Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Hubungan Antara Regulasi Diri dalam Belajar dengan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas HKBP Nommensen ]]>
<![CDATA[Sari Uli Silitonga]]>;
<![CDATA[Asina Cristina R. Pasaribu]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3449
<![CDATA[Tujuan penelitian ini ada untuk melihat hubungan antara regulasi diri dalam belajar dengan resiliensi akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di universitas HKBP Nomensen Medan. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif, dengan subjek penelitian yang terdiri dari 389 mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Pengambilan data mengunakan skala regudasi diri dalam belajar oleh Menurut Pintrich (2000) dan skala resiliensi akademik oleh Cassidy (2015). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat hubungan antara regulasi diri dala belahar dengan resiliensi akademik dengan hasil analisis kolerasi data terdapat hubungan positif yang signifikan antara regulasi diri dalam belajar dengan resiliensi akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di universitas HKBP Nomensen Medan. Hasil pengujian kolerasi antara regulasi diri dalam belajar dengan resiliensi akademik menunjukkan nilai r = 727 dengan p = 0.000(<0,05) yang berarti hipotesis penelitian diterima.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan Camat dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa di Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi (Studi Kasus Kelompok Pacu Jalur Desa Titian Modang Kopah) ]]>
<![CDATA[Destri Ramadhani]]>;
<![CDATA[Geovani Meiwanda]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3450
<![CDATA[Kepemimpinan Camat dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa hanya bisa terjadi apabila masyarakatnya itu sendiri ikut pula berpartisipasi dalam setiap kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kepemimpinan Camat dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa di Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi (Studi Kasus Kelompok Pacu Jalur Desa Titian Modang Kopah) serta faktor penghambat dalam Kepemimpinann Camat. Konsep teori yang peneliti gunakan yaitu teori Thoha 2010. Dengan memakai metode penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data berdasarkan wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yang penulis dapat yaitu Kepemimpinan Camat dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa di Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi sudah terlaksana dari empat indikator yang digunakan yaitu inovator, komunikator, motivator, dan kontroler. Namun, di tingkat pengawasannya masih rendah dikarenakan pengawasan yang dilakukan camat hanya sebatas informasi dari perangkat Desa. Sebaiknya kontrol yang dilakukan camat turun ke lapangan sehingga informasi yang di dapat lebih valid.]]>
<![CDATA[Peran Aktor dalam Menangani Anak Putus Sekolah di Kabupaten Kepulauan Meranti ]]>
<![CDATA[Wan Sunida]]>;
<![CDATA[Dedi Kusuma Habibie]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3451
<![CDATA[Pemerintah dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya dalam menjalankan rancangan terkait pembangunan daerah serta melaksanakan kegiatan pembangunan terutama dalam penelitian ini melakukan perumusan kebijakan dan pelaksanaan kebijakan untuk menangani anak anak yang putus sekolah di Kabupaten Kepulauan Meranti. Fenomena yang terdapat disini yaitu tingginya angka putus sekolah dan Dana Alokasi Anggaran Pendidikan khususnya untuk penanganan Anak Putus Sekolah masih kurang. Peneliti fokus pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kepulauan Meranti. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis dan mengetahui faktor penghambat dari Peran Aktor dalam Menangani Anak Putus Sekolah di Kabupaten Kepulauan Meranti. Dalam penelitian digunakan peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif serta teknik pengempulan data dilakukan dengan observasi pada fenomena dilapangan, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yang penulis dapat dari Peran Aktor dalam Menangani Anak Putus Sekolah di Kabupaten Kepulauan Meranti sudah terlaksana. Disini penulis menggunakan 5 indikator, yaitu peran sebagai stabilisator, peran sebagai innovator, peran sebagai modernisator, peran sebagai pelopor dan pelaksana sendiri. Dari 5 indikator tersebut yang memiliki dampak terhadap penanganan Anak Putus Sekolah yaitu Peran Sebagai Innovator.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Aplikasi Inventory Matrial Gudang Berbasis Web Dan Scan Barcode PT. Cabinindo Putra ]]>
<![CDATA[Angga Angga]]>;
<![CDATA[Amali Amali]]>;
<![CDATA[Agus Suwarno]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3452
<![CDATA[Penelitian ini merumuskan masalah tentang bagaimana merancang dan mengimplementasikan sistem inventory material gudang di PT. Cabinindo Putra yang efisien dan efektif dibandingkan saat menggunakan pengelolaan manual dengan Ms. Excel. Sedangkan penelitian tujuan ini untuk pembuatan aplikasi sistem inventori berbasis website agar dapat mengoptimalkan proses pengadaan, penyimpanan, dan distribusi material. Penelitian ini menggunakan metode waterfall yaitu : analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian dan pemeliharaan. Pada tahap analisis kebutuhan, dilakukan survei dan wawancara dengan pihak terkait untuk memahami kebutuhan perusahaan dalam hal manajemen inventory material gudang. Selanjutnya dilakukan perancangan sistem yang mencakup desain database, antarmuka, dan logika bisnis yang mendukung pengelolaan inventori material gudang pengguna secara efisien. Implementasi sistem inventory material gudang dilakukan dengan membangun aplikasi berbasis website. Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk melacak dan mengelola inventory material gudang secara real-time, selanjutnya melakukan pengujian menggunakan metode black box dan white box dan melakukan pemeliharaan secara berkala. Hasil dari penelitian ini yaitu untuk mengoptimalkan pengelolaan inventaris gudang material, mengurangi operasional, dan meningkatkan kepuasan pelanggan melalui pengadaan material yang tepat waktu dan efisien.]]>
<![CDATA[Studi Komparasi Model Problem Based Learning (Pbl) dan Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Tuban Tahun Pelajaran 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Ika Rikma Ratri]]>;
<![CDATA[Edy Nurfalah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3454
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan antara model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) dalam hal pengaruhnya terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Tuban selama tahun pelajaran 2022/2023. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian kuasi-eksperimental. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok yang menerima pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) dan kelompok yang menerima pembelajaran dengan model Project Based Learning (PjBL). Setiap kelompok terdiri dari siswa kelas VIII yang dipilih secara acak. Data hasil belajar matematika dikumpulkan melalui tes awal dan tes akhir yang dirancang berdasarkan materi pembelajaran yang telah disampaikan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji statistik, seperti uji t-tes untuk mengukur perbedaan hasil belajar antara kedua kelompok. Selain itu, analisis statistik deskriptif juga digunakan untuk menggambarkan tingkat pencapaian hasil belajar dalam masing-masing kelompok. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai efektivitas kedua model pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi kepada pihak sekolah dan pendidik untuk memilih model pembelajaran yang paling sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa dalam proses pembelajaran matematika di SMP Negeri 4 Tuban.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas IV Di Sdn Cengkareng Barat 03 Pagi ]]>
<![CDATA[Rika Nadya]]>;
<![CDATA[Erdhita Oktrifianty]]>;
<![CDATA[Moch Zamroni]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3455
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa. Siswa kelasIV dan guru kelas IV diambil sebagai subjek penelitian di SDN Cengkareng Barat 03 Pagi. Analisis data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode observasi digunakan dalam pembelajaran untuk mengetahui keadaan subjek saat pembelajaran dan mengetahui strategi yang dapat mempengaruhi pembelajaran. Metode wawancara dilakukan jelas untuk mengungkap permasalahan siswa dalam mengatasi kedisiplinan belajar, dan metode dokumentasi digunakan sebagai bukti tambahan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk karakter siswa di SDN Cengkareng Barat 03 Pagi sangatlah beragam. Strategi guru yang dalam pembentukan karakter diaplikasikan dalam pengintegrasian melalui pembelajaran di kelas seperti mendisiplinkan siswa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran, menerapkan peraturan jam masuk kelas pukul 07.00 WIB, mendisiplinkan siswa belajar melalui pemberian tugas. Strategi lainnya melalui bentuk (1) keteladanan (2) kegiatan spontan (3) teguran. Peran guru dalam membentuk karakter di SDN Cengkareng Barat 03 Pagi yakni melalui penerapan tata tertib sekolah.]]>
<![CDATA[Filsafat Pembelajaran Konstruktivisme Dalam Manajemen Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Marliat Marliat]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3460
<![CDATA[Penelitian ini membahas implementasi filsafat pembelajaran konstruktivistik berdasarkan manajemen pendidikan islam. Pembaharuan kurikulum yang terbaru yaitu kurikulum merdeka belajar menjadi alasan penelitian ini, karena dalam kurikulum merdeka belajar, pembelajaran lebih terpusat pada siswa, sehingga pembelajaran konstruktivistik banyak berperan didalamnya. Ditambah lagi dengan peran manajemen yang baik dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research. Teknik pengumpulan data melalui sumber pustaka yang berkaitan dengan judul penelitian baik dari buku, jurnal, artikel dan tulisan yang terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran konstruktivistik dengan dasar manajemen pendidikan islam dapat dipergunakan dalam proses pembelajaran dimana peserta didik dapat mengembangkan sendiri pengetahuan yang sudah ada dalam dirinya berdasarkan dari pengalaman.]]>
<![CDATA[Teologi Minoritas Berdampak Publik: Memaknai Kondisi Minoritas Berdasarkan Hidup Yesus Kristus Dan Refleksi Bagi Gereja Pada Arus Politik Identitas di Indonesia ]]>
<![CDATA[Ewen Josua Silitonga]]>;
<![CDATA[Sri Kejora Tarigan]]>;
<![CDATA[Jekson Ambarita]]>;
<![CDATA[Janhotner Saragih]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3461
<![CDATA[Dewasa ini masyarakat Indonesia sudah terbiasa mendengarkan dan mengucapkan istilah mayoritas dan minoritas agama. Istilah ini sepertinya telah menjadi kosa kata umum dalam kehidupan sosial-politik bangsa ini. Tetapi dapatkah semua mengetahui apa dampak dari istilah ini bagi kerukunan kehidupan beragama di Indonesia? Apakah kekristenan yang diklaim sebagai agama minoritas di bangsa ini dapat memaknai istilah itu secara konstruktif? Diperlukan pengkajian secara biblis teologis, khususnya dari kehidupan Yesus yang minoritas tetapi berdampak publik. Hal ini dapat menjernihkan kembali seraya menggali makna dari istilah tersebut, agar kelompok mayoritas dapat memandang identitas mayoritas tersebut secara objektif, sedangkan kekristenan sebagai pihak minoritas dapat berdampak publik dalam kehidupan beragama di tengah-tengah negara kesatuan Republik Indonesia.]]>
<![CDATA[Pendekatan Resiprokal Solusi Pembelajaran Bulutangkis ]]>
<![CDATA[Rubiyatno Rubiyatno]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3462
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “pendekatan resiprokal bagian dari solusi pembelajaran servis bulutangkis ” tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menerapkan metode resiprokal pada pembelajaran Servis bulutangkis .Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Pontianak Kalimantan Barat yang berjumlah 36 siswa, yaitu putri 20 orang dan putra 16 orang. Hasil peningkatan pembelajaran Servis bulutangkis diperoleh dengan cara membandingkan nilai observasi dengan awal tes sebelum tindakan yang dikenal dengan “pra siklus”. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan, terdapat peningkatan nilai siswa ada setiap siklusnya pada pra siklus ketuntasan siswa hanya mencapai 8 siswa atau 24% kemudian sedikit peningkatan pada siklus pertama yaitu menjadi 15 siswa yang tuntas atau 44% kemudian melihat hasil dari siklus 1 ternyata masih belum mencapai target yang ditentukan sehingga peneliti melanjutkan ke siklus ke 2 adapun pada siklus kedua ini terjadi peningkatan yang signifikan yaitu jumlah siswa yang tuntas mencapai 27 siswa atau 87,5%. Melihat data tersebut target ketuntasan klasikal 75 % telah tercapai sehingga dapat disimpulkan melalui metode resiprokal dapat meningkatkan hasil pembelajaran Servis bulutangkis pada siswa kelas VIII Servis bulutangkis]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Incinerator Pembakaran Sabut Dan Tempurung Kelapa Di UD. Nadi Utama Sebagai Pembangkit Listrik Menggunakan Peltier TEG SP1848 27145SA ]]>
<![CDATA[Kadek Widipratama]]>;
<![CDATA[I Wayan Arta Wijaya]]>;
<![CDATA[I Gusti Ngurah Janardana]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3463
<![CDATA[Nadi Utama merupakan salah satu produsen sekaligus distributor jajan tradisional berlokasi di Desa Temukus, Kecamatan Banjar, Kabupaten Buleleng yang berdiri sejak tahun 2021. UD Nadi Utama memasang listrik PLN dengan kapasitas 2.200 VA dengan rata – rata pembayaran listrik sebesar Rp 750.000 perbulan yang dianggap terlalu membebani biaya produksi. Berdasarkan hal tersebut, UD. Nadi Utama memohonkan sebuah produk inovasi yang dapat menghemat pembayaran listrik. Setelah melakukan observasi, tim capstone project menemukan bahwa UD, Nadi Utama menghasilkan sabut dan tempurung kelapa sebanyak 25 kg perhari. Sabut dan tempurung kelapa tersebut merupakan hasil dari buah kelapa yang digunakan sebagai bahan baku produksi. Biasanya sabut dan tempurung kelapa tersebut dimanfaatkan sebagai bahan bakar tungku, namun dikarenakan kapasitas tungku hanya dapat menampung kurang dari 2 kg untuk 1 kali pembakaran, masih banyak sabut dan juga tempurung kelapa yang belum termanfaatkan dan terus menumpuk setiap harinya. Dari permasalahan dan potensi yang ditemukan di UD Nadi Utama, tim capstone project memberikan solusi berupa sebuah incinerator pembakaran sabut dan tempurung kelapa di UD. Nadi Utama. Incinerator ini memiliki perangkat konverter yang dapat mengkonversi panas yang dihasilkan dari pembakaran tersebut menjadi energi listrik menggunakan efek seebeck melalui modul peltier TEG SP 1848 27145 SA. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Dengan adanya inovasi ini, pengeluaran untuk pembayaran listrik di UD. Nadi Utama yang dapat dihemat adalah sebesar Rp 25.080,00 atau sebesar 3,34% dari rata – rata pembayaran listrik perbulannya.]]>
