cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ismaya
Contact Email
ismaya.aya1@gmail.com
Phone
+6285255729889
Journal Mail Official
ismaya@unimen.ac.id
Editorial Address
Jalan Jenderal Sudirman Nomor 17 Kelurahan Galonta Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang
Location
Kab. enrekang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Published by Universitas Muhammadiyah Enrekang
ISSN : 27972275     EISSN : 27972275     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, adalah jurnal ilmiah Open Access yang diterbitkan oleh Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Muhammadiyah Enrekang bekerja sama dengan Asosiasi Dosen Ilmu Perpustakaan (ASDIP_PTKI) dan Ikatan Pustakawan Indonesia (IPI) Kabupaten Enrekang. Jurnal ini mencakup semua masalah dalam kepustakawanan, teknologi, studi informasi, dan komunikasi. Cakupan pembahasan dalam kepustakawanan dapat dilihat dari berbagai perspektif disiplin ilmu
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 129 Documents
 9   10   11   12   13 
Analisis Program Literasi Sekolah: studi Kasus pada Implementasi program Wajib Baca di Perpustakaan Nurul Ilmi UPT SPF SD Inpres Perumnas Hasrawati, Hasrawati; Iskandar, Iskandar; Mulyadi, Irvan
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang analisis program wajib baca di perpustakaan sekolah: studi kasus pada implementasi program wajib baca di perpustakaan Nurul Ilmi UPT SPF SD Inpres Perumnas. Adapun pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana bentuk Efektivitas Program Literasi Perpustakaan sekolah di perpustakaan Nurul Ilmi UPT SPF SD Inpres Perumanas makassar 2) Apa dampak program wajib baca perpustakaan sekolah terhadap pengembangan kebiasaan membaca di kalangan peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan penggambaran secara mendalam tentang objek yang diteliti. Adapun sumber data penelitian ini adalah pustakawan, guru dan peserta didik. Sedangkan metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya, teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa implementasi program wajib baca di perpustakaan Nurul ilmi ditemukan beberapa bentuk efektifitas serta dampak terhadap pengembangan kebiasaan membaca dikalangan peserta didik yang diklaim sebagai hasil temuan peneliti, yaitu: 1) Efektivitas Program Wajib Baca dapat diukur melalui partisipasi dan keterlibatan Peserta didik dalam kegiatan membaca, peningkatan kemampuan literasi, minat dan kebiasaan membaca, pemanfaatan fasilitas perpustakan serta dukungan guru dan pustakawan program wajib baca (PROWABACA) tersebut telah berhasil meningkatkan efektifitas dan mengalami peningkatan yang signifikan dengan adanya program literasi tersebut. 2) program literasi Wajib Baca memberikan dampak yang signifikan terhadap perilaku dan kebiasaan Peserta didik, peningkatan prestasi akademik, pemanfaatan perpustakaan serta kepercayaan diri dan kreativitas Peserta didik. Peserta didik menjadi lebih percaya diri dalam berbicara dan membaca, serta mampu mengekspresikan ide-ide kreatif mereka melalui tulisan, seni, atau diskusi. Implikasi pada penelitian ini adalah diharapkan penelitian mampu menjadi acuan atau masukan kepada perpustakaan Nurul Ilmi dan juga menambah wawasan pengelola perpustakaan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dalam memenuhi kebutuhan informasi pemustaka terkhusus dalam menjalankan program lietrasi wajib baca.
Implementasi Layanan Inovatif Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Makassar ( Studi Kasus Layanan KUSUKA) Syam, Irna Mutmainnah; Iskandar, Iskandar; Mulyadi, Irvan
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan berbasis inklusi sosial merupakan salah satu program perpustakaan yang inovatif dan berbasis pada kebutuhan masyarakat dan salah satu dari program perpustakaan berbasis inklusi sosial adalah layanan KUSUKA yang dilaksanakan oleh perpustakaan kota makassar, namun dalam tahapan kegiatannya belum berjalan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi layanan inovatif perpustakaan berbasis inklusi sosial pada dinas perpustakaan kota makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program layanan KUSUKA terdapat model layanan inovatif pada program layanan inovatif perpustakaan berbasis inklusi sosial di dinas perpustakaan dan kearsipan kota Makassar dikelompokkan menjadi empat yaitu: sosialisasi program, bimbingan dan pelatihan, pelaksanaan program dan evaluasi program, Adapun tantangan dalam tahapan kegiatan pelaksanaannya mulai dari keterbatasan sumber daya manusia, keterbatasan fasilitas dan anggaran sehingga menjadi sebuah kendala dalam pelaksanaan program layanan KUSUKA.
Analisis Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar Ardiansyah, Ardiansyah; Arifuddin, Faslur Rahman
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Analisis Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, dengan berfokus pada satu subjek permasalahan yaitu analisis pengadaan bahan pustaka. Pokok permasalahan tersebut dibagi kedalam beberapa rumusan masalah yaitu bagaimana Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar dan Bagaimana peran pustakawan dalam Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar dan Bagaimana peran pustakawan dalam Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang turun langsung melihat keadaan yang terjadi di lapangan. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dan data sekunder. Selanjutnya, metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Terakhir, melakukan pengolahan dan analisis data melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassarmemperoleh bahan pustaka dari tiga jenis pengadaan yaitu dengan menerima hadiah, menerima sumbangan dan melalui pembelian. Untuk peran pustakawan dalam Pengadaan Bahan Pustaka di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar sendiri dibagai menjadi dua peran administratif dan peran analisis.
Peluang dan Tantangan Layanan Perpustakaan Digital pada Digital Library Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin Makassar Ramadayanti, Ramadayanti
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada identifikasi tantangan dan peluang dalam pengelolaan layanan perpustakaan digital di Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk tantangan yang dihadapi serta peluang yang dapat dimanfaatkan dalam pengembangan layanan perpustakaan digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hambatan utama yang menghambat optimalisasi layanan digital serta mengidentifikasi potensi strategis yang dapat mendukung peningkatan kualitas layanan informasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur dan analisis data sekunder dari jurnal-jurnal terkait, dokumentasi internal, serta wawancara terbatas dengan pihak pengelola perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi rendahnya kompetensi digital pustakawan, keterbatasan infrastruktur, serta kurangnya literasi digital pengguna, namun juga ditemukan peluang signifikan dalam bentuk dukungan institusional, kemajuan teknologi informasi, dan potensi kolaborasi dengan berbagai pihak untuk pengembangan layanan berbasis kebutuhan pengguna.
Optimalisasi Pustakawan dalam Menumbuhkan Budaya Literasi Siswa Perpustakaan Sekolah Dasar di Kecamatan Manggala Kota Makassar Andriani M, Rizka; Mulyadi, Irvan; Tasruddin, Ramsiah
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji optimalisasi peran pustakawan dalam menumbuhkan budaya literasi siswa sekolah dasar di Kecamatan Manggala, Kota Makassar, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi kegiatan literasi di perpustakaan sekolah, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan budaya literasi, melalui berbagai kegiatan seperti pembiasaan baca buku, penyediaan koleksi yang sesuai untuk menarik minat baca siswa, dan kolaborasi antara pustakawan dengan guru dalam mengintegrasikan literasi ke dalam kurikulum. Kompetensi pustakawan dalam manajemen koleksi, pengembangan program literasi, serta komunikasi dan kolaborasi pustakawan dengan guru menjadi faktor kunci keberhasilan literasi di sekolah dasar. Profesionalisme kerja pustakawan yang meliputi dedikasi, etika kerja, dan inovasi berperan signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung budaya literasi. Keterbatasan sumber daya, rendahnya kompetensi pustakawan dan minat baca siswa, kurangnya kolaborasi dengan pemangku kepentingan dalam meningkatkan minat baca siswa merupakan tantangan dalam menumbuhkan budaya literasi siswa perpustakaan sekolah dasar di Kecamatan Manggala Kota Makassar.
Analisis Layanan Perpustakaan Digital Digilib Unibos dalam Meningkatkan Keterampilan Informasi Mahasiswa di Universitas Bosowa Hidayat, Rahmat; Mulyadi, Irvan; Mathar, Quraisy
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pokok masalah penelitian ini adalah bagaimana layanan perpustakaan digital Digilib Unibos dalam Meningkatkan keterampilan informasi mahasiswa di Universitas Bosowa? Pokok masalah tersebut selanjutnya di-breakdown ke dalam beberapa submasalah atau pertanyaan penelitian, yaitu: Bagaimana bentuk layanan perpsutakaan digital Digilib Unibos dalam Meningkatkan keterampilan mahasiswa di Universitas Bosowa?, Bagaimaana pemanfaatan layanan perpustakaan digital (DigiLib Unibos) terhadap peningkatan keterampilan informasi pemustaka di Universitas Bosowa? Jenis penelitian ini tergolong kualitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah: managerial dan pedagogis. Adapun sumber data penelitian ini adalah Kepala Perpustakaan atau Pustakawan dan Mahasiswa Univesitas Bosowa atau Pemustaka. Selanjutnya, metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan penelusuran referensi. Lalu, teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pengaruh Terhadap Keterampilan Informasi Mahasiswa Penggunaan Digilib Unibos berperan penting dalam meningkatkan keterampilan informasi mahasiswa, seperti kemampuan dalam mencari, mengevaluasi, dan mengelola informasi. Walaupun demikian, beberapa mahasiswa masih merasa koleksi yang di sediakan aplikasi ini masih kurang lengkap; layanan perpustakaan digital Digilib Unibos memberikan kemudahan bagi mahasiswa untuk mengakses informasi. Namun, pemanfaatan platform ini masih minim karena kurangnya sosialisasi terkait aplikasi ini.
Analisis Implementasi Norma Sikap Dasar Pustakawan sebagai Kode Etik di Perpustakaan Daerah Kota Bantaeng Yahya, Muhammad Nurfauzi; Mulyadi, Irvan; Himayah, Himayah
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi kode etik pustakawan di Perpustakaan Bantaeng, serta menganalisa norma sikap dassar pustakawan. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan dua orang pustakawan dan satu pengguna di lembaga tersebut, dan dianalisis secara deskriptif. Dapat disimpulkan bahwa para pustakawan di Perpustakaan Bantaeng telah melaksanakan sikap dan tanggung jawab dasar yang diuraikan dalam kode etik, termasuk menjaga kompetensi dan profesionalisme, membedakan antara tugas personal dan profesional, dan melayani masyarakat dengan sopan dan bijaksana. Walaupun demikian, masih ada ruang untuk perbaikan di area ini, yaitu dalam memberikan pelayanan komunikasi antara pustakawan dan pengguna perpustakaan, sehingga beberapa pustakawan terlihat kurang bersahabat. Meskipun ada upaya untuk mengatasi kendala-kendala ini, masih diperlukan perhatianperhatian khusus untuk sepenuhnya melaksanakan kode etik di lembaga tersebut dengan strategi yang dilakukan oleh pustakawan mengikuti pelatihan/workshop dan Membaca literatur terkait dan mengikuti perkembangan dalam bidang perpustakaan.
Perpustakaan Islam Inklusif: Layanan untuk Semua Yahya, Muhammad Nurfauzi; Ramli, Muhammad; Himayah, Himayah
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas konsep Perpustakaan Islam Inklusif sebagai layanan untuk semua kalangan. Penelitian menggunakan metode literature review untuk menganalisis aksesibilitas koleksi dan layanan referensi perpustakaan Islam di era digital. Salah satu tantangan utama yang diidentifikasi adalah sistem pencarian dan aksesibilitas koleksi yang belum optimal, di mana banyak perpustakaan masih bergantung pada katalog tradisional dan memiliki akses daring terbatas. Hal ini menyulitkan pengguna, terutama mereka yang berada jauh, untuk memperoleh sumber informasi secara cepat dan efisien. Strategi seperti digitalisasi koleksi, penguatan layanan pencarian, peningkatan kompetensi pustakawan, serta program berbasis komunitas diperlukan agar perpustakaan Islam tetap relevan sebagai pusat literasi. Digitalisasi tidak hanya memperluas akses, tetapi juga berdampak pada keberlanjutan ilmu pengetahuan keislaman dengan mempermudah masyarakat mempelajari teks-teks klasik dan kajian terbaru. Penelitian juga menemukan kendala berupa kurangnya strategi dalam menghubungkan koleksi dengan kebutuhan pengguna, meskipun koleksi literatur Islam sangat luas. Kurasi dan penyajian yang kurang efektif membuat pengguna kesulitan menemukan referensi yang relevan. Tanpa sistem yang jelas untuk membimbing pemustaka, perpustakaan berisiko kehilangan perannya sebagai pusat edukasi dan dakwah. Oleh karena itu, strategi peningkatan layanan dan digitalisasi menjadi langkah penting untuk memastikan perpustakaan Islam tetap menjadi sumber literatur yang inklusif dan mudah diakses bagi seluruh masyarakat.
Peran Sejarah Lokal dalam Meningkatkan Literasi Sosial Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Enrekang Natsir, Mohammad; Chabir Galib, Andi Ahmad; Syawal, Syawal
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the role of local history in enhancing the social literacy of students at Universitas Muhammadiyah Enrekang. Local history is viewed as a rich learning resource containing social, cultural, and moral values that can strengthen students’ understanding of the social realities in their environment. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through in-depth interviews, participatory observations, and document analysis involving students engaged in learning activities and student programs based on local history. The findings show that student involvement in learning local history fosters the development of empathy, social awareness, and participatory attitudes in community life. Narratives of local history that reflect values such as mutual cooperation, solidarity, and collective struggle contribute to shaping students’ social literacy in a more contextual and reflective manner. This study recommends integrating local history into the curriculum and strengthening partnerships between universities and local communities as a strategy for developing students’ character education and social literacy.
Analisis Proses Klasifikasi Bahan Pustaka di Perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng Rismadani, Rismadani; T, Arsil; Aslinda, Aslinda
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pokok permasalahan yang di bahas adalah bagaimana proses klasifikasi bahan pustaka dan kendala yang dihadapi dalam proses klasifikasi bahan pustaka di perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses klasifikasi bahan pustaka dan kendala yang dihadapi dalam proses klasifikasi bahan pustaka yang dilakukan oleh pengelola perpustakaan di perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng.Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian dilakukan dengan wawancara dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran yang jelas dari sejumlah permasalahan yang diteliti tentang proses klasifikasi bahan pustaka di Perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng. Sumber data yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah kepala perpustakaan dan bagian pelayanan teknis. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik pengolahan dan analisis data yaitu peringkasan data, penyajian data secara tertulis, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses klasifikasi bahan pustaka yang ada di perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng antara lain menentukan sistem klasifikasi yang digunakan, menyiapkan bagan klasifikasi, menentukan subjek buku, menentukan nomor klasifikasi dan jumlah koleksi yang diklasifikasi dalam sehari. Kendala dalam proses klasifikasi bahan pustaka di perpustakaan SMK Negeri 4 Kabupaten Soppeng adalah kurangnya tenaga pengelola perpustakaan, minimnya pengetahuan pengelola perpustakaan tentang klasifikasi dan sistem pengolahan yang digunakan di perpustakaan masih manual.

Page 11 of 13 | Total Record : 129

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 5 No 1 (2025): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 4 No 2 (2024): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 4 No 1 (2024): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 3 No 2 (2023): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 3 No 1 (2023): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 2 No 2 (2022): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 2 No 1 (2022): Maktabatun Vol 1 No 2 (2021): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 1 No 1 (2021): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi