Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Prosiding University Research Colloquium

proceeding
Website

Published by Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

ISSN : 24079189 EISSN : 26210584 DOI : -

Core Subject : Humanities, Health, Science, Social,

Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

University Research Colloquium (URECOL) merupakan forum seminar nasional yang memberikan kesempatan untuk diseminasi, diskusi, dan mendapatkan follow up atas luaran penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 5,547 Documents

255 256 257 258 259

Adopsi Inovasi Budidaya Padi Organik Pada Petani Di Kelompok Appoli (Aliansi Petani Padi Organik Boyolali) Triyono, Agus; Rahmawati, Wina Mutiara
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Sistem pertanian organik menjadi perhatian oleh masyarakat umumbaik konsumen maupun oleh petani sebagai pelaku di sisi produksi.Potensi usaha pertanian organik, khususnya padi organik, banyakpetani mulai beralih dari sistem pertanian anorganik ke sistempertanian organik, salah satunya adalah petani di Kabupaten Boyolali.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses adopsi inovasibudidaya padi organik oleh Aliansi Petani Padi Organik Boyolali(APPOLI). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif,dengan pengumpulan datanya wawancara, dokumentasi danobservasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tahap-tahap yangdilakukan oleh para petani dalam adopsi dan inovasi adalah tahappengetahuan, persuasi, pengambilan keputusan, konfirmasi serta yangterakhir adalah tahap adopsi. Tahap pengetahun yaitu didapatnyainformasi mengenai jenis benih varietas lokal yang diperkenalkan olehtim penyuluh pertanian kepada petani dengan memperkenalkan benihvarietas lokal yang akan dibudidayakan dengan cara turun temurundan tidak hilang baik rasa, bentuk dan produksinya dan dapat dipakaiuntuk benih lagi. Kedua, tahap persuasi yaitu tahap yang dilakukanpada saat mengikuti sekolah lapang. Saat itulah petani mampumerasakan manfaat sehingga mempertimbangkan pentingnya inovasiyang kan dilakukan; ketiga adalah tahap difusi (PengambilanKeputusan) adalah tahap yang akan menentukan para petani untukdalam pengambilan keputusan apakah menggunakan ataupun menolakadopsi difusi inovasi APPOLI. Sehingga pertimbangan-pertimbanganyang dilakukan sebelum membuat keputusan adalah denganmelakukan proses komunikasi antara satu dengan yang lainnya.Bagian keempat yakni tahap Konfirmasi yaitu tahap dimana parapetani berbagi pengalaman kepada para petani yang tidakmenjalankanadopsi inovasi padi organic. Petani yang sudahmenjalankan akan menjelaskan keuntungan-keuntungan yangdiperolehnya. Terakhir adalah tahap adopsi budidaya pertanianorganik petani yang tergabung dalam APPOLI.

Geogebra untuk Pembelajaran Matematika Faiziyah, Nuqthy
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Seiring dengan perkembangan era, teknologi infirmasi dan komunikasi(ICT) dalam pendidikan merupakan suatu keharusan. Potensi Potensipemanfaatan ICT dalam pendidikan sangat banyak diantarana adalahuntuk meningkatkan akses pendidikan, meningkatkan efisiensi, sertakualitas pembelajaran. Di samping itu, dengan kreativitas para guru,ICT juga berpotensi untuk digunakan dalam mengajarkan berbagaimateri pembelajaran yang abstrak, dinamis, sulit serta skill melaluianimasi dan simulasi. Banyak sekolah Muhammadiyah telah memilikisarana berbasis teknologi. Namun, pemanfaatannya perlu dioptimalkanlagi. Kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi untukpembelajaran perlu di tingkatkan. Saat ini banyak aplikasi komputeryang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika. Salahsatunya adalah Geogebra. GeoGebra adalah software pembelajaranmatematika di sekolah yang memadukan antara geometri, aljabar, dankalkulus. Pengabdian ini berupa pemberian pelatihan dengan sasaranguru -guru sekolah muhammadihah di kabupaten Sragen. Tujuanpengabdian ini adalah memberikan meningkatkan pemahaman gurutentang pemanfaatan ICT untuk pembelajaran, m emperkenalkanaplikasi Geogebra kepada guru-guru matematika, serta meningkatkanketrampilan guru dalam menggunakan Geogebra untuk pembelajaranmatematika.

Peran Komunikasi Persuasif Sibat Sewu dalam Meningkatkan Sikap Kesiapsiagaan Masyarakat Menghadapi Bencana Banjir di Bantaran Sungai Bengawan Solo Kelurahan Kampung Sewu Kota Surakarta Sari, A.Anditha
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Surakarta termasuk kawasan dataran rendah yang berpotensi memilikidampak bencana banjir.bencana banjir juga makin berpotensi denganbanyaknya sungai yang melintas di tengah kota Salah satu wilayahdengan kerawanan tinggi terkena banjir adalah kampung sewu.Kampung sewu merupakan wilayah padat pemukiman dengan tingkatkemiskinan dan tingkat pendidikan yang rendah tak ayal membuatmasyarakat belum memiliki pengetahuan bagaimana cara mengelolabantaran sungai agar layak dijadikan sebagai wilayah permukiman.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjabarkan kegiatan komunikasipersuasif Tim Sibat Kampung sewu dan perannya di dalam meningkatkansikap kesiapsiagaan masyarakat Bantaran kampung sewu menghadapibencana banjir.Metode dalam penelitian ini menggunakankualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggunakan metodepurposive sampling. Pihak yang diwawancarai adalah ketua Tim SibatSewu, tokoh masyarakat dan warga Rw 002 yang berada di sekitarbantaran sungai. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian inimenggunakan data primer berupa wawancara yang selanjutnya diolahsecara deskriptif untuk menjabarkan kegiatan komunikasi persuasifdan perubahan sikap yang dilakukan oleh Tim SIBAT SEWU gunameningkatkan kesiapsiagaan pra bencana. Hasil dari penelitian TimSIBAT SEWU telah melakukan berbagai kegiatan pelatihan,mitigasipra bencana,dan kegiatan pemberdayaan masyarakat Hasil dariberbagi kegiatan tersebut telah merubah sikap masyarakat mulai darikognitif, afektif, dan konatif sehingga masyarakat telah memilikikesiap-siagaan untuk menghadapi banjir di sekitar bantaran sungaiBengawan Solo.

Pengembangan Organisasi Berbasis Spiritual (Studi Kasus: Waroeng Grup Yogyakarta) Ode, Haruni
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini membahas tentang pengembangan organisasi padaWaroeng Grup berbasis spiritual, konsep yang dibangun adalahkonsep spiritual sebagai penguatan organisasi dalam menghadapitantangan dan persaingan. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mengkajiproses awal pengembangan organisasi; (2) Mengkaji peran pendirisaat pengembangan organisasi; (3) Mengkaji dampak sebelum dansesudah proses pengembangan organisasi; (4) Mengkaji manajemensetelah dilakukan pengembangan organisasi. Kemimpinan menyangkutproses hubungan antar pribadi yang di dalamnya seseorangmempengaruhi sikap, kepercayaan, dan perilaku orang lain dalammencapai tujuan organisasi, sedangkan organisasi digunakan sebagaitempat atau wadah, dimana organisasi orang-orang berkumpulbekerjasama, sama secara rasional dan sistematis, terencana,terorganisasi, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumberdaya, sarana-parasarana, data, dan lain-lain sebagai tujuanorganisasi. Sementara Spiritualitas dilakukan dalam rangkamemberikan keyakinan dalam hubungannya dengan Yang Maha Kuasadan Maha Pencipta. Hal ini dilakukan dalam rangka prosespengembangan organisasi yang pada dasarnya tidak lepas dari peranpimpinan agar proses pengembangan organisasi terlaksana secaraterarah dan diberkahi oleh Allah SWT. Hasil penelitian membuktikanbahwa melalui beberapa kegiatan amalan sebagai rutinitas kegiatanspiritual secara personal maupun kelompok dalam organisasi,ternyata mampu membantu tercapainya tujuan organisasi. Hal inimenunjukkan bahwa kepemiminan dan pengembangan organisasimenjadi aturan baku budaya organisasi melalui konsep spiritual untukproses kelangsungan organisasi, konsep ini harus dilakukan baik daripimpinan paling atas sampai karyawan paling bawah secara bersamasamamemberikan kontribusi terhadap keberhasilan organisasi.Melalui program spiritual yang dirancang oleh pimpinan yangdilakukan sebagai rutinitas personal kemudian wajib dalam organisasiyang diharuskan bagi seluruh komponen dalam organisasi.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan sehingga dapatditarik kesimpulan bahwa peran pemimpin dengan perilaku spiritualdan membudayakan konsep baku sehingga diikuti oleh seluruhkomponen organisasi memberikan pengaruh besar terhadap prosespengembangan organisasi di Waroeng Grup.

Penulisan Media Dan Sumber Pembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Bahasa Inggris SMP Fatmawati, Rini
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tulisan ini membahas media dan sumber pembelajaran yang harusdituliskan dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bahasaInggris SMP. Permasalahan yang dimiliki oleh para guru bahasaInggris Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Sukoharjo adalahbahwa mereka masih memiliki keterbatasan kemampuan dalammenuliskan media dan sumber pembelajaran dalam RencanaPelaksanaan Pembelajaran (RPP) bahasa Inggris SMP. Tujuannyaadalah meningkatkan kemampuan mereka dalam menuliskan mediadan sumber pembelajaran dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP) bahasa Inggris SMP. Metodenya adalah bahwa mereka diberipengetahuan tentang penulisan media dan sumber pembelajarandalam RPP bahasa Inggris SMP, diberi pelatihan dalam menuliskanmedia dan sumber pembelajaran dalam RPP bahasa Inggris SMP, dandiberi umpan balik terhadap media dan sumber pembelajaran yangtelah mereka tuliskan dalam RPP bahasa Inggris SMP. Dalammenuliskannya,mereka belum dapat menyesuaikan media pembelajarantersebut dengan tujuan pembelajarannya, yaitu: beberapa mediapembelajaran yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajarandituliskan dalam RPP tersebut, dan beberapa media pembelajaranyang harus sesuai dengan tujuan pembelajaran tidak dituliskan dalamRPP tersebut.Selain itu,sumber pembelajaran yang mereka tuliskanbelum lengkap.Kaidah penulisan media dan sumber pembelajaranmereka juga masih belum benar.

Studi Evaluasi Latihan Kondisi Fisik Pada Atlet Bulutangkis Pemusatan Pendidikan Dan Latihan Olah Raga Pelajar (PPLOP) Jawa Tengah Tahun 2017/2018 Aprilia, Khalida Nawa; Kristiyanto, Agus; Doewes, Muchsin
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar belakang penelitian adalah untuk mengetahui sistematikaprogram latihan kondisi fisik atlet PPLOP Bulutangkis Jawa Tengahdengan menerapkan prinsip-prinsip latihan. Adapun jenis prinsipprinsiplatihan tersebut yaitu prinsip individual, prinsip spesifikasi,prinsip overload, prinsip progresif, prinsip reversibility, dan prinsiprecovery.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahpenelitian evaluasi program, yang bertujuan untuk melihat apakahprogram dirancang, dilaksanakan, dan bermanfaat bagi pihak-pihakyang terlibat dalam program. Pada pelaksanaannya evaluasi programbermaksud mencari informasi sebanyak mungkin untuk mendapatkangambaran rancangan dan pelaksanaan program. Pendekatan yangdigunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dandidukung dengan penekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian iniadalah atlet dan pelatih PPLOP Bulutangkis Jawa Tengah yang terdiridari 2 pelatih dan 4 atlet putra dan 4 atlet putri.Hasil penelitian dari Studi Evaluasi Latihan Kondisi Fisik pada AtletBulutangkis Pemusatan Pendidikan dan Latihan Olah Raga Pelajar(PPLOP) Jawa Tengah Tahun 2017/2018 ini adalah : Pertama, hasilwawancara pada atlet dan pelatih menunjukkan bahwa untuk prinsiprecovery pada saat latihan dan selesai latihan kurang diperhatikan.Sehingga yang terjadi adalah tingkat kelelahan pada atlet belumsepenuhnya pulih dan mengakibatkan hasil latihan kurang maksimal.Kedua, hasil observasi pada atlet dan pelatih menunjukkan bahwasecara garis besar program latihan yang diterapkn pada PPLOPBulutangkis Jawa Tengah masuk pada kreteria baik yaitu 81,83% inimerupakan perolehan hasil dari angket observasi pelatih dan atlet.Akan tetapi pada tabel observasi atlet dan pelatih menunjukan bahwapada prinsip recovery dan overload menunjukan nilai yang masihdalam kreteria rendah yaitu untuk overload 73.75% dan untukrecovery 71.66 %, sehingga untuk prinsip overload dan recovery padaprogram latihan di PPLOP Bulutangkis harus mendapatkanperbaikan, agar kondisi fisik atlet dapat mencapai pada tingkat yangmaksimal yang akan berdampak pada prestasi atlet tersebut. Darihasil data yang diperoleh melalui wawancara dan observasi padapelatih dan atlet PPLOP Bulutangkis Jawa Tengah Tahun 2017/2018,maka peneliti melakukan perbaikan pelaksanaan program latihankondisi fisik dengan berdasarkan pada prinsip-prinsip latihan. Ketiga,hasil peningkatan kondisi fisik atlet PPLOP Bulutangkis Jawa TengahTahun 2017/2018 setelah mendapatkan perbaikan pada programlatihan fisik melalui prinsip overload dan prinsip recovery adalah

Kompres Jahe Berkhasiat untuk Menurunkan Nyeri Haid Primer Mintarsih, Sri; Sugihartiningsih, S
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Nyeri haid merupakan suatu gejala yang paling sering terjadi padawanita, sehingga mereka harus pergi mencari pengobatan. Bentukintervensi yang diberikan untuk mengatasi masalah tersebut dapatberupa pengobatan non farmakologis. Salah satunya menggunakanair rebusan jahe. Jahe secara farmakologis dapat berfungsi sebagaianalgetic. Analgetic yang terdapat pada jahe yaitu minyak atsiri,seperti gingerols, shoagoals, dan zingerone, sehingga dapatmenurunkan nyeri haid. Nyeri haid atau dismenorhea adalah nyeriperut yang berasal dari kram rahim dan terjadi selama menstruasidan kebanyakan wanita mengalami tingkat kram yang bervariasi daritingkat ringan, sedang hingga berat. Banyak remaja putri yang belummengetahui pengobatan secara non farmakologis untuk mengatasinyeri saat disminorhea, yaitu salah satunya dengan melakukankompres jahe (zingiber officinale rosc.). Tujuan penelitian ini untukmengetahui pengaruh pemberian kompres jahe (zingiber officinalerosc.) dalam menurunkan nyeri disminorhea primer. Metodepenelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperamental onegroup pre-post test design, dengan teknik sampel purposive samplingdengan jumlah 15 responden. Instrumen dalam penelitian inimenggunakan kuesioner skala nyeri bourbanis. Analisa data yangdigunakan berupa wilcoxon test pada signifikan 5%. Penelitian inidilaksanakan pada tanggal 16 Desember 2015. Hasil penelitian iniadalah nyeri disminorhea setelah (posttest) diberikan kompres jaheadalah skala 0 sebanyak 5 responden, skala 1 sebanyak 5 responden,skala 2 sebanyak 4 responden, skala 3 sebanyak 1 responden. Adapengaruh pemberian kompres jahe dalam menurunkan nyeridisminorhea primer dengan p-value : 0,000 (p<0,050). Kesimpulandari penelitian adalah terdapat pengaruh pemberian kompres jahe(zingiber officinale rosc.) dalam menurunkan nyeri disminorheaprimer.

Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Tematik-Integratif Bagi Guru SD Muhammadiyah Se-Kecamatan Seyegan Erviana, Vera Yuli
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Guru SD Muhammadiyah di Kecamatan Seyegan belum sepenuhnyamenerapkan Kurikulum 2013 yang diterapkan oleh pemerintah.Alasannya, guru masih belum memahami mengenai penyusunanperangkat pembelajaran tematik-integratif. Program pengabdiankepada masyarakat ini bertujuan untuk: a) meningkatkan pengetahuanguru sekolah dasar dalam menyusun perangkat pembelajaran tematikintegratif untuk kegiatan pembelajaran, dan b) meningkatkan mutuproses pembelajaran dan proses yang terkait yang dilakukan oleh gurusekolah dasar. Perangkat pembelajaran yang disusun terdiri daripenyusunan RPP, pembuatan media pembelajaran, penyusunan soalyang berbasis High Order Thinking Skills (HOTS), dan penilaianautentik. Metode yang digunakan berupa ceramah, praktik, diskusi,dan self and group reflection. Manfaat yang diperoleh peserta meliputidapat memanfaatkan ide dan gagasan penyusunan perangkatpembelajaran tematik integratif; dapat mengoptimalkan perangkatpembelajaran tematik integratif untuk kegiatan pembelajaran; dapatmenyusun perangkat pembelajaran tematik integratif yang terdiri dariRPP, media pembelajaran, dan penilaian autentik untuk setiappembelajaran di sekolah; termotivasi selalu menyusun perangkatpembelajaran tematik integratif dalam proses pembelajaran di kelas.Hasil yang diperoleh adalah para peserta mampu menyusun RPPtematik-integratif, membuat media pembelajaran yang menarik,mampu menyusun soal berbasis HOTS dan menyusun penilaianautentik yang meliputi penilaian afektif, kognitif, dan psikomotorikdengan ketentuan sesuai dengan format yang telah diberikan.Berdasarkan nilai pretest-posttest mengalami peningkatan dari ratarata99,78 dengan kategori cukup tinggi setelah diberikan pelatihanperangkat pembelajaran tematik-integratif menjadi rata-rata 113,22dengan kategori tinggi. Selain itu, para guru mampu menerapkanpembelajaran tematik-integratif dalam proses pembelajarannyasehingga tuntutan pemerintah untuk menerapkan Kurikulum 2013dapat dilaksanakan secara lancar.

Analisis Ragam Kesulitan Belajar IPA Kelas V SD Negeri Jombor Purwanti, Siwi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui ragam kesulitan belajarsiswa. Pada tahun ini peneliti ingin menggali data lebih banyaktentang faktor yang menyebabkan siswa kesulitan dalam memahamipembelajaran IPA khususnya pada tema Cahaya, sehingga nantinyaakan diperoleh solusi yang tepat untuk mengatasi siswa dalamkesulitan belajar IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Ragam dan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA (2) Urutantingkat kesulitan pada pembelajaran IPA pada tema cahaya di SDNegeri Jombor pada kelas V semester genap. Subjek penelitian iniadalah seluruh siswa kelas V SD negeri Jombor pada semester genaptahun ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan untuk mengumpulkandata ragam kesulitan belajar ipa yaitu observasi pembelajaran ipadi kelas, soal tes, dan wawancara. Instrumen yang digunakan dalampenelitian ini adalah lembar observasi pembelajaran, soal tes, danpedoman wawancara. Faktor penyebab kesulitan belajar yaitu daridalam diri siswa yaitu faktor intelegensi, dan faktor dari luar yaitudari guru tentang metode pembelajaran. Hasil penelitian ini urutanKompetensi Dasar yang paling sulit yaitu KD 6.2 yaitu membuat suatukarya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhanadengan menerapkan sifat-sifat cahaya pada indikator ke 2 yaitumelakukan percobaan membuat pelangi/ spectrum cahaya danmendeskripsikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dancermin lengkung (cembung atau cekung). Dimana hanya ada 13 siswayang menjawab benar di dua soal KD tersebut. Kemudian urutanselanjutnya yaitu pada KD 6.2 yaitu membuat suatu karya/model,misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkansifat-sifat cahaya pada indikator ke 4 yaitu menyebutkan fungsifungsialat optik (Lup, OHP, periskop, mikroskop, teropong). Kemudianpada indikator yang lain sudah baik, artinya sudah tidak adakesulitan pada indikator dan kompetensi dasar.

Aspek-aspek Hinduisme pada Tokoh Ibu dalam Drama The Sacred Flame karya William Somorset Mougham Sumayah, S
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini, suatu usaha untuk mengetahui: (1) aspek-aspekHinduisme (2) penggambaran perwatakan Mrs. Tabret. (3) Menerangkansimbolisme tokoh Mrs. Tabret. Penelitian ini memakai TeoriPengkajian Amerika, yaitu rekonsiliasi waktu (lampau, kini, dan yangakan datang), ruang dan disiplin ilmu dengan pendekatan filsafat,agama, sejarah dan sastra. Penelitian ini juga memakai Teori StructuralDinamik dengan pendekatan simbolis. Metode yang digunakandalam penelitian ini bersifat deskriptif analitis yang memanfaatkanstudi pustaka dengan pusat perhatian pada sumber referensi yangberhubungan dengan topik yang dibahas. Hasil penelitian ini menunjukkankarakter ibu merupakan perwujudan aspek-aspek hinduisme,Brahma, Wishnu dan Shiwa. Tiga dewa itu dinamakan Trimurti yangmerupakan perwujudan Brahman. Ibu yang melahirkan anak-anaknyamenyimbolkan Brahma, yang merawat mereka melambangkan Wisnudan yang membunuh anak tertuanya mewujudkan Shiwa

Page 257 of 555 | Total Record : 5547

255 256 257 258 259

Filter by Year

2018 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Muji Setiyo

Contact Email
muji@unimma.ac.id

Phone
+6285642328333

Journal Mail Official
urecol@ums.ac.id

Editorial Address
Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Location
Unknown,

Unknown

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Muji Setiyo

Contact Email muji@unimma.ac.id

Phone +6285642328333

Journal Mail Official urecol@ums.ac.id

Editorial Address Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Location Unknown, Unknown INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Muji Setiyo

Contact Email
muji@unimma.ac.id

Phone
+6285642328333

Journal Mail Official
urecol@ums.ac.id

Editorial Address
Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Location
Unknown,

Unknown

INDONESIA