Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pelangi

pelangi
Website

Published by Universitas PGRI Sumatera Barat

ISSN : 20851057 EISSN : 22527168 DOI : https://doi.org/10.22202/jp

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Jurnal Pelangi contains research articles, original research reports, reviews, brief communications and scientific comments in the field of education with focus on educational design, media and technology, with the following scope: Educational Design: Model, Technique, Method, etc Educational Media: Audio, Visual, Audio-visual, online media, etc Educational Technology: Learning Management System, Training Management System, Learning Record Store, Educational Management Information System, etc

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 208 Documents

5 6 7 8 9

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 10, No 2 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

AbstrakLatar belakang dari penelitian ini adalah rasa percaya diri dan tanggung jawab siswa dalam mengerjakan tugas masih kurang dan pemahaman konsep matematis siswa yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Giving Question and Getting Answer lebih baik daripada pemahaman konsep siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 30 Sijunjung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes akhir belajar yang memuat indikator pemahaman konsep. Untuk menganalisis data digunakan uji t. Berdasarkan analisis data didapatkan bahwa pemahaman konsep matematis siswa dengan menerapkan pembelajaran aktif tipe Giving Question and Getting Answer lebih baik daripada pemahaman konsep matematis siswa dengan menerapkan pembelajaran konvensional.Abstract The background of this research is the confidence and responsibility of the students in doing the task is still lacking and understanding the mathematical concepts of students who are still low. This study aims to determine whether the understanding of mathematical concepts of students using active learning strategy type Giving Question and Getting Answer is better than understanding the concept of students by using conventional learning. The population of this research is all students of class VIII SMPN 30 Sijunjung. The instrument used in this study is the final test of learning that contains indicators of conceptual understanding. To analyze the data used t test. Based on the data analysis, it is found that understanding mathematical concepts of students by applying active learning type Giving Question and Getting Answer is better than understanding students' mathematical concepts by applying conventional learning.

SASI, KEARIFAN LOKAL DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA LAUT (Kasus; Masyarakat suku Tanimbar di Desa Adaut, Kecamatan Selaru, Kabupaten Maluku Tenggara Barat)
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 6, No 1 (2013)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

The human dependence of nature requires a harmonious relationship between them, in which humans are part of nature itself, which means having to maintain balance and sustainability. In an effort to maintain balance and sustainable marine resources, Tanimbarnise at Adaut village have principles or traditional norms which are respected and practiced in the management of marine products in the form of sasi. SASI enforcement of ocean is primarily intended to keep the sustainability of marine resources that are not disturbed by the exploitation activities carried out continuously, which ultimately makes it the trouble themselves to earn income from marine products. This paper is the result of a research that aims to describe the implementation of marine sasi on Tanimbarnise at Adaut village

DAMPAK LAYANAN INTERNET GRATIS UNTUK PELAJAR KELAS VIII SMPN 3 MAPAT TUNGGUL SELATAN PANGIAN KABUPATEN PASAMAN
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Layanan internet gratis ini diberikan kepada masyarakat Pangian khususnya untuk pelajar di SMP Negeri 3 Mapat Tunggul Selatan untuk mempermudahkan peserta didik dalam mengerjakan tugas sekolah. Tetapi kenyataannya pelajar kelas VIII di SMP Negeri 3 Mapat Tunggul Selatan tidak menggunakan layanan inernet gratis untuk kebutuhan Sekolah. Adapun tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dampak layanan interenet gratis untuk kelas VIII Di SMP Negeri 3 Mapat Tunggul Selatan Jorong 3 Pangian Kabupaten Pasaman. Teori dalam penelitian ini yaitu teori belajar behavioristik. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan tipe deskriptif. Informan penelitian purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi dokumen. Unit analisis dalam penelitian ini yaitu kelompok. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Adapun dampak positif layanan internet gratis untuk pelajar Jorong 3 Pangian Mapat Tunggul Selatan Kabupaten Pasaman terdiri dari: (1) Memudahkan Dalam Proses Pembelajaran, (2) Sebagai sumber belajar, dan (3) Tidak mengeluarkan biaya. Sedangkan dampak negatif layanan internet gratis untuk kelas VIII di SMP Negeru 3 Mapat Tunggul Selatan Jorong 3 Pangian Kabupaten Pasaman terdiri dari: (1) Kecanduan game online, (2) Timbulnya sikap kurang menghargai, (3) Tidak disiplin mengantarkan tugas sekolah, (4) Tidak ada kontrol dari orang tua.

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MEMPERSIAPKAN PESERTA DIDIK DALAM MEMILIH SEKOLAH LANJUTAN DI SMP NEGERI KOTA PADANG
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 2 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Unit secondary education has an important role in helping the success of the students in choosing a school . For the process of implementation of the service is focused on the field of personal development and learning of learners . This study aims to reveal , describe and analyze the efforts of BK teachers prepare students in select schools . This study included descriptive analysis with quantitative approach. 30 samples from 8 school teachers BK SMP Padang selected by purposive sampling technique . Instruments used the Likert scale model . Data were analyzed using simple statistical techniques (techniques percentage) . Based on the findings of this study concluded efforts BK teachers prepare students in select schools in the category enough . Thus the efforts of teachers needs to be improved BK BK service program and service implementation BK.

PENERAPAN PENDEKATAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS I SD
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 8, No 1 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Permasalahan yang dihadapi adalah pembelajaran tematik dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas I masih menggunakan pendekatan yang lama dimana siswa menerima saja materi pelajaran tanpa menemukan sendiri sehingga mengakibatkan siswa pasif dan tidak serius dalam belajar. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Penerapan Pendekatan Tematik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bagi Siswa Kelas I SD Negeri 05 Malabur Kecamatan Ampek Nagari. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif sederhana. Data penelitian ini berupa informasi tentang proses dan data hasil tindakan yang diperoleh dari hasil pengamatan, hasil tes. Sumber data adalah proses pelaksanaan Pembelajaran Tematik dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara di Kelas I SD Negeri 05 Malabur Kecamatan Ampek Nagari. Subjek penelitian adalah siswa kelas I yang berjumlah 26 orang. Hasil penelitian yang dianalisis berdasarkan data kualitatif dan kuantitatif, menunjukkan bahwa pada siklus I nilai rata-rata siswa 72.6 dan meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata 78.8.

PEMBAJAKAN MUSIK DAN LAGU : SEBUAH KAJIAN YURIDIS BERDASARKAN PERJANJIAN INTERNASIONAL TENTANG PERLINDUNGAN KARYA SENI DAN SASTRA SECARA DIGITAL DI INDONESIA
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 5, No 1 (2012)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

AbstractIn recent years, the level of copyright piracy of music and song in several countries,especially Indonesia, Indonesian people are generally more likely to choose pirated CDs thanthe original, with the reasons expensive original works and the price difference very much.Legally, the core problem of music piracy and the song is contrary to Article 2 point (1) BerneConvention for the Protection of Literary and Artistic Works containing that music is a creationand a nationally-protected against the Law No. 19 Year 2002 on Copyright Article 12 paragraph(1). Therefore, the required action from the government in dealing with these problems,. Theauthor would like to discuss the concept of an ideal law enforcement in cases of copyright piracyof digital music and the songs and the dominant factor affecting copyright piracy of music andsong in Indonesia, Factors Affecting Copyright Piracy Music And Songs In Indonesia, amongothers, the factors based economy because they want to seek financial benefits quickly andignoring the interests of creators and copyright holders, cost factors, cultural factors of societyitself so that public awareness of the illegal pirated goods is still very low. The governmentshould issue a form idealdalam concepts governing Perunang-Invitation Copyright in greaterdetail, giving firmness law, legal protection and certainty against copyrigt Indonesia.

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS REALISTIK PADA MATERI LINGKARAN UNTUK SISWA KELAS VIII SMP
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Buku teks belum fasilitasi siswa untuk belajar mandiri serta meningkatkan peran serta siswa dalam belajar, terutama pada materi lingkaran. Permasalahan yang berkaitan dengan lingkaran banyak ditemui dikehidupan sehari-hari siswa, namun materi lingkaran pada buku teks belum dikaitkan dengan keseharian siswa. Mengaitkan materi pelajaran dengan keseharian siswa diharapkan mampu membantu siswa dalam memahami materi lingkaran. Solusi yang ditawarkan dari masalah ini adalah pengembangan modul berbasis realistik untuk materi lingkaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan rancangan Plomp. Dilakukan 3 tahap, yaitu tahap 1) preliminary research, tahap 2) prototyping phase, dan 3) assessment phase. Metode evaluasi yang digunakan mengacu kepada rancangan evaluasi formatif yang terdiri atas evaluasi diri, tinjauan ahli, evaluasi satu-satu dan evaluasi kelompok kecil. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa modul yang berbasis realistik yang dikembangkan pada materi lingkaran sudah valid, praktis, dan efektif.

Peranan Enterpreneurship Dalam Pemberdayaan Ekonomi Daerah Sumatera Barat (Kasus Perempuan Pedagang di Pasar Nagari Minangkabau)
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 4, No 1 (2011)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Regional autonomy movements understood the desire to get back in the villagegoverment system which is considered “small publichs”. Theeuphoric high that there are issues to be resolved include rebuilding the regionaleconomy through the economis enpowerment of village communities. One ofthem through the village market, which is the birth incubator enterpreneurshipvillage community because there were women’s special merchants in old plants.The group enterpreneur this course contributes to the GDP of West Sumatra.The methodology used in this study is a qualitative approach. Qualitativeapproach is used in explainning the factors that affect women come to trade oldplant that contributes to the economic empowertment of West Sumatra.The result of the study concluded the presence of women traders in thevillage is the birth of the soul of enterpreneurship incubator for the nextgenerations. The involment of women traders in the nagari market unregardless ofeconomic and social problems. The involvement women traders to trade the oldplants, which is one of the sectors contributing to economic growth of WestSumatra. In addition to such other sub palm plantations, rubber, gambier and soforth. This condition is not directly give value of indirect taxes to increase of GDPof West Sumatra’s oil is a commodity of Rp 20.73 billion or 32 %, followed bycoffee at Rp 12.42 billion or by 19 %, tobacco Rp 11.47 billion or 18 %, rubberamounting to Rp Rp 10.21 billion or by 16%. While cassiavera only Rp 2.43billion, or only 4 %, and gambier was Rp 3.53 billion or 5 %.

KELAYAKAN PENUNTUN PRAKTIKUM BIOKIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DISERTAI LEMBAR KERJA UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

This development research aims to describe the validity and practicality of a biochemistry practicum guide developed using materials that are around students and include student worksheets. The research subjects were students of the Biology Education study program, STKIP PGRI, West Sumatra. This research was conducted using the ADDIE development model. The results showed that the biochemistry practicum guide module which was developed along with this worksheet was very valid and very practical.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 10 PADANG PADA MATERI POKOK OPERASI ALJABAR DAN FAKTORISASI ALJABAR
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 8, No 1 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif model pembelajaran aktif tipe giving question and getting answers terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMPN 10 Padang Tahun Pelajaran 2015/2016. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak, kelas VIII.A terpilih sebagai kelas eksperimen dan VIII.B terpilih sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes pemahaman konsep. Bentuk tes yang digunakan adalah esai dengan reliabilitas tes = 0,92. Hasil analisis data menunjukkan nilai rata-rata kelas control adalah dengan standar deviasi sedangkan pda kelas eksperimen nilai rata-rata adalah dengan standar deviasi adalah . Hasil penggujian hipotesis dengan menggunakan uji t satu pihak diperoleh hipotesis penelitian diterima dengan selang kepercayaan 95%. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran aktif tipe Giving Question and Getting Answers berpengaruh positif terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMPN 10 Padang.

Page 7 of 21 | Total Record : 208

5 6 7 8 9

Filter by Year

2010 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 16, No 2 (2025) Vol 16, No 1 (2025) Vol 15, No 2 (2024) Vol 15, No 1 (2024) Vol 14, No 2 (2023) Vol 14, No 1 (2023) Vol 13, No 2 (2022) Vol 13, No 1 (2022) Vol 12, No 1 (2020) Vol 11, No 1 (2018) Vol 10, No 2 (2018) Vol 10, No 1 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol 9, No 1 (2016) Vol 8, No 2 (2016) Vol 8, No 1 (2015) Vol 7, No 2 (2015) Vol 7, No 1 (2014) Vol 6, No 2 (2014) Vol 6, No 1 (2013) Vol 5, No 1 (2012) Vol 4, No 2 (2012) Vol 4, No 1 (2011) Vol 3, No 2 (2011) Vol 3, No 1 (2010) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Yendra

Contact Email
yendrastkip@gmail.com

Phone
+6285263106780

Journal Mail Official
p3m@stkip-pgri-sumbar.ac.id

Editorial Address
Universitas PGRI Sumatera Barat Jl. Gunung Pangilun Padang Sumatera Barat Phone: 081363420705 Fax: 07517053826

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Yendra

Contact Email yendrastkip@gmail.com

Phone +6285263106780

Journal Mail Official p3m@stkip-pgri-sumbar.ac.id

Editorial Address Universitas PGRI Sumatera Barat Jl. Gunung Pangilun Padang Sumatera Barat Phone: 081363420705 Fax: 07517053826

Location Kota padang, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Yendra

Contact Email
yendrastkip@gmail.com

Phone
+6285263106780

Journal Mail Official
p3m@stkip-pgri-sumbar.ac.id

Editorial Address
Universitas PGRI Sumatera Barat Jl. Gunung Pangilun Padang Sumatera Barat Phone: 081363420705 Fax: 07517053826

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA