cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fathul Qorib
Contact Email
fathul.indonesia@gmail.com
Phone
+6285354769970
Journal Mail Official
jise.journal@lenvari.org
Editorial Address
Perum Pesona Mutiara, Karangwidoro, Dau, Kabupaten Malang 65151
Location
Kab. malang,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Indonesian Society Empowerment
Published by Yayasan Lentera Avanya Nagari
ISSN : 29878160     EISSN : 29877288     DOI : https://doi.org/10.61105/jise.v1i1
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences
Journal of Indonesian Society Empowerment (JISE) adalah sebuah wadah menerbitkan dan menyebarluaskan gagasan dan penelitian di bidang pengabdian masyarakat, pekerjaan sosial, dan aktivitas pemberdayaan komunitas dan kemasyarakatan. Jurnal ini bertujuan untuk berkontribusi dalam pemahaman teoretis, membentuk kebijakan publik, dan melihat praktik aktivitas sosial. Kami menerima publikasi dosen, mahasiswa, peneliti, praktisi, profesional, dan pengabdi dengan fokus Community Empowerment; Social Access; Community Service; Education for Sustainable Development; Service to the Community; Training, Marketing, Technological Accuracy, and Design; Outskirt Areas and Undeveloped Areas; dan Education for Sustainable Development;
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2025): June" : 5 Documents clear
Peningkatan Produktivitas UMKM ‘Kopi Thung’ melalui Sinergi Media Sosial dan Media Konvensional Saudah, Saudah; Maulana, Muhammad Naufal; Ismawati, Aini Laila; Aprianto, Rafly
Journal of Indonesian Society Empowerment Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jise.v3i1.159

Abstract

The main challenge for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) is the limited access to knowledge and technology that can support the growth of their businesses. For MSMEs to succeed, they must choose between remaining in the same place or advancing through innovation. This challenge is also faced by the owner of Kopi Thung, an MSME located in Sidoasri Village, Sumbermanjing Wetan, Malang Regency, East Java, Indonesia. The lack of support in these areas led the business to operate in a simple and suboptimal manner. This training, involving six innovative methods, has had a significant positive impact on the small industry, providing new breakthroughs for marketing products. The aim of this training is to create a more advanced impact, helping the business become better known to the outside world and utilizing social media as a modern breakthrough tool, alongside improving the efficiency and appeal of conventional media. The methods used in this training include initial discussions, logo design, packaging design, product photography practice, social media caption writing practice, and social media management training focused on Instagram. As a result of this training, the business owner has become more open to and knowledgeable about marketing products through social media, and the innovations in logo and packaging have become fresher and more up-to-date. Tantangan terbesar bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) adalah terbatasnya akses terhadap pengetahuan dan teknologi yang dapat mendukung pertumbuhan bisnis mereka. Untuk mencapai kesuksesan, UMKM dihadapkan pada pilihan untuk tetap beroperasi dengan cara konvensional atau beradaptasi dengan inovasi baru yang dapat mendorong kemajuan. UMKM Kopi Thung di Desa Sidoasri, Sumbermanjing Wetan, Kabupaten Malang, Indonesia, menjadi contoh nyata bagaimana kurangnya dukungan teknologi menghambat potensi maksimal dari usaha ini. Melalui pelatihan yang melibatkan enam metode inovatif—termasuk desain logo, kemasan produk, fotografi produk, pembuatan caption untuk media sosial, serta pengelolaan media sosial dengan fokus pada Instagram—pelatihan ini berhasil memberikan dampak positif. Hasilnya, pemilik usaha menjadi lebih terbuka terhadap pemasaran digital dan inovasi dalam logo serta kemasan produk, yang membuatnya lebih menarik dan segar. Keberhasilan ini tidak hanya menunjukkan dampak lokal, tetapi juga menggambarkan bagaimana adopsi teknologi digital dapat meningkatkan daya saing UMKM secara global, membuka peluang lebih besar dalam pasar internasional, dan memberi kontribusi pada pengembangan ekonomi yang berkelanjutan.
Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat Desa Wonokerso melalui Video Tutorial dan Poster Pengolahan Hasil Pertanian Berbasis Teknologi Digital Tsamroh, Dewi 'Izzatus; Prasanta, Ida Bagus Sradha Dana; Qur’aini, Dinda Faranita; Sunariati, Okta Rezki
Journal of Indonesian Society Empowerment Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jise.v3i1.162

Abstract

This community service program aims to educate the people of Wonokerso Village, Malang Regency, East Java, about transforming agricultural products into marketable products using tutorial videos and educational posters. The tutorial video was created using simple equipment, with easy-to-understand steps to teach how to process glutinous rice into value-added products. Additionally, educational posters were distributed as supporting materials to clarify the process and benefits of local product processing. Both were disseminated through social media to reach a wider audience, especially those with limited access. The results of this program show that the community began to understand and apply modern product processing methods, as well as open up opportunities for home-based agricultural businesses. This program had a positive impact on improving knowledge, economy, and empowerment in the community of Wonokerso Village, as well as reducing dependence on traditional markets. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat Desa Wonokerso, Kabupaten Malang, Jawa Timur, mengenai cara pengolahan hasil pertanian menjadi produk bernilai jual dengan menggunakan video tutorial dan poster edukasi. Pembuatan video tutorial dilakukan menggunakan perangkat sederhana, dengan langkah-langkah yang mudah dipahami untuk mengajarkan cara mengolah ketan menjadi produk bernilai tambah. Selain itu, poster edukasi juga disebarluaskan sebagai bahan pendukung untuk memperjelas proses dan manfaat pengolahan produk berbasis lokal. Keduanya didistribusikan melalui media sosial untuk menjangkau masyarakat yang lebih luas, terutama mereka yang memiliki keterbatasan akses. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa masyarakat mulai memahami dan dapat menerapkan cara-cara pengolahan produk yang lebih modern, serta membuka peluang usaha rumahan berbasis pertanian. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan, ekonomi, dan keberdayaan masyarakat Desa Wonokerso, serta mengurangi ketergantungan pada pasar tradisional.
Pengabdian Masyarakat di Desa Ringinpitu, Tulungagung: Pemberdayaan Melalui Pelayanan Kesehatan, Administrasi, dan Sosial untuk Meningkatkan Kesejahteraan Warga Purnawati, Laily; Amanda, Tantria Sela; Khoirunnisa, Anis
Journal of Indonesian Society Empowerment Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jise.v3i1.163

Abstract

The Community Service Program (PPM) implemented in Ringinpitu Village, Kedungwaru District, Tulungagung Regency, aims to directly contribute to solving the problems faced by the village community, particularly in the areas of administration, health, and social empowerment. This PPM activity includes administrative services such as certificate of poverty, health certificate, death certificates, and moving letters, which support population administration processes. Health activities include posyandu for people with mental disorders and toddlers, immunization, and nutritional assistance to prevent stunting in children. Other activities include community work for maintaining environmental cleanliness, a 17th August commemoration ceremony, and Poswindu for the elderly. The method used in this activity involves direct observation, interviews with the community, and literature studies to understand the social conditions and needs of the village. The results of this activity show an increase in community awareness about the importance of good administration, better health management, and the strengthening of community roles in maintaining cleanliness and social welfare. This program has successfully made a positive impact on the community and demonstrates the importance of student involvement in village development through targeted service. Praktek Pengabdian Kepada Masyarakat (PPM) yang dilaksanakan di Desa Ringinpitu, Kecamatan Kedungwaru, Kabupaten Tulungagung, bertujuan untuk memberikan kontribusi langsung terhadap pemecahan masalah yang dihadapi oleh masyarakat desa, khususnya di bidang pelayanan administrasi, kesehatan, dan pemberdayaan sosial. Kegiatan PPM ini meliputi pelayanan surat menyurat seperti SKTM, SKCK, surat kematian, dan surat pindah, yang mendukung proses administrasi kependudukan. Selain itu, kegiatan kesehatan juga dilaksanakan, seperti posyandu untuk orang dengan gangguan jiwa (ODGJ) dan balita, imunisasi, serta pemberian bantuan gizi untuk mencegah stunting pada anak-anak. Kegiatan lainnya termasuk kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan, malam tirakatan untuk memperingati HUT Kemerdekaan, dan poswindu untuk lansia. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini melibatkan observasi langsung, wawancara dengan masyarakat, serta studi literatur untuk memahami kondisi sosial dan kebutuhan desa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya administrasi yang baik, pengelolaan kesehatan yang lebih baik, dan penguatan peran masyarakat dalam menjaga kebersihan dan kesejahteraan sosial. Program ini berhasil memberikan dampak positif bagi masyarakat, serta menunjukkan pentingnya keterlibatan mahasiswa dalam pembangunan desa melalui pengabdian yang terarah.
Pengembangan Keterampilan dalam Pembuatan Konten Digital bagi Siswa Magang SMKN 6 Kota Jambi Elviria, Samia
Journal of Indonesian Society Empowerment Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jise.v3i1.177

Abstract

This Community Service aims to develop the skills of students from SMKN 6 Kota Jambi in digital content creation. The form of service provided is a training program conducted face-to-face in 7 sessions over the course of two weeks. The training was held at the Communication Science Laboratory, Building A FISIPOL, Universitas Nurdin Hamzah, located at Jl. Kolonel Abunjani RT.25 Selamat Danau Teluk, Telanaipura, Kota Jambi. The target participants were 14 students from SMKN 6 Kota Jambi. The implementation method used in this activity included lectures, demonstrations, and hands-on practice, with a focus on teaching video production and graphic design techniques. The results of this community service show that 85% of the participants felt more confident in creating digital content after the training, and 90% of the students reported having a better understanding of video production and graphic design techniques. These findings indicate that the training successfully enhanced the students' skills and confidence in digital content creation.   Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan siswa SMKN 6 Kota Jambi dalam bidang pembuatan konten digital. Bentuk pengabdian yang dilakukan adalah pelatihan keterampilan yang dilaksanakan secara tatap muka dalam 7 sesi yang berlangsung selama dua minggu. Kegiatan ini dilaksanakan di Laboratorium Ilmu Komunikasi, Gedung A FISIPOL Universitas Nurdin Hamzah, yang terletak di Jl. Kolonel Abunjani RT.25 Selamat Danau Teluk, Telanaipura, Kota Jambi. Sasaran kegiatan ini adalah 14 siswa magang dari SMKN 6 Kota Jambi. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung, yang difokuskan pada pengajaran teknik pembuatan video dan desain grafis. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa 85% peserta merasa lebih percaya diri dalam membuat konten digital setelah mengikuti pelatihan, dan 90% siswa melaporkan bahwa mereka memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai teknik pembuatan video dan desain grafis. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan yang dilakukan berhasil meningkatkan keterampilan dan kepercayaan diri siswa dalam bidang pembuatan konten digital.
Creative English Teaching as a Pathway to Student Empowerment and Language Growth in Primary Classrooms Ratnadimarta, Fitriyana
Journal of Indonesian Society Empowerment Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Yayasan Lentera Avanya Nagari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61105/jise.v3i1.180

Abstract

This community service initiative explores how creative and innovative teaching methods can empower elementary school students in English language learning. Through a practice-based action approach, the service provider implemented storytelling, role-playing, interactive games, and multimedia tools over six weeks to promote language acquisition and student development in terms of confidence, participation, and self-expression. Data were collected through classroom observations, student feedback, reflective journals, and teacher-student interactions. The findings show that creative methods significantly increased student engagement and motivation while enhancing their ability to use English in meaningful, real-life contexts. These methods fostered a sense of agency among students, enabling them to take more active roles in their learning process. Moreover, the reflective cycles within the action approach allowed ongoing refinement of strategies to meet individual student needs. In conclusion, integrating creative teaching approaches contributes to elementary school learners' linguistic and personal empowerment, supporting their broader educational and social development. Pengabdian ini mengeksplorasi bagaimana metode pengajaran kreatif dan inovatif dapat menjadi sarana untuk memberdayakan siswa sekolah dasar dalam pembelajaran bahasa Inggris. Melalui pendekatan pengabdian berbasis praktik, penulis menerapkan metode seperti bercerita, bermain peran, permainan interaktif, dan alat multimedia selama enam minggu untuk mempromosikan tidak hanya perolehan bahasa tetapi juga perkembangan siswa dalam hal kepercayaan diri, partisipasi, dan ekspresi diri. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, umpan balik siswa, jurnal reflektif, dan interaksi guru-siswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa metode kreatif secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa serta meningkatkan kemampuan mereka menggunakan bahasa Inggris dalam konteks nyata yang bermakna. Metode ini juga membangun rasa agen di antara siswa, memungkinkan mereka untuk mengambil peran yang lebih aktif dalam proses pembelajaran mereka. Selain itu, siklus reflektif dalam pengabdian memungkinkan penyempurnaan strategi yang berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan siswa secara individual. Kesimpulannya, mengintegrasikan pendekatan pengajaran kreatif berkontribusi pada pemberdayaan linguistik dan personal siswa sekolah dasar, serta mendukung perkembangan pendidikan dan sosial mereka secara lebih luas.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): December Vol. 3 No. 1 (2025): June Vol. 2 No. 2 (2024): December Vol. 2 No. 1 (2024): June Vol. 1 No. 2 (2023): December Vol. 1 No. 1 (2023): June