cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Haidar Ensang Timuda
Contact Email
krepaabdimas@gmail.com
Phone
+628123230129
Journal Mail Official
krepaabdimas@gmail.com
Editorial Address
https://ejournal.warunayama.org/index.php/liberosis/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Published by CV SWA Anugrah
ISSN : -     EISSN : 30267889     DOI : -
Core Subject : Health, Science, Education,
Decision Sciences, Operations Research & Management Veterinary Other
Jurnal psikologi adalah publikasi ilmiah yang berfokus pada berbagai aspek dan penelitian dalam bidang psikologi. Jurnal ini merupakan saluran penting bagi para peneliti, ilmuwan, profesional, dan mahasiswa psikologi untuk membagikan temuan mereka, menyajikan data empiris, dan berkontribusi pada perkembangan pengetahuan di bidang psikologi. Jurnal psikologi mencakup berbagai topik, seperti: Psikologi Klinis: Memahami dan mengobati gangguan mental, terapi psikologis, dan penelitian tentang kesehatan mental. Psikologi Sosial: Menyelidiki interaksi sosial, perilaku kelompok, stereotip, prasangka, dan pengaruh sosial. Psikologi Perkembangan: Memahami perkembangan individu dari masa kanak-kanak hingga Psikologi Pendidikan: Mengkaji pembelajaran dan pendidikan, termasuk metode pengajaran, motivasi, dan pembelajaran sepanjang hayat.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 396 Documents
 33   34   35   36   37 
HUBUNGAN SOPAN SANTUN BERPAKAIAN DENGAN NILAI KESOPANAN SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA DEPOK Nafis, Wildan; Sauvika, Farah
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 4 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i4.10847

Abstract

This study aims to examine the relationship between clothing etiquette and students' politeness values in high school environments in Depok City. Using a quantitative approach with a correlational design, this research collected data through questionnaires completed by 80 students from a population of 100 students. The results show a significant and positive relationship between clothing etiquette and students' politeness values, with a significance value of 0.000 (less than 0.005), and a strong relationship with a Pearson correlation coefficient of 0.879. These findings indicate that the higher the students' compliance with dress code rules, the higher the politeness values they demonstrate in school.
HUBUNGAN REGULASI EMOSI DENGAN BURNOUT PADA PERAWAT Jihan Aprilia; Erik Saut H Hutahaean
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 4 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i4.10868

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara regulasi emosi dengan Burnout pada perawat. Regulasi emosi memiliki kaitan dengan kemungkinan timbulnya burnout serta tingkat burnout. Fenomena kelelahan secara emosional kerap kali dialami oleh para perawat akibat dari tekanan pekerjaannya. Sehingga kemampuan perawat dalam melakukan regulasi emosi diperlukan untuk menurunkan burnout. Tipe penelitian nya menggunakan desain kuantitatif dengan metode korelasi untuk membuktikan asumsi penelitian. Subjek penelitian merupakan perawat dari unit IGD, UGD, ICU, Rawat Inap, Kamar operasi sebanyak 150 orang. Dengan teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil dari uji korelasi pearson’s R dapatkan nilai sebesar -0.191*. Hasil menunjukan terdapat hubungan dengan arah negatif yang signifikan antara Regulasi Emosi dengan Burnout pada perawat. Artinya, semakin tinggi Regulasi Emosi maka akan semakin rendah perawat yang mengalami burnout, dan begitu juga sebaliknya.
PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERSEPSI MARRIAGE IS SCARY DI KALANGAN GEN Z Najwa Fathiyati Shafa; Hasna Nur Latifah; Putri Puspita; Popy Susilawati; Rama Wijaya Abdul Rozak
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.10870

Abstract

The purpose of this study is to analyze and explain social media use among adolescents, the development of interpersonal relationships, and the influence of social media on the perception of fear of marriage. With the proliferation of social media platforms, norms and values about marriage are increasingly influenced by the content presented, including individual experiences and views shared online. Through questionnaires and content analysis, this study identifies how social media shapes fear and anxiety about marriage among Gen Z. The findings suggest that negative representations of marriage, as well as unrealistic expectations, can reinforce the perception that marriage is something that is scary. This article is expected to provide a deeper understanding of the impact of social media on the younger generation's views of the institution of marriage.
HUBUNGAN SOPAN SANTUN BERPAKAIAN DENGAN NILAI KESOPANAN SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA DEPOK Nafis, Wildan; Sauvika, Farah
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11006

Abstract

This study aims to examine the relationship between clothing etiquette and students' politeness values in high school environments in Depok City. Using a quantitative approach with a correlational design, this research collected data through questionnaires completed by 80 students from a population of 100 students. The results show a significant and positive relationship between clothing etiquette and students' politeness values, with a significance value of 0.000 (less than 0.005), and a strong relationship with a Pearson correlation coefficient of 0.879. These findings indicate that the higher the students' compliance with dress code rules, the higher the politeness values they demonstrate in school. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara sopan santun berpakaian dengan nilai kesopanan siswa di lingkungan sekolah menengah atas di Kota Depok. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, penelitian ini mengumpulkan data melalui angket yang diisi oleh 80 siswa dari populasi 100 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara sopan santun berpakaian dan nilai kesopanan siswa, dengan nilai signifikansi 0.000 (lebih kecil dari 0.005), serta kekuatan hubungan yang tergolong kuat dengan koefisien korelasi Pearson sebesar 0.879. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kepatuhan siswa terhadap aturan berpakaian, semakin tinggi pula nilai kesopanan yang mereka tunjukkan di sekolah.
PERAN MINDFULNESS TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS: STUDI LITERATURE REVIEW Akmal Hidayatullah; Netty Merdiaty
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11040

Abstract

Kesejahteraan psikologis merupakan elemen kunci dalam mencapai kualitas hidup yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mindfulness sebagai pendekatan efektif dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis melalui kajian literatur. Mindfulness, yang berakar pada praktik meditasi, didefinisikan sebagai kemampuan untuk hadir secara penuh dalam momen kini dengan sikap menerima tanpa penilaian. Metode yang digunakan adalah studi literatur, yang mencakup analisis berbagai penelitian terkait dampak mindfulness terhadap pengelolaan stres, regulasi emosi, dan peningkatan kualitas hidup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mindfulness memberikan manfaat signifikan dalam mengurangi stres, kecemasan, dan depresi, serta meningkatkan kesadaran diri, fleksibilitas emosional, dan hubungan interpersonal. Teknik-teknik seperti meditasi pernapasan, kesadaran tubuh, dan penerimaan emosi terbukti efektif dalam mendukung keseimbangan mental. Dengan demikian, mindfulness dapat diintegrasikan sebagai intervensi strategis untuk memperkuat kesehatan mental individu dalam berbagai konteks kehidupan.
DINAMIKA PERILAKU FORGIVENESS PADA VULNERABLE CHILDREN Samantha Petricia Manik; Budi Sarasati; Timorora Sandha Perdhana
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11062

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis dinamika perilaku forgiveness pada vulnerable children yang tinggal di panti asuhan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi untuk menggali pengalaman mendalam dari tiga subjek remaja yang tinggal di Yayasan Panti Asuhan X. Data dikumpulkan dengan melalui wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan dinamika perilaku forgiveness mencakup tiga aspek utama; avoidance motivasions (motivasi menghindari pelaku), revenge motivations (motivasi membalas dendam), dan benevolence motivations (motivasi berbuat baik). Selain itu ketiga subjek menunjukkan fase-fase forgiveness yang mereka lalui, dari mulai uncovering phase hingga work phase. Faktor-faktor seperi tingkat empati, hubungan dengan pelaku dan pengalaman traumatis memengaruhi proses forgiveness pada masing-masing subjek.
HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF DALAM PEMBELIAN PRODUK FASHION MELALUI SHOPEE LIVE Ramadhanti, Nabiilah; Supriyadi, Tugimin
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 4 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11072

Abstract

This study aims to determine the relationship between self control and consumptive behavior in purchasing fashion products through Shopee live. The population in this study were people in Bekasi who buy fashion products through Shopee live. The sampling technique used non probability sampling with purposive sampling and with a total sample of 100. The data collection technique uses a self control scale and a consumptive behavior scale. The data analysis technique uses correlation analysis. The correlation test results show that the correlation coefficient value is 0.565 with a significant value of 0.000 <0.05. The conclusion is that there is a significant and positive relationship between self control and consumptive behavior in purchasing fashion products through Shopee live. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan perilaku konsumtif dalam pembelian produk fashion melalui Shopee live. Populasi pada penelitian ini adalah masyarakat wilayah Bekasi yang membeli produk fashion melalui Shopee live. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling dengan purposive sampling dan dengan total sampel 100. Teknik pengumpulan data menggunakan skala kontrol diri dan skala perilaku konsumtif. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar 0.565 dengan nilai signifikan 0.000 < 0.05. Kesimpulannya adalah terdapat hubungan yang signifikan dan berhubungan positif antara kontrol diri dengan perilaku konsumtif dalam pembelian produk fashion melalui Shopee live.
HUBUNGAN ANTARA NOMOPHOBIA DENGAN KUALITAS TIDUR PADA REMAJA SMK X DI KABUPATEN BEKASI Suroyah; Arfian
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11076

Abstract

Perubahan biologis, kognitif, dan psikologis terjadi sepanjang masa remaja, antara masa kanak-kanak dan dewasa. Pada usia remaja memerlukan waktu tidur tidak kurang dari 7-8 jam setiap malam. Gaya hidup menjadi salah satu perilaku penggunaan smartphone yang menyebabkan kurangnya waktu tidur, sehingga dapat menyebabkan berkurangnya konsentrasi belajar dan gangguan kesehatan. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui hubungan antara nomophobia dengan kualitas tidur pada remaja SMK X di Kabupaten Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian menggunakan desain korelasional menggunakan teknik cluster sampling dengan jumlah sampel 203 responden. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis person product moment dengan menggunakan program SPSS 25 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan negatif antara nomophobia dan kualitas tidur pada remaja. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara nomophobia dengan kualitas tidur pada remaja di SMK X Kabupaten Bekasi.
MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI ANAK MELALUI KONTESTASI LOMBA CERAMAH AGAMA DI SD MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU Rahmayani, Julia; Hasanah, Nur; Tiningsih, Khusnul Wahyu; Devi, Rani Sasrima; Putri, Muzhalika Alya
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11237

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the Da’i Cilik Competition in enhancing the self-confidence of 4th and 5th-grade students at SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru. A qualitative descriptive approach was employed, with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The results indicate that participation in this competition significantly improved students' self-confidence, particularly in self-control, content mastery, and public speaking skills. Supporting factors such as teacher guidance, intensive training, and parental support also contributed to the program's success. Additionally, the competition positively impacted Islamic character development, communication skills, and leadership attitudes among students. Thus, the Da’i Cilik Competition serves not only as a competitive platform but also as an effective learning method for building confidence and public speaking abilities. The study recommends the continuous implementation of similar activities with innovations in training methods and broader involvement of mentors. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Lomba Da’i Cilik dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas 4 dan 5 di SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi dalam lomba ini secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri siswa, terutama dalam aspek pengendalian diri, penguasaan materi, dan kemampuan berbicara di depan umum. Faktor pendukung seperti bimbingan guru, latihan intensif, dan dukungan orang tua turut berkontribusi dalam keberhasilan program ini. Selain itu, lomba ini juga berdampak positif pada pembentukan karakter Islami, keterampilan komunikasi, dan sikap kepemimpinan siswa. Dengan demikian, Lomba Da’i Cilik tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga sebagai metode pembelajaran yang efektif dalam membangun kepercayaan diri dan keterampilan berbicara di depan umum. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlunya pelaksanaan kegiatan serupa secara berkelanjutan dengan inovasi dalam metode pelatihan dan pelibatan lebih banyak pihak sebagai mentor.
EFEKTIVITAS TEORI KONSELING KOGNITIF PERILAKU DENGAN TEKNIK MENCONTOH UNTUK MENINGKATKAN CERDAS EMOSI SISWA DI SMP NEGERI 6 SINGARAJA Bangun, Jenni Yuvela br.; Suarni, Ni Ketut; Dharsana, I Ketut
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v10i5.11239

Abstract

Cerdas emosi dapat dicapai jika Individu dalam keadaan siap dan fokus pada pelajara. Individu harus memiliki cerdas emosi agar dapat memiliki kemampuan untuk kesadaran diri, memotivasi diri, pengaturan diri, empati dan membangun hubungan sosial. Adapun tujuan peneliti adalah untuk mengetahui teori konseling kognitif perilaku dengan teknik mencontoh , apakah efektif bisa meningkatkan cerdas emosi siswa di Smp Negeri 6 Singaraja. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Penulis menggunakan desain quasi experimental. Desain quasi experimental terdapat kelompok kontrol dan kelompok eksperimen yang tidak dipilih secara acak. Penelitian ini menggunakan uji Independent Sample-test dengan bantuan SPSS Versi 27 menunjukkan nilai hasil uji hipotesis menggunakan Independent Samplest-test, mendapatkan t = 7.685> 0.05 p. Maka didapatkan nilai 0.00 < 0.05. ini berarti Ha diterima. Maka dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga pendekatan teori konseling Kognitif perilaku dengan teknik mencontoh memiliki pengaruh untuk meningkatkan cerdas emosi siswa di SMP Negeri 6 Singaraja. Emotional intelligence can be achieved if the Individual is in a state of readiness and focused on learning. Individuals must have emotional intelligence in order to have the ability for self-awareness, self-motivation, self-regulation, empathy and building social relationships. The researcher's goal is to find out cognitive behavioral counseling with modeling techniques, whether it is effective in increasing students' emotional intelligence at SMP Negeri 6 Singaraja. This research was conducted using quantitative research. The author uses a quasi experimental design. The quasi-experimental design has a control group and an experimental group that is not randomly selected. This study uses the Independent Sample-test with the help of SPSS Version 27 to show the value of the hypothesis test results using the Independent Samplest-test, obtaining t = 7.685> 0.05 p. So a value of 0.00 < 0.05 is obtained. this means that Ha is accepted. Thus Ha was accepted and Ho was rejected, so the counsellor's approach.

Page 35 of 40 | Total Record : 396

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 4 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 2 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 1 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 5 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 4 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 2 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 10 No. 1 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 9 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 9 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 9 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 4 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konselin Vol. 7 No. 5 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 4 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 6 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 6 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 6 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 5 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 5 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 5 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 4 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 4 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 4 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 3 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 3 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 3 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 1 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 3 (2023): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 2 (2023): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 1 (2023): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling More Issue