cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Afroni
Contact Email
afroni.04@gmail.com
Phone
+6285741103552
Journal Mail Official
bashrahjurnal.pmlg@gmail.com
Editorial Address
Jl. D.I. Panjaitan Km 3 Paduraksa Pemalang Telp. (0284) 323741 Kode Pos 52319 Website : http://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/bashrah/index E-mail : bashrahjurnal.pmlg@gmail.com/bashrah@journal.stitpemalang Penerbit : STIT Press
Location
Kab. pemalang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Bashrah
Published by STIT Pemalang
ISSN : 27765962     EISSN : 28090349     DOI : https://doi.org/10.58410/bashrah.v2i2
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Bashrah adalah Jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) STIT Pemalang, yang memiliki fokus kajian tentang pendidikan, pengajaran dan pengembangan di bidang pendidikan bahasa Arab dan kebahasa araban. Setiap edisi yang diterbitkan, mengangkat tema-tema kajian yang berbeda sesuai dengan isu-isu yang dikembangkan. Jurnal ini sebagai sarana pengembangan Prodi PBA dan publikasi karya ilmiah dosen dan pemerhati pendidikan dan kebahasaan, melalui pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian bagi masyarakat yang ingin membahas tentang pola pengembangan ilmiah. Bashrah terbit pada Edisi November dan April setiap tahunnya, di mana masing-masing terbitan dimuat 5 (lima) artikel ilmiah.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021" : 5 Documents clear
PERAN MEDIA POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA KELAS X. DI MADRASAH ALIYAH NURUL HUDA MERENG PEMALANG TAHUN 2019 Ibni Trisal Adam; Laras Ayu
Bashrah Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.709 KB) | DOI: 10.58410/bashrah.v1i01.310

Abstract

Media pembelajaran merupakan hal yang sangat penting untuk diperhatikan, karena media pembelajaran dapat mempengaruhi tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan di kelas. Dalam proses pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas X. di Madrasah Aliyah Nurul Huda Mereng dengan menggunakan media PowerPoint. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui peran media PowerPoint dalam pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Nurul Huda Mereng Warungpring.Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian riset yang menghasilkan data deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Penelitian ini bertujuan : a. Untuk mengetahui penggunaan media PowerPoint materi fasilitas umum, b. Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X. Madrasah Aliyah Nurul Huda Mereng, c.Untuk mengetahui peran media PowerPoint materi fasilitas umum di sekolah bagi siswa kelas X. Madrasah Aliyah Nurul Huda Mereng Warungpring. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data utama (primer) dari guru Mata Pelajaran Bahasa Arab dan siswa kelas X. Mereng Warungpring. Sedangkan sumber data tambahan (sekunder) berisi tentang dokumen-dokumen sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari beberapa indikator peran media PowerPoint yaitu : Pertama, Penggunaan Media PowerPoint salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relatif murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk penyimpanan data (data storage). Kedua, Hasil belajar Bahasa Arab siswa kelas X. di Madrasah Aliyah Nurul Huda Mereng mengalami peningkatan, secara kualitas dan kuantitas media pembelajaran sangat memberikan kontribusi terhadap hasil maupun proses pembelajaran.Ketiga, Peran Media PowerPoint (slide show) pada pembelajaran Bahasa Arab kelas X. di Madrasah Aliyah Nurul Huda Mereng memiliki peranan penting dalam tujuan belajar pada pembelajaran bahasa Arab di kelas.
PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK SIKAP NASIONALISME PONDOK PESANTREN AL FALAH KEC. WARUNGPRING PEMALANG Mochamad Afroni; Lidya Nur Afifah
Bashrah Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.508 KB) | DOI: 10.58410/bashrah.v1i01.311

Abstract

Pokok dari Penelitian ini membahas tentang ;1.Untuk mengetahui bagaimana sikap nasionalisme santri di pondok pesantren Al Falah Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang, 2. Untuk mengetahui Bagaimanakah proses pembentukan sikap nasiolisme santri di pondok pesantren Al Falah Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang, 3.Untuk mengetahui kendala apa saja dalam proses pembentukan sikap nasionalisme santri di pondok pesantren Al Falah Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah deskriptif kualitatif .. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi (pengamatan), wawancara (interview) dan dokumentasi. Teknik analisis data. Analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan metode analisis kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan dan setelah selesai di lapangan. Hasil penelitian ini ialah; stimulus yang dapat diberikan oleh guru dalam pembelajaran diantaranya.1. Internalisasi sikap nasionalisme santri di pondok pesantren Al Falah Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang, 2. Proses pembentukan sikap nasiolisme santri di pondok pesantren Al Falah Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang, 3.Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembentukan sikap nasionalisme santri di pondok pesantren Al Falah Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang.
PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK MELALUI MEDIA FILM KARTUN UPIN DAN IPIN DI DESA BANYUMUDAL KECAMATAN MOGA KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2019 Amiroh; Anita Salsabila
Bashrah Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.3 KB) | DOI: 10.58410/bashrah.v1i01.313

Abstract

Penelitian ini terdapat dua pokok pembahasan antara lain; 1 Untuk mengetahui Bagaimanakah Pendidikan Akhlakul Karimah anak-anak di Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang, 2. Untuk mengetahui Bagaimanakah Pendidikan Akhlakul Karimah Anak-Anak di Desa Banyumudal Kecamatan Moga setelah melihat tayangan film kartun Upin dan Ipin. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah deskriptif kualitatif Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi (pengamatan), wawancara (interview) dan dokumentasi. Teknik analisis data. Analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan metode analisis kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan dan setelah selesai di lapangan. Hasil penelitian ini ialah; stimulus yang dapat diberikan oleh guru dalam pembelajaran diantaranya (1) Pendidikan Akhlak Anak di Desa Banyumudal, (2) Pendidikan Akhlak Melalui Media Film Kartun Upin dan Ipin Anak-Anak di Desa Banyumudal.
PENERAPAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 01 TAMAN KECAMATAN TAMAN Achmad Zainudin; Ahmad Khalimi
Bashrah Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/bashrah.v1i01.314

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam Di Sdn 01 Taman Kecamatan Taman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penerapan Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam Di Sdn 01 Taman Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Kompetensi sosial guru Pendidikan Agama Islam di SDN 01 Taman Kecamatan Taman sudah cukup baik, beliau mampu bersikap inklusif dan mudah dalam bergaul. Namun dalam berinteraksi dengan orang tua dan masyarakat kurang optimal. 2) Ketidakoptimalan itu terjadi karena kurangnya komunikasi dan waktu untuk berbincang, waktu terbatas ketika proses pengambilan raport. 3) Kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa di SDN 01 Taman Kecamatan Taman yaitu kurangnya perhatian orang tua kepada anak, sehingga semangat belajar anak rendah. Selain itu faktor ekonomi orang tua siswa yang mayoritas menengah ke bawah, secara tidak langsung dapat menghambat anak dalam belajar. Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di SDN 01 Taman Kecamatan Taman adalah pemberian motivasi belajar kepada anak, membuat kelompok belajar di kelas, kerja sama dengan orang tua dan masyarakat.
Pengaruh Shalat Berjamaah Terhadap Kecerdasan Emosional Santri Di Pondok Pesantren Al-Munawwar Banyumudal Moga Aziz Muzayin; Muhammad Aminudin
Bashrah Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021
Publisher : Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (511.544 KB) | DOI: 10.58410/bashrah.v1i01.315

Abstract

Kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk mengenali perasaan, kemampuan memotivasi diri sendiri dan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungan dengan orang lain. Untuk mencapainya dengan melaksanakan shalat berjamaah. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui pengaruh shalat berjamaah terhadap kecerdasan emosional santri di Pondok Pesantren Al-Munawwar Banyumudal Moga tahun pelajaran 2019/2020. Untuk mencapai tersebut, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasi product moment. Data kemudian dianalisis dengan metode korelasi product moment dengan menggunakan alat bantu SPSS for windows versi 20. Dari data yang didapat diinterpretasikan bahwa shalat berjamaah mempunyai hubungan signifikan dengan kecerdasan emosional.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 01 (2025): Jurnal Ilmiah Bashrah Institut Agama Islam Pemalang Vol 4 No 02 (2024): Vol 4 No 02 (2024) : Jurnal Ilmiah Bashrah Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Vol 4 No 01 (2024): Jurnal Ilmiah Bashrah Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) Vol 3 No 02 (2023): Jurnal Ilmiah Bashrah Vol 3 No 01 (2023): Jurnal Ilmiah Bashrah Vol 2 No 2 (2022): EDISI NOVEMBER 2022 Vol 2 No 1 (2022): EDISI APRIL 2022 Vol 1 No 02 (2021): EDISI NOVEMBER 2021 Vol 1 No 01 (2021): EDISI APRIL 2021