cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ghozali Rusyid Affandi
Contact Email
jurnal@umsida.ac.id
Phone
+6231-8945444
Journal Mail Official
psikologia@umsida.ac.id
Editorial Address
Majapahit 666 B, Sidoarjo, East Java
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Psikologia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
ISSN : -     EISSN : 25412299     DOI : https://doi.org/10.21070/psikologia
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Other
Aim: to facilitate scholar, researchers, and teachers for publishing the original articles of review articles. Scope: psychological research include: industrial and organizational psychology clinical psychology social psychology educational psychology Islamic psychology
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Pendidikan dan perkembangan
Articles 149 Documents
 10   11   12   13   14 
Correlation Between School Well-Being and Self-Regulated Learning in Taman State Junior High School 2 Students.: Hubungan Antara School Well Being dan Self Regulated Learning pada Siswa SMPN 2 Taman Mahesanara, Asha Ayodya; Nastiti , Dwi
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i2.1816

Abstract

This research was conducted because of the phenomenon of the lack of self-regulated learning that the author encountered in junior high school students such as not having an independent study schedule at home, needing help from friends in doing assignments, not yet having further education targets. This study aims to determine the relationship between school well being and self-regulation learning in junior high school students. His research is a relational quantitative research. 270 research samples were taken from 1119 students based on the Issac & Michael table with a significance of 5%, and the sampling technique used proportinated stratified random sampling. Data collection was carried out using the scale of school well being and self regulated learning. Data analysis used simple regression statistical analysis with the JASP program. The results of the analysis show the correlation coefficient F = 44.954, p=0.001. This result means that the hypothesis is accepted, namely that there is a positive relationship between school well being and self-regulated learning in junior high school students. Keywords: School Well Being, Self Regulated Learning, Middle School Students
The Relationship Between Dysmenorrhea Pain And Academic Flow Of Psychology Study Program Students At Muhammadiyah University Of Sidoarjo For The 2022 – 2023 Academic Year: Hubungan Nyeri Dysmenorrhea Dengan Flow Akademik Mahasiswi Prodi Psikologi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Tahun Akademik 2022-2023 Pratiwi, Mergy Rochmi; Dwi Nastiti
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 1 (2024): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i1.1817

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena ditemukan fenomena flow akademik yang rendah diantaranya sulit berkonsentrasi, tidak dapat beraktivitas dengan normal, merasa tidak nyaman dengan kondisi fisik, kurang tertarik dengan aktivitas yang dijalaninya saat mengalami menstruasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara nyeri dysmenorrhea dengan flow akademik mahasisiwi prodi psikologi univeritas muhammadiyah sidoarjo. Penelitian ini variabel yang terdapat adalah nyeri dysmenorrhea sebagai variabel bebas dan flow akademik sebagai variabel tergantung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional, Populasi dalam penelitian ini sebanyak 447 mahasiswi prodi psikologi dan penentuan sampelnya dengan menggunakan teknik non random sampling dan sampel yang digunakan sebanyak 170 mahasiswi yang pernah mengalami nyeri saat menstruasi. Alat ukur yang digunakan untuk mengumpulkan data menggunakan skala nyeri dysmenorrhea dan skala flow akademik. Analisis data hasil penelitian yang dilakukan menggunakan perhitungan statistik korelasi pearson untuk mengetahui hubungan antara variabel nyeri dysmenorrhea dengan variabel flow akademik dengan bantuan program SPSS versi 24 for windows. Hasil dari penelian ini menunjukan koefisien korelasi product moment sebesar -0,096 dengan nilai signifikansi 0,000 < (0,05). Hal ini menunjukan bahwa hipotesis yang diajukan diterima, yaitu ada hubungan negatif antara nyeri dysmenorrhea dengan flow akademik. Artinya semakin tinggi nyeri dysmenorrhea maka semakin rendah flow akademik yang dialami mahasiswi, sebaliknya jika semakin rendah nyeri dysmenorrhea yang dialami mahasiswi maka semakin tinggi flow akademik mahasiswi. Nilai sumbagan efektif pengaruh nyeri dysmenorrhea terhadap flow akademik memperoleh hasil sebesar 1,1%.
Differences In Academic Self-Efficacy From Tutoring Of Upper Grade Elementary School Students In Sidoarjo: Perbedaan Efikasi Diri Akademik Ditinjau Dari Bimbingan Belajar Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar Di Sidoarjo Alifiandi, Muhammad Naufal; Eko Hardi Ansyah
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 1 (2024): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i1.1818

Abstract

Efikasi diri akademik merupakan suatu keyakinan yang ada pada diri seseorang terkait kemampuan yang dimilikinya dalam mengerjakan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan efikasi diri akademik ditinjau dari bimbingan belajar siswa kelas atas sekolah dasar di sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan yaitu komparasi kuantitatif. Skala yang digunakan dalam penelitian adalah skala Efikasi diri Akademik dengan jumlah aitem sebanyak 27 aitem. Sedangkan, bimbingan belajar diperoleh dari pernyataan 185 siswa kelas atas IV, V SDN Larangan dan MI Muhammadiyah 2 Kedungbanteng. Populasi penelitian adalah siswa sekolah dasar negeri Larangan dan MI Muhammadiyah 2 Kedungbanteng kelas IV, V dengan total subjek 185 siswa. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang terdiri dari 27 aitem yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Analisis data menggunakan teknik two independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbandingan tingkat efikasi diri akademik siswa yang mengikuti bimbingan belajar dengan yang tidak mengikuti menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan (p > 0.5). Hasil uji Alpha Cronbach’s menggunakan SPSS 26,0 for windows skala efikasi diri akademik didapatkan sebesar 0,890, yang artinya skala efikasi diri akademik ini reliabel. Karena jika koefisien reliabilitas mendekati angka 1, maka skala tersebut dinyatakan reliabel. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan efikasi diri akademik siswa yang mengikuti bimbingan belajar dengan yang tidak mengikuti bimbingan belajar.
The Relationship Between Hardiness and Student Academic Stress In Limited Face-To-Face Learning (PTM) At PGRI 9 Junior High School Sidoarjo: Hubungan Antara Hardiness dengan Stres Akademik Siswa pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTM) di SMP PGRI 9 Sidoarjo Sari, Diana Novita; Ghozali Rusyid Affandi
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 1 (2024): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i1.1820

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya masalah stres akademik pada siswa – siswi SMP PGRI 9 Sidoarjo. Metode penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan subyek siswa - siswi kelas IX yang berjumlah 181. Penentuan subyek menggunakan teknik non-probability sampling dengan metode accidental sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah hardiness dan stres akademik. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala penyusunan psikologi yaitu skala hardiness yang diadaptasi dari Putri (2010) dan stres akademik diadaptasi dari Khasanah (2021). Hipotesis dalam penelitian ini yaitu terdapat hubungan negatif antara hardiness dengan stress akademik pada siswa – siswi di SMP PGRI 9 Sidoarjo. Analisa data dalam penelitian ini menggunakan uji statistika korelasi product moment dengan bantuan SPSS 25 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara hardiness dengan stres akademik pada siswa - siswi di SMP PGRI 9 Sidoarjo dengan nilai r = -,218 dengan nilai signifikansi 0,000 (P<0,05). Artinya ada hubungan yang signifikan antara hardiness dengan stres akademik pada siswa - siswi di SMP PGRI 9 Sidoarjo. Jadi, hasil hipotesis awal yang peneliti ajukan dapat diterima.
Coping Stress of Orphaned Teenagers During a Pandemic: Coping Stress Remaja Yatim Piatu Saat Masa Pandemi Amru, Nurmughni Algam; Dwi Nastiti
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i2.1821

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bagaimana cara remaja yatim piatu di panti asuhan ini untuk menyelesaikan permasalahan yang terjadi. Berdasarkan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Coping Stress Remaja Yatim Piatu Saat Masa Pandemi. Penelitian yang diterapkan menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Jumlah responden 100 orang remaja yatim. Teknik sampling yang digunakan sampling jenuh. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Proses analisis data yang dilakukan menggunakan menggunakan SPSS versi 17,0. Hasil uji reliabilitas terhadap skala coping stress menunjukkan koefisien reliabilitas sebesar 0,894. Hasil analisis data sebanyak 25 responden laki-laki menggunakan emotion focused coping dengan prosentase sebesar 39%. Sebanyak 30 responden berjenis kelamin perempuan menggunakan emotion focused coping dengan prosentase sebesar 83%. Kemudian sebanyak 39 responden remaja yang berjenis kelamin laki-laki menggunakan problem focused coping dengan persentase sebesar 61%. Sementara itu responden remaja yang berjenis kelamin perempuan menggunakan problem focused coping sebanyak 6 orang dengan persentase sebesar 17%.
The relationship Between Peer Conformity and Discipline in Student of SMK Trisakti Tulangan: Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Kedisiplinan pada Siswa SMK Trisakti Tulangan Awaliyah, Rizky Nanda; Nastiti, Dwi
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i2.1822

Abstract

Pelanggaran kedisiplinan yang dilakukan oleh siswa SMK Trisakti, seperti keterlambatan, memakai seragam tidak sesuai aturan dan merokok yang meletarbelakangi penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis konformitas siswa SMK Trisakti Tulangan terhadap teman sebayanya dengan kedisiplinan mereka terhadap tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah 949 siswa yang terdaftar pada tahun ajaran 2022-2023 di SMK Trisakti, kemudian 255 siswa dipilih secara acak. Proportionate stratfied random sampling adalah teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini. Penggunaan dua penilaian psikologis pemodelan skala Likert, yaitu skala konformitas teman sebaya dan skala kedisiplinan untuk pengumpulan data. Teknik analisis data mengunakan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang negatif dan signifikan secara statistik antara konformitas teman sebaya dan kedisiplin (koefisien regresi = -0,938, p = 0,000). Nilai 0,622 (R Squared) dari uji determinasi menegaskan bahwa variabel Konformitas Teman Sebaya berpengaruh signifikan sebesar 62,2% terhadap kedisiplin dalam penelitian ini
Relationship between Self Compassion with Academic Burnout in SMA X students in Sidoarjo: Hubungan Self Compassion dengan Burnout Akademik pada siswa SMA X di Sidoarjo Laila, Laila Rosti; Ghozali Rusyid Affandi
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i2.1826

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self compassion dengan burnout akademik pada siswa SMA X di Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Variabel yang ada di penelitian ini adalah self compassion sebagai variabel bebas dan burnout akademik sebagai variabel terikat. Penelitian ini dilakukan pada SMA X di Sidoarjo dengan jumlah populasi 250 siswa. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan yaitu 146 siswa dengan menggunakan teknik Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologi yaitu skala self compassion dan skala burnout akademik. Kedua skala tersebut berbentuk skala likert. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan negatif antara self compassion dengan burnout akademik pada siswa SMA X di Sidoarjo. Analisis data dilakukan dengan teknik korelasi Product Moment menggunakan bantuan program SPSS 20 for windows. Hasil analisis data menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar -.370 dengan taraf signifikan .000 < .05 hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima yang berarti bahwa terdapat hubungan antara self compassion dengan burnout akademik. Besaran efek pada variabel ini sebesar -.370 yang tergolong kecil.
The Relationship Between Self-Efficacy And Acadmic Stress In Psychology Study Program Student At Muhammadiyah University Of Sidoarjo: Hubungan Antara Self Efficacy Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Fatmana, Anjarsari Candra; Eko Hardi Ansyah
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 1 (2024): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v11i1.1827

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan guna menguji hubungan antara self efficacy dengan stress akademik pada mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Metode penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 762 dengan jumlah sampel 238 mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dalam pengmbilan sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu skala self efficacy dan stres akademik dengan menggunakan penyusunan skala psikologi yang menggunakan skala likert. Analisis data menggunakan kolerasi product moment dengan bantuan SPSS for windows. Hasil dari nilai R-Square pada penelitian ini adalah 0,102 atau 10,2% sehingga membuktikan bahwa self efficacy memiliki pengaruh terhadap stres akademik. Hasil dari uji hipotesis menunjukkan hasil rxy = -319 dengan taraf signifikansi 0,000. Hal ini membuktikan bahwa variabel self-efficacy dan stress akademik pada mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo memiliki hubungan yang negatif. Hubungan negatif ini dapat diartikan jika self efficacy semaki ntinggi maka tingkat stres akademik akan semakin rendah, begitupun sebaliknya apabila self efficacy semakin rendah yang dimiliki oleh mahasiswa maka tingkat stres akademik yang dirasakan oleh mahasiswa akan semakin tinggi.
Empowering Iraqi Female Students Toward Healthier Preconception Behaviors: Memberdayakan Siswa Perempuan Irak Menuju Perilaku Prakonsepsi yang Lebih Sehat Arief, Nawres Jameel; Naji, Arkan Bahlol
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v9i2.1856

Abstract

This study explores the efficacy of a health beliefs model-based intervention in enhancing pre-pregnancy health behaviors among female college students at the University of Baghdad's English Department. Despite initial similarities in health behaviors between the control (n=72) and experimental (n=72) groups, significant improvements were observed in the experimental group post-intervention, indicating a successful impact of the intervention on health behaviors (first posttest: p < 0.001; second posttest: p < 0.001). Conducted from October 2023 to March 2024, this randomized controlled trial utilized pretests, posttests, and intervention sessions to evaluate outcomes. Results underscore the potential of incorporating such targeted health programs into existing university health curricula to foster better pre-pregnancy health practices among young women, thereby improving long-term health outcomes. This intervention fills a crucial gap by demonstrating sustainable behavior change, which is essential for proactive health management in this demographic. Keywords: Expanded Health Belief Model, Preconception, Health Behaviors, Female Collegians
The Effect of Substance Abuse on Domestic Violence: Pengaruh Penyalahgunaan Narkoba terhadap Kekerasan Dalam Rumah Tangga Alhussein, Zahraa Ali Abed; Alwan, Eman Hussien
Psikologia : Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/psikologia.v9i2.1858

Abstract

find out the relationship between drug abuse and domestic violence . descriptive study design. A sample of (50) couples were introduced. A two questionnaire self-report w used to gather data from drug users and abused women .data were gathered in 2024 between January and March The results indicate that the average age of the male is 27±4, then 24 ±4 female, are married, and (38%) were graduated from secondary school while 36% of their wives are graduated from intermediate schools. 82% of clients with substance use are working with free works while 78% of their wives are housewives. 42% of participants are within monthly income of 601000 – 900000 Iraqi dinars. 60% of wives betrayed by their clients with substance use problems. there is positive significant relationship between substance use among clients and domestic violence among their wives at p-value= .037.Among substance abuse and domestic violence are positive correlated, as shown by significant reverse correlation with p-valy67uue=. 037. Domestic abuse is prevalent and unacceptable in both lifetime and present times. Regardless of age, economic standing, or educational attainment, women will at some point in their lives become victims of abuse. Abuse of drugs increases the chance of violence. Spreading the culture of the danger of drugs and treatment from them by opening rehabilitation centers in various cities and villages Focus on protecting women and developing work to protect them from the risk of violence in coordination with community police.

Page 12 of 15 | Total Record : 149

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2011 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 2 (2026): July Vol. 11 No. 1 (2026): January Vol. 10 No. 2 (2025): July Vol. 10 No. 1 (2025): January Vol. 9 No. 2 (2024): July Vol. 9 No. 1 (2024): January Vol. 8 No. 2 (2023): July Vol. 8 No. 1 (2023): January Vol. 7 No. 2 (2022): July Vol. 7 No. 1 (2022): January Vol. 6 No. 2 (2021): July Vol. 6 No. 1 (2021): January Vol. 5 No. 2 (2020): July Vol. 5 No. 1 (2020): January Vol. 4 No. 2 (2019): July Vol. 4 No. 1 (2019): January Vol 3 No 1 (2018): January Vol 2 No 2 (2017): July Vol 2 No 1 (2017): January Vol 1 No 1 (2016): January Vol 3 No 1 (2015): January Vol 2 No 1 (2013): January Vol 1 No 1 (2011): January More Issue