cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ainy Khairun Nisa
Contact Email
ainykhairunnisa@iainkendari.ac.id
Phone
+6285145737168
Journal Mail Official
insaniyahftik@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sulta Qaimuddin, No. 17, Baruga, Kendari, Sulawesi Tenggara
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Negeri Kendari
ISSN : -     EISSN : 29872464     DOI : https://doi.org/10.31332/insaniyah
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Insaniyah ISSN 2987-2464 (Online) adalah jurnal yang memuat artikel-artikel hasil dari kegiatan Pengabdian Masyarakat yang telah dilakukan oleh dosen dan mahasiswa terkait : Pengabdian berbasis pendidikan kepada masyarakat, Pengabdian berbasis pendidikan islami kepada masyarakat, Pengabdian dosen dan mahasiswa kepada masyarakat, Pengembangan ilmu bidang layanan masyarakat, Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, pelatihan kepada masyarakat dan Peningkatan pemberdayaan masyarakat. Jurnal ini menerbitkan artikel dua kali dalam setahun yaitu pada bulan Juli dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023" : 5 Documents clear
Pola Pemberian Motivasi Belajar Dari Orang Tua Terhadap Semangat Bersekolah Pada Anak Usia Dini Khairunnisa, Ulfah; Irnawati, Irnawati; Randi, Randi; Khotimah, Husnul
INSANIYAH Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8260

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pemberian motivasi bagi anak usia dini oleh orang tua di desa Boedingi dengan menggunakan pendekatan asset-based community development (ABCD). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan asset-based community development (ABCD) dengan teknik pengumpulan data melalui  observasi terus terang dan reflektif kuisioner. Berdasarkan hasil penelitian, 1) para orang tua di desa Boedingi tetap memberikan anak-anak mereka motivasi untuk mengenyam pendidikan di sekolah. Namun, jika anak mereka sudah tidak ingin sekolah, maka mereka pun tidak memaksa anak mereka untuk tetap melanjutkan sekolah asalkan anak mereka sudah pandai berhitung dan membaca mereka merasa itu sudah cukup walaupun tak masalah jika mereka tidak berprestasi di sekolah. 2) Berdasarkan hasil pengamatan, harapan ke depan didukung, selain dukungan dari berbagai aparat desa, guru-guru, dan orang tua sehingga sumber daya manusia, khususnya anak-anak dapat tumbuh lebih cerdas, rajin dan disiplin, tidak hanya di daerah.Kata Kunci: Pendidikan, Motivasi, Orang Tua, Anak Usia Dini
Pemberdayaan Anak-anak Melalui Pembelajaran Bahasa Asing Oleh Mahasiswa KKN IAIN Kendari Safitri, Mitha Nur; Muliana, Muliana; Aisya, Nurul; Sarni, Sulaiman; Rohansyah, Miswar
INSANIYAH Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8263

Abstract

Di era sekarang ini, Pembelajaran bahasa asing menjadi materi yang sangat penting di sekolah. Hal ini terlihat pada negara kita sendiri, yang mana kurikulum pembelajaran bahasa asing telah di implementasikan pada hampir semua tingkat pendidikan. Tujuan dalam pembelajaran Bahasa Asing kepada anak-anak di Desa Kabita adalah karena Kabupaten Wakatobi merupakan sebuah daerah dengan sektor pariwisata yang luas menjadikan Wakatobi salah satu destinasi wisata yang kunjungi oleh turis sehingga pemahaman Bahasa Asing menjadi sangat penting dalam mengenalkan kebudayan dan kearifan lokal yang dimiliki oleh Kabupaten Wakatobi khususnya Desa Kabita. Metode yang digunakan dalam pendampingan ini adalah dengan menggunakan metode ABCD (Asset Based Community Develpment) dimana kami mengembangkan potensi yang dimiliki oleh Desa Kabita dalam hal ini meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang ada di Desa Kabita. Pendampingan pembelajaran Bahasa Asing memiliki hasil yang signifikan dengan anak-anak Desa Kabita yang sudah mulai mengenal Bahasa Asing seperti Bahasa Arab dan Inggris dalam berhitung, bernyanyi, serta pengenalan kosa kata yang banyak.  Berdasarkan pendampingan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam memberikan pembelajaran Bahasa Asing, kami memberikan tawaran kepada para pemerintah Kabupaten Wakatobi untuk memberikan ruang dan sarana dalam peningkatan Bahasa Asing bagi anak-anak Desa Kabita.Kata Kunci: Pemberdayaan, Anak-anak, Pembelajaran Bahasa Asing
Peran Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Anak Di TPQ Nurul Jihad Kabupaten Konawe Utara Hamzah, Hamzah; Akib, Akib; Zalzabilla, Syelilta Nisa; Safitri, Mila; Arnest, Amelia; Wulansari, Putri
INSANIYAH Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8264

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui peranan TPQ dalam meningkatkan kemampuan membaca al-quran pada anak di TPQ Nurul Jihad Kelurahan Andowia. Adapun metode  yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu metode kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data berupa: observasi dan wawancara, serta peneliti terlibat secara langsung dalam kagiatan pengabdian. Metode tersebut sangat memudahkan peneliti dalam mendapatkan data. Hasil pengabdian menunjukan bahwa TPQ Nurul Jihad telah berusaha memaksimalkan kinerja dalam meningkatkan kualitas kemampuan membaca Al- Quran pada anak di TPQ Nurul Jihad. Peningkatan kualitas kemampuan membaca Al-Qur’an dilakukan melalui pengelolaan manajemen atau supervisi TPQ dalam mengatur, memantau, dan mengarahkan kegiatan pembelajaran Al-Quran, sehingga dapat berjalan dengan efektif dan efisien.Kata kunci: Peran, TPQ Nurul Jihad, Al-Qur’an
Pemberdayaan Remaja Melalui Pelatihan Kader Guru TPQ Di Desa Alo-Alo Kecamatan Lembo Kabupaten Konawe Utara Riskayanti, Riskayanti; Firdayanti, Waode; Mawardi, Abdul Khalik; Shaleh, Muh
INSANIYAH Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8265

Abstract

KKN Reguler IAIN Kendari Angkatan VIII Tahun 2022 melakukan pengabdian masyarakat di Desa Alo-Alo Kecamatan Lembo Kabupaten Konawe Utara. Pengabdian ini bertujuan terciptanya perubahan dan kesadaran dari kepribadian remaja untuk dapat lebih bisa memanfaatkan potensi dan aset yang dimiliki. Usaha-usaha yang dilakukan sengaja diarahkan agar bagaimana remaja ini bisa berubah, berinisiatif, dan berkreativitas secara mandiri untuk merubah mindset diri yang sebelumnya malas dan pasif. Pengabdian ini menggunakan pendekatan pendampingan ABCD (Asset Based Community Development). Dengan melakukan pemberdayaan remaja di Desa Alo-Alo  diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan kemampuan komunitas remaja dalam mengidentifikasi masalah yang dihadapi, potensi yang dimiliki, merencanakan dan melakukan pemecahannya dengan memanfaatkan potensi setempat. Setelah dilakukan pengabdian yang dilakukan, terlihat perubahan dari hasil pengabdian yang telah dilakukan. Adapun perubahan yang paling utama dari remaja yakni lebih bisa mengembangkan kreatifitasnya untuk belajar dan mengikuti pelatihan kader TPQ yang mengutamakan pengajaran BTQ sehingga pembelajaran berlangsung secara optimal sekaligus memperkuat komunitas remaja tersebut.  Kata Kunci: Pemberdayaan Remaja, TPQ, BTQ, Pendekatan ABCD, Desa Alo-Alo
Pemanfaatan Ruang Baca Dalam Meningkatkan Pengetahuan Anak-Anak Usia 6-12 Tahun Di Desa Liya One Melangka Wakatobi Nurhalizah, Dina; Novandy, Hartanto; Anggun, Mustika; Nur, Putri Mawaddah; Zawulan, Zawulan; kartini, Kartini
INSANIYAH Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8266

Abstract

Membaca memiliki berbagai manfaat yang sangat penting untuk perkembangan personal, intelektual, dan emosional seseorang. Membaca tidak hanya memberikan manfaat saat ini, tetapi juga membentuk individu untuk pertumbuhan jangka panjang. Kegiatan ini bertujuan untuk  meningkatkan pengetahuan mereka dalam pelajaran Bahasa Inggris, Matematika, belajar Mengaji, dan mewarnai. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah penyampaian materi, dengan tahapan tahapan: Observasi, Pembentukan team, persiapan, pengabdian dan evualuasi.  Hasil dari pengabdian ini menunjukan bahwa kegiatan kursus (Ruang Baca) (ruang baca)  memiliki dampak positif dalam meningkatkan pengetahuan anak-anak dalam pelajaran Bahasa Inggris, Matematika, dan Mengaji di desa Liya Onemelangka. Hal ini bisa dilihat dari hasil pembelajaran kursus (Ruang Baca) seperti meningkatnya kosa kata bahasa inggris anak-anak, kemampuan menghitung anak-anak, pelafalan huruf hijaiyah anak-anak, dan meningkatkan kreatifitas anak-anak dalam mewarnai.Kata kunci: Kursus (Ruang Baca), anak-anak Desa Liya Onemelangka.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2024): Desember 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Juli 2024 Vol 3, No 1 (2024): Juli 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023 Vol 2, No 1 (2023): Juli 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Juli 2023 Vol 1, No 2 (2022): Desember 2022 Vol 1, No 1 (2022): Juli 2022 More Issue