cover
Contact Name
Yonatan Widianto
Contact Email
sniter@widyakartika.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
sniter@widyakartika.ac.id
Editorial Address
Jalan Sutorejo Prima Utara 2/ 1, Surabaya, Jawa Timur, 60113
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Seminar Nasional Ilmu Terapan
ISSN : 25977067     EISSN : -     DOI : -
Ilmu Terapan pada bidang Ekonomi, Manajemen, Akuntansi,, Sastra Bahasa Inggris, Pendidikan Bahasa Mandarin,Teknik Elektro, Teknik Informatika, Teknik Sipil, dan Aristektur.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 514 Documents
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA ? DAN ? PADA MAHASISWA UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA SURABAYA Siswanto, Lita Adlyana
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.411 KB)

Abstract

Dalam belajar Bahasa Mandarin ada beberapa hal yang harus kita kuasai antara lain menguasai pelafalan dan nada serta menguasai kosakata dan tata Bahasa, karena hanya menguasai pelafalan dan nada serta menguasai kosakata saja tentu tidak cukup untuk membentuk suatu kalimat karena tata Bahasa juga memegang peran yang penting dalam berkomunikasi secara lisan dan tulisan. Tata Bahasa merupakan suatu kaidah penggabungan kata, gabungan kata atau kalimat. Dalam menganalisis tata Bahasa harus mengetahui bagian – bagian tata Bahasa yang terdiri atas morfem, gabungan kata dan kalimat. Bahasa Mandarin memiliki beberapa jenis tata Bahasa salah satunya adalah kata keterangan yang dalam Bahasa Mandarin disebut ( ?? ) yang terdiri dari ? dan ? kedua partikel tersebut dalam penggunaan pada kalimat berbeda. Dalam hal ini penulis sering menemukan beberapa kesalahan penggunaan kedua kata keterangan tersebut pada kalimat yang dilakukan oleh mahasiswa jurusan Bahasa Mandarin semester IV dan semester VI di Universitas Widya Kartika Surabaya. Maka dalam penelitian tugas akhir ini penulis mengemukakan judul “ Analisa Kesalahan Penggunaan Kata ? dan ? Pada Mahasiswa semester IV dan VI Jurusan Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Widya Kartika Surabaya. ”
ANALISIS PERBANDINGAN KATA KERJA REDUPLIKASI (????) DALAM BAHASA MANDARIN DENGAN KATA KERJA REDUPLIKASI BAHASA INDONESIA Hartanto, Andre
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (659.898 KB)

Abstract

Dalam pembelajaran bahasa Mandarin, terdapat tata bahasa dan jenis kata merupakan salah satu hal yang sangat penting, dan kata kerja merupakan salah satu jenis kata yang sangat penting dalam Bahasa Mandarin. Dalam Bahasa formal maupun non formal, kata kerja merupakan jenis kata yang sering digunakan. Kata kerja reduplikasi merupakan salah satu dari jenis kata kerja yang juga sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia masing-masing memiliki jenis kata kerja reduplikasi. Kata kerja reduplikasi dalam Bahasa Mandarin maupun Bahasa Indonesia memiliki ciri khas masing-masing. Penulis melakukan analisis perbandingan kata kerja reduplikasi dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia melalui aspek bentuk, makna/arti dan fungsinya, untuk mengetahui persamaan dan perbedaannya juga batasan penggunaan kata kerja reduplikasi itu sendiri. Penulis berharap hasil dari penelitian ini dapat bermanfaat dan memberikan masukkan bagi pelajar Indonesia di dalam mempelajari dan menggunakan kata kerja reduplikasi.
AKULTURASI BUDAYA ETNIS TIONGHOA MUSLIM DI MASJID MUHAMMAD CHENG HOO SURABAYA Steffi, Steffi
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.933 KB)

Abstract

Perkembangan globalisasi memberikan dampak pada perkembangan suatu budaya dalam masyarakat. Hal ini dikarenakan budaya memiliki peranan penting yang dapat mempengaruhi faktor ekonomi dan social dalam suatu negara. Dengan adanya perkembangan budaya dalam suatu negara, dapat menambah pengetahuan masyarakat dan keinginan untuk mengenal lebih jauh suatu budaya tersebut. Pada penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengenal lebih jauh lagi terhadap perkembangan budaya etnis Tionghoa Muslim di Indonesia. Melalui hasil wawancara dan studi pustaka yang didapatkan penulis, bahwa perkembangan budaya etnis Tionghoa Muslim banyak memberikan dampak positif terhadap masyarakat lainnya contohnya yaitu adanya pembauran adat istiadat antara etnis Tionghoa dengan agama Muslim, dapat saling berkomunikasi dengan baik dan terarah antar masyarakat, adanya pembauran dengan tidak membedakan agama dan etnis, sikap toleransi terhadap perkembangan masyarakat serta menjalin persahabatan, kerukunan dan perdamaian. Penulis membahas tentang Akulturasi Budaya Etnis Tionghoa Muslim di Masjid Muhammad Cheng Hoo Surabaya, agar lebih jauh mengenal budaya etnis Tionghoa Muslim. Semoga dengan penulisan ini dapat memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan Bahasa Mandarin di Indonesia dengan adanya Akulturasi Budaya Etnis Tionghoa Muslim di Masjid Muhammad Cheng Hoo Surabaya yang unik dan beraneka ragam.
KEEFEKTIVITASAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN UNTUK SISWA KELAS II SD KR. TUNAS HARAPAN BANGSA SURABAYA Anggasta, Giovani
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.359 KB)

Abstract

SD Kr Tunas Harapan Bangsa adalah salah satu sekolah yang memiliki pelajaran Bahasa Mandarin. Tugas akhir ini penulis susun untuk mengetahui keefektivitasan penggunaan media audio-visual dalam pemahaman kosakata Bahasa Mandarin untuk siswa kelas II SD Kr Tunas Harapan Bangsa Surabaya. Dalam penulisan tugas akhir ini, penulis menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur keefektivitasan media audio-visual, dengan melakukan evaluasi tertulis. Media audio-visual sangat efektif diterapkan pada pemahaman kosakata Bahasa Mandarin dengan persentase ketuntasan 100%. Dapat disimpulkan bahwa media audio-visual dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam pemahaman kosakata Bahasa Mandarin serta dapat menyajikan pembelajaran yang menyenangkan, agar dapat menarik fokus dan minat siswa dalam belajar.
ANALISIS KESALAHAN DALAM PENGGUNAAN PREPOSISI “ ? ” (DUÌ), “ ? ” (XIÀNG) DAN “ ? ” (CHÁO) PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN SEMESTER DELAPAN (8) UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA SURABAYA Saraswati, Rosiana Eka
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.222 KB)

Abstract

Setiap bahasa memiliki peran penting dan sistem yang berbeda sehingga dapat menimbulkan kesalahan terjadi jika terjadi kurangnya pemahaman terhadap unsur bahasa yang dipelajari. Salah satunya dalam penggunaan preposisi “ ? ”(duì),“ ? ”(xiàng) dan“ ? ”(cháo). Maka dari itu penulis melakukan penelitian mengenai analisis kesalahan penggunaan preposisi tersebut pada mahasiswa semester delapan Universitas Widya Kartika Surabaya. Dengan menggunakan metode soal tes dan wawancara tidak langsung, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan dan faktor penyebab kesalahan pada penggunaan ketiga preposisi tersebut. Diperoleh data kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menggunakan preposisi tersebut dikarenakan mahasiswa tidak mengetahui fungsi dan cara penggunaan dari ketiga preposisi, mahasiswa mengaitkan penggunaan ketiga kata depan dengan bahasa ibu atau bahasa yang digunakan dalam kegiatan sehari-hari, sehingga muncul faktor kesalahan yang diakibatkan oleh bahasa ibu dan kurangnya pemahaman akan penggunaan ketiga kata depan tersebut. Persentase kesalahan yang dilakukan pada setiap tipe soal masing-masing adalah sebesar 52%, 66%, dan 62%. Diharapkan pengajar dapat membahas ketiga preposisi ketika mengajar dengan memakai tabel penggunaan preposisi ? , ? , dan ? agar dapat meminimalisasi kesalahan.
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA LOGICO PICCOLO DALAM PENGAJARAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN MENGENAI ALAT TRANSPORTASI PADA SISWA KELAS 2 SD YPPI 4 SURABAYA Wijaya, Yesica Christiana
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.238 KB)

Abstract

Kemajuan dan perkembangan zaman yang semakin pesat, membawa dampak yang besar bagi dunia pendidikan, khususnya di dunia pendidikan bahasa. Masyarakat sudah mulai menyadari pentingnya berbahasa, terutama bahasa Mandarin. Untuk itu sekolah – sekolah di Indonesia sudah mulai mengajarkan bahasa Mandarin sebagai mata pelajaran tetap. Salah satunya yaitu di SD YPPI 4 Surabaya. Namun dalam mengajar bahasa Mandarin, seorang guru diharapkan dapat menentukan media pembelajaran yang efektif yang dapat digunakan sesuai dengan siswa tersebut sehingga siswa tersebut mudah memahami pelajaran yang diajarkan. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan media Logico Piccolo dalam mengajar kosakata bahasa Mandarin mengenai alat transportasi pada siswa kelas II SD YPPI 4 Surabaya. Media Logico Piccolo merupakan media yang ditujukan untuk anak usia 6 sampai 9 tahun, penggunaannya sangat mudah, dapat mengembangkan kemampuan kognitif dan motorik anak. Media Logico Piccolo telah diakui dunia iternasional dan telah mendapat beberapa penghargaan. Melalui penelitian ini, penulis menemukan bahwa pengajaran kosakata bahasa Mandarin mengenai alat transportasi dengan menggunakan media Logico Piccolo merupakan pembelajaran yang efektif untuk siswa kelas II SD YPPI 4 Surabaya. Hal ini dapat diketahui dari persentase keberhasilan yang diperoleh cukup tinggi dan signifikan.
KORELASI ANTARA MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH MEMBACA DENGAN MENERAPKAN MEDIA PEMBELAJARAN KUIS INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN UNIVERSITAS WIDYA KARTIKA SURABAYA Nia, Nia
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.197 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi minat belajar terhadap penerapan media pembelajaran kuis interaktif berbasis web dan juga untuk mengetahui hasil belajar dengan menggunakan media pembelajaran kuis interaktif berbasis web dan yang tidak menggunakan. Penelitian dilaksanakan pada mata kuliah membaca dengan subjek penelitian mahasiswa semester II Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Widya Kartika Surabaya yang berjumlah 24 orang. Penelitian berlangsung pada bulan Maret sampai bulan Juni 2018. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Minat belajar mahasiswa dianalisis dengan menggunakan Skala Likert dan memperoleh hasil dalam kategori baik. Uji reliabilitas dan validitas pada kuesioner menunjukkan bahwa alat ukur yang digunakan penulis sudah reliabel dan valid. Data hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan media pembelajaran kuis interaktif berbasis web dan yang tidak menggunakan media tersebut dianalisis menggunakan uji analisis statistik t-test. Berdasarkan analisis data tes, diperoleh bahwa t hitung > t tabel. Artinya, terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah menggunakan media pembelajaran kuis interaktif berbasis web. Untuk menguji korelasi antara minat belajar dengan hasil belajar digunakan teknik analisis korelasi Product Moment. Uji korelasi dilakukan 2 kali yaitu antara minat belajar dengan hasil belajar tanpa menggunakan media kuis interaktif berbasi web, dan antara minat belajar dengan hasil belajar yang menggunakan media kuis interaktif berbasis web. Dari kedua uji korelasi tersebut sama-sama mendapatkan hasil korelasi dalam kategori sangat rendah yang artinya tidak terdapat korelasi antara minat belajar dan hasil belajar. Namun, korelasi antara minat belajar dengan hasil belajar yang menggunakan media kuis interaktif berbasis web lebih tinggi dibandingkan dengan yang tidak menggunakan media tersebut.
DETERMINAN KUALITAS WEBSITE PADA PERUSAHAAN SKALA KECIL DAN MENENGAH Suryani, Tatik; Fauzi, Abu Amar; Nurhadi, Mochamad
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 3 No 1 (2019): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2019
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.946 KB)

Abstract

Kualitas website berperan penting dalam mempengaruhi efektivitas komunikasi pemasaran produk Usaha Kecil dan Menengah (UKM). Meskipun website berperan penting, namun masih sedikit penelitian yang mengkaji tentang kualitas website perusahan dalam konteks UKM di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penentu kualitas website UKM yang dilakukan dengan menggunakan metode campuran (kualitatif dan kuantitatif). Penelitian melibatkan 32 pelanggan pembelanja berat online produk UKM yang dipilih secara purposive, dan 8 UKM yang dalam pemasarannya banyak menggunakan website serta 5 pakar (pengelola website dan akademisi) dilibatkan dalam Focus Group Discussion untuk memvalidasi hasil. Hasil analisis dengan menggunakan Smart PLS menunjukkan berturut-turut dari dimensi yang paling dominan dalam menentukan kualitas website adalah: E-Service, Kualitas Gambar, Kualitas Informasi, dan Kualitas Sistem. Dimensi E-Service Recovery, E-Servive Efficiency, Availabilitas sistem, Contact, Fullfillment,ketanggapan, dan Privacy.
Pengaruh Family Ownership dan Direktur Independen Terhadap Kinerja Perusahaan Pranata, Jimmy; Purwanto, Marini; Lindrawati, Lindrawati
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 3 No 1 (2019): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2019
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (565.219 KB)

Abstract

Family ownership menjadi topik menarik untuk diteliti pada perusahaan di Indonesia, penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah family ownership dan direktur independen memiliki pengaruh terhadap kinerja perusahaan. Family ownership adalah perusahaan yang kepemilikannya dimiliki oleh keluarga lebih dari 20% hak suara. Perusahaan kepemilikan keluarga atau family ownership mempunyai beberapa kelebihan dibanding perusahaan non kepemilikan keluarga, seperti perusahaan keluarga memiliki agency problem dan perusahaan kepemilikan keluarga memiliki loyalitas yang tinggi terhadap perusahaan. Direktur independen merupakan suatu jabatan yang bertugas untuk meningkatkan transparansi dan mengawasi kegiatan perusahaan berjalan efektif dan efisien. Kinerja perusahaan merupakan kemampuan perusahaan dalam mengelolah sumber daya dalam meningkatkan kinerja. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan hipotesis. Sampel penelitian ini diambil dari data perusahaan sektor non keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun periode 2015-2017. Sampel yang digunakan sebanyak 576 data perusahaan dan data tersebut diolah menggunakan teknik purposive sampling serta menggunakan teknik analisis data yaitu regresi linier berganda. Family ownership diukur dengan cara melihat data laporan tahunan perusahaan dan memeriksa struktur kepemilikan perusahaan serta memeriksa susunan dewan direksi perusahaan. Direktur independen diukur dengan menghitung serta membandingkan jumlah direktur independen yang ada dengan total anggota dewan direksi. Kinerja perusahaan diukur dengan menggunakan Return on Asset. Hasil penelitian menunjukkan bahwa family ownership tidak berpengaruh terhadap kinerja perusahaan serta direktur independen berpengaruh negatif terhadap kinerja perusahaan.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP IMPLEMENTASI METODE STUDENT-CENTERED LEARNING, COOPERATIVE LEARNING, CASE-BASED LEARNING PADA PERKULIAHAN AKUTANSI PERILAKU: STUDI KASUS STIE DHARMA PUTRA DAN AMIK JTC SEMARANG Muthmainnah, Siti; Pitoyo, Agus
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 3 No 1 (2019): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2019
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (325.578 KB)

Abstract

Prestasi pembelajaran yang diperoleh mahasiswa adalah kemampuan yang didapatkan seorang mahasiswa setelah selesai mengikuti proses pembelajaran. Rendahnya timgkat pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah yang dilakukan mengakibatkan penilaian prestasi belajarnya kurang optimal. Kurangnya tingkat pemahaman pada setiap mata kuliah menyebabkan mahasiswa kesulitan memecahkan kasus-kasus yang diberikan oleh dosen. Penilaian kualitas proses pembelajaran didalam dunia pendidikan pertama dapat diukur pada perkembangan sikap dasar meliputi sikap kritis didalam akademis ilmiah dan kesediaan untuk selalu mencari kebenaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mengetahui pengaruh dari penerapan Metode Case Based Learning, Student Centered Learning dan Cooperative Leaning terhadap tingkat pemahaman Mahasiswa didalam prosespembelajaran Akuntasi Keperilaku. Penelitian ini menggunakan Variabel independen yaitu Pemahaman mahasiswa dan variabel dependen yaitu Case Based Leaning (X1), Student-Centered Leaning(X2) dan Cooperative Learning (X3). Alat Analisis data dengan menggunakan Uji Validitas, Uji Realibilitas, UjiNormalitas Residual, Uji Multikolonieritas, Uji Heterokedastisitas, Statistik Deskriptif Variabel, Uji Signifikansi Simultan (Uji Statistik F), Uji Koefisien Determinasi, Uji Signifikan Parameter Individual (Uji Statistik t), dan Uji Regresi. Penelitian ini menghasilkan luaran meliputi Artikel Ilmiah di muat dijurnal Nasioan ber ISSN, Draft bahan ajar dalam perkuliahan, Nara sumber temu ilmiah (Prosiding), dan tingkat kesiapan teknologi bernilai.

Page 10 of 52 | Total Record : 514