cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadil Maiseptian
Contact Email
mediailmuumsb23@gmail.com
Phone
+6282285025934
Journal Mail Official
mediailmuumsb23@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pasir Kandang No.4, Pasie Nan Tigo, Kec. Koto Tangah, Kota Padang, Sumatera Barat 25586.
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Media Ilmu
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
ISSN : 29886694     EISSN : 29886465     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Media Ilmu adalah publikasi ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Ruang lingkup dari Jurnal Media Ilmu meliputi bidang Sosial-Humaniora
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 2 No. 2 Desember 2023" : 7 Documents clear
Implementasi Pendidikan Politik Bagi Warga Negara Dalam Meningkatkan Kesadaran Politik Azmi, Laila
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4916

Abstract

Proses reformasi membawa perubahan dalam berbagai aspek kehidupan warga negara Indonesia, Indonesia menjadi negara demokrasi yang ditandai dengan adanya pemilihan presiden dan kepala daerah secara langsung oleh rakyat. Konsekuensi dari hal tersebut ialah warga negara Indonesia dituntut harus paham terhadap politik, salah satu yang dapat dilakukan ialah melalui pendidikan politik. Pelaksanaan Pendidikan politik bertujuan untuk mendidik, serta mengembangkan dan memberikan motivasi kepada generasi muda agar melek politik. Namun kenyataannya sekarang, warga negara Indonesia belum mendapatkan pendidikan politik secara maksimal, pengetahuan politik mereka masih sangat kurang sehingga hanya dijadikan komoditi politik oleh golongan tertentu. Hal ini menunjukkan pemerintah dan partai politik yang bertanggung jawab dalam melaksanakan pendidikan politik perannya masih kurang maksimal. Pendidikan politik yang tidak berjalan dengan baik akan berdampak pada pelaksanaan demokrasi yang tidak efektif bahkan berpotensi menimbulkan konflik sektoral.
Gambaran Kualitas Air Limbah Industri Tahu Di Koto Lalang Kota Padang Afridon, Afridon; Irfan, Asep
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4808

Abstract

Pengolahan tahu akan menghasilkan buangan atau ada sisa yang dapat berupa limbah. Selain itu, pabrik tahu juga menghasilkan limbah yang dapat menimbulkan penurunan kualitas fisik dan kimia dalam jangka waktu panjang. Tingginya kadar BOD, TSS dan pH dalam air dapat mengakibatkan pencemaran lingkungan. Penelitian ini bersifat deskriptif yaitu melihat gambaran kualitas kimia air limbah Industri Tahu. Pengambilan sampel dilakukan di Industri Tahu AB Koto Lalang Kota Padang. Data yang diperoleh yaitu data primer yang didapat melalui uji laboratorium pemeriksaan BOD, pH dan TSS air limbah pabrik tahu. Hasil pemeriksaan sampel limbah cair dibandingkan dengan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2014 tentang Baku Mutu Air Limbah. Hasil Penelitian air limbah pabrik tahu didapatkan bahwa parameter BOD 244,7 mg/L, TSS 101,4 mg/L dan pH 5,11. dari keempat parameter yang diperiksa hanya TSS yang memenuhi baku mutu yaitu 101,4 mg/L dengan baku mutu maksimal 200 mg/L. Untuk menurunkan angka BOD, TSS dan pH sesuai dengan baku mutu yang telah ditetapkan, maka dapat melakukan kontrol dan pemeriksaan limbah secara rutin serta perlu dilakukannya penelitian lanjutan mengenai pengolahan air limbah pabrik tahu dan bagaimana cara pemanfaatan air limbah pabrik tahu untuk mengurangi pencemaran terhadap lingkungan sekitar
Media Pembelajaran Berbasis Android Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Di Era Society 5.0 Tamba, Nurhanifa
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4973

Abstract

Society 5.0 adalah memanusiakan manusia dengan teknologi. Society 5.0, adanya manusia, benda dan seluruh semua sistem terhubung di dunia maya, oleh karena itu media pembelajaran berbasis android dapat meningkatkan hasil belajar tematik yang dilakukan secara daring. Media pembelajaran berbasis android adalah suatu aplikasi yang berisi materi yang digunakan siswa dalam hal belajar. Peneliti mengumpulkan data melalui observasi wawancara, survei dan metode blended learning. Penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 157013 Sibabangun 5 Tapanuli Tengah Tahun Ajaran 2023/2024. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling, yaitu dengan mengambil dua kelas yang diajarkan dengan guru yang sama. Kondisi awal diperoleh dari ulangan harian 1 dengan nilai rata-rata 70,00 sebagai kelas kontrol dengan menggunakan media pembelajaran powerpoint. Sedangkan nilai rata-rata 83,00 sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan media pembelajaran berbasis android. Dengan menguasai media pembelajaran berbasis android, guru sekolah dasar dapat menyajikan pembelajaran yang berbasis android semenarik mungkin, yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari dan menjadi solusi terbaik ketika pembelajaran dilakukan secara daring serta sesuai dengan era society 5.0
Sejarah Perkembangan Desentralisasi dan Otonomi Daerah di Indonesia Suriadi, Hari; Magriasti, Lince; Frinaldi, Aldri
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4974

Abstract

Artikel ini mengulas sejarah perkembangan desentralisasi dan otonomi daerah di Indonesia dari masa kolonial hingga era kontemporer. Pada masa kolonial, sistem pemerintahan sentralistik Belanda membatasi kewenangan daerah, dan hal ini berlanjut hingga awal kemerdekaan. Proses sejarah ini mencatat perubahan signifikan setelah era Orde Baru, yang melahirkan kebijakan desentralisasi pada tahun 1974. Puncak perubahan terjadi pada era Reformasi tahun 1998, dengan amandemen UUD 1945 dan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah. Artikel ini membahas dinamika perubahan undang-undang serta peran kebijakan dalam memandu evolusi desentralisasi. Pembahasan mencakup pencapaian signifikan seperti pembentukan daerah otonom, perubahan struktur pemerintahan daerah, dan peningkatan kewenangan daerah dalam mengelola sumber daya lokal. Dengan merinci perkembangan historis desentralisasi dan otonomi daerah, artikel ini memberikan pemahaman tentang perubahan kebijakan yang telah membentuk pemerintahan daerah di Indonesia. Implikasi sejarah ini juga membantu merumuskan rekomendasi kebijakan yang dapat meningkatkan efektivitas dan keadilan dalam implementasi desentralisasi di masa depan. Seiring berjalannya waktu, Indonesia telah mengalami transformasi dalam sistem pemerintahan daerahnya melalui proses desentralisasi dan pemberian otonomi kepada daerah. Proses ini memiliki akar sejarah yang dalam, melibatkan perubahan kebijakan dari masa kolonial hingga saat ini. Artikel ini akan mengulas sejarah perkembangan desentralisasi dan otonomi daerah di Indonesia.
Pengaruh Penggunaan Metode Karya Wisata Terhadap Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi Ski Di Mts Nurul Jadid Tapung Kabupaten Kampar Mulyas S, Dhimas Sriagung
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4988

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi dengan fenomena bahwasannya cara mengajar guru di MTs Kecamatan Tapung belum menggunakan alat bantu pembelajaran SKI karena disebabkan oleh kurangnya variasi dalam mengajar. sehingga dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. alat bantu pembelajaran SKI Untuk itu guru harus bisa menentukan cara mengajar dan penggunaan alat bantu pembelajaran yang tepat agar siswa lebih mudah menerima materi pelajaran dan tidak cepat jenuh sehingga motivasi belajar siswa akan meningkat dalam upayanya meraih hasil belajar yang baik. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengunaan metode karya wisata oleh guru, Untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa, Untuk mengetahui pengaruh pengunaan metode karyawisata terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah kuantitatif. Populasi didalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs Nurul Jadid  yang berjumlah 61 orang. Sedangkan sampel didalam penelitia ini berjumlah 61 orang dengan Teknik pengambilan sampel total sampling yang artinya seluruh populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar selam satu minggu dimuali dari Senin 19 Juli 2023 sampai Jumat 28 Juli 2023 angket diberikan langsung kepada siswa Mts Nurul Jadid yang berjumlah 61 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Berdasarkan hasil uji hipotesis, dapat disimpulkan bahwa Metode Karya Wisata secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi SKI di MTs Nurul Jadid Tapung Kabupaten Kampar yang ditunjukkan dari nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 bahwa variabel Metode Karya Wisata memiliki nilai siginifikansi sebesar 0,001 lebih kecil dari 0,05 yang berarti bahwa Metode Karya Wisata secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi SKI di MTs Nurul Jadid Tapung Kabupaten Kampar variabel Metode Karya Wisata memiliki nilai siginifikansi sebesar 0,001 lebih kecil dari 0,05 yang berarti bahwa Metode Karya Wisata secara parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi SKI di MTs Nurul Jadid Tapung Kabupaten Kampar hasil koefisien determinasi nilai R2 sebesar 0,216 atau 21,6%. Hal ini menunjukkan bahwa Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi SKI di MTs Nurul Jadid Tapung Kabupaten Kampar dapat dipengaruhi sebesar 21,6% oleh variabel independen yaitu Metode Karya Wisata. Sedangkan 78,4% Motivasi Belajar Siswa Bidang Studi SKI di MTs Nurul Jadid Tapung Kabupaten Kampar dipengaruhi oleh variabel-variabel lain diluar model penelitian yang digunakan pada penelitian ini.
Pelaksanaan Pemerintahan Daerah Yang Maksimal Melalui Desentralisasi Dan Otonomi Daerah Sofiani, Nancy; Magriasti, Lince
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4997

Abstract

Otonomi daerah merupakan bentuk desentralisasi kebijakan pemerintah yang bertujuan untuk mendekatkan pemerintah dan memberikan pelayanan setara kepada masyarakat lokal sesuai dengan kebutuhan mereka. Keberhasilan desentralisasi dan pemerintahan daerah dapat diukur dari peran aktif masyarakat lokal dalam meningkatkan pelayanan pemerintah dan meningkatkan kesejahteraan bersama. Pelayanan masyarakat dan pemberdayaan masyarakat merupakan unsur penting dalam pemerintahan daerah yang efektif. Mencapai tata kelola daerah yang baik membutuhkan keterlibatan dan partisipasi yang kuat.
Hubungan Strategi Mengajar Guru Guru Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Roza, Deviana; Septiana, Vini Wela
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4998

Abstract

Tujuan pendidikan dapat dikatakan telah berhasil apabila hasil belajar peserta didik mengalami perubahan dan peningkatan. Keberhasilan peserta didik dapat   diukur   dari   hasil   belajar   yang   diperoleh   setelah   melalui   proses pembelajaran. Upaya yang di lakukan agar hasil belajar peserta didik dapat meningkat salah satu nya yaitu strategi guru dalam mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) Bagaimana pelaksanaan strategi mengajar guru kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 2) Bagaimana gambaran hasil belajar pesrta didik dengan menggunakan  strategi  mengajar  kelas  V  di  SD  Negeri  02  Lubuk  Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 3) Apakah terdapat hubungan antara strategi mengajar guru dengan hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Gambaran strategi mengajar guru kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 2) Gambaran hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 3) Hubungan antara strategi mengajar guru terhadap hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan jenis korelasional. Pengambilan sampel dengan metode  random sampling yaitu dimana peneliti mengambil 35% dari masing-masing populasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan observasi dan angket. Setelah penelitian dilakukan, didapatkan hasil bahwa Gambaran strategi mengajar guru kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang dapat dikategorikan kepada klasifikasi baik. Gambaran hasi belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang termasuk ke dalam klasifikasi tinggi. Terdapat hubungan yang signifikan antara strategi mengajar guru dengan hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa strategi mengajar guru berhubungan dengan hasil belajar pesera didik. Oleh karena itu, guru perlu meningkatkan strategi mengajar seoptimal mungkin, sebelum melakukan kegiatan mengajar  terlebih  dahulu  guru  merancang strategi  mengajar  dengan  sebaik- baiknya

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 4 No. 1 Juni 2025 Volume 3 No. 2 Desember 2024 Volume 3 No. 1 Juni 2024 Volume 2 No. 2 Desember 2023 Volume 2 No. 1 Juni 2023 Volume 1 No. 1 Desember 2022