cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Munirah
Contact Email
rcsdjournal@gmail.com
Phone
+6282296197872
Journal Mail Official
rcsdjournal@gmail.com
Editorial Address
BTN. Anggoro, Kel. Kadolokatapi, Blok K No. 11, Bau Bau, Provinsi Sulawesi Tenggara
Location
Kota bau bau,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Room of Civil Society Development
Published by Lembaga Riset Dan Inovasi Masyarakat Madani
ISSN : -     EISSN : 28288076     DOI : https://doi.org/10.59110/rcsd
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences Other
Room of Civil Society Development (RCSD) is a community service-oriented journal. RCSD Journal covers the development and application of Science and Technology as a result of community service activities in the form, model, concept, and/or implementation of community service as an effort to increase community participation in development and community empowerment.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development" : 10 Documents clear
Peningkatan Mutu Pembelajaran Guru Bidang Studi Basis Data dalam Menghadapi Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) SMKS Mutiara Ilmu Makassar Mustafa, M. Syukri; Aryasa, Komang; Rasyid, Muhammad Furqan
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.191

Abstract

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang diselenggarakan khusus bagi siswa SMK untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik yang setara dengan kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada KKNI. SMK Komputer Mutiara Ilmu sudah mengikutsertakan siswa-siswinya dalam mengikuti UKK tersebut sejak tahun 2005 sampai saat ini. Dalam pelaksanaan UKK tersebut ditemukan adanya ketidak sesuaian antara soal yang diujikan dengan kurikulum yang diajarkan pada beberapa mata pelajaran tertentu. Kegiatan pelatihan pada pengabdian masyarakat ini diukur dengan memberikan Pretest dan Post Test kepada 11 peserta pelatihan. Hasil pengujian statistik non parametrik uji bertanda wilcoxon menunjukkan terdapat perbedaan bermakna antara kelompok PreTest dan PosTtest, atau adanya peningkatan nilai yang signifikan antara PreTest dengan PostTest.
Empowerment of Sharia-Based Village Owned Enterprises (BUMDes) Sujana, I Wayan; Ridzal, Nining Asniar
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.196

Abstract

Lawela Selatan Village, located in South Buton Regency, is a predominantly Muslim community that also receives government funding. To sustain the village's economy, the establishment of Village Owned Enterprises (BUMDes) has been crucial. Given the growing prominence of Islamic economics in Indonesia's business landscape, it is vital to explore its application within BUMDes. This endeavor aims to equip all participants, especially BUMDes management, with fundamental knowledge and comprehension of Islamic economics. The implementation of charitable activities proceeded smoothly without any notable obstacles. The BUMDes in South Lawela Village, Batauga Subdistrict, South Buton Regency, is known as BUMDes Cahaya Baru and encompasses service-oriented enterprises such as equipment rental, wedding decoration, building materials, trading companies, and the tourism sector. Furthermore, there are untapped regional potentials that present promising development opportunities. Prioritizing the development of local potentials is of utmost importance, particularly in reinforcing BUMDes based on the Sharia system due to the predominantly Muslim population. The objective of the service team is to impart knowledge to BUMDes management, specifically focusing on the advancement of Sharia-based BUMDes.
Training and Provision of Information Related to The Accessibility of Official Higher Education Institutions for High School Students of The Same Level in Pekalongan City Arditya Prayogi; Ulfa Kurniasih; Ahmad Faridh Ricky Fahmy
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.197

Abstract

Education plays a vital role in human life, serving as a means to achieve a high quality of life. Within the realm of formal education, higher education holds particular significance in enhancing the human resources of a nation and contributing to their continual improvement. The objective of this service initiative is to provide comprehensive information on the official college selection process and deliver training through entrance examination questionnaires, enabling participants to better equip themselves for the official college entrance examinations. This community service endeavor primarily utilizes socialization and facilitates access to official school information, achieved through collaboration with external service partners. Specifically, the "Neutron" tutoring institution in Pekalongan acts as a dedicated partner, actively engaging in discussions concerning official school entrance examination questions. The activity drew participation from 114 students representing various schools in Pekalongan. The outcomes of the community service activities showcased a high level of enthusiasm among the participants, evident in their positive response and active engagement throughout the program. This positive response was demonstrated by the participants' enthusiastic completion of practice questions, thereby reinforcing their preparation for the official college entrance examinations. Information dissemination and provision of practice questions aim to empower participants to adequately prepare for their future academic pursuits.
Peningkatan Kemampuan Kader Posyandu Melalui Pelatihan Tentang Pendampingan Ibu Hamil Setyaningsih, Dewi; Novika, Almira Gitta; Nurtyas, Maratusholihah; RRD, Maria Goreti; Kusuma, Dinda Ayu Mira
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.199

Abstract

Peran kader kesehatan di posyandu sangat penting dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat di desa. Namun, masih banyak kader yang kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam menjalankan tugasnya. Terutama pada masa pandemi COVID-19, kader menjadi semakin penting dalam program pendampingan ibu hamil, mengingat adanya pembatasan pada layanan kesehatan. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan kader dalam pendampingan ibu hamil menjadi sebuah solusi yang tepat dan efektif. Dalam kegiatan ini, metode partisipasi interaktif disertai ceramah, tanya jawab, diskusi, dan role play berdasarkan kasus digunakan untuk meningkatkan kemampuan kader dalam pendampingan dan konseling ibu hamil. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kader dalam pendampingan ibu hamil setelah mengikuti pelatihan, yang ditunjukkan dengan kader mampu mempraktekkan pendampingan dan konseling ibu hamil pada saat simulasi kasus. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi sebuah upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas layanan kesehatan di desa, khususnya pada masa pandemi COVID-19.
Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut dalam Upaya Meningkatkan Kesehatan Gigi pada Anak Sekolah Dasar Heny Noor Wijayanti
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.201

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut adalah bagian dari kesehatan tubuh seseorang secara umum dan termasuk faktor yang paling penting dalam pertumbuhan normal anak. Permasalahan pada gigi dan mulut bisa berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan anak-anak. Berdasarkan hasil Riskesda, permasalahan terkait kesehatan pada bagian gigi dan mulut misalnya karies dan gigi berlubang masih cukup tinggi. Kesadaran seseorang dalam merawat dan menjaga gigi sejak dini merupakan salah satu faktor yang paling berpengaruh. Jadi, siswa sekolah dasar sangat perlu diberikan bekal ilmu pengetahuan mengenai kesehatan pada gigi dan mulut termasuk bagaimana cara menggosok gigi yang sesuai. kegiatan ini bertujuan untuk menambah ilmu pengetahuan, pemahaman dan keterampilan siswa SD mengenai kesehatan pada gigi dan mulut. Kegiatan ini diikuti oleh siswa SD IT Salman Al Farisi 2 sebanyak 29 anak yang merupakan perwakilan dari kelas 3 Al Idrisi. Tahapan kegiatan ini dimulai dari persiapan, pembukaan, penyuluhan, diskusi Tanya jawab, praktek cara menggosok gigi dengan media phantom, pemberian souvenir, penutup dan foto bersama. Kegiatan ini terlaksana dengan lancar dan sukses saat pemberian edukasi dan demonstrasi cara menggosok gigi. Para siswa dapat menjawab pertanyaan dengan benar dan menirukan cara menggosok gigi dengan baik dan benar. Kesimpulan dari hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukan adanya pemahaman yang lebih baik termasuk juga kemampuan mereka dalam menyikat gigi.
Peningkatan Mutu Pembelajaran Guru Bidang Studi Basis Data dalam Menghadapi Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) SMKS Mutiara Ilmu Makassar Mustafa, M. Syukri; Aryasa, Komang; Rasyid, Muhammad Furqan
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.191

Abstract

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang diselenggarakan khusus bagi siswa SMK untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik yang setara dengan kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada KKNI. SMK Komputer Mutiara Ilmu sudah mengikutsertakan siswa-siswinya dalam mengikuti UKK tersebut sejak tahun 2005 sampai saat ini. Dalam pelaksanaan UKK tersebut ditemukan adanya ketidak sesuaian antara soal yang diujikan dengan kurikulum yang diajarkan pada beberapa mata pelajaran tertentu. Kegiatan pelatihan pada pengabdian masyarakat ini diukur dengan memberikan Pretest dan Post Test kepada 11 peserta pelatihan. Hasil pengujian statistik non parametrik uji bertanda wilcoxon menunjukkan terdapat perbedaan bermakna antara kelompok PreTest dan PosTtest, atau adanya peningkatan nilai yang signifikan antara PreTest dengan PostTest.
Empowerment of Sharia-Based Village Owned Enterprises (BUMDes) Sujana, I Wayan; Ridzal, Nining Asniar
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.196

Abstract

Lawela Selatan Village, located in South Buton Regency, is a predominantly Muslim community that also receives government funding. To sustain the village's economy, the establishment of Village Owned Enterprises (BUMDes) has been crucial. Given the growing prominence of Islamic economics in Indonesia's business landscape, it is vital to explore its application within BUMDes. This endeavor aims to equip all participants, especially BUMDes management, with fundamental knowledge and comprehension of Islamic economics. The implementation of charitable activities proceeded smoothly without any notable obstacles. The BUMDes in South Lawela Village, Batauga Subdistrict, South Buton Regency, is known as BUMDes Cahaya Baru and encompasses service-oriented enterprises such as equipment rental, wedding decoration, building materials, trading companies, and the tourism sector. Furthermore, there are untapped regional potentials that present promising development opportunities. Prioritizing the development of local potentials is of utmost importance, particularly in reinforcing BUMDes based on the Sharia system due to the predominantly Muslim population. The objective of the service team is to impart knowledge to BUMDes management, specifically focusing on the advancement of Sharia-based BUMDes.
Training and Provision of Information Related to The Accessibility of Official Higher Education Institutions for High School Students of The Same Level in Pekalongan City Arditya Prayogi; Ulfa Kurniasih; Ahmad Faridh Ricky Fahmy
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.197

Abstract

Education plays a vital role in human life, serving as a means to achieve a high quality of life. Within the realm of formal education, higher education holds particular significance in enhancing the human resources of a nation and contributing to their continual improvement. The objective of this service initiative is to provide comprehensive information on the official college selection process and deliver training through entrance examination questionnaires, enabling participants to better equip themselves for the official college entrance examinations. This community service endeavor primarily utilizes socialization and facilitates access to official school information, achieved through collaboration with external service partners. Specifically, the "Neutron" tutoring institution in Pekalongan acts as a dedicated partner, actively engaging in discussions concerning official school entrance examination questions. The activity drew participation from 114 students representing various schools in Pekalongan. The outcomes of the community service activities showcased a high level of enthusiasm among the participants, evident in their positive response and active engagement throughout the program. This positive response was demonstrated by the participants' enthusiastic completion of practice questions, thereby reinforcing their preparation for the official college entrance examinations. Information dissemination and provision of practice questions aim to empower participants to adequately prepare for their future academic pursuits.
Peningkatan Kemampuan Kader Posyandu Melalui Pelatihan Tentang Pendampingan Ibu Hamil Setyaningsih, Dewi; Novika, Almira Gitta; Nurtyas, Maratusholihah; RRD, Maria Goreti; Kusuma, Dinda Ayu Mira
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.199

Abstract

Peran kader kesehatan di posyandu sangat penting dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat di desa. Namun, masih banyak kader yang kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam menjalankan tugasnya. Terutama pada masa pandemi COVID-19, kader menjadi semakin penting dalam program pendampingan ibu hamil, mengingat adanya pembatasan pada layanan kesehatan. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan kader dalam pendampingan ibu hamil menjadi sebuah solusi yang tepat dan efektif. Dalam kegiatan ini, metode partisipasi interaktif disertai ceramah, tanya jawab, diskusi, dan role play berdasarkan kasus digunakan untuk meningkatkan kemampuan kader dalam pendampingan dan konseling ibu hamil. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kader dalam pendampingan ibu hamil setelah mengikuti pelatihan, yang ditunjukkan dengan kader mampu mempraktekkan pendampingan dan konseling ibu hamil pada saat simulasi kasus. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi sebuah upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas layanan kesehatan di desa, khususnya pada masa pandemi COVID-19.
Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut dalam Upaya Meningkatkan Kesehatan Gigi pada Anak Sekolah Dasar Heny Noor Wijayanti
Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.201

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut adalah bagian dari kesehatan tubuh seseorang secara umum dan termasuk faktor yang paling penting dalam pertumbuhan normal anak. Permasalahan pada gigi dan mulut bisa berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan anak-anak. Berdasarkan hasil Riskesda, permasalahan terkait kesehatan pada bagian gigi dan mulut misalnya karies dan gigi berlubang masih cukup tinggi. Kesadaran seseorang dalam merawat dan menjaga gigi sejak dini merupakan salah satu faktor yang paling berpengaruh. Jadi, siswa sekolah dasar sangat perlu diberikan bekal ilmu pengetahuan mengenai kesehatan pada gigi dan mulut termasuk bagaimana cara menggosok gigi yang sesuai. kegiatan ini bertujuan untuk menambah ilmu pengetahuan, pemahaman dan keterampilan siswa SD mengenai kesehatan pada gigi dan mulut. Kegiatan ini diikuti oleh siswa SD IT Salman Al Farisi 2 sebanyak 29 anak yang merupakan perwakilan dari kelas 3 Al Idrisi. Tahapan kegiatan ini dimulai dari persiapan, pembukaan, penyuluhan, diskusi Tanya jawab, praktek cara menggosok gigi dengan media phantom, pemberian souvenir, penutup dan foto bersama. Kegiatan ini terlaksana dengan lancar dan sukses saat pemberian edukasi dan demonstrasi cara menggosok gigi. Para siswa dapat menjawab pertanyaan dengan benar dan menirukan cara menggosok gigi dengan baik dan benar. Kesimpulan dari hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukan adanya pemahaman yang lebih baik termasuk juga kemampuan mereka dalam menyikat gigi.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 6 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 5 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 4 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 3 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 2 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 6 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 5 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 4 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 3 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 2 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 1 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 6 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 5 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 3 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 2 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 1 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 6 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 5 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 4 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 3 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development More Issue