cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Beni
Contact Email
centralpublisher74@gmail.com
Phone
+6281223177345
Journal Mail Official
centralpublisher74@gmail.com
Editorial Address
Jl. Menara Suradinaya Utara , Desa/Kelurahan Pekiringan, Kec. Kesambi, Cirebon, Provinsi Jawa Barat, 45131
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Central Publisher
Published by CV. Sentral Bisnis Manajemen
ISSN : -     EISSN : 29872642     DOI : https://doi.org/10.60145/jcp
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other
Central Publisher, merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Cv. Central Bisnis Manajemen, merupakan sebuah jurnal ilmiah yang menyediakan akses terbuka kepada pembaca. Jurnal ini terbit secara bulanan, mencakup berbagai disiplin ilmu, mempromosikan dialog interdisipliner dan memperkaya pengetahuan kita. Fokus jurnal ini terbentang pada sektor humaniora dan ilmu sosial, politik kontemporer, pendidikan, agama dan filsafat, ekonomi, teknik, kesehatan, kedokteran, serta seni dan desain media. Artikel yang dipublikasikan di dalamnya mencakup penelitian asli, kajian kritis, dan analisis komprehensif tentang isu-isu penting dan terkini, juga resensi buku ilmiah. Jurnal ini berdedikasi untuk menyajikan pengetahuan dan penelitian berbasis bukti yang valid, dengan frekuensi penerbitan setiap bulan, sehingga memberikan informasi dan wawasan yang kontinu kepada pembaca. Seluruh artikel dalam Central Publisher ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris, memudahkan peneliti dan pembaca lokal untuk berpartisipasi dan memanfaatkan informasi yang disediakan. Dengan demikian, Jurnal Central Publisher menjadi platform yang penting untuk penyebaran dan pertukaran pengetahuan akademik di Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 421 Documents
 6   7   8   9   10 
PROGRAM LITERASI SDN 009 PARIT TERATAK AIR HITAM, SDN 138 PEKANBARU, AND 003 DAIK LINGGA, SDN 008 TERATAK AIR HITAM Dela Septia; Joan Ruth Agatha; Weny Agustin; Zahwa Lilatusyika; Febrina Dafit
Journal Central Publisher Vol 1 No 6 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i6.168

Abstract

Latar Belakang : Program literasi di sekolah dasar merupakan program penting untuk membantu meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa. Tahapan persiapan literasi program meliputi perencanaan program, pemilihan sumber daya, dan pengorganisasian program. Tahap pengembangan meliputi pelaksanaan program, evaluasi, dan penyempurnaan program. Tahap pembelajaran meliputi pembiasaan, pembelajaran terstruktur, dan pembelajaran mandiri. SDN 009 Parit Teratak Air Hitam, SDN 138 Pekanbaru, dan SDN 008 Teratak Air Hitam telah melaksanakan beberapa program literasi dengan tahapan yang telah disebutkan di atas. Penelitian dan implementasi program literasi di sekolah dasar terus dilakukan untuk membantu meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa. Tujuan : Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan sebuah gerakan yang mendukung kemampuan siswa dalam mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas, seperti membaca, melihat, menyimak, menulis, dan berbicara. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan sebuah program yang diciptakan dalam rangka meningkatkan tingkat literasi siswa di lingkup sekolah. GLS merupakan sebuah upaya yang dilakukan secara menyeluruh untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat dengan melibatkan publik (Faizah, et al., 2016). Metode : Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang bertujuan untuk mengungkapkan data yang ada di lapangan dengan cara menguraikan dan menginterpretasikan sesuatu seperti fakta yang ada, dengan tujuan memperoleh gambaran realita mengenai pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SDN 009 PARIT TERATAK AIR HITAM, SDN 138 PEKANBARU, AND 003 DAIK LINGGA, SDN 008 TERATAK AIR HITAM. Hasil dan Pembahasan : Di SDN 009 Parit Teratak Air Hitam mengadakan lietarasi baca-tulis Setiap bulan pada hari kamis siswa dijadwalkan untuk membacakan karya sastra (pantun, puisi, dongeng, syair, dll). Misalnya, kamis minggu pertama membacakan puisi, kamis minggu kedua membacakan pantun dan begitu seterusnya secara bergatian. Sedangkan di SDN 138 Pekanbaru Membaca buku selama 15 menit sebelum pelajaran dimulai. Membaca karya sastra setiap hari kamis. Menata sarana dan lingkungan kaya literasi Menciptakan lingkungan kaya teks. Begitu juga di SDN 003 Daik Lingga Membuat “sudut baca” kreatif.Mengadakan Sesi "Membacakan Cerita", Mengadakan pertukaran buku. Kesimpulan : Kegiatan literasi sekolah dilaksanakan setiap 15 menit sebelum pembelajaran dimulai buku-buku yang dibaca adalah buku-buku non pelajaran yang telah disediakan oleh guru maupun buku yang dibawa oleh siswa. Kegiatan literasi di sekolah mempengaruhi keterampilan membaca siswa dan meningkatkan minat baca siswa. Dari kegiatan literasi di sekolah siswa mendapat banyak informasi, dan memperluas pengetahuan siswa. Ada beberapa kendala yang dialami saat pelakasanaan kegiatan literasi yaitu, terbatasnya buku-buku yang dimiliki oleh sekolah, dan tidak adanya pegawai perpustakaan yang professional sehingga perpustakaan tidak setiap saat terbuka. Berdasarkan faktor sekolah,program sekolah yang belum mengakomodasi budaya literasi sebagai prioritas program sekolah. Kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan program literasi hampir bisa dikatakan jarang dilakukan. Berdasarkan faktor guru,sikap guru yang masih terkesan kurang acuh terhadap kegiatan literasi di sekolah. Selain itu, sangat sedikit guru yang berkunjung ke perpustakaan untuk membaca buku. Berdasarkan faktor peserta didik, berupa belum dimilikinya sebuah kesadaran bahwa membaca memiliki peran penting untuk menambah pengetahuan dan wawasan.
ANALISIS KESESUAIAN SOAL BUATAN GURU BIOLOGI DENGAN KATEGORI SOAL HOTS (HIGH ORDER THINKING SKILLS) DI MA NURUL HUDA BERINGIN KABUPATEN CIREBON Meli Mawati
Journal Central Publisher Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i7.169

Abstract

Latar Belakang : Latar belakang penelitian ini pendidikan merupakan pilar utama dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas. Di era globalisasi saat ini, pendidikan dituntut untuk tidak hanya menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar, tetapi juga kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Salah satu upaya untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan mengembangkan soal-soal yang menuntut siswa untuk berpikir pada level yang lebih tinggi, atau yang dikenal dengan istilah Higher Order Thinking Skills (HOTS). Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal HOTS (Higher Thinking Skill) dan LOTS (Lower Order Thinking Skill), menganalisis soal buatan guru Biologi dengan kesesuaian Kompetensi Dasar, menganalisis soal buatan guru dengan kategori soal HOTS (Higher Orger Thinking Skill), dan menganalisis bentuk stimulus yang terdapat pada soal buatan guru Biologi menggunakan Taksonomi Bloom Revisi di MA Nurul Huda Beringin. Metode : Metode Penelitian menggunakan Penelitian deskriptif kualitatif dimana data yang diperoleh disajikan dalam bentuk persentase lalu dideskripsikan.Subjek penelitian yang digunakan adalah soal-soal buatan guru Biologi di MA Nurul Huda Beringin yaitu soal Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Tahun, dan Ujian Madrasah kelas X, XI, dan XII. Teknik pengumpulan data dilakukan dalam dua tahap yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan yaitu menganalisis soal. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan : 1. Kesesuaian soal buatan guru Biologi sudah sesuai dengan KD hanya saja persebaran KD nya tidak merata. 2. Kesesuaian soal berdasarkan kategori soal HOTS Dalam pembuatan soal HOTS tersebut guru hanya mencantumkan karakteristik berupa stimulus, soal tidak mengukur kemampuan berfikir tingkat tinggi, karena berdasarkan hasil analisis kualitas soal PTS, PAT, dan UM yang dibuat oleh guru Biologi di MA Nurul Huda Beringin masih terbilang rendah. Soal yang dibuat didominasi oleh soal LOTS dengan presentasi pada soal PTS kelas X 100%, soal PTS XI 100%, PAT kelas X 97%, PAT kelas XI 71%, UM kelas XII 66%. Sedangkan soal dengan kategori HOTS masih sangat rendah, yaitu PTS kelas X 0%, PTS kelas XI 0%, PAT kelas X 3%, PAT kelas XI 29,%, soal UM 34,%. Jenis stimulus yang terdapat pada soal buatan guru diantarnya gambar/grafik/diagram, simbol/rumus, tabel, contoh peritiwa dan penggalan kasus. Jenis stimulus yang paling banyak adalah stimulus berupa contoh peristiwa. Kesimpulan : Berdasarkan hasil kesimpulan data penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa rendahnya cakupan soal yang dibuat oleh guru untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Saran dari penelitian ini bahwa guru-guru biologi di MA Nurul Huda Beringin masih perlu diberikan pendampingan dan penguatan dalam menyusun soal-soal yang memiliki kategori HOTS.
STRATEGI PENGEMBANGAN PRODUK SIMPANAN & PEMBIAYAAN SYARIAH TERHADAP PENINGKATAN JUMLAH ANGGOTA (Studi Kasus KSPPS BMT Al-Bahjah Cabang Lemahabang) Fatimah
Journal Central Publisher Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i7.170

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini membahas Strategi pengembangan produk simpanan dan pembiayaan syariah dalam peningkatan jumlah anggota di KSPPS BMT Al-Bahjah Cabang lemahabang. Kajian ini dilatar belakangi oleh kesadaran masyarakat atas pelayanan keuangan berbasiskan syariah, mendorong agar masyarakat menabung serta membiayai kegiatan usaha yang dijalankan. Tujuan : Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui proses pertumbuhan jumlah anggota, faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan produk, dan strategi pengembangan produk simpanan dan pembiayaan syariah dalam peningkatan jumlah anggota di KSPPS BMT Al-Bahjah Cabang lemahabang. Metode : Metode Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif kualitatif. Data dan sumber data diperoleh dari Pihak BMT Al-Bahjah dan juga anggota BMT Al-Bahjah. Teknik pengumpulan data dengan obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dengan uji kredibilitas, dependabilitas, transferabilitas, dan konfirmabilitas. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data/pemaparan, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian ini ialah Proses pertumbuhan jumlah anggota di KSPPS BMT Al-Bahjah yang meningkat, faktor pendukung dan faktor penghambat dalam mengembangkan produk di KSPPS BMT Al-Bahjah, dan juga Strategi Pengembangan produk simpanan dan pembiayaan syariah terhadap peningkatan jumlah anggota. Kesimpulan : Kesimpulan Penelitian ini ialah bahwa proses pertumbuhan jumlah anggota yang meningkat dengan adanya faktor pendukung dan faktor penghambat dalam mengembangkan produk dan dengan adanya strategi pengembangan produk simpanan dan pembiayaan syariah dalam mengembangkan produk membuat jumlah anggota bertambah dan meningkat
EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS X MAS LUQMAN AL-HAKIM HIDAYATULLAH KOTA CIREBON Siti Nurasiah
Journal Central Publisher Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i7.172

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini membahas tentang efektivitas layanan bimbngan kelompok untuk meningkatkan perencanaan karir siswa kelas X MAS Luqman Al-Hakim Hidayatullah Kota Cirebon. Dalam memilih dan merencakan karir yang akan dipilih tidak cukup hanya saran yang baik sebab mereka juga memiliki beberapa keterbatasan dalam perncanaan karirnya, untuk memahami perencanaan karir yang optimal, peserta didik hendaknya memahami tentang bakat, minat serta potensi- potensi yang dimilikinya. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan meningkatkan kemampuan perencanaan karir siswa kelas X MAS Luqman Al-Hakim Hidayatullah Kota Cirebon. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan model penelitian Quasi Eksperimental yaitu jenis penelitian eksperimen yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari “sesuatu” yang dikenakan pada subjek selidik.Teknik pengumpulan data melalui 3 tahap yaitu, observasi angket/kuesioner dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, karena mengambil seluruh siswa kelas X MAS Luqman Al-Hakim Hidayatullah Kota Cirebon dengan jumlah subyek penelitian sebanyak 24 responden. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan pendekatan deskripsi dan dijabarkan dengan menggunakan analisis statistik dengan penyajian tabel untuk mengetahui dan menjawab permasalahan yang dibahas dalam permasalahan dalam penelitian ini. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa diperoleh hasil analisis data yaitu nilai thitung= 8,873 > dari ttabel = 1,717 artinya terdapat perbedaan yang signifikan. Sementara besar perbedaannya adalah sebesar 63%, di mana kemampuan siswa merencanakan karir lebih tinggi ketika diberikan layanan bimbingan kelompok dibandingkan tidak diberikan layanan bimbingan kelompok. Hasil ini menyimpulkan bahwa pemberian layanan bimbingan kelompok lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa merencanakan karir disbanding tidak diberikan layanan bimbingan kelompok. Kesimpulan : Penerapan layanan bimbingan kelompok yang efektif diharapkan dapat memberikan siswa dorongan untuk lebih mandiri dalam memilih karir untuk masa depannya yang sesuai dengan diri masing-masing. Karena itu upaya bimbingan kelompok sangatlah diperlukan untuk siswa dalam merencanakan karirnya di masa depan, agar siswa tidak salah dalam mengambil keputusan dalam karir yang dipilihnya di masa depan
PENGARUH KEBEBASAN PENGELOLAAN UANG SAKU DAN GAYA HIDUP TERHADAP PRILAKU KONSUMTIF PADA SISWI SMA AL- ISLAM BOARDING SCHOOL BEBER-CIREBON Lingga Nurul Fathu Nisa
Journal Central Publisher Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i7.174

Abstract

Latar Belakang : Siswi adalah manusia normal yang memiliki hawa nafsu atau sebuah rasa keinginan memiliki barang ataupun jasa, dan manusia adalah makhluk sosial yang berarti memiliki keinginan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, terutama kebutuhan primer yaitu kebutuhan pokok. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebebasan pengelolaan uang saku dan gaya hidup terhadap prilaku konsumtif siswi SMA Al[1]Islam Boarding School Beber-Cirebon. Metode : Populasi dalam penelitian ini adalah siswi kelas XII SMA Al-Islam tahun ajaran 2021-2022. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling dengan jumlah responden sebanyak 71 orang. Teknik pengumpulan data yaitu berupa kuesioner angket dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan Teknik analisis data yang menggunakan analisi regresi sederhana dan berganda. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Terdapat Pengaruh signifikan secara bersamaan antara kebebasan pengelolaan uang saku dan gaya hidup terhadap prilaku konsumtif siswi SMA Al-Islam Boarding School Beber- Cirebon. nilai koefisien regresi dengan memeriksa nilai R Square sebesar 0,673. Kesimpulan : Maka dapat diartikan bahwa variabel bebas yaitu Pengelolaan Uang saku (X1) dan gaya hidup (X2) dapat mempengaruhi prilaku konsumtif siswi sebebsar 67,3% dan 32,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dan berdsarkan hasil uji secara simultan dapat diketahui mempunyai tingkat signifikan sebesar 0,000 < 0,05 yang mana artinya ???????? ditolak dan ???????? diterima
EDUKASI KEWIRAUSAHAAN SERTA PELATIHAN MICROSOFT WORD BAGI PERSEKUTUAN ANAK MUDA (PAM) GKI FILADELFIA ABEPANTAI Markus S Soumokil; Uturestantix; Maurits Ronsumbre
Journal Central Publisher Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i8.175

Abstract

Latar Belakang : Pendidikan kewirausahaan dan keterampilan komputer, seperti Microsoft Word, merupakan elemen penting dalam pemberdayaan generasi muda di era digital ini. Jurnal ini membahas inisiatif edukasi kewirausahaan dan pelatihan Microsoft Word yang diberikan kepada Persekutuan Anak Muda (PAM) GKI Filadelfia Abepantai. Tujuan : Tujuan dari program ini adalah untuk membekali anggota PAM dengan keterampilan kewirausahaan dasar serta kemampuan teknis yang diperlukan dalam dunia kerja modern. Program ini terdiri dari dua bagian utama: pertama, pelatihan kewirausahaan yang mencakup pemahaman tentang konsep bisnis, perencanaan, dan pengelolaan usaha; kedua, pelatihan praktis penggunaan Microsoft Word untuk meningkatkan keterampilan administratif dan dokumentasi. Metode : Metodologi pelaksanaan melibatkan sesi tatap muka, workshop interaktif, dan studi kasus. Hasil dan Pembahasan : Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman kewirausahaan dan kemampuan teknis peserta, yang dapat dilihat dari kesiapan mereka untuk memulai usaha dan meningkatkan efisiensi kerja administratif mereka. Kesimpulan : Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi inisiatif serupa di komunitas lain, dengan dampak positif dalam pengembangan keterampilan dan pemberdayaan pemuda.
ANALISIS TINGKAT KESEHATAN BANK MENGGUNAKAN METODE RISK PROFILE, GOOD CORPORATE GOVERNANCE, EARNING DAN CAPITAL PADA BANK PAPUA KCU. JAYAPURA Markus S Soumokil; Grace C.L Rumbiak
Journal Central Publisher Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i8.176

Abstract

Latar Belakang : Penilaian kesehatan bank merupakan aspek krusial dalam menjaga stabilitas sistem keuangan dan mencegah risiko yang dapat berdampak pada perekonomian. Tujuan : Tujuan dari program ini adalah menyajikan analisis tingkat kesehatan Bank Papua KCU Jayapura dengan menggunakan empat metode penilaian, yaitu Risk Profile, Good Corporate Governance (GCG), Earning, dan Capital. Metode : Metode ini menggunakan metode Risk Profile menganalisis risiko kredit, risiko pasar, dan risiko operasional yang dihadapi bank. Good Corporate Governance mengevaluasi kepatuhan terhadap prinsip-prinsip tata kelola perusahaan yang baik, termasuk transparansi, akuntabilitas, dan tanggung jawab. Hasil dan Pembahasan : Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun bank memiliki profil risiko yang relatif terkendali dan tata kelola yang baik, terdapat tantangan dalam hal profitabilitas dan rasio modal yang memerlukan perhatian. Temuan ini memberikan wawasan mengenai aspek-aspek yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan kesehatan dan stabilitas bank. Kesimpulan : Jurnal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan praktik penilaian kesehatan bank dan sebagai referensi bagi lembaga keuangan lainnya.
PENERAPAN MUQASID SYARIAH PADA MEKANISME ASURANSI SYARI’AH Ulya Nadhila Damanik
Journal Central Publisher Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i8.178

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini membahas tentang Kehadiran asuransi syariah menjadi jawaban atas larangan asuransi konvensional. Kehadiran asuransi syariah menjadi opsi lain bagi umat muslim khususnya dalam mengelola keuangan untuk menerapkan manajemen risiko yang mungkin akan dihadapi di masa yang akan datang, akad dan transaksi dalam asuransi syariah disesuaikan dengan akad-akad yang tidak dibolehkan atau dilarang dalam islam. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi maqashid syariah pada asuransi syariah. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan studi literatur (Library Research). Peneliti mencari sumber- sumber yang berasal dari buku,jurnal dan artikel yang berkaitan dengan maqashid al syariah yang selanjutnya setelah diproleh peneliti mengolah data dengan mengaitkannya pada fenomena yang ada di perbankan syariah pada umumnya. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari penelitian ini yang diperoleh adalah praktik maqashid syariah telah diterapkan oleh asuransi syariah. Perlindungan asuransi dalam menjaga agama (hifdzu din) untuk mewujudkan kesempurnaan ibadah yaitu asuransi haji. Menjaga jiwa (hifdzu nafs) untuk mencegah hal-hal yang mengancam jiwa dan menyebabkan cacat atau kematian yaitu asuransi kecelakaan. Menjaga pikiran (hifdzu aql) untuk melindungi pikiran dari kerusakan yaitu dengan belajar, seperti asuransi pendidikan. Menjaga keturunan (hifdzu nasl) dapat diwujudkan dengan asuransi pendidikan yang akan membantu ahli waris untuk dapat melanjutkan kehidupannya menjadi lebih baik. Menjaga harta benda (hifdzu mal) untuk mengatasi resiko kerugian yaitu dengan takaful umum. Kesimpulan : Maqashid syariah pada kehidupan manusia bertujuan untuk mendapatkan kemaslahatan. Terdapatlima hal pokok yang harus dilindungi yaitu agama, jiwa, akal, keturunan dan harta. Pada prakteknya maqashid syariah sudah diterapkan asuransi syariah. Perlindungan asuransi dalam menjaga agama (hifdzu din) untuk mewujudkan kesempurnaan ibadah yaitu asuransi ibadah haji, asuransi kecelakaan, asuransi kesehatan dan asuransi majlis tak’lim.
LITERASI BAHASA INDONESIA DALAM PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA Laila Maisaroh; Tuti Anggraini
Journal Central Publisher Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i8.179

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini membahas tentang Literasi bahasa merupakan keterampilan dasar yang penting bagi peningkatan kualitas sumber daya manusia, yang mencakup kemampuanmembaca, menulis, berbicara, dan memahami bahasa secara efektif. Melalui tinjauan literatur, penelitian ini menganalisis berbagai studi danlaporan yang membahas dampak literasi bahasa Indonesia terhadap aspekaspek pendidikan, ekonomi, dan sosial. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran literasi bahasa Indonesia dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Metode : Metode Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk mengkaji peran literasi bahasa Indonesia dalam pembangunan sumber daya manusia. Metodologi ini dipilih karena memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis informasi dari berbagai sumber yang relevan dengan topik penelitian. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa literasi bahasa Indonesia memiliki kontribusi signifikan dalammeningkatkan kualitas pendidikan, memperluas kesempatan kerja, danmendukung partisipasi aktif dalam kehidupan sosial dan politik. Penguasaan literasi bahasa yang baik juga berperan dalammembentukindividu yang kritis, kreatif, dan inovatif, yang pada gilirannya dapat mendorong pembangunan berkelanjutan. Kesimpulan : Penelitian ini menekankan pentingnya program-program literasi yang komprehensif dan berkelanjutan, serta kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat dalam upaya meningkatkan literasi bahasa Indonesia sebagai dasar pengembangan sumber daya manusia yang unggul.
KONTRIBUSI BANK WAKAF MIKRO DALAM PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO DILINGKUNGAN PONDOK PESANTREN Haris
Journal Central Publisher Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v1i8.180

Abstract

Latar Belakang : Penelitian ini membahas mengenai Kontribusi Bank Wakaf Mikro dalam pemberdayaan usaha mikro dilingkungan pondok pesantren. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kemiskinan yang terjadi dimasyarakat buntet dan masalah permodalan untuk memberdayakan usahanya menjadi masalah yang utama yang diakibatkan karena meningkatnya pengangguran tanpa adanya kesempatan kerja, rendahnya pengetahuan dan ketersediaan produk keuangan syariah dan keterbatasan akses dengan lembaga keuangan syariah. Tujuan : Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui program pemberdayaan usaha Bank wakaf mikro bagi nasabah pelaku usaha mikro dilingkungan pondok pesantren, Untuk mengetahui kontribusi bank wakaf mikro bagi nasabah pelaku usaha mikro dilingkungan pondok pesantren, dan Untuk mengetahui dampak pendampingan usaha melalui Bank Wakaf Mikro Buntet Pesantren berpengaruh terhadap pemberdayaan UMKM di sekitar pondok pesantren. Metode : Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis deskriptif kualitatif. Data dan sumber data diambil dari pihak Bank wakaf mikro dan nasabahnya. pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data ada uji kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas, dan transferabilitas. Teknik analisis data dengan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukan bahwa program pemberdayaan usaha BWM bagi nasabah sangat membantu pembiayaan modal usaha untuk menjalankan usahanya. Adapun kontribusi BWM bagi nasabah sangat besar, selain memberikan pembiayaan, BWM juga memberikan bimbingan dan pelatihan mengenai pendampingan usaha sehingga memberikan dampak positif bagi nasabah selaku usaha mikro pembiayaan yang diberikan pun tanpa bunga, tanpa jaminan dan bagi hasil rendah. Kesimpulan : Disimpulkan bahwa program pemberdayaan usaha Bank wakaf mikro bagi nasabah pelaku usaha mikro. Program utama dari Bank wakaf mikro Buntet pesantren ini ialah memberikan pembiayaan untuk usaha mikro dilingkungan pesantren untuk menambah modal usahanya, selain pembiayaan Bank wakaf mikro juga memberikan pendampingan usaha untuk memberikan bimbingan usaha. kontribusi bank wakaf mikro bagi nasabah pelaku usaha mikro kontribusinya ini sangat besar, karena pinjaman yang diberikan tidak ada bunga dan tidak ada jaminan

Page 8 of 43 | Total Record : 421

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 6 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Central Vol 2 No 12 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 11 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 10 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 9 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 6 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 5 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Central Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 11 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 10 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 9 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 6 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 5 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Central More Issue