cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wahyu Febri Ramadhan Sudirman
Contact Email
wahyu.febri.id@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6281288169694
Journal Mail Official
faipahlawan.id@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No. 23 Bangkinang, Kab. Kampar, Provinsi Riau, 28412
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : -     EISSN : 29867479     DOI : https://doi.org/10.31004/care.v1i2
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Other
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin: is published by the Islamic Religion Faculty, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. Care is a blind peer-reviewed journal dedicated to publishing quality research results in the fields of community service and applied research. All publications in the Care Journal are open access, allowing articles to be available online for free without any subscription. Care is a national journal free of charge in the submission and review process. CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin publishes articles periodically twice a year. Care uses Turnitin plagiarism checks, and Mendeley for reference management and is supported by Crossref (DOI) for the identification of scientific papers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Penguatan Pemahaman dan Kesadaran Siswa MA PPMTI Tanjung Berulak Air Tiris terhadap Prinsip Keuangan Syariah Syaipudin, Muhammad; Hasda, Miftah; Riski, Syafnur Muhammad; Mardiyah, Suci
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v3i2.50945

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Madrasah Tarbiyah Islamiah (PPMTI) Tanjung Berulak dengan tema “Peningkatan Kesadaran dan Pengetahuan Prinsip Keuangan Syariah bagi Santri PPMTI Tanjung Berulak.” Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan dan mengukur tingkat kesadaran serta pemahaman santri terhadap prinsip-prinsip keuangan syariah. Dalam rangka mencetak generasi muda yang tidak hanya memahami nilai-nilai keislaman tetapi juga mampu menerapkan prinsip keuangan syariah, kegiatan ini memberikan edukasi mengenai konsep dasar keuangan syariah dan implementasinya dalam lembaga keuangan syariah, khususnya pada bank syariah. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan melalui koordinasi dengan pihak pesantren, penyusunan materi, dan pembuatan media pembelajaran. Tahap pelaksanaan menggunakan metode ceramah dan diskusi interaktif, diikuti oleh santri kelas 12. Setelah penyampaian materi, dilakukan sesi tanya jawab untuk memperdalam pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan pengetahuan santri terhadap prinsip keuangan syariah serta meningkatnya antusiasme mereka untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat berkelanjutan bagi para santri dan menjadikan mereka sebagai agen perubahan dalam mempromosikan keuangan syariah di lingkungan pesantren maupun masyarakat luas.
sikap, program sekolah, penyakit Penguatan Sikap Anti-Rokok Siswa Melalui Program Edukasi Sekolah di SMP Nusantara Plus Jaksa, Suherman; Andriyani, Andriyani; Agnaty, Reyvinnta Azka; Amalia, Rafa Zemy; Khalisha, Rafida; Vanessa, Ratna; Alyasar, Rachma Aulia; Setyawati, Putri Aulia
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v3i2.45798

Abstract

Kebiasaan merokok merupakan salah satu permasalahan kesehatan masyarakat yang masih tinggi di Indonesia dan berdampak serius terhadap kesehatan individu maupun lingkungan sekitar. Rokok tidak hanya membahayakan perokok aktif, tetapi juga perokok pasif yang terpapar asap rokok, yang dapat menyebabkan berbagai penyakit seperti gangguan pernapasan, kanker, dan penyakit kardiovaskular. Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SMP Nusantara Plus, Ciputat Timur, Tangerang Selatan, terhadap bahaya merokok serta menumbuhkan sikap anti-rokok di kalangan pelajar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan interaktif dengan bantuan media visual berupa PowerPoint dan poster, serta evaluasi melalui survei pre-test dan post-test dengan 40 pertanyaan yang mengukur tingkat pengetahuan peserta tentang bahaya merokok. Sebanyak 31 siswa menjadi responden dalam kegiatan ini. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhan menjadi 75,81% setelah penyuluhan. Peningkatan ini menunjukkan bahwa edukasi tentang bahaya merokok efektif dalam memperluas pemahaman dan membentuk sikap positif siswa untuk menjauhi rokok. Kegiatan ini diharapkan menjadi model edukasi berkelanjutan di lingkungan sekolah melalui kolaborasi antara pihak sekolah, dinas kesehatan, dan orang tua, serta dengan memanfaatkan media digital sebagai sarana kampanye kesehatan. Upaya ini menjadi langkah strategis dalam mendukung penurunan prevalensi perokok di kalangan remaja dan peningkatan kualitas kesehatan masyarakat secara umum.
Peningkatan Literasi Filsafat Islam dan Berpikir Kritis Berbasis Epistemologi Islam Muhammad, Fatih Ibrahim Putra
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v3i2.49468

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berangkat dari urgensi penerapan nilai-nilai epistemologi Islam dalam membentuk cara berpikir kritis, ilmiah, dan berkeadaban di tengah masyarakat modern. Selama ini, konsep epistemologi Islam yang terdiri dari pendekatan bayani, burhani, dan irfani masih banyak dipahami secara teoritis di ruang akademik, namun belum banyak diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran dan pengembangan masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi filsafat Islam serta kesadaran berpikir kritis berbasis epistemologi Islam di masyarakat. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui ceramah, diskusi interaktif, dan pelatihan berpikir reflektif. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi tingkat pemahaman awal peserta tentang konsep dasar epistemologi Islam, penyusunan modul sederhana berbasis tiga pilar epistemologi (bayani, burhani, dan irfani), serta pelaksanaan edukasi dan tanya jawab dengan pendekatan kontekstual yang disesuaikan dengan lingkungan pesantren. Evaluasi dilakukan melalui observasi, umpan balik peserta, dan kuesioner sederhana untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan kemampuan berpikir kritis peserta setelah kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri terhadap peran ilmu dalam Islam, pentingnya berpikir rasional dan reflektif, serta tumbuhnya kesadaran untuk mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Para peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam mendiskusikan isu-isu kontemporer dengan perspektif epistemologi Islam. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengabdian masyarakat berbasis penguatan literasi keilmuan Islam yang aplikatif, dan sekaligus menjadi langkah nyata dalam membangun masyarakat Islami modern yang berilmu, beretika, dan berdaya pikir kritis.
Kelas Kita: Pendampingan Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak-Anak di Desa Ngrance Pakel Tulungagung Handayani, Agil; Rosyidah, Dyah Hayu
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v2i1.14981

Abstract

Kelas Kita adalah platform yang memberikan kesempatan kepada anak-anak di Desa Ngrance, Kabupaten Tulungagung dan sekitarnya untuk belajar Bahasa Inggris secara gratis dengan tujuan menyiapkan generasi muda agar mempunyai kompetensi unggul dan mampu bersaing secara global sesuai dengan Visi Indonesia 2045. Dibuka sejak bulan Maret tahun 2021 Kelas Kita tercatat mempunyai 45 orang murid aktif yang terbagi dalam 4 (empat) kelompok belajar, yaitu Little Butterfly, Butterfly, Little Star, dan Highest Star dengan rentang usia peserta 5 sampai 12 tahun. Kelas Kita dibimbing oleh 5 (lima) volunteer. Pembelajaran Kelas Kita mengusung metode quantum learning untuk memaksimalkan keaktifan peserta dalam proses belajar, membangun suasana kelas yang nyaman dan menyenangkan, mendorong proses belajar dua arah antara peserta dan mentor sehingga memudahkan peserta untuk memahami dan mempraktekan empat keterampilan dasar Bahasa Inggris; reading, writing, speaking, listening. Evaluasi dilaksanakan setelah peserta menyelesaikan modul belajar atau setiap 4 bulan. Hasil evaluasi pada Desember 2022 menunjukan keterampilan speaking, reading dan listening peserta meningkat setelah mengikuti program, namun keterampilan writing masih perlu dikembangkan. Pengembangan metode belajar perlu dilakukan untuk mengoptimalkan capaian program.
Peningkatakan Wawasan Parenting Dalam Mendidik Anak Bagi Masyarat Desa Tawangargo Kabupaten Malang Sasmitandia, Kienna Candra; Suhadak, Faridatus; Izzah, Aqidatul; khasanah, Uswatun; Sudirman, Wahyu Febri Ramadhan; Maziyah, Putri Maslahatul; Saadah , Nila
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v2i1.16141

Abstract

Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan parenting dan kepedulian terhadap pendidikan bagi masyarakat di Desa Tawangargo, Kabupaten Malang. Pendekatan partisipatif digunakan dalam pelaksanaan kegiatan, melibatkan peserta dalam  bentuk penyuluhan. Sebelum melaksanakan penyluhan tim pelaksana pengabdian berdiskusi terlebih dahulu dengan tokoh masyarakat di sana untuk menyusun materi yang paling tepat berdasarkan kebutuhan masyarkat yang ada di Desa Tawangargo, sehingga daptlah tema yaitu penigkatan wawasan parenting dan kepedulian terhadap pendidikan di masyarakat Desa Tawangargo. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat, diharapkan terjadi peningkatan wawasan parenting dan kepedulian terhadap pendidikan. Masyarakat menjadi lebih peduli dengan pentingnya peran orang tua dalam mendidik anak serta urgensi pendidikan dalam meningkatkan kualitas hidup. Peningkatan wawasan parenting dan kepedulian terhadap pendidikan ini memberikan dampak positif dalam hubungan orang tua dan anak, serta membantu meningkatkan keterampilan orang tua dalam mendidik dan mengasuh anak-anak mereka. Selain itu, masyarakat juga menjadi lebih sadar akan pentingnya pendidikan formal dan non-formal dalam mempersiapkan masa depan anak-anak mereka. Hasil pengabdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kesadaran parenting di daerah tersebut, serta menjadi dasar untuk pengembangan kegiatan serupa di daerah lain.

Page 5 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025) Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024) Vol. 1 No. 2 (2023) Vol. 1 No. 1 (2023)