Editorial Address
JL Raya sarirogo No.1, Sidoarjo
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
ICO EDUSHA
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam An Najah Indonesia Mandiri
ISSN : -     EISSN : 2775930X     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Proceedings of Annual Conference for Education Management and Sharia Economics The journal publishes articles of interest to education practitioners, teachers, education policy makers, and researchers. This journal encompasses research articles, original research report, reviews in Islamic education in any field including 1) Leadership, 2) Public Relation Management, 3) Organizational Behavior, 4) Organizational Culture, 5) Human Resource Management, 6) Financial Management, 7) Decision Making, etc. This journal is published once a year, in the month December.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 248 Documents
 2   3   4   5   6 
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SD NEGERI SARIROGO SIDOARJO Hawadis Hawadis
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.762 KB)

Abstract

Penelitian ini mengangkat tema Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di SD Negeri Sarirogo Sidoarjo. Hal itu dilatar belakangi oleh persaingan dibidang pendidikan yang semakin ketat, sehingga lembaga pendidikan harus dikelola oleh orang yang profesional dibidangnya. Oleh karena itu, keberhasilan suatu pendidikan bergantung pada beberapa faktor, salah satunya adalah sarana dan prasarana pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SD Negeri Sarirogo Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data penelitian diperloleh melalui metode observasi, wawancara dan dokumentasi dari subjek penelitian yang ditemui dilapangan. Hasil temuan dilapangan menujukkan bahwa:(1) Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan di SD Negeri Sarirogo Sidoarjo dilakukan dalam bentuk penyusunan RKAS dalam rapat dewan guru dan kepala sekolah.(2) Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan dilakukan dengan memanfaatkan anggaran dana dari BOSREG dan BOSDA.(3) Penyaluran sarana dan prasarana pendidikan yang telah dibeli akan disalurkan di ruang kantor, ruang kelas, perpustakaan.(4) Inventasrisasi mengikuti panduan dari BMD dinas kabupaten sidoarjo, yaitu melalui aplikasi tim aset barang sekabupaten sidoarjo.(5) Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan dilaksanakan secara maksimal sesuai RKAS disekolah. Segala fasilitas dirawat agar barang tersebut tetap dalam kondisi yang baik.(6) Penyimpanan sarana dan prasarana pendidikan menggunakan sistem kepercayaan orang terdekat.(7) Penghapusan barang dilakukan dengan cara mengidentifikasi alat atau media yang rusak, terlalu lama dipakai, maka diganti dengan stok persediaan sarana atau media yang sudah ada di penyimpanan.(8) Sarana dan prasarana di SD Negeri Sarirogo Sidoarjo belum sesuai dengan standar nasional pendidikan. mas banyak yang harus dibenahi dan dilakukan pengadaan. Kata Kunci: Manajemen, Sarana dan Prasarana Pendidikan References Ananda Rusydi dan Oda Kinata Banurea, 2017. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan, Medan: CV. Widya Puspita. Ayu Famela Galisa, 2019. Penerapan Strategi Pemasaran Pendidikan (Studi Kasus Dilakukan di MTs Negeri 2 Bandar Lampung). Skripsi, Bandar Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Darmastuti Hajeng dan Karwanto, 2014. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pada Jurusan Teknik Komputer dan Informatika Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, Edisi Januari, Hlm: 10 Jannah Miftakhul, 2010. Optimalisasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMP Nasima Semarang. Skripsi, Semarang: IAIN Walisongo Semarang. Maghfiroh Khirzatul, 2019. Kepuasan Konsumen Pendidikan Tentang Manajemen Srana dan Prasarana Pendidikan di SMA Muhammadiyah 1 Taman Sidoarjo, Surabaya, Skripsi, Surabaya: UIN Sunan Ampel Surabaya. Mubaridah Laeli, 2016, Manajemen Pemasaran Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kelembagaan di PAUD di Kecamatan Bodeh, Kabupaten Pemalang), Skripsi, Semarang: Universitas Negeri Semarang. Muizuddin Muhammad, 2019. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMP Al-Hikmah Benda Sirampog Brebes. Skripsi, Puewokerto: IAIN Purwokerto. Nasruddin dan Maryadi, 2018. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Pembelajaran Pembangunan di SD. Jurnal Manajemen Pendidikan, Edisi Januari, Hlm: 17 Novita Mona, 2017. Sarana dan Prasarana Yang Baik Menjadi Pelopor Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam, Jurnal Nur Islam, Edisi Oktober, Hlm: 120. Nurbaiti, 2015. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah. Jurnal Manajer Pendidikan, Edisi Juli, Hlm: 536 Nurmadiah, 2018. Pengelolaan Sarana dan Prasarana. Jurnal Al-Afkar, Edisi April, Hlm: 30 Sugiyono, 2013. Cara Mudah Untuk Menyusun Skripsi, Tesis dan Disertasi. Bandung: Alfabeta. Usep Saefullah Muhammad dkk, 2019. Model Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Layanan Pendidikan. Jurnal EduProf, Edisi September, Hlm: 2 Yulius Mellky, 2020. Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Pengelolaan Sarana dan Prasarana SMKN 1 Singkawang. Jurnal Ilmu Pendidikan, Edisi Maret 2020, Hlm: 24
MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK SEKOLAH TK DHARMA WANITA SABRANGSARI CAMPURDARAT Linda Widyaningsih; Siti Chotijah; Suselawati Suselawati
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.895 KB)

Abstract

Dalam konteks pendidikan Anak Usia Dini, Pendidik dan tenaga kependidikan merupakan salah satu faktor utama dalam menentukan keberhasilan pendidikan anak usia dini yang memerlukan perhatian khusus dari pemerintah dan masyarakat. Untuk pendidik PAUD formal dan non formal TK,RA, TPA, KB, atau sederajat terdiri atas guru, guru pendamping dan pengasuh. Anak usia dini berada pada fase yang sangat fundamental sehingga perlu pembinaansecara menyeluruh agar anak tumbuh dan berkembang dengan baik.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan manajemen tanaga pendidik di sekolah TK Dharma Wanita. Metode penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah sekolah TK Dharma Wanita, sedangkan objeknya adalah tenaga pendidik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen tenaga pendidik di sekolah TK Dharma Wanita. Kata kunci: strategi guru, media pembelajaran, pandemic covid-19 References Akbar, Khairul dkk. 2021. Manajemen POAC pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kependidikan: LPPM Universitas Pendidikan Mandalika Cheppy Sunzuphy. 2011. Media pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo PersadaLutfiyah, Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Kelas Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Smpn 2 Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017,UIN Satu Tulungagung, 2017Salinan Permendiknas No 24 tahun 2007
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DI TK PERTIWI IV TANJUNGKALANG (Video Animatif Sebagai Resolusi Media Pembelajaran) Yuana Wijayanti; Iranurjayanti Iranurjayanti; Cantika Haris Safrida
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.693 KB)

Abstract

Manajemen sarana dan prasarana yang sesuai dengan standar minimum Permendikbud merupakan salah satu faktor utama untuk menunjang keberhasilan tujuan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah guna mendeskripsikan bagaimana manajemen sarana dan prasarana terlebih media pembelajaran berbasis video animasi TK Pertiwi 4 tanjungkalang Nganjuk. Beberapa proses di dalamnya yaitu perencanaan sarana dan prasarana, pengadaan sarana dan prasarana, iventarisasi sarana dan prasarana, penyimpanan sarana dan prasarana, pemeliharaan sarana dan prasaranan. Kata Kunci : Manajemen, Sarana dan prasarana, video animasi, PAUD References Hidayat, Ara, dkk, 2012, pengelolaan pendidikan: konsep, prinsip, dan aplikasi dalam mengelolah sekolah dan madrasah, Yogyakarta, Penerbit Pustaka Syamsudin, 2017, penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam meningkatkan mutu pendidikan, Jurnal Idaarah, Universitas Negri Alaudin Makassar Sukatin, 2020, manajemen sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pendidikan, Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Tamaya, Erli, 2017, analisis implementasi standar sarana dan prasarana PAUD dikaji berdasarkan Permendikbud No. 137 Tahun 2014 tentang standar Nasional PAUD, universitas Negeri Semaran
PERAN GURU DALAM UPAYA MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR DARING PADA SISWA DI MI BAHRUL ULUM DUNGUS Dian Nur Fita Sari; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.379 KB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran terdapat beberapa rangkaian unsur untuk bisa meunjang suatu tujuan pembelajaran yang akan dicapai hal ini sesuai dengan karasteristik system yaitu: pertama setiap system pasti memiliki tujuan,kedua system mempunyai sebuah alur proses,ketiga proses harus dapat bekaitan dengan sebuah unsur-unsur tertentu. pembelajaran daring dirasa efektif dalam menunjang tujuan proses pembelajaran. Penelitian ini nantinya dapat dijadikan contoh gambaran peran guru sebagai Pendidik terhadap optimalisasi hasil belajar siswa serta memberikan pemahaman bahwa peran guru sangat penting untuk terus ditingkatkan karena kedepannya juga masih belum tahu situasinya akan seperti apa, maka dari itu keahlian para guru harus tetap di asah dan terus ditingkatkan untuk meunjang skill yang dimilikinya Kata Kunci : Manajemen pendidik, pembelajaran daring,peran guru References Muhammad Usep Saefullah, dkk, Model Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Pelayanan Pendidikan, Jurnal Eduprf Volume 1 No.02,(November 2021). Mahmudah,Rusmayani,Haris Nursyah Arifin, dkk,Peran Guru Dalam Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI pada masa pandemi covid 19 disekolah dasar no 01 seminyak tahun ppelajaran 2019/2020,jurnal Pendidikan,( November 2021). Fuji Pratami,Syamsiah Depalina Siregar,Optimalisasi pperan guru PAI terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid 19, jurnal Pendidikan islam,Volume 1,No 1,Tahun 2020.
MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DI SD NEGERI RAMBIGUNDAM 01 KECAMATAN RAMBIPUJI KABUPATEN JEMBER PROVINSI JAWA TIMUR Siti Mariyatul Kiptiyah; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.369 KB)

Abstract

Manajemen tenaga pendidik pada penelitian ini adalah rangkaian kegiatan yang dilaksanakan dimulai menurut perencanaan pengadaan pendidik, rekrutmen, seleksi, pengangkatan, penempatan, kompensasi, pengawasan, penilaian dan pengembangan hingga pada pemberhentian. Tujuan penelitian ini adalah untuk melatih mahasiswa manajemen pendidikan Islam sebagai calon kepala sekolah agar memiliki kemampuan dan kreativitas dalam mengelola manajemen tenaga pendidik serta juga dapat menguasai berbagai pengelolaan manajemen tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara dan observasi. Selanjutnya Hasil dan kesimpulan penelitian ini yaitu bahwasanya tenaga pendidik di SDN Rambigundam 01 ini sudah lengkap, terdapat 16 guru, 2 guru laki-laki dan 14 guru perempuan serta 2 orang penjaga sekolah, rata-rata guru di SDN Rambigundam 01 Jember Jawa Timur masih sarjana S1, syarat-syarat menjadi guru SD Negeri Rambigundam 01 diutamakan guru yang S1 PGSD dan juga sesuai dengan aturan dinas daerah soalnya pihak sekolah meminta bantuan ke dinas daerah untuk mencarikan seorang guru yang profesional, hanya saja masih terdapat beberapa guru yang kurang disiplin. Kata Kunci : Manajemen, Tenaga Pendidik References Amanah Ima Muslimatul, dkk. 2021. Manajemen Tenaga Pendidik Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional. Jurnal Isema, Vol. 6, No. 1. Darmalaksana Wahyudin. 2020. Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan, UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Holistika Ainun Mardiah. 2020. Fungsi Manajemen SDM Pada Kepala Sekolah Di SD Kependidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal EducanduM, Vol. X, No.1, hal 2-3. Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Idaarah, Vol. IV, No. 1. Muhammadiyah Condongcatur. Jurnal Ilmiah PGSD, Vol. IV, No. 2. Mulyadi Mohammad. 2011. Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Penggabungannya. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, Vol. 15, No. 1. Nurlindah, dkk. 2020. Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Pendais, Vol. 2, NO. 1. Rijali Ahmad. 2018. Analisis Data Kualitatif. Jurnal Alhadharah, Vol. 17, No. 33, hal 84-85. Siregar Astri Novia dan Wildansyah Lubis. 2017. Manajemen Pendidik Dan Tenaga Sudiartono. 2020. Manajemen Tenaga Kependidikan Di SMP Negeri Satap Tira. Jurnal
INOVASI KURIKULUM DAN PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI MASA PANDEMI COVID19 Ahmad Ridwan; Muhaimin Bahta; Fathul Fauzi
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.64 KB)

Abstract

Curriculum is very important because it is one of the most important elements in educational development and social change. In addition, Indonesia has undergone extensive changes in the world's economy in Indonesia. Where kurilkulum 2013 is now in need of an evaluation and innovation to promote education in the future. This article described 1. Curriculum 2013 phase 2 update. How does the 2013 curriculum apply during During this pandemic in Indonesia . Articles methods use methodology, and are aided by data collection techniques through observation, interviews and documentation then in analysis and verification of data. Found in the article are the 2013 curriculum innovation and application of the 2013 curriculum in this pandemic. So that it can create innovation Good curriculum. Keywords: Curriculum Innovation, 2013 Curriculum Implementation, Covid19 Pandemic References “3620-Article Text-10048-1-10-20200503.Pdf,” n.d. “4335-Article Text-12470-1-10-20211008.Pdf,” n.d. Amiruddin, Amiruddin, Irma Rubianti, Nikman Azmin, Muh Nasir, and Ahmad Sandi. “Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Masa Pandemik Covid-19 di SMAN 3 Kota Bima.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 7, no. 4 (October 11, 2021). https://doi.org/10.36312/jime.v7i4.2398. Bahri, Syamsul. “PENGEMBANGAN KURIKULUM DASAR DAN TUJUANNYA.” Jurnal Ilmiah Islam Futura 11, no. 1 (February 3, 2017): 15. https://doi.org/10.22373/jiif.v11i1.61. “BUKU_INOVASI_PENDIDIKAN20200426-94217-1xn5kij-with-Cover-Page-v2.Pdf,” n.d. Damai, I Wayan. “Inovasi Pembelajaran E-Learning Matematik Melalui Flatform Era Covid 19,” 1 (2021): 13. Fatimah, Ima Frima, Rida Nurfarida, Agus Salim Mansyur, and Qiqi Yuliati Zaqiah. “STRATEGI INOVASI KURIKULUM; SEBUAH TINJAUAN TEORETIS,” n.d., 15. Mustafa, Pinton Setya, and Wasis Djoko Dwiyogo. “Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21.” JARTIKA Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan 3, no. 2 (July 11, 2020): 422–38. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i2.268. Rusdiana, Dr H A. “KONSEP INOVASI PENDIDIKAN,” n.d., 127. Utomo, Sigit Tri. “INOVASI KURIKULUM DALAM DIMENSI TAHAPAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.” Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) 3, no. 1 (April 30, 2020): 19–38. https://doi.org/10.24260/jrtie.v3i1.1570. Yasir, Saddan Yasir, Hamidah Hamidah, and Putri Dewi Anggia. “PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP IT AD-DURRAH MEDAN.” Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (March 25, 2021): 14-28 https://doi.org/10.54437/ilmuna.v3i1.189. Zahrawati, Fawziah. “Penerapan Pembelajaran Daring dengan Kurikulum 2013 pada Masa Pandemik COVID-19 di SMA Negeri 1 Nunukan” 15 (2021): 11.
PERAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM PENINGKATAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MI BAHRUL ULUM SIDOARJO Muhammad Ikhsan; Syaiful Arif
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.052 KB)

Abstract

Perpustakaan sekolah merupakan sumber ilmu sekaligus fasilitas wajib yang harus dimiliki setiap lembaga pendidikan. di samping itu, adanya perpustakaan sangat berperan sebagai upaya meningkatkan minat baca peserta didik dan membantu peserta didik dalam mendapatkan sumber informasi ilmu pengetahuan. Dalam terciptanya sistem manajemen perpustakaan yang baik maka diperlukan peran pustakawan agar dapat mengelolah perpustakaan sekaligus memberikan layanan kepada perserta didik di sekolah. Kata kunci : Perpustakaan sekolah. Layanan pustakawam. References Ibrahim Bafadal, Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, (Jakarta: Bumi Aksara, 2001), hlm. 3. Husaini Usman, Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2006), Cet. I, hlm 3. Sutarno NS, Tanggung Jawab Perpustakaan Dalam Mengembangkan Masyarakata Informasi, (Jakarta: Pantai Rei, 2005), hlm. 168. Sulistiyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan, (Jakarta: Universitas Terbuka, Depdikbud, 1993), hlm.91. Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi Dan Prakteknya, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008), Hal. 53. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. (Bandung: Alfabeta, 2007), hal 333-34
PRINSIP BEKERJA KERAS DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN INDIVIDU (STUDI KOMPARASI TERHADAP SISTEM EKONOMI KAPITALISME DAN SISTEM EKONOMI SYARIAH) Sulis Budiman; Nadya Oktavia; Saifudin; Mila Nadia; Muhammad Fadlum; Ani Faujiah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.42 KB)

Abstract

This scientific writing explains how to work hard which can improve individual welfare, through a combination of capitalist theory and sharia,. In this study, we used a research approach in the form of Library Research. Literature study is a study that is used to collect information and data with the help of various materials in the library such as documents, books, magazines, historical stories, etc. (Mardalis: 1999). Keywords: hard work, welfare References Alfat, dkk. 2003. Aqidah Akhlak. Semarang: PT. Toha Putra Ibrahim dan Darsono. 2009. Membangun Akidah dan Akhlak. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Multahim, dkk. 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Yudistira Tim Penulis. 2009. Materi Inti dan Soal Jawab Pendidikan Agama Islam. Solo : PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Muslimin, Muhammad Irwin, and Darwanto Darwanto. "Studi Komparasi Pemikiran Ekonomi Islam Syed Nawab Haider Naqvi dengan Yusuf Al-Qardhawi." Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah 4.1 (2022): 136-161. Ghofur, Abdul. "Pengantar Ekonomi Syariah: konsep dasar, paradigma, pengembangan ekonomi syariah." (2020). Sholihin, Ahmad Ifham. Buku pintar ekonomi syariah. Gramedia Pustaka Utama, 2013. Al Arif, M. Nur Rianto, and Euis Amalia. Teori mikroekonomi: Suatu perbandingan ekonomi Islam dan ekonomi konvensional. Prenada Media, 2016. Shalahuddin, Iwan, Indra Maulana, and Teresia Eriyani. Prinsip-Prinsip Dasar Kewirausahaan. Deepublish, 2018. RIZQI AMELIA, 1742143236 (2018) ANALISIS SISTEM PENGUPAHAN UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KARYAWAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus pada UD. Gemilang Blitar). [ Skripsi ] TASMARA, Toto. 2002. Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta: Gema Insani Bertens, K. 2020. Etika Profesi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Sutrisno, Edy. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Listyaningsih, Erna, Apip Alansori. 2020. Kontribusi UMKM Terhadap Kesejahteraan Masyarakat. Yogyakarta: Andi Indraddin, Irwan. 2016. Strategi dan Perubahan Sosial. Yogyakarta. Deepublish
KEUNGGULAN DAN KEKUATAN SISTEM EKONOMI PANCASILA Mokhammad Fazar; Nizma Zaqlulsyah; Nur Islamiyah; Maulidyah Qurrotul A'yuni; Rully Maulidyah Andriana; Ani Faujiah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.893 KB)

Abstract

The advantages of the basic principles contained in the Pancasila economic system are equally related to the principles of humanity, economic nationalism, economic democracy which are embodied in a people's economy and justice. Of course, the concept of Pancasila economics itself is not just a practical theory in economic behavior, but is a discipline of economics with principles to allocate scarce and limited resources to be used rationally so as to achieve maximum results for the welfare of all Indonesian people. Pancasila economy is a joint effort based on the principle of national cooperation, which can also aim to realize social justice in shared prosperity and prosperity. Keywords: Superiority, Pancasila Economic System References Muhammad Hatta, Politik Kebangsaan dan Ekonomi, [Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara, 2015], 393. Kaelan, Pendidikan Pancasila, [Yogyakarta: Paradigma, 2014], 4 - 5. Sukarno, Filsafat Pancasila Menurut Bung Karno, Jakarta, Media Prassendo, 2016. Sulastomo,” Cita-cita Negara Pancasila “, Jakarta, PT. KOMPAS Media Nusantara, 2014. Sri-Edi Swasono, Sistem Ekonomi dan Demokrasi Ekonomi, (Jakarta: UI Press, 1987), Cet. Ke-2, 122 Mubyarto, Pemberdayaan Ekonomi Rakyat dan Peranan Ilmu-ilmu Sosial (Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2002), 28. Swasono Sri-Edi, Sistem Ekonomi dan Demokrasi Ekonomi, Jakarta: UI Press, 1987. Wahid Abdurrahman,” Islamku, Islam Anda, Islam Kita “, Jakarta, Projeck Demokrasi, 2011. http://www.ekonomikerakyatan.ugm.ac.id./my%20Web/sembul//59.htm Abdurrahman Wahid, Islamku, Islam Anda, Islam Kita, (Jakarta: Projeck Demokrasi, 2011), 183. https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus Abdul Madjid dan Sri-Edi Swasono, Wawasan Ekonomi Pancasila, (Jakarta: UI Press, 1998), 32-33. https://www.maxmanroe.com/vid/bisnis/sistem-ekonomi-pancasila.html V.Wiratna Sujarweni,Metodeologi Penelitian ( Yogyakarta : Pustaka Baru Perss, 2014), h.57..
IMPLEMENTASI PENERAPAN SISTEM EKONOMI TERBUKA DI INDONESIA (Sebuah Tinjauan Terhadap Q.S. Mulk ayat 15) M. Farhan Rosyidi; Nur Aidah Rahmah; Sufiyani; Alfira Dwi A; Dinda Rizky Meidiana; Ani Faujiah
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.024 KB)

Abstract

The purpose of this paper is to find out the implementation of an open economic system in Indonesia based on QS Al Mulk paragraph 15. This economic openness Indonesia occupies 68 levels in the world according to GIEO. Indonesia is taking full advantage of strategic trade relations in Southeast Asia so that foreign capital flows support the current account balance. Then the Governments are required to improve the management of resources so as not to hinder exports and imports as well as God who encourages people to seek sustenance and work. This research is a library research that uses library materials as the main material in this research. The results of this study show that Indonesia implements an open economic system that cannot be separated from the threat of recession, but Indonesia has managed to manage its resources well, so that Allah gives benefits to His creatures. Keywords: Impact, Implementation, Open Economy, International Trade, Status References Chalid, N. (2013, Desember). Peranan Ekspor Dalam Perekonomian Riau. Jurnal Ekonomi, 21, 14. Https://Www.Google.Com/Amp/S/Www.Cips-Indonesia.Org/Amp/Keterbukaan-Ekonomi-Bantu-Perkuat-Perekonomian-Nasional Https://Www.Studocu.Com/Id/Document/Universitas-Gadjah-Mada/Business/Dampak-Keterbukaan-Ekonomi-Di-Indonesia/1891315 Persentase Ekspor Indonesia Terbaru. (T.Thn.). Dipetik November 08, 2021, Dari Www.Bps.Go.Id: Https://Www.Bps.Go.Id/Pressrelease/2021/04/15/1821/Ekspor-Maret-2021-Mencapai-Us-18-35-Miliar-Dan-Impor-Maret-2021-Senilai-Us-16-79-Miliar.Html Rahmi Nuraini P.P., D. M. (2019). Analisis Pengaruh Keterbukaan Ekonomi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi. Jurnal Dinamika Ekonomi Pembangunan, 2, 20-35. Safitriani, S. 2014. Buletin Ilmiah Litbang Perdagangan: Perdagangan Internasional Dan Foreign Direct Investment Di Indonesia, Vol 8 (1). Setiawan, H., Dan Lestari, S. 2011. Perdagangan Internasional. Yogyakarta: Pustaka Nusantara. Tafsir Surah Al-Mulk Ayat 15. (T.Thn.). Dipetik November 08, 2021, Dari Tafsirweb.Com: Https://Tafsirweb.Com/11043-Surat-Al-Mulk-Ayat-15.Html Veritia, Dkk. 2019. Teori Ekonomi Makro. Jakarta: Unpam Press. Chalid, N. (2013, Desember). Peranan Ekspor Dalam Perekonomian Riau. Jurnal Ekonomi, 21, 14. Https://Www.Google.Com/Amp/S/Www.Cips-Indonesia.Org/Amp/Keterbukaan-Ekonomi-Bantu-Perkuat-Perekonomian-Nasional Https://Www.Studocu.Com/Id/Document/Universitas-Gadjah-Mada/Business/Dampak-Keterbukaan-Ekonomi-Di-Indonesia/1891315 Persentase Ekspor Indonesia Terbaru. (T.Thn.). Dipetik November 08, 2021, Dari Www.Bps.Go.Id: Https://Www.Bps.Go.Id/Pressrelease/2021/04/15/1821/Ekspor-Maret-2021-Mencapai-Us-18-35-Miliar-Dan-Impor-Maret-2021-Senilai-Us-16-79-Miliar.Html Rahmi Nuraini P.P., D. M. (2019). Analisis Pengaruh Keterbukaan Ekonomi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi. Jurnal Dinamika Ekonomi Pembangunan, 2, 20-35. Safitriani, S. 2014. Buletin Ilmiah Litbang Perdagangan: Perdagangan Internasional Dan Foreign Direct Investment Di Indonesia, Vol 8 (1). Setiawan, H., Dan Lestari, S. 2011. Perdagangan Internasional. Yogyakarta: Pustaka Nusantara. Tafsir Surah Al-Mulk Ayat 15. (T.Thn.). Dipetik November 08, 2021, Dari Tafsirweb.Com: Https://Tafsirweb.Com/11043-Surat-Al-Mulk-Ayat-15.Html Veritia, Dkk. 2019. Teori Ekonomi Makro. Jakarta: Unpam Press.

Page 4 of 25 | Total Record : 248

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): Proceedings of International Conference On Islam Educationm Management and Shar Vol. 5 No. 1 (2024): Innovation and Transformation: The Utilization of Artificial Intelligence (AI) Vol. 4 No. 1 (2023): The Fourth ICO EDUSHA 2023 Vol. 3 No. 1 (2022): ICO EDUSHA : The 3rd ICO EDUSHA 2022 The Muslim Research Community Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH Vol. 1 No. 1 (2020): INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SHARIA ECONOMICS (ICO EDUS