cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Herman Wijaya
Contact Email
alinea.jurnal@gmail.com
Phone
+6281937075937
Journal Mail Official
alinea.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Jalan Basuki Rahmat-Praya Lombok Tengah
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Published by Bale Literasi
ISSN : -     EISSN : 28094204     DOI : https://doi.org/10.58218/alinea/
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media
ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Bale Literasi dengan e-ISSN: 2809-4204. Saat ini, ALENIA menjadi wadah bagi peneliti, dosen dan pemerhati bahasa untuk mempublikasikan hasil penelitiannya pada bidang bahasa dan sastra (lokal dan asing), serta pembelajaran bahasa dan sastra. Artikel yang dimuat adalah hasil penelitian, konsep teori dan pemikiran yang menawarkan nilai kebaharuan. ALENIA terbit tiga kali setahun yaitu bulan April, Agustus, dan Desember
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 657 Documents
 51   52   53   54   55 
Tindak Tutur Direktif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP Negeri 5 Sungai Beremas Efitriani Andala Sari; Silvia Marni; Rina Sartika
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.540

Abstract

Describe the form of directive speech acts of Indonesian teachers for class VIII in the teaching and learning process at SMP Negeri 5 Sungai Beremas. The type of research used in this research is a qualitative type. The method used in this research is descriptive method. The data in this study are in the form of directive speech acts of Indonesian teachers at SMP Negeri 5 Sungai Beremas in the teaching and learning process. The data source for this research is the speech of an Indonesian language teacher during the teaching and learning process from the beginning to the end of the lesson. research instruments used in research are recording devices such as; cellphone. For notes such as; pen, paper, or small notes, and other writing tools The data collection stage in this study used the listening or listening method. The data validation technique used in this study is a detailed description. The results of this study First, the form of directive speech acts used by teachers in learning at SMP Negeri 5 Sungai Beremas, there are five forms, namely, directive speech acts ordering, speech acts begging, directive speech acts suggesting, directive speech acts asking questions, directive speech acts prohibiting . Second, from the utterances that have been analyzed in SMP Negeri 5 Sungai Beremas the most dominant utterance or the most frequently used by the teacher in learning is the directive act of asking questions.
Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMAN 3 Solok Selatan Yulia Gustriani; Afrini Rahmi; Rahayu Fitri
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.544

Abstract

he purpose of this study was to describe the relationship between critical reading ability and the ability to write expository texts for class X students of SMA N 3 Solok Selatan. This type of research is quantitative research using correlational methods. The sampling technique for this research was purposive sampling technique. Sampling is done based on the class that has the lowest standard deviation. The research sample is one class, namely class X-2, totaling 32 people. Research instruments in the form of questionnaires and performance tests. The questionnaire was used to collect students' critical reading scores while the performance test was used to collect exposition text writing skills scores. Based on the research results, the following conclusions can be drawn: First, the critical reading ability of class X students of SMA Negeri 3 Solok Selatan obtained an average score of 75.84 in the range of 76-85% on a scale of 10, with a Good qualification (B). Second, the ability to write expository texts for class X students of SMA Negeri 3 Solok Selatan obtained an average score of 78.33 in the range of 76-85% on a scale of 10, with a Good qualification (B). Third, there is a significant relationship between vocabulary mastery and the ability to write exposition texts of class X students of SMA Negeri 3 Solok Selatan. This shows that critical reading skills affect students in writing expository texts. This can be seen from the test results which prove that tcount > from ttable, namely 4,86 > 1.70.
Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Tokoh Dalam Novel Surga Yang Tak Dirindukan 2 Karya Asma Nadia Annisa Febriani; Yulia Sri Hartati; Asri Wahyuni Sari
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v4i1.546

Abstract

This study aims to describe the forms of expressive speech acts of characters in the novel Heaven Yang Not Missed 2 by Asma Nadia. This type of research is qualitative research. The method used in this research is descriptive method. The data needed in this study is in the form of utterances used by characters in the novel Heaven Yang Not Missed 2 by Asma Nadia. The source of the data in this study is the novel Heaven that is Not Missed 2 by Asma Nadia. The technique of collecting data for this research is that the first technique used in this research is the basic technique of observing free engagement or SLBC. The second is note-taking technique. Third, taking inventory of data related to expressive speech acts in the novel Heaven Yang Not Missed 2 by Asma Nadia. The data validation technique in this study is the triangulation technique. The results of this study are that there are several forms of expressive speech acts in the novel Heaven Yang Not Missed 2 by Asma Nadia, namely in the novel Heaven Yang Not Missed 2 by Asma Nadia.
Implementasi Aplikasi Quizizz Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Mataram Nurhadianti; Hurnia Pebriana; Herman Wijaya; M. Arsyad
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.580

Abstract

Perkembangan teknologi telah berhasil membawa perubahan besar dalam sistem pendidikan. Perubahan tersebut terjadi di dunia Pendidikan seperti perubahan cara belajar, pola berpikir, dan ide kreatif siswa. Salah satu aspek yang banyak menarik perhatian adalah integrasi teknologi dalam proses belajar mengajar seperti implementasi media dan aplikasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris melalui aplikasi Quizizz. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Mataram tahun ajaran 2022/2023 pada kelas XI MIPA 2 dengan jumlah siswa sebanyak 36 orang. PTK ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan metode pengumpulan data melalui tes hasil belajar, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, ketuntasan hasil belajar siswa terus meningkat dengan persentase ketuntasan yaitu pra siklus 25%, siklus I 58%, dan siklus II 92%. Sedangkan persentase nilai siswa yang tidak tuntas mengalami penurunan dari 75% - 42% - 8%. Sehingga dari persentase tersebut peneliti menarik kesimpulan bahwa Implementasi aplikasi Quizizz secara signifikan mampu meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris siswa.
Dalam Analisis Penggunaan Hiponimi pada Unggahan Akun Instagram Pribadi Wakil Presiden Ma'ruf Amin: Penggunaan Hiponimi pada Unggahan Akun Instagram Pribadi Silvia Dewi Rahmawati; Ramdhan Adi Wibowo; Neneng Nurjanah
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v4i1.586

Abstract

Dalam kajian semantik, hiponim berfungsi sebagai penghubung antara istilah umum dan istilah yang lebih khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengkategorikan makna kata yang umum menjadi makna kata yang lebih khusus atau menjabarkan penggunaan hiponim pada caption postingan Wakil Presiden Ma'ruf Amin di akun Instagram pribadinya. Semua hiponim yang ditemukan pada caption atau deskripsi yang berfungsi untuk menjelaskan foto dan video yang diunggah ke akun Instagram pribadi Wakil Presiden Ma'ruf Amin antara Januari hingga Maret 2023 menjadi sumber data yang digunakan dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan teknik simak dan mencatat untuk mengumpulkan data. Berdasarkan temuan studi tersebut, unggahan akun Instagram pribadi Wakil Presiden Ma'ruf Amin antara Januari hingga Mei 2023 ditemukan 14 data tentang penggunaan hiponim pada caption di unggahan akun Instagramnya tersebut.
Peningkatan Kemampuan Membaca (Reading Skill) Peserta Didik Melalui Teknik Membaca Terbimbing (Guided Reading) Pada Kelas XI MIPA 1 SMAN 2 Mataram Dwi Surya Negara; Feri Ferdian; M Arsyad; Herman Wijaya
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.597

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan Kemampuan Membaca (Reading Skill) peserta didik pada jenjang SMAN 2 Mataram kelas XI MIPA 1 melalui teknik Membaca Terbimbing (guided reading). Jumlah keseluruhan siswa dalam penelitian ini adalah 31 orang. PTK ini dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan penugasan dan observasi. Hasil akhir dari penelitian ini menunjukkan peningkatan kemampuan membaca siswa dilihat dari hasil belajarnya. Nilai rata-rata peserta didik pada pretes 51.61, siklus I 70.32, dan siklus II 83.32. Persentase ketuntasan peserta didik terus meningkat: pretes 6%, siklus I 42%, dan siklus II 84%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik membaca terbimbing dapat meningkatkan kemampuan membaca peserta didik.
Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Pada Antologi The Drop That Became The Sea Karya Yunus Emre Ridwan Fauzi; Myrna Nur Sakinah
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v4i1.600

Abstract

Penelitian ini menganalisis penggunaan gaya bahasa pada antologi puisi “The Drop That Became” The Sea karya Yunus Emre. Gaya bahasa memiliki peran penting dalam karya sastra untuk menciptakan keindahan dan menghindari kebosanan bagi pembaca. Dalam penelitian ini, fokus diberikan pada penggunaan gaya bahasa seperti simile, metafora, ironi, hiperbola, dan personifikasi dalam lima puisi yang terdapat dalam antologi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dan mencatat kutipan puisi yang mengandung gaya bahasa yang diteliti. Penelitian ini juga menggunakan triangulasi teori untuk meningkatkan validitas data. Hasil analisis menunjukan bahwa antologi puisi The Drop That Became The Sea karya Yunus Emre mengandung puisi – puisi yang mengagumkan tentang cinta, kehidupan, kesucian, dan rohani. Antologi puisi The Drop That Became The Sea karya Yunus Emre memanfaatkan gaya bahasa dengan baik untuk menciptakan keindahann dan meningkatkan makna puisi – puisinya.
Pemertahanan Bahasa Sunda pada Konten Parodi dalam Akun Tiktok @iggydzu Silvia Dewi Rahmawati; Ramdhan Adi Wibowo
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v4i1.615

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemertahanan bahasa Sunda melalui konten parodi yang diproduksi dan dipublikasikan oleh akun TikTok @Iggydzu. Penelitian ini berfokus pada analisis pemertahanan bahasa Sunda dan faktor-faktor yang mempengaruhi pemertahanan penggunaan bahasa Sunda dalam konten parodi yang dipublikasikan oleh akun TikTok @Iggydzu. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi konten parodi yang dibuat di akun TikTok @Iggydzu tersebut. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi penggunaan bahasa Sunda dalam konten parodi tersebut terkait mempertahankan bahasa Sunda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa akun TikTok @Iggydzu berperan sebagai wadah yang signifikan dalam pemertahanan bahasa Sunda melalui konten parodinya. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa Sunda dalam konten parodi dalam akun TikTok @Iggydzu, antara lain yaitu kesadaran akan identitas budaya, penerimaan positif dari pengguna terhadap bahasa Sunda dalam konten tersebut, adanya pengaruh media sosial, serta keinginan dan keuntungan untuk menghibur juga berperan dalam penggunaan bahasa Sunda yang dibuat dalam konten parodi di akun TikTok @Iggydzu.
Pengaruh Metode TPS (Think Pair Share) Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X MA Sunan Drajat Sugio Miskhatur Rofi'ah Huda; Siti Aisah
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v4i1.622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode TPS (think pair share) terhadap ketrampilan menulis teks eksposisi. Metode Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi pada penelitian ini seluruh kelas X yang berjumlah 49 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan random sampling, dimana peneliti memilih kelas XA dan XB untuk dijadikan sampel pada penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji -t) dengan pengujian sebelumnya menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan metode TPS (think pair share) untuk meningkatkan ketrampilan meulis teks eksposisi. Berdasarkan uji hipotesisi yang dilakukan diketahu nilai sig. sebesar 0,000<0,005, artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini mebuktikan bahwa terdapat pengaruh metode TPS (think pair share) untuk meningkatkan ketrampilan menulis teks eksposisi siswa kelas X MA Sunan Drajat Sugio.
Analisis Metafora Yang Mengandung Makna Kemanusiaan Dalam Kumpulan Lagu Iwan Fals Hilwa Tsamarah; Arni Fitriani Dwi Agustin; Neneng Nurjanah
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.631

Abstract

irik-lirik lagu ciptaan Iwan Fals banyak mengungkapkan kritik tentang kemanusiaan yang dirasakan rakyat setempat dari berbagai golongan, baik dalam negeri maupun luar negeri. Kemanusiaan adalah bentuk kepedulian seseorang terhadap orang lain yang sedang mengalami penderitaan fisik dan batin. Penelitian ini merupakan bentuk analisis semantik kognitif yang bertujuan untuk mengklasifikasikan dan mendeskripsikan macam-macam metafora menurut teori Lakoff dan Johnson. Sumber data dalam penelitian ini adalah lirik lagu ciptaan Iwan Fals diantaranya Kanjuruhan, Sore Tugu Pancoran, Palestina, dan Manusia Setengah Dewa. Metode penelitian ini memakai metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa kepustakaan yaitu dengan mengakses lalu mengetiknya pada kolom pencarian di berbagai platform sosial media tentang empat lirik lagu bertema kemanusiaan ciptaan iwan fals yang peneliti ingin menelitinya, membaca sekaligus mengamati empat lagu tersebut, dan mencatat pokok kajian yang ingin dibahas untuk memperoleh informasi. Analisis data penelitian ini ada tahap-tahapnya yaitu sebagai berikut: mencermati empat lirik lagu karya Iwan Fals bertema kemanusiaan, membuat catatan tentang fokus kajian yang ingin diteliti, mengecek kembali hasil identifikasi tersebut untuk mengurangi kesalahan dalam analisis, dan menyajikan hasil analisis dalam bentuk penjelasan secara keseluruhan dengan deskripsi singkat. Penelitian ini memperoleh 35 temuan macam-macam metafora dengan teori Lakoff dan Johnson, yaitu 13 temuan struktural yang terdapat pada 5 dari lagu Kanjuruhan; 3 dari lagu Sore Tugu Pancoran; 4 dari lagu Palestina; dan 1 dari lagu Manusia Setengah Dewa, 6 temuan orientasional yang terdapat pada 3 dari lagu Kanjuruhan; dan 3 dari lagu Sore Tugu Pancoran, dan 16 temuan ontologis yang terdapat pada 6 dari lagu Kanjuruhan; 5 dari lagu Sore Tugu Pancoran; 2 dari lagu Palestina; dan 3 dari lagu Manusia Setengah Dewa dalam kumpulan lirik lagu ciptaan Iwan Fals tentang kemanusiaan. Makna kemanusiaan juga diperoleh dari empat lagu tersebut, dan tentunya masing-masing memiliki makna yang berbeda tetapi perihal rasa dalam merasakan suatu peristiwa sama saja.

Page 53 of 66 | Total Record : 657

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 6 No. 1 (2026): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 5 No. 3 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 4 No. 3 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 4 No. 2 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 3 No. 3 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 3 No. 1 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 2 No. 3 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 1 No. 1 (2021): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran More Issue