cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nunu Nugraha
Contact Email
nunu.nugraha@uniku.ac.id
Phone
+62818850513
Journal Mail Official
jise@uniku.ac.id
Editorial Address
Jl.Cut Nyak Dhien No.36 A, Cijoho, Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan.
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment
Published by Universitas Kuningan
ISSN : -     EISSN : 29619416     DOI : https://doi.org/10.25134/jise.v1i1.6
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment (JISE), Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat merupakan jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan. JISE terbit dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. JISE mulai terbit volume 1 nomor 1 Juni 2022. Ruang lingkup/topik artikel yang diterbitkan pada jurnal ini yaitu bidang pendidikan, sosial, pengembangan SDM, penerapan teknologi tepat guna, penerapan teknologi informasi, pengabdian pada usaha kecil menengah (UMKM) serta berbagai inovasi yang diterapkan dalam rangka pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2022)" : 7 Documents clear
Digitalisasi Pendidikan di Pendidikan Anak Usia Dini Iskandar, Yogi; Setiana, Setiana; Darmayanti, Darmayanti; Candra Destiyanti, Ika; Iman, Iman; Nuryati, Nunung
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.528 KB) | DOI: 10.25134/jise.v1i1.6

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu penting dalam proses kehidupan. Oleh karena itu, setiap organisasi harus dapat mengembangan kegiatan pendidikan secara sistematis. Salah satu perkembangan pendidikan yang dapat dilakukan bisa melalui pengembangan media pembelajaranberbasis digital. Media pembelajaran basis digital akan membuat pembelajaran lebih menyenangkan hal tersebut karena pembuat media pembelajaran basis digital dapat memadukan antara audio dan visual. Salah satu teknologi digital yang dapat digunakan adalah gadget. Namun, jika gadget digunakan secara berlebihan akan berdampak buruk pada kondisi fisik maupun psikis anak. Oleh karena itu, sebaiknya orang tua harus mampu melakukan manajerial waktu. Dampak lain dari penggunaan gadget yang berlebihan, akan menyebabkan anak dehidrasi. Oleh karena itu, sebaiknya orang tua harus memperhatikan asupan gizi yang seimbang. Asupan gizi seimbang yang diberikan kepada anak dapat berpengaruh pada perkembangan otak anak.
Peningkatan Kompetensi Kader Dalam Pengelolaan Data Posyandu Bougenfil Berbasis Teknologi Informasi Maesyaroh, Siti; Gina Supratman, Sherly; Fauziah, Fauziah
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.445 KB) | DOI: 10.25134/jise.v1i1.8

Abstract

Posyandu Bougenfil yang terletak di Desa Garawangi Kecamatan Garawangi Kabupaten Kuningan merupakan kelompok masayarakat yang bertugas menimbang, mencatat perkembangan balita dan mencatat perkembangan ibu hamil setiap bulan kemudian membuat laporan untuk disampaikan kepada Dinas Kesehatan Daerah. Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa penulisan perkembangan balita dan ibu hamil dicatat secara manual dalam buku administrasi posyandu. Sementara jumlah data balita dan ibu hamil yang cukup banyak serta jenis buku yang digunakan untuk penulisan data lebih dari satu sehingga menyebabkan terdapatnya data ganda dan membutuhkan waktu yang lama untuk membuat laporan. Jika datanya hilang maka akan menyebabkan permasalahan yang berdampak pada keaktifan ibu balita ataupun ibu hamil dalam mengikuti kegiatan posyadu karena tidak memiliki data mengenai riwayat kesehatan di posyandu. Oleh karena itu, untuk mengatasi hal tersebut maka dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi kader dalam mengelola data posyandu menggunakan Microsoft Word dan Microsoft Excel. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penyuluhan, diskusi, pelatihan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini yaitu kader Posyandu Bougenfil memperoleh pengetahuan dan kemampuan mengelola data dan membuat laporan kesehatan anak dan ibu hamil menggunakan aplikasi Microsoft Word dan Microsoft Excel.
Pengenalan Dan Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Untuk Mengembangkan Potensi Desa Nurhayati, Yati; Maesyaroh, Siti; Priguna, Gentur
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.145 KB) | DOI: 10.25134/jise.v1i1.9

Abstract

Produk unggulan daerah, merupakan produk berupa jasa dan barang dengan keunikan/ciri khas di tingkat desa/setingkat desa, kecamatan, kabupaten, dan provinsi, yang dihasilkan oleh koperasi dan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM). Desa Mekarjaya adalah salah satu desa di Kecamatan Ciawigebang Kabupaten Kuningan yang memiliki potensi besar untuk berkembang. Matapencaharian penduduk desa mekarjaya sebagian besar bertani. Besarnya hasil pertanian maupun perkebunan yang dimiliki oleh desa Mekarjaya saat ini belum dikemas dan diolah serta dipasarkan menggunakan teknologi informasi sehingga pangsa pasar masih terbatas. Padahal, hasil pertanian dan perkebunan desa mekarjaya dapat dikembangkan menjadi produk unggulan yang dapat meningkatkan nilai jual bagi masyarakat desa. Sehingga dibutuhkan sebuah seminar dan pelatihan bagi masyarakat khususnya umkm dan bumdes mengenai pentingnya teknologi informasi khususnya di bidang pemasaran (e-marketing). Melalui program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini maka diharapkan Desa Mekarjaya dapat memanfaatkan teknologi untuk mengembangkan potensi desa khususnya di bidang pemasaran produk unggulan desa sehingga dapat membantu meningkatkan pendapatan bagi masyarakat.
Peningkatan Kapasitas Aparatur Desa Dalam Tertib Administrasi Melalui Pelatihan Microsoft Office di Desa Caracas Kabupaten Kuningan Nugraha, Nunu; Nugraha, Dadan; Novantara, Panji
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.375 KB) | DOI: 10.25134/jise.v1i1.11

Abstract

Makalah ini memaparkan hasil Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) di Desa Caracas Kabupaten Kuningan. Kegiatan PkM dilaksanakan berupa pelatihan MS Office bagi perangkat desa dalam upaya meningkatkan kompetensi untuk menunjang tertib administrasi desa. Pelatihan ini dilatar belakangi kemampuan perangkat desa dalam bidang TIK khususnya dalam menggunakan MS Office masih kurang. Kegiatan pelatihan ini sejalan dengan upaya pemerintahan desa dalam meningkatkan layanan kepada masyarakat terutama dalam administrasi misalnya pembuatan surat dinas, pembuatan laporan keuangan desa, serta beberapa administrasi yang berkaitan langsung dengan masyarakat. Saat ini kendala yang dihadapi oleh perangkat desa dalam pengelolaan administrasi adalah belum optimalnya penggunaan aplikasi komputer untuk menunjang kegiatan tersebut. Tujuan dilaksanakan kegiatan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan aparatur desa agar kemampuan penggunaan aplikasi dapat lebih baik. Aplikasi yang digunakan pada pelatihan yaitu tentang MS Word dan MS Excel. Metode pelatihan yang diterapkan yaitu presentasi, simulasi, dan praktik. Kegiatan ini dilaksanakan selama satu hari yang dibagi kedalam dua sesi yaitu sesi pertama memaparkan tentang pemanfaatan IT khususnya dalam administrasi, dan sesi kedua yaitu praktik pemanfaatan aplikasi pengolah kata untuk membuat surat-surat dinas, serta pengelolaan dokumen dalam komputer. Kegiatan pelatihan ini dapat berjalan dengan lancar dan diikuti dengan baik oleh para peserta pelatihan. Berdasarkan hasil dari pelatihan ini, diperoleh bahwa peserta telah mampu mengoperasikan perangkat komputer sesuai prosedur penggunaan, serta peserta mampu menggunakan aplikasi pengolah kata untuk membuat surat dinas. Kegiatan pelatihan ini secara langsung dapat meningkatkan kapasitas perangkat desa dalam bidang IT terutama pemanfaatan aplikasi komputer dalam rangka meningkatkan efektifitas dalam bekerja termasuk sebagai wujud peningkatan layanan kepada masyarakat.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Video Menggunakan Aplikasi Screencast-O-Matic Bagi Guru SMA Negeri 1 Jalaksana Nugraha, Dadan
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.375 KB) | DOI: 10.25134/jise.v1i1.15

Abstract

Makalah ini menyajikan hasil kegiatan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis video bagi guru di SMA Negeri 1 Jalaksana Kabupaten Kuningan, yang dikemas dalam bentuk kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Proses pembelajaran daring yang berjalan pada situasi pandemi covid-19 saat ini khususnya di lingkungan SMA Negeri 1 Jalaksana, menemukan berbagai kendala bagi guru-guru disekolah. Salah satu permasalahan yang dihadapi adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran untuk menyampaikan materi kepada siswa. Penggunaan media sosial berupa grup whatsapp, belum bisa mengoptimalkan proses penyampaian materi, karena sejauh ini materi yang disampaikan masih dalam bentu slide presentasi maupun materi dalam bentuk file pdf. Tujuan dilaksanakannya pelatihan ini yaitu untuk memberikan pengetahuan serta kemampuan guru dalam menyusun dan membuat media pembelajaran berbasis video. Perangkat lunak yang digunakan yaitu Screencast-O-Matic. Secara umum kegiatan ini dibagi kedalam dua sesi, yaitu pada sesi pertama penyampaian materi tentang aplikasi dan pemanfaatannya untuk pembuatan video, serta pada sesi kedua para peserta menyusun materi/bahan ajar yang akan disampaikan kepada siswa, serta memparkaktekan secara langsung pembuatan video media pembelajaran pada perangkat laptop masing-masing. Berdasarkan pelatihan yang telah dilaksanakan, seluruh peserta pelatihan sangat antusias mengikuti kegiatan hingga selesai. Masing-masing peserta dapat membuat satu media pembelajaran berbasis video dengan baik, dimana media tersebut dapat digunakan langsung oleh guru untuk kegiatan pembelajaran daring.
Peningkatatan Bahasa Inggris Menggunakan Digital Vocabularies Bagi Pemuda–Pemudi Desa Ancaran Kabupaten Kuningan Nani Ronsani Thamrin; Erlan Darmawan; Fadia Nur Fazriah; Rina Risnawati
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (286.397 KB) | DOI: 10.25134/jise.v1i1.16

Abstract

The development of science, the opening of unlimited access to information, the enactment of the free market have an impact on the need to prepare the young generation of this nation to be ready to face its era. So equipping the younger generation, especially for educators who will provide knowledge to their students with English language skills using Digital Vocabularies is something that must be done in the current era of the covid-19 pandemic. This service activity is carried out with the aim of fostering interest in learning English and improving the quality of English for young people in Ancaran Village, Kuningan Regency, besides helping lower economic communities gain access to learning English, especially young people so that it can be implemented in the learning process. they are at school. Socialization is carried out through discussions between the implementers of community service activities and young people. After that, the implementers of the community service program will be implemented the use of digital vocabularies into the English learning process Keyword: digital, vocabularies, language, English, learning
Pendampingan Guru IPA dalam Implementasi Asesmen Nasional Anna Fitri Hindriana
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jise.v1i1.46

Abstract

Merdeka belajar merupakan kebijakan strategis dalam rangka mewujudkan transformasi pengelolaan pendidikan di Indonesia yang bertujuan untuk mendorong perbaikan mutu pembelajaran dan hasil belajar peserta didik. Kebijakan Merdeka belajar salah satunya adalah mengganti pelaksanaan Ujian Nasional menjadi pelaksanaan Asesmen Nasional, yang disebut sebagai Asesmen Nasional (AN) yang mengukur literasi, numerasi, survey karakter dan lingkungan Pengembangan soal asesmen kelas berkaitan erat dengan capaian hasil belajar siswa dan penguasaan literasi dan numerasi oleh pemerintah, selain itu Asesmen kelas juga harus merujuk kepada soal-soal Asesmen Nasional yang menekankan pada penalaran, dengan demikian pengembangan soal Asesmen Kelas dirasa berat oleh guru-guru, sehingga sangat sedikit guru-guru yang memiliki kesadaran penuh untuk menjadi tim pengembang soal asesmen kelas. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini untuk memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip penulisan soal penalaran berbasis asesmen nasional untuk mendukung program merdeka belajar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini; (1) pemberian materi prinsip-prinsip, karakteristik dan indikator (2) pengembangan instrumen asesmen literasi dan numerasi, (3) penelaahan soal literasi dan numerasi. Hasil yang dicapai adalah peningkatan pemahaman dan kemampuan guru dalam mengembangkan soal literasi dan numerasi berbasis asesmen nasional yang dapat diterapkan untuk mengukur capaian pembelajaran di kelas.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): In Press Vol. 4 No. 3 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022)