cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rendika Vhalery
Contact Email
Rendikavhalery31@gmail.com
Phone
+6281271777755
Journal Mail Official
Rendikavhalery31@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Tengah No.80, RT.6/RW.1, Gedong, Ps. Rebo, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13760, Indonesia.
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA)
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : -     EISSN : 28294130     DOI : https://doi.org/10.30998/pkmbatasa.v2i4
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Education Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) merupakan jurnal yang menerbitkan hasil dan karya di bidang C yaitu bidang Pengabdian Kepada Masyarakat. semua hasil karya orisinil akan di review dan dipublikasikan di Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 92 Documents
 6   7   8   9   10 
PENINGKATAN LITERASI MANAJEMEN KEUANGAN DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN BAGI ANGGOTA IPNU Fadhilah, Nurul; Abdillah, Febrina; Yanti, Dharma; Candra, Alias
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 4, No 3 (2025): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkm batasa.v4i3.4371

Abstract

Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) dan Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama (IPPNU) adalah organisasi yang memiliki peran strategis dalam membina serta mengembangkan generasi muda Indonesia, khususnya pelajar yang berada di bawah naungan Nahdlatul Ulama (NU). Organisasi ini lahir dari semangat perjuangan NU yang berkomitmen untuk membentuk karakter, melakukan kaderisasi, serta mendorong pemberdayaan generasi muda. Organisasi ini hadir sebagai bagian dari cita-cita NU dalam menyiapkan pelajar yang tidahk hanya unggul secara spiritual dan intelektual, tetapi juga mampu adaptif terhadap perkembangan zaman. Dalam menghadapi tantangan di era modern, penguatan tentang literasi keuangan dan jiwa kewirausahaan menjadi salah satu kebutuhan strategis bagi IPNU DAN IPPNU, terkhusus di wilayah Kalimantan Timur. Melalui kegiatan ini, pelajar diberikan materi, pendampingan penyusunan laporan keuangan, serta pengenalan ide usaha yang aplikatif. Kegiatan ini dilengkapi dengan pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman, yang menunjukan peningkatan signifikan dari nilai rata-rata 74 point menjadi 93 point, hal ini menunjukan bahwa anggota IPNU dan IPPNU memiliki potensi dalam aspek finansial dan kewirausahaan. Program ini diharapkan menjadi dasar terbentuknya pelajar NU yang adaptif terhadap tantangan zaman.
Pemberdayaan Keterampilan Meta Learning Melalui Eksplorasi Klasifikasi Tumbuhan Berbasis Aplikasi Pl@ntNet di SMK Otomotif Fadhillah, Maya; Sanjayanti, Arum; Fauzi, Ferry; Ahmad, Deni Nasir; Alamsyah, Mashudi; Ariyanto, Saring
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 4, No 3 (2025): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkm batasa.v4i3.4393

Abstract

Keterampilan meta learning adalah kemampuan penting abad ke-21 yang membantu siswa merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri. Pembelajaran di SMK Otomotif, penerapan meta learning jarang difokuskan pada topik IPA, khususnya botani dan karakteristik jurusan SMK otomotif lebih dituntut lebih menguasai keterampilan hard skills dan kurang dalam  penguatan soft skills, padahal kompetensi ini dapat memperkaya literasi ekologis siswa. Tujuan kegiatan abdimas ini adalah memberdayakan keterampilan meta learning siswa SMK Otomotif melalui kegiatan eksplorasi dan klasifikasi tumbuhan berdasarkan familia menggunakan aplikasi Pl@ntNet. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan berbasis proyek (project-based training) dengan pendekatan participatory learning yang melibatkan siswa kelas X di SMK Otomotif di Jakarta. Tahapan pelatihan meliputi persiapan (preparation stage), pelatihan (training stage), eksplorasi lapangan (field exploration), klasifikasi dan analisis (classification & analysis), presentasi hasil (presentation & reflection). Hasil pelatihan memberdayakan keterampilan meta learning menunjukkn bahwa siswa berhasil mengidentifikasi 7 spesies tumbuhan dari berbagai familia di lingkungan sekolah SMK dan mampu mendeskripsikan ciri morfologi. Hasil evaluasi menunjukkan Peningkatan kesadaran gaya belajar meta learning. Siswa lebih mampu mengenali cara belajar yang efektif bagi dirinya melalui kemampuan menganalisis dan mengobservasi tumbuhan. Kegiatan ini direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran lintas mata pelajaran guna meningkatkan literasi sains dan keterampilan abad 21 siswa SMK

Page 10 of 10 | Total Record : 92

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 3 (2025): Jurnal PKM Batasa Vol 4, No 2 (2025): Jurnal PKM Batasa Vol 4, No 1 (2025): Jurnal PKM Batasa Vol 3, No 4 (2024): Jurnal PKM Batasa Vol 3, No 3 (2024): Jurnal PKM Batasa Vol 3, No 2 (2024): Jurnal PKM Batasa Vol 3, No 1 (2024): Jurnal PKM Batasa Vol 2, No 4 (2023): Jurnal PKM Batasa Vol 2, No 3 (2023): Jurnal PKM Batasa Vol 2, No 2 (2023): Jurnal PKM Batasa Vol 2, No 1 (2023): Jurnal PKM Batasa Vol 1, No 4 (2022): Jurnal PKM Batasa Vol 1, No 3 (2022): Jurnal PKM Batasa Vol 1, No 2 (2022): Jurnal PKM Batasa Vol 1, No 1 (2022): Jurnal PKM Batasa More Issue