Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Prosiding University Research Colloquium

proceeding
Website

Published by Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

ISSN : 24079189 EISSN : 26210584 DOI : -

Core Subject : Humanities, Health, Science, Social,

Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

University Research Colloquium (URECOL) merupakan forum seminar nasional yang memberikan kesempatan untuk diseminasi, diskusi, dan mendapatkan follow up atas luaran penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 5,547 Documents

321 322 323 324 325

DEKONSTRUKSI CITRA JOKOWI DAN PRABOWO DALAM INSTAGRAM PASCA PEMILU CAPRES DAN CAWAPRES PERIODE 2019-2024 Syaifuddin, Khairul; Nadila, Shavira Luh
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pemilu capres dan cawapres periode 2019-2024 di Indonesia telahselesai diselenggarakan. Hasil dari perebutan kursi presiden danwakil presiden telah resmi dimenangkan oleh Jokowi-ma’ruf. Haltersebut menandakan bahwa kontestasi dan perebutan kursi presidendan wakil presiden telah usai. Meski begitu krisis ketidakpuasan atashasil yang diputuskan tersebut terlihat dalam postingan di mediasosial, khususnya instagram. Ketidakpuasan tersebut diperlihatkanmelalui postingan yang dilakukan oleh akun instagram@obrolanpolitik dan @fuadbakh. Kedua akun tersebut berusahamenurunkan citra pemimpin, baik pasangan Jokowi-Ma’ruf maupunPrabowo-Sandi. Penelitian ini berusaha untuk melakukandekonstruksi dari konten yang diposting oleh kedua akun instagramitu. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teoridekonstruksi yang dicetuskan oleh Derrida. Tujuan penelitian iniadalah untuk melakukan dekonstruksi makna atas postingan yang dishare oleh akun instagram @obrolanpolitik dan @fuadbakh mengenai citra politik dari paslon Jokowi-Ma’ruf dan Prabowo-Sandi pasca pemilihan umum capres dan cawapres periode 2019- 2024. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalahkualitatif dengan paradigma postkonstruktivisme. Dalam melakukananalisis, peneliti menggunakan metode analisis framing Pan danKosicki dengan memperhatikan struktur teks, perangkat framing, danunit yang diamati. Teknik sampling yang digunakan oleh penelitiadalah purposive sampling dengan memilih 6 postingan yangdiunggah sejak putusan MK dari akun instagram yang menjadi objekpenelitian. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa citra Jokowidapat dilihat tidak semata-mata selalu buruk. Salah satunya dengankeunggulan perolehan suaranya dalam pemilu yang membuatnyadapat memperoleh kepercayaan memimpin Indonesia selama 2periode. Begitu juga sebaliknya citra Prabowo meski di framingburuk namun juga memiliki makna positif. Sehingga dalam strategipembacaan teks secara dekonstruksi, tidaklah menghilangkankonstruksi yang sudah ada, namun memunculkan konstruksi lainyang tidak diperhatikan.

Variasi Pemilihan Nama Pada Generasi Alfa Ascalonicawati, Adinda Prasty
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pemilihan nama pada seseorang dianggap sangat penting bagi si penerima nama. Nama tidak hanya untuk memudahkan sapaan saja, namun juga sebagai harapan dari si pemberi nama. Pemberian nama dilatarbelakangi oleh beragam faktor seperti budaya (bahasa, etnis) dan agama. Sehingga, penamaan diri seseorang juga otomatis sebagai identifikasi diri mereka. Dalam penelitian ini, peneliti mengidentifikasi rumusan masalah, yaitu: 1) apa saja bentuk yang ditemukan dalam penamaan pada generasi Alfa, dan 2) faktor apa yang mempengaruhi variasi pemilihan nama pada generasi Alfa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode survei. Data dalam penelitian ini adalah sejumlah nama anak generasi Alfa dengan rentang kelahiran tahun 2010 hingga 2019. Dengan menerapkan metode padan referensial, peneliti menemukan bahwa nama-nama anak generasi Alfa banyak dipengaruhi oleh unsur agama dan bahasa asing, bukan lagi mengusung unsur etnik.

Efektifitas Penerapan Metode Objective Structured Clinical Examination (OSCE) pada Pencapaian Nilai Kompetensi Mata Kuliah Al Islam dan Kemuhammadiyahan di STIKES Muhammadiyah Pekajangan Arifin, Mokhamad; Rumariana, Aida
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Selama ini mata kuliah Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK)diajarkan dan diuji dengan cara konvensional. Melalui metodeOSCE diharapkan para mahasiswa akan memiliki kemampuan yangbenar-benar terukur sehingga lulusan Perguruan TinggiMuhammadiyah benar-benar memiliki ilmu pengetahuanketrampilan, sikap, mental dan spritual dalam bentuk penerapan AlIslam dan Kemuhammadiayah yang membanggakan. Lingkuppenelitian ini hanya pada Penerapan Metode Objective StructuredClinical Examination (OSCE) dalam Pencapaian Nilai KompetensiMahasiswa pada Mata Kuliah Al Islam dan Kemuhammadiyahan(AIK) di Perguruan Tinggi Muhammadiyah.yang di lakukan diSTIKES Muhammadiyah Pekajangan pada tahun ajaran 2016 dan2017. Penelitian ini merupakan studi retrospektif denganmembandingkan nilai murni Al Islam dan Kemuhammadiyahanantara metode konvensional selama kuliah dan metode OSCEdiakkhir pembelajaran pada kegiatan Darul Arqom Purna Studi(DAPS) pada tahun ajaran 2015/2016 dan 2016/2017 dimana padatahun tersebut tahun mahasiswa telah mengikuti dua pola penilaianbaik konvesional dan OSCE secara lengkap. Populasi dalampenelitian ini adalah data nilai seluruh mahasiswa S1 Keperawatan(2013) yang semester VI dan VIII, DIII Keperawatan (2014) dan DIII Kebidanan (2014) yang lulus pada tahun 2017. Tekhniksampling dalam penelitian ini adalah dengan Total sampling nilaipada mahasiswa tahun ajaran 2015/2016 dan 2016/20.7Berdasarkan hasil uji T Independent memperlihatkan pengaruhyang signifikan pada nilai AIK pada akhir tahun ajaran2016/2017 dengan nilai 0,000. Metode OSCE ini sangat bagussebagai alaternatif dalam evaluasi pembelajran Al Islam danKemuhammadiyahan, sebagai bagian dalam peningkatan kualitasevaluasi pembalajaran AIK khususnya di perguruan tinggiMuhammadiyah. Penerapan metode OSCE pada mata kuilahAIK diharapkan menjadi terobosan baru dalam dunia pendidikandi perguruan tinggi Muhammadiyah. Rekomendasi : metode OSCEdapat digunakan sebagai salah satu alternatif metode yang cukupefektif untuk evaluasi pembelajaran Al Islam danKemuhammadiyahan.

Kajian Identifikasi Gaya Belajar Mahasiswa Berbasiskan Web Berdasarkan pada Disiplin Ilmu dan Gender Sulistyanto, Hernawan; Nurgiyatna, Nurgiyatna
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Selama ini beberapa dosen mengajarkan materi kuliah dengan slidepower-point, metode ceramah, diskusi, penugasan, dan jarang sekalimenggunakan media aplikasi pembelajaran dalam pelaksanaanperkuliahan yang disebabkan karena terbatasnya ketersediaan mediaaplikasi perkuliahan. Hal ini telah mengakibatkan kesulitanmahasiswa dalam memahami konsep-konsep mata kuliah yangbersifat abstraktif dan formulatif. Selain itu, sistem multimedia yangada sekarang ini pun umumnya memberikan presentasi materipembelajaran yang sama untuk setiap pengguna karenamengasumsikan bahwa karakteristik semua pengguna adalahhomogen. Fenomena yang ada justru menunjukkan bahwa setiappeserta didik mempunyai cara yag berbeda-beda dalam memahamipengetahuan yang baru baginya. Penelitian ini bertujuan untukmengidentifikasi dan menginvestigasi gaya belajar mahasiswa yangsedang menuntut ilmu di Fakultas Komunikasi dan Informatika.Kuesioner Visual-Auditory-Read/Write-Kinesthetic (VARK) versi 7.1diterapkan sebagai instrumen penelitian bagi responden lebih dari230 mahasiswa sebagai sampel. Penelitian ini dilaksanakan denganmetode Research and Development (R&D) untuk menciptakansebuah aplikasi berbasis web yang berguna dalam penentuan gayabelajar yang para mahasiswa. Kinerja sistem diuji denganmenggunakan uji validitas alpha-beta pada setiap modul sistem.Sementara itu, metode survei digunakan untuk menilai kelayakandesain aplikasi. Berdasarkan serangkaian pengamatan, tes, dananalisis dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Informatika sebagianbesar memiliki gaya belajar kinestetik, sementara itu mahasiswaKomunikasi bergaya belajar auditory. Kecenderungan gaya belajarini tidak banyak dipengaruhi oleh jenis kelamin, baik padamahasiswa Informatika atau pun Komunikasi. Kajian dalampenelitian ini menyimpulkan bahwa para peserta didik tidaklahmempunyai cara yang sama dalam mempelajari sesuatu sehinggahasil kajian yang diperoleh menyarankan agar para pendidik haruspeduli terhadap preferensi cara belajar peserta didik melaluipenyesuaian strategi pengajaran dan penyediaan mediapembelajaran yang tepat yang mana disesuaikan dengan karakterbelajar para peserta didik.

Evaluasi Keterampilan Mengajar Mahasiswa PGSD Semester VI Pada Mata Kuliah Pembelajaran Mikro Tahun Akademik 2018/2019 Ngazizah, Nur; Safitri, Dhiana; Hadi, Arif Syaiful
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan keterampilandasar mengajar yang dimiliki mahasiswa PGSD semester 6 kelas Dtahun akademik 2018/2019 dalam mata kuliah pembelajaran mikro.Keterampilan dasar mengajar terbagi menjadi 8 (delapan)keterampilan tersebut diantaranya keterampilan membuka danmenutup pembelajaran, keterampilan menjelaskan pelajaran,keterampilan bertanya, keterampilan mengadakan variasi,keterampilan memberikan penguatan, keterampilan mengelola kelas,keterampilan mengajar kelompok kecil dan perseorangan, sertaketerampilan memimpin diskusi kelompok kecil. Untuk mencapaitujuan penelitian tersebut peneliti melaksanakan kegiatan melaluitiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahapevaluasi serta menggunakan metode penelitian kuantitatif denganpendekatan ex post facto. Tahap pertama yang dilakukan adalahperencanaan, dalam tahap perencanaan mahasiswa membuatRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang akan merekagunakan dalam pembelajaran mikro. Selanjutnya adalah tahappelaksanaan, mahasiswa mengajar mengunakan RPP yang telahdibuat kepada kelas mikro. Tahap terakhir adalah evalasi, pada saatmahasiswa yang melaksanakan kegiatan mengajar, mahasiswa yanglain memberikan penilaiannya dengan angket. Berdasarkan hasilanalisis data perolehan nilai rata-rata keterampilan dasar mengajaryang dimiliki mahasiswa PGSD semester 6 tahun akademik2018/2019 dalam mata kuliah pembelajaran mikro sebagai berikut(1) keterampilan membuka dan menutup pembelajaran memperolehnilai 53, (2) keterampilan menjelaskan pelajaran memperoleh nilai61, (3) keterampilan bertanya memperoleh nilai 64, (4) keterampilanmengadakan variasi memperoleh nilai 62, (5) keterampilanmemberikan penguatan memperoleh nilai 65, (6) keterampilanmengelola kelas memperoleh nilai 56, (7) keterampilan mengajarkelompok kecil dan perseorangan memperoleh nilai 69, (8)keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil memperoleh nilai 57.Jadi, dapat disimpulkan bahwa keterampilan yang dimilikimahasiswa PGSD semester 6 termasuk pada kategori baik disetiapketerampilnya.

To What Extent Might Identity Theories Help Understand the Learning Process of EFL Learners Susiati, Susiati; Exaputri, Avelia Yonanda
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study investigates how identity theories help understand thelearning process of EFL learners of Department of EnglishEducation, Faculty of Teacher Training and Education, UniversitasMuhammadiyah Surakarta. Adopting three different views onidentity: psychological, social and negotiated views, this studyexplored the learners‘ identity based on two backgrounds: Islam andJavanese ethnic in English debating activities in a speaking class.Other than the learners’ unwillingness to communicate, the resultsshow there is a similar view of learners from Islamic and Javanesebackgrounds that feminism issues are sensitive case to be debated inthe activities. The gap lies on their personal view that from theperspective of Islam, it is seen as a ‘sinful’ motion. Whereas, fromthat of Javanese ethnic, feminism issues are seen taboo regarding theJavanese value about women as konco wingking (domestic workers).This leads the lecturers to reconsider the motions to be launched inthe debating activities to build a conducive class.

Hubungan Struktural Tema Haji dalam Teks Terjemahan Alquran Markhamah, Markhamah; Susanti, Rosalia Dwi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan strukturaltema haji dalam teks terjemahan Alquran. Penelitian ini termasukdalam penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan datamenggunakan metode simak dan catat. Analisis data menggunakanmetode padan ekstralingual dan intralingual. Hasil penelitian iniadalah sebagai berikut: antara satu tema haji dengan tema hajilainnya dalam teks terjemahan Alquran ada hubungan struktural.Berdasarkan analisis hubungan itu dibagi menjadi 3 yaitu: strukturinduk, struktur turunan, dan struktur pendukung. Tema haji yangtermasuk struktur induk adalah tema haji pada surah Al-Hajj (22:27)yang isinya perintah haji. Struktur induk itu dijelaskan strukturturunan haji yang isinya hukum haji saat kondisi tertentu dan hukumsai, tempat Maqam Ibrahim, Safa dan Marwah, bulan-bulan haji.Selain didukung oleh struktur turuann stukrut induk itu jugadijelaskan oleh struktur pendukung, yakni manfaat haji, hukumanorang yang menghalangi haji. Perintah haji pada surah Ali-Imran(3) ayat 97 dijelaskan oleh struktur turunan haji dalam bentukhukum haji saat kondisi tertentu dan hukum sai, tempat MaqamIbrahim, Safa dan Marwah. Dan struktur pendukung haji dalambentuk tempat penting yakni Baitullah, Masjidilharam, Arafah, Muzdalifah, dan Mina. Selanjutnya, perintah haji pada surah Al-Baqarah (2) ayat 196 dijelaskan pada struktur turunan haji berupa sai, dan zikir setelah selesainya haji, larangan berbuat keburukansaat haji, larangan membunuh hewan buruan. Struktur pendukunghajinya berupa mengerjakan syiar Allah, Tawaf, Zikir di Arafah,larangan Menangkap hewan saat Ihram, dan larangan melanggarsyiar Allah.

Strategi Menang Dalam Revolusi Industri 4.0 (Perspektif Filsafat Thomas Kuhn) Waston, Waston
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Peralihan Revolusi Industri pertama (1.0) hingga saat ini (4.0)terbilang kilat dalam ukuran peradaban manusia. Pada saat KarlPopper dan orang-orang sezamannya melihat gerak ilmu secaraevolutif, Thomas Kuhn (1922-1996) menjadi orang pertama yangberani menyatakan bahwa ilmu bergerak secara revolutif. Olehkarena itu, paradigma Thomas Kuhn merupakan cara pandang yangpaling siap untuk menghadapi revolusi saintifik dibandingkanparadigma filsafat lainnya. Tidak disangkal oleh siapapun, revolusiIndustri pada hakikatnya adalah revolusi saintifik. Setiap perubahanpada sektor Industri selalu dimotori oleh perubahan pada ranahsains dan teknologi. Oleh karena itu sangat penting untuk melihatRevolusi Industri dalam perspektif Revolusi Saintifik sebagaimanadilakukan oleh Thomas Kuhn. Setidaknya terdapat 4 langkahstrategis dalam menghadapi sebuah revolusi Industri sesuaiparadigma Scientific Revolution Thomas Kuhn: pertama, menjadikanpenguasaan sains-teknologi baru sebagai sebuah kewajiban. Hal inikarena sains-teknologi baru dalam revolusi Industri 4.0, menurutparadigma Kuhn, telah menjadi normal science; sehingga manusiayang tidak menguasainya, sebenarnya tidak dapat disebut normal.Kedua, normal science pada saatnya nanti akan berhadapan dengananomali-anomali. Revolusi Industri 4.0 yang kini dielu-elukan padasaatnya nanti akan menampilkan ekses-ekses negatifnya. Makadiperlukan sikap kritis untuk mengenali anomali-anomali itu. Ketiga,anomali akan memunculkan crisis dan menuntut hadirnya revolusiberikutnya. Krisis ini tidak hanya berdampak pada dimensi ekonomi,namun juga sosial budaya, sehingga perlu persiapan khusus agardapat bertahan dalam krisis dan bertransformasi menuju revolusiberikutnya. Keempat, temuan-temuan baru yang nantinya munculakan menjadi juru selamat dari krisis sekaligus pembuka jalan bagirevolusi selanjutnya. Artinya, perlu ada upaya terus menerus untukgerak keilmuan yang bersifat discovery dan invention. Pendidikanharus diubah orientasinya dari sekedar penguasaan sains-teknologimenjadi orientasi penemuan-penemuan baru. Empat kesadarantersebut menjadi landasan strategi untuk menang dalam setiaptahapan revolusi. Dengan demikian, perspektif Thomas Kuhn yangdiulas dalam penelitian kefilsafatan ini bukan sekedar untukmenaklukkan Revolusi Industri 4.0, namun bagaimana strategi agarmampu mencuri start untuk mempelopori dan memenangkan revolusiindustri berikutnya (5.0).

Pembelajaran PPKn sebagai Perekat Sosial Masyarakat Multikultural dan Edukasi Harmoni Sosial Sumardjoko, Bambang; Prayitno, Harun Joko; Prasetyo, Agus
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Secara umum tujuan penelitian adalah mengembangkan modeloptimalisasi fungsi manajemen dalam pembelajaran PPKn berbasiskebhinekaan sebagai perekat sosial masyarakat multikultural danedukasi harmoni sosial siswa SMA/SMK di kota Surakarta. Namunsecara khusus dalam penulisan ini dimaksudkan untukmendeskripsikan (1) bentuk-bentuk perekat sosial masyarakatmultikultural dan edukasi harmoni sosial, (2) praktik manajemenpembelajaran PPKn, dan (3) kebutuhan optimalisasi manajemenpembelajaran PPKn berbasis kebhinekaan sebagai perekat sosialmasyarakat multikultural dan edukasi harmoni sosial. Penelitiandilaksanakan dengan desain research and development. Subjekpenelitian adalah para siswa dan guru PPKn di SMA/SMK kotaSurakarta. Hasil penelitian ini menyatakan sebagai berikut. Pertama,siswa SMA/SMK Kota Surakarta mewujudkan sikap kebhinnekaansebagai perekat sosial dan edukasi harmoni sosial dalam aktivitas disekolah dengan bentuk menghargai pendapat, mengakui perbedaan,ramah dalam pergaulan, dan berfikir positif terhadap perilakuteman. Kedua, dalam praktik pembelajaran, guru PPKnmelaksanakan instruksi Kurikulum 2013 dengan mempersiapkanperangkat pembelajaran dan praktik di kelas yang mengacu padapendekatan ilmiah. Ketiga, guru PPKn dalam optimalisasi fungsimanajemen membutuhkan bimbingan dari perguruan tinggi,tambahan dana, fasilitas, kemudahan mengikuti seminar, danpelatihan informasi teknologi (IT).

Plat Beton Pracetak Komposit Anyaman Bambu dengan Perkuatan Kawat Galvanis Menyilang untuk Rumah Sederhana Nurchasanah, Yenny; Ujianto, Muhammad; Pambayu, Rizki Aji
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Teknik dan Rekayasa
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bambu menjadi alternatif terbaik dalam menggantikan baja tulangankarena kekuatannya selain nilai ekonomisnya. Telah dikembangkaninovasi pembuatan pelat beton pracetak menggunakan tulangananyaman bambu yang diperkuat kawat galvanis menyilang. Kawatgalvanis dipilih sebagai perkuatan karena memiliki kuat lentur yangbaik sehingga plat beton pracetak akan menjadi lebih baikperformanya. Kawat galvanis juga berfungsi memperbaiki sifat betonpasca retak. Bambu dibelah dalam bentuk mendekati persegi (posisikulit di bawah) dengan ukuran tebal 0,8cm, lebar 2cm, panjang50cm, dari jenis bambu Petung yang kering udara. Perencanaancampuran beton dengan aturan Standar Nasional Indonesia SNI 03-2834-1993. Dalam analisis data ditemukan penurunan nilai momenlentur plat beton pracetak tulangan baja terhadap tulangan bambupada f.a.s. 0,5 sebesar 7,523%, tetapi terdapat kenaikan padaperbandingan antara plat tulangan bambu terhadap bambu dengankawat galvanis sebesar 2,205%. Pada f.a.s 0,6 terdapat penurunannilai momen lentur plat beton pracetak tulangan baja terhadaptulangan bambu sebesar 4,343%, pada perbandingan antara plattulangan bambu terhadap bambu dengan kawat galvanis terdapatkenaikan sebesar 1,832%. Hasil studi laboratorium ini masih mampumenunjukkan kelayakan dan keandalan menggunakan bambu sebagaimaterial penguat dalam elemen struktural beton untuk hunianberbiaya rendah, selain memilih dan menyiapkan jenis bambu yangpaling tepat yang ada disekitar kita untuk bisa digunakan sebagaialternative pada elemen beton.

Page 323 of 555 | Total Record : 5547

321 322 323 324 325

Filter by Year

2018 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Muji Setiyo

Contact Email
muji@unimma.ac.id

Phone
+6285642328333

Journal Mail Official
urecol@ums.ac.id

Editorial Address
Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Location
Unknown,

Unknown

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Muji Setiyo

Contact Email muji@unimma.ac.id

Phone +6285642328333

Journal Mail Official urecol@ums.ac.id

Editorial Address Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Location Unknown, Unknown INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Muji Setiyo

Contact Email
muji@unimma.ac.id

Phone
+6285642328333

Journal Mail Official
urecol@ums.ac.id

Editorial Address
Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Location
Unknown,

Unknown

INDONESIA