Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Studia Economica: Jurnal Ekonomi Islam JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Buletin KKN Pendidikan Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian Research Journal on Education Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Mila Safitri, Mila
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN ANTUSIASME DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PBM MELALUI METODE TALKING STICK DI MIM JATISARI KEDUNGDOWO, BOYOLALI Sabardila, Atiqa; Fachri, Arif Rahman; Santoso, Eric; Aini, Ninik Nur; Safitri, Mila; Putri, Dita Meinindya; Damayanti, Novita Aisah; Hermawati, Linda; Pratiwi, Adisti Nur; Safira, Ria
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.008 KB) | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10765

Abstract

Proses belajar-mengajar merupakan suatu cara guru dan murid berinteraksi dengan menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik minat belajar siswa. Untuk itu, guru sangat penting memilih metode pembelajaran supaya siswa semangat dan termotivasi untuk belajar di sekolah. Metode talking stick yang telah diterapkan di MIM Jatisari, Kedongdowo, Boyolali merupakan metode yang tepat dalam meningkatkan antusiasme dan pemahaman belajar siswa. Aplikasi metode ini telah menjadikan siswa dengan mudah memahami apa yang mereka pelajari, membuat siswa aktif di dalam kelas, mendapat kesempatan yang sama karena mendapat giliran memegang tongkat yang mengharuskan mereka menjawab pertanyaan guru, dan berpengalaman mengekspresikan pendapatnya di kelas. Metode ini berbeda dengan metode yang biasa digunakan oleh guru di MIM Jatisari tersebut. Metode ini lebih santai dan sesuai untuk siswa yang sulit memahami materi, serta dapat merangsang keingintahuan siswa dalam mendalami pengetahuan. Hal tersebut diharapkan mampu mengembalikan fokus siswa dalam belajar dan membuat siswa dapat memahami materi dengan mudah.
Peningkatan Antusiasme dan Pemahaman Siswa dalam PBM melalui Metode Talking Stick di MIM Jatisari Kedungdowo, Boyolali Sabardila, Atiqa; Fachri, Arif Rahman; Santoso, Eric; Aini, Ninik Nur; Safitri, Mila; Putri, Dita Meinindya; Damayanti, Novita Aisah; Hermawati, Linda; Pratiwi, Adisti Nur; Safira, Ria
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10765

Abstract

Proses belajar-mengajar merupakan suatu cara guru dan murid berinteraksi dengan menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik minat belajar siswa. Untuk itu, guru sangat penting memilih metode pembelajaran supaya siswa semangat dan termotivasi untuk belajar di sekolah. Metode talking stick yang telah diterapkan di MIM Jatisari, Kedongdowo, Boyolali merupakan metode yang tepat dalam meningkatkan antusiasme dan pemahaman belajar siswa. Aplikasi metode ini telah menjadikan siswa dengan mudah memahami apa yang mereka pelajari, membuat siswa aktif di dalam kelas, mendapat kesempatan yang sama karena mendapat giliran memegang tongkat yang mengharuskan mereka menjawab pertanyaan guru, dan berpengalaman mengekspresikan pendapatnya di kelas. Metode ini berbeda dengan metode yang biasa digunakan oleh guru di MIM Jatisari tersebut. Metode ini lebih santai dan sesuai untuk siswa yang sulit memahami materi, serta dapat merangsang keingintahuan siswa dalam mendalami pengetahuan. Hal tersebut diharapkan mampu mengembalikan fokus siswa dalam belajar dan membuat siswa dapat memahami materi dengan mudah.
Pengaruh Pemberian Reward terhadap Kepercayaan Diri Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Noor, Widya Noviana; Safitri, Mila; Darwis, Darwis; Ananiah, Ananiah
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran VOL 9, NO 3 (2022): TARBIYAH WA TA'LIM
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v9i3.4807

Abstract

Berhasil dan tidaknya belajar itu tergantung beberapa faktor. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran antara lain faktornya kejiwaan (psikis) dan mental spiritual. Pada sisi lain, ada seorang siswa yang kurang percaya pada diri sendiri, hal ini menjadi permasalahan dalam kegiatan pembelajaran. Sikap kurang percaya diri dikarenakan rasa malu, minder, sungkan, dan takut salah saat menjawab atau mengeluarkan pendapat pada pelajaran akidah akhlak. Pada pelajaran tersebut banyak yang hampir serupa maknanya sehingga membuat siswa kurang percaya diri saat menjawab pertanyaan dari guru sehingga keluarlah reward sebagai penguatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh reward terhadap kepercayaan diri. Metode pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu 182 siswa di MTs Darul Ihsan Samarinda. Kemudian peneliti menentukan sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 65 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini angket (kuesioner) dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan korelasi product moment sebesar 0,582 dan pengaruh reward terhadap kepercayaan diri sebesar 33,9%. Disimpulkan penelitian pengaruh pemberian reward terhadap kepercayaan diri siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Darul Ihsan Samarinda berkategori cukup berpengaruh.
Peran Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Anak Di TPQ Nurul Jihad Kabupaten Konawe Utara Hamzah, Hamzah; Akib, Akib; Zalzabilla, Syelilta Nisa; Safitri, Mila; Arnest, Amelia; Wulansari, Putri
INSANIYAH Vol 2, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/insaniyah.v2i2.8264

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui peranan TPQ dalam meningkatkan kemampuan membaca al-quran pada anak di TPQ Nurul Jihad Kelurahan Andowia. Adapun metode  yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu metode kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data berupa: observasi dan wawancara, serta peneliti terlibat secara langsung dalam kagiatan pengabdian. Metode tersebut sangat memudahkan peneliti dalam mendapatkan data. Hasil pengabdian menunjukan bahwa TPQ Nurul Jihad telah berusaha memaksimalkan kinerja dalam meningkatkan kualitas kemampuan membaca Al- Quran pada anak di TPQ Nurul Jihad. Peningkatan kualitas kemampuan membaca Al-Qur’an dilakukan melalui pengelolaan manajemen atau supervisi TPQ dalam mengatur, memantau, dan mengarahkan kegiatan pembelajaran Al-Quran, sehingga dapat berjalan dengan efektif dan efisien.Kata kunci: Peran, TPQ Nurul Jihad, Al-Qur’an
Pengaruh Tren, Gaya Hidup Berbelanja dan Harga Diskon terhadap Pembelian Impulsif Fashion Halal Safitri, Mila; Farida, Ida; Darwis, Rahma Hidayati
Studia Economica : Jurnal Ekonomi Islam STUDIA ECONOMICA: Jurnal Ekonomi Islam | Vol. 11 | No. 1 | 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/se.v0i1.23589

Abstract

This study aims to help understand how trends, shopping lifestyles and discount prices can influence impulse buying decisions of halal fashion users in the context of young Muslim consumers who are increasingly exposed to global trends and easy access to information, especially among FEBI IAIN Bone students who have not been widely discussed in previous studies. This research is a descriptive study using quantitative methods. Purposive Sampling is the sampling technique used, for the number of samples in this study took as many as 100 respondents who were used as research samples based on the results of the calculation of the slovin formula used. Structural Equation Modeling (SEM) is a component-based data analysis technique that utilizes Partial Least Squares (PLS) analysis tools. The results of this study prove that trends have a significant effect on impulse purchases of halal fashion as indicated by a T-Statistic of 2.987 > 1.96 and a p-value of 0.003 < 0.05. Shopping lifestyle has a significant effect on impulse purchases of halal fashion, as indicated by a T-Statistic of 2.242 > 1.96 and a p-value of 0.025, Discount prices have a significant effect on impulse purchases of halal fashion, as indicated by a T-Statistic of 1.972 > 1.96 and a p-value of 0.049 < 0.05
Pengaruh Pembiasaan Doa harian terhadap Pembentukan Karakter Religius Anak Usia 4-5 Tahun di RA Nurul Huda Deringo Safitri, Mila; Nurhayati, Is; Taufiq, Taufiq
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3395

Abstract

Permasalahan melihat ada tidaknya pengaruh pembiasaan doa harian terhadap pembentukan karakter religius anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Huda Deringo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Asosiatif, desain penelitian Asosiatif yang digunakan adalah jenis Pre- Experimental menggunakan Regresi Linear Sederhana ANOVA (one way). Tempat penelitian ini dilaksanakan di RA Nurul Huda Deringo, Jl. Sunan kudus, link. Deringo simpang, RT/RW 10/004, Kel. Deringo, Kec. Citangkil, Kota Cilegon. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada semester genap dari bulan Mei- Juni Tahun Pelajaran 2025. Objek penelitian ini yaitu Pengaruh Pembiasaan Doa Harian Terhadap Pembentukan Karakter Religius Anak Usia 4-5 Tahun, Deringo- Citangkil-Cilegon. maka sampel dalam penelitian ini menggunakan satu kelas, yaitu kelas A sebanyak 20 siswa dengan jumlah 11 perempuan dan 9 laki-laki. Pada penelitian ini menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan dalam penelitian ini menggunakan tes lisan untuk anak-anak. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan tes lisan. Pengujian hipotesis menggunakan batuan Statistical Program For Social Science (SPSS) Stastics versi 27 untuk menganalisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Dapat disimpulkan bahwa pengaruh pembiasaan doa sebelum dan sesudah makan terhadap pembentukan karakter religius anak usia 4–5 tahun terbukti efektif. Anak yang dibiasakan untuk berdoa secara konsisten menunjukkan peningkatan sikap religius, disiplin, dan kesadaran spiritual yang lebih baik dibandingkan anak yang belum terbiasa melakukannya. Oleh karena itu, penelitian ini dinyatakan efektif, sebab hasil yang diperoleh f hitung (6,285) > f tabel (4,41) maka dapat disimpulkan bahwa pembiasaan doa harian terhadap pembentukan karakter religius anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Huda Deringo.
POTENSI ANTIOKSIDAN DAN SKRINING FITOKIMIA EKSTRAK DAUN MANGROVE Rhizophora mucronata, PILANG PROBOLINGGO Kasitowati, Rarasrum Dyah; Yamindago, Ade; Safitri, Mila
JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Vol. 1 No. 2 (2017): JFMR
Publisher : Faculty of Fisheries and Marine Science, Brawijaya University, Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jfmr.2017.001.02.4

Abstract

The objective of this study was to find out the antioxidant activities along with phytochemical screening of R. mucronata leaf extracts. R. mucronata leaves were collected from Pilang, Probolinggo. The extraction use three different solvents with different polarity (Methanol, Ethyl acetate, and Hexane). The antioxidant activities were determinted by the Diphenyl picryhydrazil (DPPH) metode used four different concentrations (31,25; 62,25; 125; and 250 ppm). The antioxidant analysis of mangrove R. mucronata showed that the ethyl acetate extract has the highest antioxidant activity (160,417 µg/ml) than the methanol (-117,498 µg/ml) and the hexane (327,611 µg/ml) extracts. The phytochemical screening results that the methanol extract contains 1195 µg/ml flavonoid compounds, 124,44 µg/ml alkaloid compounds and 576,64 µg/ml of tannin compounds. Meanwhile the ethyl and the hexane extract contains  alkaloid compounds (44,91 µg/ml and 41,49 µg/ml ) and tannin compounds (84,84 µg/ml and 67,30 µg/ml).
Co-Authors Ade Yamindago Aini, Ninik Nur Akib Akib, Akib Ananiah Ananiah Arnest, Amelia Atiqa Sabardila Damayanti, Novita Aisah Darwis Darwis Darwis, Rahma Hidayati Eric Santoso Fachri, Arif Rahman Farida, Ida Hamzah Hamzah Hermawati, Linda Nurhayati, Is Pratiwi, Adisti Nur PUTRI WULANSARI Putri, Dita Meinindya Rarasrum Dyah Kasitowati, Rarasrum Dyah Safira, Ria Taufiq Taufiq Widya Noviana Noor Zalzabilla, Syelilta Nisa