cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Latif Anshori Kurniawan
Contact Email
latif@upgris.ac.id
Phone
+628386063355
Journal Mail Official
sasindo@upgris.ac.id
Editorial Address
Kampus 4 Universitas PGRI Semarang Program Studi PBSI, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Jl. Gajah Raya No.40 Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Lontar Media Press
ISSN : 23374098     EISSN : 26146959     DOI : https://doi.org/10.26877/sasindo
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Sasindo: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup artikel penelitian, laporan penelitian, ulasan, dan komentar ilmiah dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan perincian sebagai berikut. Pengajaran Bahasa Indonesia Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengajaran Sastra Indonesia Ilmu Bahasa (Linguistik) Semantik Sintaksis Analisis Wacana Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pragmatik Sosiolinguistik Psikolinguistik Linguistik Kognitif Gaya Bahasa (Stilistika) Kajian Sastra Indonesia Folklore Indonesia
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 231 Documents
 12   13   14   15   16 
TOKOH WANITA DAN NILAI MORAL DALAM NOVEL DISGUISED (SANG PENYAMAR): MEMOAR MASA PERANG KARYA RITA LA FONTAINE DE CLERCQ ZUBLI Asropah Asropah; Ikha Listyarini
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 Januari (2013): SASINDO
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v1i1 Januari.422

Abstract

Prominent Women and Moral Value in Disguised Novel (TheDisillusionment): Wartime Memoirs of work Rita La Fontaine De Clercq Zubli ".Semarang: Education Studies Program Language and Literature IKIP PGRISemarang Indonesia. Problem in this research is how the female character andmoral values in Disguised novel (the Disillusionment): Wartime Memoirs of thework of Rita La Fontaine De Clercq Zubli. the purpose of this study was to describethe female character and moral values in the novel Disguised (theDisillusionment): Wartime Memoirs of the work of Rita La Fontaine De ClercqZubli. Methods used in this research is to use the method of analysis, methods ofliterature, and moral approach. Based on data analysis, conclusions can be derivedfrom this study as follows: Disguised novel (the Disillusionment): WartimeMemoirs of the work of Rita La Fontaine De Clercq Zubli contains many moralvalues of seven moral personality. the main character in this novel there is a femalecharacter who is also the author of the novel Disguised (the Disillusionment):Wartime Memoirs, namely Rita La Fontaine De Clercq Zubli. morality heroine canbe found in the events that occurred, such as honesty, authentic values, willingnessto take responsibility, moral courage, moral independence, humility, as well asrealistic and critical.Keywords: female character, moral values, novel.
NILAI MORAL DALAM NOVEL LANGKAH KAKI KARYA SHINEMINKA DAN ALTERNATIF RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI TINGKAT SMP Ais Pratama Islami Putri; Ambarini Asriningsari; Setia Naka Andrian
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14512

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dalam novel Langkah Kaki karya Shineeminka dan alternatif rencana pelaksanaan pembelajarannya nilai moral dalam novel Langkah Kaki karya Shineeminka di tingkat SMP. Metode pengumpulan data yang digunakan kepustakaan dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini diperoleh dari mengidentifikasi nilai moral pada novel dan mencocokan dengan teori yang ada.Hasil analisis data akan disajikan dalam bentuk deskriptif.Hasil analisis data ditemukan 61data. Berdasarkan hasil data tersebut, maka novel Langkah Kaki karya Shineeminka dapat dimanfaatkan sebagai alternatif rencana pelaksanaan pembelajaran di tingkat SMP. Khususnya untuk menerapkan nilai moral di kehidupan.
PERBANDINGAN PENGGUNAAN DISFEMIA PADA JUDUL BERITA NASIONAL DI TV ONE DENGAN PAWARTOS NGAYOGYAKARTA DI JOGJA TV R. Yusuf Sidiq Budiawan
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v2i2 Agustus.969

Abstract

The research on the use of dysphemisms aims at 1) describing the forms of dysphemisms used in headlines in Indonesian language on TV One and Javanese on Jogja TV, 2) describing the sense of value in the dysphemisms used, 3) describing the news topics that gave rise the dysphemisms, and 4) describing the linguistic characteristics. It is descriptive-qualitative research supported by the data which was collected by using notes and purposive sampling techniques (Mastoyo, 2007: 44-46). The techniques will record the observations of headlines news that potentially had the dysphemisms taken from the national news on TV One and Pawartos Ngayogyakarta news on Jogja TV. The data was analyzed by performing a triangulation technique (Elliott, 1991: 82) through three perspectives. In addition, the data is presented with formal and informal methods. The findings show that 1) The dysphemisms are only used at the level of words, 2) the sense of value in the headlines on TV One can be classified into five types, while the sense of value in the headlines on Jogja TV can only be classified into two types, 3) the dysphemisms on TV One showed up in 5 news topics, whereas in the news on Jogja TV was found in 3 kinds of topics, 4) the use of dysphemisms on TV One are more highlighted and offensively "attack" the direct object preached, while on Jogja TV are not.Keywords : Dysphemism, sense of value, headline news, TV One, Jogja TV
ANALISIS FONEM PADA UJARAN ANAK PENDERITA KETERLAMBATAN BERBICARA Inggar Puji Hidayati
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v8i1.6802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fonem yang diujarkan oleh anak penderita keterlambatan berbicara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi di lapangan. Teknik wawancara dilakukan pada salah satu anak yang mengalami keterlambatan berbicara. Wawancara dilakukan untuk mendapatkan data berupa rekaman ujaran dari salah satu anak penderita keterlambatan berbicara yang nantinya akan dianalisis. Observasi di lapangan dilakukan untuk menemukan anak penderita keterlambatan berbicara.
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM ACARA MATA NAJWA EPISODE JOKOWI DIUJI PANDEMI Anna Mega Puspita
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11002

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ilokusi dalam acara Mata Najwa episode "Jokowi Diuji Pandemi". Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan ilokusi yang terdapat dalam acara Mata Najwa episode "Jokowi Diuji Pandemi". Penyediaan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Berdasarkan hasil penelitian tindak tutur ilokusi dalam acara Mata Najwa episode "Jokowi Diuji Pandemi" terdapat bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi di antaranya tindak tutur ilokusi asertif, tindak tutur ilokusi direktif, tindak tutur ilokusi komisif, dan tindak tutur ilokusi ekspresif. Tindak tutur ilokusi pada acara Mata Najwa episode "Jokowi Dipuji Pandemi" meliputi: (1) tindak tutur ilokusi asertif di antaranya tuturan melaporkan, tuturan memberitahu, tuturan mengeluh; (2) tindak tutur ilokusi direktif di antaranya tuturan meminta dan tuturan memohon; (3) tindak tutur ilokusi komisif sebanyak di antaranya tuturan menyatakan kesanggupan dan tuturan memanjatkan doa; dan (4) tindak tutur ilokusi ekspresif di antaranya tuturan memuji, tuturan mengucapkan terima kasih, dan tuturan memaafkan. Tindak tutur ilokusi direktif tuturan meminta banyak digunakan dibandingkan dengan tindak tutur lainnya.
Penerapan Model Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran Daring Teks Persuasi Kelas VIII SMP N 20 Filial Semarang Tahun Pelajaran 2020—2021 Eko Vendy Nugroho; Siswanto PHM Siswanto PHM; R. Yusuf Sidiq Budiawan
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan model Contextual Teaching and Learning dalam pembelajaran daring teks persuasi kelas VIII SMPN 20 Filial Semarang tahun pelajaran 2020—2021. Proses pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang didukung dengan data-data kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian menggunakan teknik tes dan nontes, teknik tes sendiri meliputi pretest dan posttest sedangkan teknik nontes meliputi observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari data yang diperoleh dalam penelitian ini berdampak positif dalam pembelajaran daring teks persuasi. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan perolehan hasil tes dan nontes yang telah dilakukan selama proses penelitian berlangsung.
KEEFEKTIFAN METHOD DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR MENYUSUN TEKS ANEKDOT DILIHAT DARI TINGKAT KEMANDIRIAN TINGGI DAN RENDAH SISWA KELAS X DI SMA N I PECANGAAN Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 Januari (2014): sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v2i1 Januari.919

Abstract

A series of existing language learning method and is used by teachers inschools, discovery method is a method of learning that implement processes of selfdevelopment(self-development) that requires them to cultivate the mind. The aim ofthis research can be described as follows. 1) To determine mastery learning through theimplementation of discovery methods on material compiled anecdotes text seen froma high degree of independence and low class X of SMAN 1 Pecangaan. 2) To determinesignificant differences anecdotes learning outcomes compose text based on a highdegree of independence and low class X of SMAN 1 Pecangaan with discoverymethods. In this study, the research method used is quantitative qualitative researchmethods.Quantitative method is a method of data Qualitative research results in theform of numbers and how to analyze it using statistics which are then describedqualitatively. Data collection techniques in this study, namely through interviews,questionnaires (questionnaire), test and sampling. Analysis Instruments namely thevalidity of items, Reliability, Power Grain Problem differentiator, and level ofdifficulty. The preliminary analysis include, Test normality, Mean (average deviation),and the t test.Based on the research results, methods of discovery makes learning outcomesof students of high and low self-reliance has increased significantly. The use ofdiscovery method education for students a high degree of independence and selfreliancelower level students there is a difference. For students with high independenceof discovery methods were more effective than lower student independence.Based on the research that has analyzed it can be concluded that (1) discoverymethod effective on learning anecdotes compose text in both high and low classindependence, (2) there is a significant difference in the results with the ability tocompose text anecdotal discovery method students of high and low degree ofindependence. Based on this, the research suggested method of discovery should bebased on a number of considerations, including the purpose of learning, the teacher'sability to lead, the ability of students, number of students, the time available, andexisting facilities.Keywords: discovery methods, compiling anecdotes text, high and low degree ofindependence
LITERASI DARI ERA KE ERA Augustia Rahma Damayantie
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2015): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v3i1.2076

Abstract

Pemaknaan sederhana istilah literasi mengungkap keberadaan budaya literasi (membaca menulis) telah lama ada di bangsa ini. Hal tersebut berarti Indonesia memiliki akar kuat berkaitan dengan budaya literasi. Realita saat ini justru menunjukkan rendahnya literasi Indonesia, dibuktikan melalui beberapa pengujian atau survei. Berbagai upaya dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut, di antaranya adanya GLS dan USAID PRIORITAS. Upaya tersebut menunjukkan hasil positif dengan meningkatnya skor dan peringakat literasi Indonesia. Banyak pihak bertanggung jawab terkait fenomena literasi ini, tetapi pilar utama sebagai panutan dan inspirator adalah para cendekiawan. Mereka harus berkomitmen penuh untuk melakukan perombakan kultur yang semakin memudar, dengan menduniakan buku di kehidupan masyarakat.            Kata kunci: literasi, sejarah
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL “RAHVAYANA AKU LALA PADAMU” KARYA SUJIWO TEJO Try Cahya Christy
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i1.10644

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai moral yang terdapat dalam novel Rahvayana Aku Lala Padamu karya Sujiwo Tejo. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Pengkajian jenis ini bertujuan untuk menjelaskan berbagai informasi kualitatif dengan pendeskripsian yang teliti dan untuk menggambarkan secara cermat sifat-sifat suatu hal, keadaan, fenomena pada pengumpulan data yang berhubungan dengan nilai moral yang terdapat dalam novel Rahvayana Aku Lala Padamu Karya Sujiwo Tejo. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: wujud nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan yang terdiri dari (a) kepercayaan kepada Tuhan. Kedua, hubungan manusia dengan manusia yang terdiri dari (a) teguh pada pendirian, (b) optimisme, (c) penyesalan. Ketiga, penyampaian nilai moral dalam novel Rahvayana Aku Lala Padamu: (a) penyampaian langsung (b) penyampaian tidak langsung. Akan tetapi, ada satu nilai moral yang tidak terdapat di dalam novel Rahvayana Aku Lala Padamu, yaitu nilai menghargai orang lain.
Gaya Bahasa dalam Novel Arah Langkah Karya Fiersa Besari Lita Sasmita Aji; Harjito Harjito; Ahmad Rifai
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11254

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya bahasa yang terdapat dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah teknik membaca dan catat. Penyajian data dalam bentuk deskriptif dengan menggunakan kata-kata biasa. Hasil data penelitian ini ialah gaya bahasa yang terdapat dalam penelitian ini, yaitu gaya bahasa perbandingan terdiri dari perumpamaan, metafora, personifikasi, dan perifrasis. Gaya bahasa pertentangan terdiri dari hiperbola, ironi, klimaks, sinisme, dan sarkasme. Gaya bahasa pertautan terdiri dari metonomia, sinekdoke, alusio, eufemisme, antonomasia, eroteris, elipsis, asidenton, dan polisindeton. Gaya bahasa perulangan terdiri dari aliterasi, asonansi, epizeukis, anafora, dan epanalepsis.

Page 14 of 24 | Total Record : 231

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2024): Juli 2024 Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023 Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022 Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 Vol 9, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 8, No 2 (2020): Sasindo Vol 8, No 1 (2020): Sasindo Vol 7, No 1 (2019): Sasindo Vol 3, No 1 (2015): Sasindo Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO Vol 2, No 1 Januari (2014): sasindo Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo Vol 1, No 1 Januari (2013): SASINDO More Issue