cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muji Setiyo
Contact Email
muji@unimma.ac.id
Phone
+6285642328333
Journal Mail Official
urecol@ums.ac.id
Editorial Address
Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Prosiding University Research Colloquium
Published by Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY
ISSN : 24079189     EISSN : 26210584     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Science, Social,
Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology
University Research Colloquium (URECOL) merupakan forum seminar nasional yang memberikan kesempatan untuk diseminasi, diskusi, dan mendapatkan follow up atas luaran penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5,547 Documents
 514   515   516   517   518 
IMPLEMENTASI SIPAKATABE (SISTEM PEMBELAJARAN KREATIF AKTIF TAHAP BERDIFERENSIASI) Baharuddin, B
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk mendeskripsikan implementasi sistem pembelajaran kreatif tahap berdiferensiasi dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di sekolah dasar. Metodologi penelitian adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah murid sebanyak 30 orang. Alat pengumpulan data adalah kuisioner, wawancara, observasi, tes formatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) murid semakin kreatif memecahkan masalah pembelajaran, terlihat aktif, antusias dan senang belajar, baik di dalam maupun di luar kelas; (2) murid semakin cakap memahami dan terampil menyampaikan informasi yang sangat mendukung peningkatan literasi dasar murid di sekolah; (3) guru lebih mudah mengelola pembelajaran; dan (4) hasil belajar murid meningkat.
STUDI KASUS FENOMENA XENOGLOSOFILIA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Ariyanto, Zahy Riswahyudha; Rahmawati, Laili Etika; Lestari, Winda Dwi
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan fenomena kecenderungan berbahasa asing pada mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah: (1) menyebarkan angket kepada responden yaitu mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia terkait gejala xenoglosofilia, (2) mencatat dan mengumpulkan data yang telah terkumpul dari data angket, (3) Setelah semua data terkumpul, peneliti menganalisis data, (4) klasifikasi dan kategorisasi, (5) penafsiran data, (6) analisis kritis, (7) penyajian hasil, dan (8) penyimpulan. Data penelitian ini merupakan hasil angket yang telah diisi oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket yang berisi pertanyaan-pertanyaan. Uji validitas data menggunakan triangulasi teori dengan cara mengaitkan teori-teori yang ada dengan data yang terkumpul. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis untuk mendapatkan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdiri dari (1) penyebab penggunaan bahasa asing, (2) sumber pemerolehan bahasa asing, (3) alasan gemar berbahasa asing, (4) tempat pemakaian bahasa asing, (5) xenoglosofilia pada mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, (6) implikasi dan solusi terhadap fenomena xenoglosofilia. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa fenomena xenoglosofilia sudah merambat di tengah-tengah kehidupan generasi muda saat ini, hal ini tidak bisa dibiarkan karena akan merusak eksistensi bahasa Indonesia. Diperlukan upaya konkret untuk mengatasi gejala xenoglosofilia pada generasi muda.
APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA ASESMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI Asshidiq, Fachrunnisa; Rahmawati, Laili Etika
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan penggunaan aplikasi quizizz sebagai media asesmen teks laporan hasil observasi di kelas SMA. Mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan implementasi penggunaan aplikasi quizizz sebagai media asesmen teks laporan hasil observasi di SMA. penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan teknik observasi dengan mengamati proses penilaian dikelas yang menggunakan quiizz. Teknik analisis data yaitu dengan mencatat hasil observasi atau pengamatan, lalu mengelompokkan dan menganalisis sesuai dengan permasalahan yang dipertanyakan. Hasil yang didapatkan penerapan penggunaan aplikasi quizizz sebagai media asesmen teks laporan hasil observasi di SMA sangatlah efektif. Adapun kelebihan quizizz sendiri diantaranya dapat menambah ketangkasan dan tekad dalam menjawab kuis, tenang dan menyenangkan. Materi lebih mudah dipahami, lebih simple untuk dijadikan penugasan, lebih efektif untuk memahami materi. Namun juga terdapat beberapa kelemahan saat menggunakan quizizz yaitu akses internet yang sulit dapat menghambat pengerjaan kuis. Kelemahan yang lain terdapat pada durasi waktu yang membuat siswa kurang memahami materi sehingga siswa menjadi kebingungan dalam menjawab.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HUBUNGAN HARMONIS DENGAN MASYARAKAT DEMI MUTU SEKOLAH YANG LEBIH BAIK haryanto, sigit; waloyo, teguh
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research explains the harmonious relationship between the school principal, the school itself, and the community at SD IT Muhammadiyah Pangkalan Kerinci. The study aims to identify the strategies employed by the school principal in building harmonious relationship with the community. This research employs a qualitative descriptive method and an educational sociology approach. Data collection involves interviews, observations, and documentation. The research finding indicates that the school principal has successfully formulated effective strategies to build a harmonious relationship with the community through 1. Making collaboration the cornerstone of the principal's strategy, 2. Involving parents, teachers, and the community, 3. Mobilize the active role of teachers in strategic planning, and 4. Listen and create a positive learning environment. This study provides a profound understanding of the importance of a harmonious relationship between the school and the community in enhancing educational quality, as well as the pivotal role of the school principal in creating a positive educational environment.
STUDI KOMPATIBILITAS TEORI TRUST DAN EFEKTIFITAS PADA LEMBAGA NON PROVIT BIDANG ADVOKASI HUKUM; STUDI KASUS PADA LKBHI UIN SALATIGA Farkhani, F; Khusen, Moh.
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Equality before the law (kesamaan hak di depan hukum) meliputi pula kesamaan hak bagi setiap warga negara untuk mendapatkan layanan hukum yang baik pada seluruh pranata hukum yang ada. Untuk kepentingan ini negara menghadirkan UU No. 16 Tahun 2011 tentang Bantuan Hukum agar warga negara yang kurang mampu untuk mendapatkan bantuan hukum cuma-cuma dan lembaga bantuan hukum menjadi leading sector untuk menjamin hak tersebut. Teori trust (kepercayaan) dan efektifitas lebih identik pada usaha yang memberi umpan balik profit pada pelaku usaha baik personal maupun institusi. Pada penelitian ini, dua teori tersebut apakah bisa diterapkan pada lembaga yang sama sekali tidak mengharapkan provit bahkan terlarang untuk mendapatkannya, yaitu lembaga bantuan hukum. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan analisis kualitatif berpendekatan kasus (case studi). Subyek penelitiannya adalah Lembaga Konsultasi dan Bantuan Hukum Islam (LKBHI) UIN Salatiga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada unsur-unsur tertentu dalam teori turst dan efektifitas yang tidak kompatibel tetapi unsur-unsur yang lain sangat bermanfaat dalam layanan prima terhadap klien Sebabnya adalah lembaga bantuan tidak berharap klien mendapatkan problem hukum dan klien puntidak berharap tersandung kasus hukum lagi. Adapun unsur lainnya dapat dipergunakan dalam terwujudnya pelayanan prima.
STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI METODE ANABA PADA JAMAAH MASJID AL HIKMAH JATI SUKOHARJO Triningsih, Wahyu; Utami, Ratnawati Tri
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mempelajari Al-Qur’an dan memahami maknanya wajib hukumnya bagi setiap umat Islam. Namun, masih banyak umat Islam yang mengalami kesulitan untuk belajar membaca Al-Qur’an. Berbagai metode dihadirkan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut, salah satunya adalah metode Anaba. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran Al-Qur’an pada jamaah Masjid Al Hikmah Jati Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Anaba berhasil secara efektif. Pembelajaran berlangsung dengan menyenangkan dan penuh dengan ukhuwah Islamiah, sehingga tercipta suasana pembelajaran yang santai, tidak tegang, dan terjadi peningkatan penguasaan bacaan Al-Qur’an yang signifikan.
PENGEMBANGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Hisyam, Fawwaz Nur
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka yang diterapkan sekarang ini menjadi kunci dalam perbaikan Pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana dampak dari adannya penerapan program Pengembangan Profil Pelajar Pancasila di SMA Muhammadiyah Weleri dapat merubah atau memperbaiki kepribadian siswa menjadi pribadi pancasila. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pelajar yang dimaksud adalah pelajar yang memiliki profil ; 1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia; 2) Mandiri; 3) Bergotong-royong; 4) Berkebinekaan global; 5) Bernalar kritis; 6) Kreatif. Dalam proses pembentukan pelajar pancasila memiliki beberapa kendala karena hal ini murupakan hal yang baru di SMA Muhammadiyah Weleri dengan menyusul program, metode, dan kerja sama yang baik diharapkan dapat menanggulangi kendala sehingga program profil pelajar Pancasila dapat berjalan dengan sukses.
PERAN EMOSI POSITIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENURUT PRESPEKTIF NEUROSAINS Amal, Muhammad Muchlasul
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Emotions are a person's ability to recognize their own personality and others. During teaching and learning activities, students often involve their emotions in learning Islamic Religious Education (PAI). This is a normal thing because after all emotions have been natural in humans since birth. By using the literature review method, researchers want to explore how the role of positive emotions in PAI learning from a neuroscience perspective. The data analysis techniques that researchers used in this study were in the form of data collection, data reduction, and conclusions. The data sources that researchers use are articles that researchers get from national journals. The results of this study revealed that positive emotions have an important role for PAI learning. Positive emotions can be cultivated in students who are influenced by teachers such as making teaching and learning conditions pleasant. Emotions become a generator of one's energy, if a student has a lot of positive emotions in him then he will easily understand the material given by the teacher. The development of emotional intelligence in Islamic Religious Education (PAI) learning can be done with a fasting approach. Educators can direct elementary school children to do half-day fasting, while the application at the junior and senior high school levels can be done with sunnah fasts such as Monday, Thursday, Ayyamul Bidh, or Daud.
PELAKSANAAN ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF GAYA BELAJAR KELAS V SDN KALISARI Arifianto, Bambang; Muslim, Rahmat Imam
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasari oleh masih banyaknya siswa yang belum mengetahui gaya belajar yang mereka miliki, oleh karena itu perlu dilakukannya Analisis Diagnostik non-kognitif berupa Gaya Belajar sehingga dapat dirancang metode pembelajaran dan layanan yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat gambaran gaya belajar yang dimiliki oleh siswa. Penelitian ini berbentuk penelitian deskriptif dimana yang menjadi subjek penelitian merupakan siswa kelas VII di SDN Kalisari. Berdasarkan pengolahan asesmen gaya belajar diketahui bahwa gaya belajar yang dominan di kelas V terdapat 9 (52,9%) siswa yang memiliki gaya belajar visual, 4 (23,5%) siswa dengan gaya belajar kinestetik serta 2 (11,6%) siswa dengan gaya belajar visual/auditori dan masing masing 1 (5,8%) memiliki gaya belajar auditori dan visual/kinestetik. Jadi yang paling dominan adalah gaya belajar visual. Berdasarkan hasil asesmen gaya belajar diketahui bahwa siswa kelas V di SDN Kalisari memiliki gaya belajar yang beragam.
DIMENSI “BERAKHLAK MULIA” PADA LEGENDA PUTRI MANDALIKA SEBAGAI INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP APRESIASI LEGENDA Noviafitri, Kartika Satya; Sufanti, Main
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia memiliki beragam macam kebudayaan dan hasil karya orisinil yang mendunia. Salah satu karya yang masih bernaung hingga saat ini adalah cerita rakyat legenda. Cerita rakyat merupakan sebuah karya sastra yang menceritakan asal usul tempat yang bernilai kebudayaan tinggi. Dalam penelitian kali ini, memiliki fokus terhadap cerita rakyat berjenis legenda yang berjudul “Putri Mandalika”. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memaparkan unsur instrinsik yang terkandung dalam legenda “Putri Mandalika, (2) Mengetahui aspek Profil Pelajar Pancasila dimensi “Berakhlak Mulia” yang dicerminkan pada sikap tokoh utama legenda Putri Mandalika, dan (3) Mengetahui bagaimana penerapan aspek “Berakhlak Mulia Kepada Manusia” pada instrumen penilaian sikap apresiasi legenda. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca dan catat. Adapun pendekatan yang digunakan yaitu pendekaan sosiologi sastra. Adapun sumber data primer berupa legenda Putri Mandalika karya anonim, yang terdiri atas 16 sub bab cerita dan berjumlah 54 halaman dan sumber data sekunder berupa jurnal atau data penelitian relevan yang terdahulu. Teknik analisis data menggunakan studi pustaka untuk menghimpun penelitian terdahulu yang relevan dan menggunakan teknik validasi data dengan cara mendiskusikannya. Sedangkan teknik validasi data dengan cara diskusi untuk merelevansikan temuan. Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat empat sikap Putri Mandalika yang mencerminkan nilai “Berakhlak Mulia Kepada Manusia” yaitu berempati, peduli, murah hati, dan mengutamakan kepentingan bersama serta sikap-sikap tersebut dikembangkan menjadi tujuh instrumen penilaian sikap ketika pembelajaran apresiasi legenda.

Page 516 of 555 | Total Record : 5547

 514   515   516   517   518 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Mahasiswa (Student Paper Presentation)0 Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Mahasiswa (Student Paper Presentation) Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2022: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) A Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) B Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Ekonomi dan Bisnis Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Pendidikan Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang MIPA dan SOSHUM Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Kesehatan Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Kesehatan dan MIPA Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper) Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Sosial, Ekonomi, dan Psikologi Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Kebencanaan dan Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Pengabdian Kepada Masyarakat Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Mahasiswa Student Paper Proceeding of The 12th University Research Colloquium 2020: Bidang Pendidikan dan Humaniora Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Sosial Humaniora dan Ekonomi Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Sains dan Teknologi Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Pendidikan dan Agama Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 11th University Research Colloquium 2020: Bidang Lingkungan dan Kebencanaan Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Kebencanaan Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Teknik dan Rekayasa Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa & Bidang Tekni Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Mahasiswa (student paper presentation) Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa More Issue