cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,506 Documents
 28   29   30   31   32 
Sosialisasi Mengenai Alat Peraga Tangga Satuan di UPT SD Negeri 066650 Medan Kota Silaban, Patri Janson; Sianipar, Opris; Pasaribu, Fricilia; Tafonao, Nimerodin; Samosir, Kristina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 10 (2023): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i10.141

Abstract

Sosialisasi pengembangan media pembelajaran satuan panjang berbasis strategi PAR (participatory action research) di kelas IV. Instruktur Mata Pelajaran Perkembangan Matematika SD strategi penelitian tindakan partisipatif. berdasarkan pengamatan terhadap penggunaan media pembelajaran selama proses pembelajaran Matematika di UPT SD Negeri 066650 MEDAN BARU. Khususnya pada materi satuan panjang yang bertujuan pada rendahnya semangat siswa dalam proses pembelajaran. Fungsi media pembelajaran tersebut berguna  untuk menunjang proses pembelajaran dan tercapainya tujuan pembelajaran, penggunaan media pembelajaran di anjurkan untung di desain sekreatif mungkin sehingga mampu menarik perhatian siswa. Oleh karena itu, kami melakukan penelitian pengembangan media pembelajaran satuan panjang berbasis strategi penelitian tindakan partisipatif  di kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan siswa tentang media pembelajaran matematika materi satuan panjang, mengetahui cara pengembangan media pembelajaran akan mempermudah menghasilkan media pembelajaran yang kreatif dan menarik selain itu dapat mengetahui tanggapan siswa terhadap media pembelajaran yang telah dibuat berdasarkan berdasarkan praktek langsung dilapangan melalui tahap analisis, merancang penelitian, melakukan eksperimen, menarik kesimpulan, melaporkan hasil penelitian.
Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang di UPT SD Negeri 065015 Medan Tuntungan Silaban, Patri Janson; Ginting, Yessica Angeliana; Panjaitan, Julius; Ginting, Tesa Ginbrevi; Situngkir, Theresia Magdalena; Saragih, Enzel Aprilliya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.143

Abstract

Sosialisasi alat peraga di sekolah UPT SD Negeri 065015 Tuntungan dengan alat peraga satuan panjang mata pembelajaran matematika guna untuk membantu siswa memahami pembelajaran satuan panjang serta menambah pengetahuan kami mengenai kelayakan alat peraga yang kami bawa untuk di implementasikan di sekolah dasar yang kami kunjungi. Kami memasuki dan memaparkan alat peraga satuan panjang di kelas 4 (empat) sebanyak 35 siswa, kegiatan ini dilakukan dengan sekali pertemuan. Dengan adanya alat peraqga satuan panjang ini memudahkan siswa untuk lebih mengerti mata pelajaran matematika mengenai satuan panjang, siswa lebih cepat paham dan aktif menjawab soal setelah menggunakan media satuan panjang. Pembelajaran tidak membosankan ketika menggunakan  media tersebut. Adanya alat peraga ini Sangat membantu karena alat peraga tersebut cocok dan layak digunakan saat pembelajaran berlangsung.
Sosialisasi Media Pembelajaran Dengan Alat Peraga di UPT SD Negeri 065015 Medan Tuntungan Silaban, Patri Janson; Daeli, Martalena; Simbolon, Riskianmo; Nainggolan, Nina; Sihite, Anberta
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.144

Abstract

Media adalah sarana untuk mentransfer atau menyampaikan pesan. Suatu medium disebut sebagai media pendidikan ketika medium tersebut mentransfer pesan dalam suatu proses pembelajaran. Media mampu memudahkan pemahaman siswa dan juga akan mebuat siswa lebih termotivasi dan semanggat dalam mengitu proses pembelajaran sehingga pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan. Tercapainya misi dan tujuan pendidikan sangat berkaitannya dengan kurikulum,penyediaan sumber-sumber belajar dapat berupa media pembelajar Kami melakukan alat peraga untuk di implementasikan di sekolah dasar yakni terletak di SD NEGERI 065015 Medan Tuntungan. Kegiatan ini dilaksanakan di SD NEGERI 065015 Medan Tuntungan pada kelas 4(empat)SD sebanyak 30 siswa.Kegiatan ini dilakukan dengan sekali pertemuan,dengan adanya alat peraga matematika yang berisi mengenai satuan panjang,maka siswa dapat mudah memahami dan memecahkan soal mengenai satuan panjang dengan mengunakan alat peraga.
Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang di UPT SD Free Methodist 2 Medan Helvetia Silaban, Patri Janson; Tarihoran, Agnes; Manullang, Nadia; Surbakti, Rahel
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.145

Abstract

Sumber belajar dan media pembelajaran sangat penting dalam proses pembelajran sebagai acuan dalam pemilihan pesan pembelajaran serta mampu meningkatkan minat peserta didik dalam kegiatan belajrar. Tercapainya misi dan tujuan pendidikan sangat berkaitannya dengan kurikulum,penyediaan sumber-sumber belajar dapat berupa media pembelajar Kami melakukan alat peraga untuk di implementasikan di sekolah dasar yakni terletak di Sd Free Methodist 2 Medan Helvetia. Kegiatan ini dilaksanakan di Free Methodist 2 Medan Helvetia pada kelas 4(empat)SD sebanyak 30 siswa.Kegiatan ini dilakukan dengan sekali pertemuan,dengan adanya alat peraga matematika yang berisi mengenai satuan panjang,maka siswa dapat mudah memahami dan memecahkan soal mengenai satuan panjang dengan mengunakan alat peraga.
Sosialisasi Alat Peraga Ular Tangga di UPT SD Negeri 064992 Medan Amplas Silaban, Patri Janson; Panjaitan, Zindi Aulia; Sihombing, S Margaretta; Silaban, Maria; Pasaribu, Ibelisa; Pasaribu, Yuni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 12 (2024): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i12.146

Abstract

Alat Peraga Ular Tangga merupakan alat yang dapat membantu siswa  meningkatkan hasil belajar matematikanya. Pembelajaran melalui bermain dapat mengatasi kebosanan siswa dalam belajar, khususnya pembelajaran matematika. Penawaran ini ditujukan untuk siswa sekolah dasar. Tujuan dari sosialisasi yang kami temukan adalah untuk meminta pendapat atau saran untuk menambah pengetahuan  kami tentang kelayakan alat peraga untuk digunakan di sekolah dasar. Ini dilakukan di UPT SD Negeri 064992 Medan Amplas. Metode yang kami lakukan adalah metode kualitatif dengan observasi, dan memberikan kuesioner kepada guru untuk mengevaluasi kesesuaian  alat  yang kami gunakan di sekolah.
Sosialisasi Alat Peraga Jarimatika di UPT SD Negeri 065015 Medan Tuntungan Silaban, Patri Janson; Barus, Florensya Br; Simanjuntak, Jelita; Sinuhaji, Elsa Febbyola; Panjaitan, Novita Sriningsi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 12 (2024): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i12.147

Abstract

Jarimatika adalah cara menghitung cepat perkalian matematika dasar dengan menggunakan jari tangan. Jarimatika dapat sangat membantu ketika mengerjakan perhitungan perkalian dasar matematika dengan batasan waktu yang singkat. Jarimatika juga dapat membuat anak menjadi lebih imajinatif, ketika anak sudah menguasai jarimatika otak mereka akan dapat membayangkan jari-jari tangan mereka dan kemudian menghitung perkalian.
Sosialisasi Alat Peraga Perkalian Jarimatika di UPT SD Negeri 065015 Medan Tuntungan Silaban, Patri Janson; Ginting, Egiana Fransiska; Samosir, Elsa Romauli; Tarigan, Agnes Monica Br; Siringoringo, Rani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 12 (2024): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i12.149

Abstract

Alat peraga perkalian jarimatika merupakan salah satu komponen mengajar yang dapat membantu guru untuk menjelaskan materi sehingga pembelajaran menjadi lebih jelas dan tidak abstrak . Dengan adanya alat peraga dapat mengeefektifikan proses belajar mengajar karena meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar terkhususnya dalam pembelajaran matematika. Alat peraga jarimatika ini dapat digunakan untuk memperjelas materi Perkalian di Sekolah dasar. Oleh karena mengingat pentingnya  alat peraga dalam proses pembelajaran , pada jurnal ini kami melakukan pembuatan alat peraga perkalian jarimatika ,dan melaksanakan observasi di sekolah UPT SD Negeri  065015 Medan Tuntungan. Dengan menggunakan metode kualitatif  pembagian kuesioner atau pemberian angket yang berisi tentang kelayakan alat peraga yang telah kami buat dan angket tersebut di isi oleh beberapa guru ,yang hasil angket tersebut menjadi data bagi kami dalam menyusun jurnal ini.
Sosialisasi Alat Peraga Jam di UPT SDN 064986 Medan Amplas Silaban, Patri Janson; Simamora, Romian HJ; Lubis, Nela Chintya Permata Sari; Siburian, Elva Septiani Br; Hutagalung, Bella Yohana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.151

Abstract

Alat peraga jam pengukur waktu merupakan salah satu media yang dapat membantu guru dalam pembelajaran matematika. Dengan pembelajaran yang tepat  Penggunaan alat peraga jam pengukur waktu ini maka siswa dapat mengetahui waktu dengan benar. Permasalahan yang terjadi, bahwa masih banyak siswa yang belum bisa menentukan waktu. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa layaknya penggunaan media ini di kalangan anak SD. Pada jurnal ini kami melaksanakan pengabdian di UPT SD Negeri 064986 Jl. Turi Kec. Medan amplas. Teknik pengumpulan data berupa observasi , wawancara dan angket yang diisi oleh beberapa guru. Hasil angket tersebut menjadi acuan bagi kami dalam menyusun jurnal ini.
Sosialisasi Alat Peraga Perkalian Pintar Matematika di SD Negeri 064986 Medan Amplas Silaban, Patri Janson; Sinaga, Putri; Ngada, Anciliana; Rumapea, Kristina; Simarmata, Ananta
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.159

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasika keefektifian alat peraga papan perkalian pintar matematika terhadap siswa kelas VI dan guru di SD Negeri 06498. Permasalahan yang terjadi bahwa siswa kurang berminat dalam mengikuti pembelajaran Matematika dan pembelajaran kurangnya alat pegera yang digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil survey dari ahli alat peraga mendapatkan skor 60 dengan kategori “sangat baik”, va;idasi ahli materi mendapatkan skor 42 dengan kategori “Baik” dan ahli pembelajaran mendapatkan 60 “baik” hasil uji lapangan skala kecil siswa mendapatkan skor 100 dengan kategori “sangat Baik” dan guru mendapatkan skor 94 dengan kategori “sangat baik”. Hasil Uji lapangan skala besar siswa mendapatkan skor 100 dengan kategori “sangat baik” dan guru mendapatkan skor 98 dengan kategori “sangat baik”. Dengan demikian bahwa alat peraga pembelajaran papan perkalian pintar sangat efektif digunakan sebagai pembelajaran kelas VI materi perkalian.
Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang Di UPT SD Swasta Tunas Harapan Medan Tuntungan Silaban, Patri Janson; Bate’e, Hestin Indriani; Simarmata, Monika Febriati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.165

Abstract

Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengenalkan alat peraga Pembelajaran Matematika pada Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang di UPT SD Swasta Tunas Harapan Medan Tuntungan. Adapun pendekatan atau metode yang kami gunakan adalah Participatory Action Research. Participatory Action Research merupakan sebuah metode penelitian yang mengamati secara langsung. Permasalahan yang terjadi terjadi yakni cara penyampaian dari guru terlalu monoton sehingga murid merasa bosan. Dampak dari terjadinya rasa bosan sangat berbahaya kaaren hasil dari proses pembelajaran tidak akan maksimal.n Kegiatan ini dilaksanakan di UPT SD Swasta Tunas Harapan Medan Tuntungan yang dihadiri oleh beberapa guru dari sekolah tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 15 juni 2023 yang dimulai pada jam 11.00 pagi s/d selesai. Alat peraga ini bermanfaat bagi siswa dapat  meningkatkan daya tangkap siswa terhadap materi yang disampaikan dan guru dapat dengan mudah memberikan materi dan menunjukan materi yang konkrit.

Page 30 of 251 | Total Record : 2506

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2026): Februari Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 4 No. 1 (2026): Maret Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue